三、義賣(mài)活動(dòng)傳遞愛(ài)心（教學(xué)設(shè)計(jì)）魯科版四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)

三、義賣(mài)活動(dòng)傳遞愛(ài)心（教學(xué)設(shè)計(jì)）魯科版四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔滩姆治觥遏斂瓢嫠哪昙?jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)》中“三、義賣(mài)活動(dòng)傳遞愛(ài)心”一課，以培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的情感為主旨，緊密結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際。通過(guò)課本中的故事和實(shí)例，讓學(xué)生了解義賣(mài)活動(dòng)的意義，學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)際行動(dòng)傳遞愛(ài)心。課程內(nèi)容涵蓋愛(ài)心義賣(mài)的起源、籌備過(guò)程、實(shí)施方法以及義賣(mài)資金的分配，旨在培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、創(chuàng)新等綜合實(shí)踐能力。

本節(jié)課在教學(xué)過(guò)程中，教師需關(guān)注學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，以生動(dòng)形象的語(yǔ)言、貼近生活的實(shí)例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)小組討論、實(shí)踐操作等形式，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中感受義賣(mài)活動(dòng)傳遞愛(ài)心的快樂(lè)，進(jìn)一步提高他們的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，要注重課內(nèi)外相結(jié)合，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，真正體會(huì)到關(guān)愛(ài)他人的重要性。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要有三個(gè)方面：道德素養(yǎng)、實(shí)踐與創(chuàng)新素養(yǎng)、社會(huì)參與素養(yǎng)。

1.道德素養(yǎng)：通過(guò)義賣(mài)活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)到關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的價(jià)值觀念，培養(yǎng)他們的道德情感。

2.實(shí)踐與創(chuàng)新素養(yǎng)：通過(guò)組織義賣(mài)活動(dòng)的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高他們解決問(wèn)題的能力，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。

3.社會(huì)參與素養(yǎng)：通過(guò)參與義賣(mài)活動(dòng)，讓學(xué)生更好地了解社會(huì)，提高他們的社會(huì)參與意識(shí)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。三、學(xué)情分析本節(jié)課的對(duì)象是四年級(jí)的學(xué)生，他們正處于小學(xué)的中段階段，年齡大約在9-10歲之間。這個(gè)年齡段的學(xué)生具有一定的獨(dú)立思考能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，但同時(shí)也存在一定的自制力不足和注意力不集中的問(wèn)題。

1.知識(shí)、能力、素質(zhì)方面：四年級(jí)的學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)生活中，已經(jīng)接觸過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)有一定的認(rèn)知基礎(chǔ)。他們?cè)谡Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科上也已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)，具備一定的閱讀、寫(xiě)作和計(jì)算能力。但是，他們?cè)诮鉀Q實(shí)際問(wèn)題時(shí)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力還有待提高。

2.行為習(xí)慣：四年級(jí)的學(xué)生在行為習(xí)慣上存在一定的差異，有些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能夠認(rèn)真聽(tīng)講、主動(dòng)思考，而有些學(xué)生則存在上課走神、注意力不集中的問(wèn)題。此外，他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中的自覺(jué)性和主動(dòng)性也有所不同，有些學(xué)生能夠積極參與，而有些學(xué)生則可能存在被動(dòng)等待的情況。

3.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響：基于以上學(xué)情分析，對(duì)于本節(jié)課的學(xué)習(xí)，部分學(xué)生可能已經(jīng)具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)踐能力，能夠較快地理解和接受課程內(nèi)容，并在義賣(mài)活動(dòng)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。然而，也有部分學(xué)生在知識(shí)掌握和能力培養(yǎng)上還存在不足，需要教師的引導(dǎo)和幫助。因此，在教學(xué)過(guò)程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，通過(guò)設(shè)置不同難度的任務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生都能在義賣(mài)活動(dòng)中得到鍛煉和成長(zhǎng)。同時(shí)，教師還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，引導(dǎo)他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，共同完成義賣(mài)活動(dòng)。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：班級(jí)教室、義賣(mài)物品、展板、計(jì)時(shí)器、計(jì)算器、筆記本等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、多媒體投影儀、白板等。

3.信息化資源：教學(xué)課件、視頻材料、網(wǎng)絡(luò)文章、相關(guān)音頻資料等。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、情景模擬、實(shí)踐操作、分享交流等。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《三、義賣(mài)活動(dòng)傳遞愛(ài)心》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)想要幫助他人的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索義賣(mài)活動(dòng)傳遞愛(ài)心的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解義賣(mài)活動(dòng)的基本概念。義賣(mài)活動(dòng)是……（詳細(xì)解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了義賣(mài)活動(dòng)在學(xué)校中的實(shí)際應(yīng)用，以及它如何幫助我們傳遞愛(ài)心。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)義賣(mài)活動(dòng)的籌備過(guò)程和實(shí)施方法這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于如何籌備和實(shí)施義賣(mài)活動(dòng)，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與義賣(mài)活動(dòng)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示義賣(mài)活動(dòng)籌備的基本步驟。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何策劃一場(chǎng)成功的義賣(mài)活動(dòng)”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了義賣(mài)活動(dòng)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)義賣(mài)活動(dòng)傳遞愛(ài)心的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。六、知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課《三、義賣(mài)活動(dòng)傳遞愛(ài)心》的主要知識(shí)點(diǎn)包括：

1.義賣(mài)活動(dòng)的定義：理解義賣(mài)活動(dòng)是一種通過(guò)出售物品來(lái)籌集資金，用于幫助他人或回饋社會(huì)的公益活動(dòng)。

2.義賣(mài)活動(dòng)的目的：認(rèn)識(shí)到義賣(mài)活動(dòng)的主要目的是傳遞愛(ài)心，幫助需要幫助的人，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.義賣(mài)活動(dòng)的籌備：學(xué)習(xí)義賣(mài)活動(dòng)的籌備流程，包括確定義賣(mài)物品、籌集資金、宣傳推廣等步驟。

4.義賣(mài)活動(dòng)的實(shí)施：了解義賣(mài)活動(dòng)的具體實(shí)施方法，包括布置場(chǎng)地、擺放物品、定價(jià)、銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)。

5.義賣(mài)活動(dòng)的意義：感受參與義賣(mài)活動(dòng)的意義，認(rèn)識(shí)到通過(guò)義賣(mài)活動(dòng)可以培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力、溝通能力和創(chuàng)新思維。

6.團(tuán)隊(duì)合作：學(xué)會(huì)在義賣(mài)活動(dòng)中與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。

7.愛(ài)心傳遞：通過(guò)義賣(mài)活動(dòng)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)自己的愛(ài)心和同情心。七、板書(shū)設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-義賣(mài)活動(dòng)的定義與目的

-籌備流程：確定義賣(mài)物品、籌集資金、宣傳推廣

-實(shí)施方法：布置場(chǎng)地、擺放物品、定價(jià)、銷(xiāo)售

-義賣(mài)活動(dòng)的意義：實(shí)踐能力、溝通能力的培養(yǎng)

-團(tuán)隊(duì)合作與愛(ài)心傳遞

2.關(guān)鍵詞：

-義賣(mài)活動(dòng)

-愛(ài)心

-籌備

-實(shí)施

-意義

-團(tuán)隊(duì)合作

3.重點(diǎn)句：

-義賣(mài)活動(dòng)是一種通過(guò)出售物品來(lái)籌集資金，用于幫助他人或回饋社會(huì)的公益活動(dòng)。

-參與義賣(mài)活動(dòng)可以培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力、溝通能力和創(chuàng)新思維。

-在義賣(mài)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)自己的愛(ài)心和同情心。

-學(xué)會(huì)在義賣(mài)活動(dòng)中與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。八、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境模擬：我在課堂上引入了情境模擬，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)義賣(mài)活動(dòng)的籌備和實(shí)施過(guò)程，提高了他們的實(shí)踐能力。

2.小組合作：我采用了小組合作的方式，讓學(xué)生在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3.情感教育：我注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度，通過(guò)講述真實(shí)感人的故事，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)關(guān)愛(ài)他人、傳遞愛(ài)心的情感，使他們?cè)诨顒?dòng)中得到情感的升華。

（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)管理：在小組討論活動(dòng)中，部分學(xué)生過(guò)于活躍，影響了課堂秩序，需要我更好地管理課堂，維持教學(xué)秩序。

2.教學(xué)方法：在理論講解環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于抽象的概念理解起來(lái)較為困難，需要我改進(jìn)教學(xué)方法，更直觀、生動(dòng)地講解理論知識(shí)。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)：我在評(píng)價(jià)學(xué)生成果時(shí)，過(guò)于關(guān)注結(jié)果，而忽視了過(guò)程，需要我在評(píng)價(jià)時(shí)更多地關(guān)注學(xué)生的努力和進(jìn)步。

（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化教學(xué)管理：我將制定更合理的小組分工和紀(jì)律要求，確保小組討論活動(dòng)有序進(jìn)行，同時(shí)加強(qiáng)課堂紀(jì)律教育，提高學(xué)生的自律性。

2.多樣化教學(xué)方法：我將結(jié)合多媒體教學(xué)工具，采用更生動(dòng)、直觀的方式講解理論知識(shí)，例如通過(guò)視頻案例、圖片展示等，幫助學(xué)生更好地理解。

3.關(guān)注過(guò)程評(píng)價(jià)：我將調(diào)整評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們積極參與、主動(dòng)思考，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。同時(shí)，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)性化關(guān)懷，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)（一）課堂小結(jié)

1.義賣(mài)活動(dòng)的定義與目的：義賣(mài)活動(dòng)是一種通過(guò)出售物品來(lái)籌集資金，用于幫助他人或回饋社會(huì)的公益活動(dòng)。其目的是傳遞愛(ài)心，幫助需要幫助的人，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.義賣(mài)活動(dòng)的籌備：籌備流程包括確定義賣(mài)物品、籌集資金、宣傳推廣等步驟。

3.義賣(mài)活動(dòng)的實(shí)施：實(shí)施方法包括布置場(chǎng)地、擺放物品、定價(jià)、銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)。

4.義賣(mài)活動(dòng)的意義：通過(guò)義賣(mài)活動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、溝通能力和創(chuàng)新思維。

5.團(tuán)隊(duì)合作與愛(ài)心傳遞：在義賣(mài)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力，同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)愛(ài)心和同情心。

（二）當(dāng)堂檢測(cè)

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述義賣(mài)活動(dòng)的定義與目的。

2.請(qǐng)說(shuō)明義賣(mài)活動(dòng)的籌備流程。

3.請(qǐng)描述義賣(mài)活動(dòng)的實(shí)施方法。

4.請(qǐng)談?wù)劻x賣(mài)活動(dòng)的意義。

5.請(qǐng)分享你在義賣(mài)活動(dòng)中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作與愛(ài)心傳遞的經(jīng)驗(yàn)。課后作業(yè)1.根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一份義賣(mài)活動(dòng)的策劃書(shū)，包括活動(dòng)主題、目的、時(shí)間、地點(diǎn)、物品籌集方式、宣傳推廣策略等。

2.選擇一項(xiàng)你感興趣的公益活動(dòng)，撰寫(xiě)一份宣傳海報(bào)，內(nèi)容包括活動(dòng)主題、目的、時(shí)間、地點(diǎn)、參與方式等。

3.采訪(fǎng)一位參加過(guò)義賣(mài)活動(dòng)的人，了解他們參與活動(dòng)的感受和收獲，并寫(xiě)一篇采訪(fǎng)報(bào)告。

4.觀察身邊的人或事，發(fā)現(xiàn)需要幫助的對(duì)象，嘗試組織一次小型的義賣(mài)活動(dòng)，為需要幫助的人籌集資金。

5.思考自己在義賣(mài)活動(dòng)中可以發(fā)揮的作用，如策劃、組織、宣傳、銷(xiāo)售等，并制定一份個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃。

示例題型及答案：

1.設(shè)計(jì)一份義賣(mài)活動(dòng)的策劃書(shū)：

-活動(dòng)主題：愛(ài)心傳遞，溫暖你我

-目的：籌集資金幫助貧困山區(qū)兒童

-時(shí)間：周末下午

-地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

-物品籌集方式：向?qū)W生和家長(zhǎng)募集捐贈(zèng)物品

-宣傳推廣策略：制作宣傳海報(bào)、通過(guò)社交媒體宣傳、在學(xué)校公告欄發(fā)布信息等。

2.撰寫(xiě)一份宣傳海報(bào)：

-活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)貧困山區(qū)兒童，讓我們一起行動(dòng)

-目的：籌集資金幫助貧困山區(qū)兒童改善生活條件

-時(shí)間：本周六下午

-地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

-參與方式：捐贈(zèng)物品或現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)義賣(mài)物品

3.采訪(fǎng)報(bào)告：

-被采訪(fǎng)人：張同學(xué)

-參與活動(dòng)：學(xué)校舉辦的義賣(mài)活動(dòng)

-感受：通過(guò)義賣(mài)活動(dòng)，我感受到了幫助他人的快樂(lè)，也學(xué)會(huì)了如何與人溝通和合作。

-收獲：我不僅籌集到了一些資金，還收獲了許多朋友，提高了自己的組織能力和實(shí)踐能力。

4.觀察身邊的人或事，發(fā)現(xiàn)需要幫助的對(duì)象，嘗試組織一次小型的義賣(mài)活動(dòng)：

-對(duì)象：社區(qū)里的孤寡老人

-活動(dòng)：為孤寡老人籌集生活用品和食品的義賣(mài)活動(dòng)

-收獲：通過(guò)