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2/2收集整理,僅供參考2023年崇左大新縣桃城鎮(zhèn)第二中心幼兒園招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師教學和學生獲得知識的基本材料是()。A.課程計劃B.教科書C.教學指導書D.教學大綱【答案】:B2.教師在說服教育中,所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。這一說服原則是()。A.可信性原則B.平等性原則C.針對性原則D.開放性原則【答案】:A3.學習策略是學習者為了提高學習效果和效率,有目的、有意識地制定的有關學習過程的()。A.思維程序B.方案C.學習計劃D.技能【答案】:B4.學習者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景,在場景中確定一條明確的路線,在這條路線上確定一些特定的點。然后將所要記的內(nèi)容全部視覺化,并按順序和這條路線上的各個點聯(lián)系起來,回憶時,按這條路線上的各個點提取所記的項目。這是運用了哪種記憶方法?()A.位置記憶法B.關鍵詞法C.諧音聯(lián)想法D.視覺想象法【答案】:A5.研究表明,遺忘的進程是不均衡的,表現(xiàn)為()。A.先慢后快B.直線增快C.先快后慢D.直線減慢【答案】:C6.通過集體討論,使思維相互撞擊,迸發(fā)火花,達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱為()。A.假設法B.談話法C.頭腦風暴法D.自我設計訓練【答案】:C7.教育受一定社會的政治、經(jīng)濟,文化影響,說明教育具有()。A.繼承性B.目的性C.社會制約性D.生產(chǎn)性【答案】:C8.在今天,實現(xiàn)“教育機會均等”已經(jīng)成為教育改革追求的重要價值取向。2000多年前,孔子就提出了與“教育機會均等”相類似的樸素主張,他的“有教無類”的觀點體現(xiàn)了()。A.教育條件機會均等B.教育起點機會均等C.教育結果機會均等D.教育過程機會均等【答案】:B9.首次論證和諧發(fā)展教育思想,提出教育要適應自然、發(fā)展兒童天性的教育家是()。A.柏拉圖B.康德C.赫爾巴特D.亞里士多德【答案】:D10.“因材施教”的教育原則是根據(jù)人的身心發(fā)展的什么特點提出來的?()A.不平衡性B.階段性C.個別差異性D.分化與互補的協(xié)調性【答案】:C11.關于教育本質問題,學術界有許多爭論??傮w來看,主要的觀點包括()。A.“生產(chǎn)力說”、“經(jīng)濟基礎說”、“特殊的社會實踐活動說”B.“生產(chǎn)力說”、“上層建筑說”、“特殊的社會實踐活動說”C.“生產(chǎn)力說”、“經(jīng)濟基礎說”、“上層建筑說”D.“生產(chǎn)力說”、“生產(chǎn)關系說”、“上層建筑說”【答案】:B12.看到“磚頭”就想到是建筑材料,而沒有想到“磚頭”的其它用途。這種影響問題解決的心理因素是()。A.問題情境B.原型啟發(fā)C.功能固著D.心理定勢【答案】:C13.以下屬于智力因素的是()。A.動機B.注意力C.情感D.意志【答案】:B14.“不憤不啟,不悱不發(fā)”的思想最早出自()。A.《學記》B.《孟子》C.《四書集注》D.《論語》【答案】:D15.()是近代教育學的奠基人,他在《大教學論》中明確宣稱,“教學是要把一切事物教給一切人類的全部藝術”。A.夸美紐斯B.杜威C.贊科夫D.赫爾巴特【答案】:A16.實驗教育學所強調的定量研究是20世紀教育學研究的一個基本范式,推動了教育科學的發(fā)展,該學派提倡把實驗心理學的研究成果和方法運用于教育研究,目的是實現(xiàn)教育研究的“科學化”。該學派的代表人物是()。A.鮑爾斯和金蒂斯B.赫爾巴特C.梅伊曼和拉伊D.洛克【答案】:C17.下列因素中哪一項不是可變成本()A.原材料B.高層管理者的薪金C.短期貸款的利息D.可以無償解雇的雇傭工人的工資【答案】:C18.檸檬在美國俚語中表示“殘次品”或“不中用的東西”,在檸檬市場中,低質量產(chǎn)品會不斷驅逐高質量產(chǎn)品,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是()。A.信息不對稱B.供不應求C.賣方壟斷D.政府干預【答案】:A19.“說你行你就行不行也行。說你不行你就不行行也不行?!边@種觀點在哲學上屬于A.客觀唯心主義B.主觀唯心主義C.唯物辯證法D.辯證唯物主義【答案】:B20.認為天與人之間是“交相勝,還相用”的關系的思想家是:()A.劉禹錫B.王勃C.柳宗元D.韓愈【答案】:A21.下列是京劇藝術家的是()A.梅葆玖B.梁思禮C.楊絳D.閆肅【答案】:A22.下列不屬于應予銷毀的公文的是()。A.有重大錯漏的公文B.不具備留存價值的公文C.一般性公文的草稿D.印制公文過程中的校樣、印版【答案】:A23.社會主義產(chǎn)生以前的階段是()A.壟斷資本主義;B.國家壟斷資本主義;C.股份公司;D.國際壟斷同盟【答案】:B24.存款準備金是金融機構為保證客戶提取存款和資金清算,而準備在中央銀行的存款。假設央行下調存款準備金率,這一舉措帶來的連鎖反應可能是()。A.適度增加流動性——基準利率提高——刺激居民消費——拉動經(jīng)濟增長B.適度增加流動性——市場利率降低——降低融資成本——拉動經(jīng)濟增長C.減少貨幣供應——增加社會總需求——緩解通脹壓力——實現(xiàn)平穩(wěn)運行D.增加貨幣供應——抑制社會總需求——實現(xiàn)供需平衡——緩解通脹壓力【答案】:B25.一方面,受世界經(jīng)濟_________影響,大宗資源產(chǎn)品價格走低,資源型企業(yè)紛紛陷入困境,資源型城市財政收入也急劇下降,無力增加投入;另一方面,隨著經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài),大規(guī)模經(jīng)濟刺激已經(jīng)_________,來自中央政府的強力支持相應減弱,資源型城市債務擴張趨于收緊。資源型城市轉型面臨的資金約束日益_________。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.低迷B.惡化C.下行D.萎縮【答案】:A26.既滿足當代人的需求,又不對后代人滿足其需求的能力構成危害的發(fā)展稱為可持續(xù)發(fā)展。

根據(jù)上述定義,下列不屬于可持續(xù)發(fā)展范疇的是()。A.當發(fā)展能夠保持當代人的福利增加時,也不會使后代的福利減少B.自然資源及其開發(fā)利用程序間的平衡C.在生存不超出維持生態(tài)系統(tǒng)涵容能力的情況下,改善人類的生活品質D.小王小時候德、智、體、美、勞全面發(fā)展,為以后人生的持續(xù)進步打下于良好的基礎【答案】:D27.黨和政府與人民群眾的關系問題,直接______黨風、政風,黨員干部為誰代言、站在哪一邊,直接決定人心向背,也決定著黨和人民的事業(yè)能否長盛不衰。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.決定B.關系C.聯(lián)系D.體現(xiàn)【答案】:D28.中國傳統(tǒng)詩的歷史表明。文學吟誦乃是伴隨著近體律詩的成熟而成熟起來的。當最好的近體詩人出現(xiàn)時,真正意義上的文學吟誦才得以誕生。清人方世舉《蘭叢詩話》評說杜律云:“唐之創(chuàng)律詩也,五言猶承齊、梁格詩而整飭其音調。七言則沈、宋新裁。其體最時,其格最下,然卻最難,尺幅窄而束縛緊也。能不受其畫地濕薪者,惟有老杜,法度整嚴而又寬舒,音容郁麗而又大雅,律之全體大用,金科玉律也。”杜甫是公認的唐代最好的律詩作者,他不僅“吟”出了人間最好的律詩,同時也給后人提供了一把量尺,幫助我們從良莠不齊的詩歌遺產(chǎn)當中,選擇出最好的詩來承傳文學的吟誦。這段文字主要說明()A.杜甫是公認的唐代最好的律詩作者B.什么是真正意義上的文學吟誦C.文學吟誦的發(fā)展和近體律詩有緊密關系D.如何從良莠不齊的詩歌中選出最好的詩【答案】:A29.新形勢下,領導干部只有認認真真地學習,才能始終跟上時代進步的潮流,才能擔當起領導的重任,可以說,領導干部的學習水平,很大程度上決定著工作水平和領導水平。重視加強領導干部的學習,是我們黨保持和發(fā)展先進性,始終走在時代前列的重要保證,也是領導干部健康成長、提高素質、不斷進步的重要途徑。這段文字的主旨是:()。A.領導干部只有加強學習,才能提高理論素養(yǎng)B.加強領導干部的思想建設,是我們黨的建設的重要保證C.加強領導干部的學習,對于加強干部自身建設和黨的建設具有重要意義D.領導干部的學習水平,在很大程度上關系到工作水平和領導水平【答案】:C30.有的教師講課雖然聲音不高,但神情自若,情真意切,猶如春雨滲入學生心田,潤物細無聲,它雖沒有江海波瀾的壯闊,卻不乏________流水之清新,給人一種心曠神怡、恬靜安寧的感受。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.瀑布B.山澗C.湖泊D.長河【答案】:B31.敦煌壁畫共有五萬多平方米,若按高為一米來排列,有五十多公里長,即使(),也要夜以繼日。作為人類文明奇跡和世界文化藝術瑰寶,敦煌壁畫的重大價值不光是數(shù)量之巨,而且更在于其內(nèi)涵的()。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.浮光掠影B.蜻蜓點水C.一目十行D.走馬觀花【答案】:D32.意識形態(tài):在一定的社會經(jīng)濟基礎上形成的代表了某一階級或社會集團的利益的系統(tǒng)的思想觀念。下列屬于意識形態(tài)的是()。A.某省文學藝術界聯(lián)合會號召大家在新時期要抵制低俗文化,凈化文化環(huán)境B.“嫦娥一號”成功發(fā)射那一刻,舉國上下歡呼慶祝C.攝影師小韓在某知名論壇上發(fā)布了一組某藏族貧困小學生艱辛求學的照片,號召大家為其捐助,許多人紛紛回應,在網(wǎng)上引起了軒然大波D.雖然本周股市低迷,但大部分股民都相信下周股票一定會上漲【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.堅持辦事公道,必須做到()。A.自我犧牲B.舍己為人C.堅持真理D.光明磊落【答案】:CD34.生物起源論認為人類教育起源于動物界中各類動物的生存本能活動,認為動物界存在教育活動。下列有關說法正確的有()。A.它的代表人物是美國著名教育家孟祿B.它混淆了動物的本能活動與人類社會教育活動的界限C.它認為教育是一種自覺的有意識的活動D.它否認了教育的社會性【答案】:BD35.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面()A.穩(wěn)定-可變維度B.可控-不可控維度C.長期-短期維度D.內(nèi)在控制-外在控制維度【答案】:ABD36.教育具有促進個體社會化的功能。社會化的內(nèi)容包括()。A.內(nèi)化社會文化B.掌握學習方法C.形成自身優(yōu)勢特長D.學會認同身份【答案】:AD37.教師形象的塑造應從哪些方面入手()A.儀表B.舉止C.語言D.禮儀【答案】:ABCD38.下列關于我國近代教育的說法中,正確的有()。A.蔡元培提出了“五育并舉”的教育方針B.梁漱溟提出了“創(chuàng)造新文化,救活舊農(nóng)村”的思想C.晏陽初被稱為“國際平民教育之父”D.陳鶴琴主張“活教育”思想體系【答案】:ABCD39.學習職業(yè)道德的意義有()。A.有利于促進個人發(fā)展B.是良好的社會風尚形成與發(fā)展的迫切要求C.是提高自身素質的重要措施D.是社會主義現(xiàn)代化建設的客觀要求【答案】:BCD40.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有()。A.贊可夫的《教育與發(fā)展》B.赫爾巴特的《普通教育學》C.布魯姆的《教育目標分類學》D.布魯納的《教育過程》【答案】:ACD41.教學計劃目標的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標為基礎專業(yè)培養(yǎng)目標的具體內(nèi)容包括()。A.規(guī)范和要求B.使用規(guī)格C.教學反思D.培養(yǎng)方向【答案】:ABD42.一般認為,()是構成教育活動的基本要素。A.教育媒介(教育影響)B.教育者C.教育機構D.受教育者(學習者)【答案】:ABD43.4月8日從國家發(fā)展改革委了解到,《新一輪千億斤糧食產(chǎn)能提升行動方案》正式編制出臺,以下表述正確的是()。A.水稻、小麥重在提升品質、優(yōu)化結構B.在嚴格保護耕地的基礎上,糧食播種面積穩(wěn)定在15.7億畝左右C.國家發(fā)展改革委、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部等部門將聚焦720個糧食產(chǎn)能提升重點縣D.到2030年實現(xiàn)新增糧食產(chǎn)能千億斤以上,全國糧食綜合生產(chǎn)能力進一步增強【答案】:ACD44.社會公德的特點是()。A.懲罰性B.廣泛性C.相對穩(wěn)定性D.基礎性【答案】:BCD45.2024年中央一號文件指出,強化幫扶產(chǎn)業(yè)分類指導,(),推動產(chǎn)業(yè)提質增效、可持續(xù)發(fā)展。A.調整一批B.鞏固一批C.盤活一批D.升級一批【答案】:ABCD46.細胞的結構包括()。A.細胞質B.細胞膜C.細胞核D.細胞液【答案】:ABC47.第二次世界大戰(zhàn)結束以來,隨著國家壟斷資本主義的形成和發(fā)展,資產(chǎn)階級國家對經(jīng)濟進行的干預明顯加強,從而使得資本主義社會的經(jīng)濟調節(jié)機制發(fā)生了顯著變化。與這種變化相適應,經(jīng)濟危機形態(tài)也發(fā)生了很大變化,其主要表現(xiàn)是()。A.經(jīng)濟危機各階段的交替過程已不十分明顯B.經(jīng)濟危機的破壞作用只局限于發(fā)達資本主義國家C.經(jīng)濟危機通常由國家間的貿(mào)易失衡直接引發(fā)D.經(jīng)濟危機更多地表現(xiàn)為金融危機的頻繁發(fā)生【答案】:AD48.建立和發(fā)展社區(qū)組織是社區(qū)工作過程中相當重要的一個環(huán)節(jié)。社區(qū)組織成立后,管理社區(qū)組織變得十分重要。“研究與發(fā)展”是管理社區(qū)組織需要著重關注的內(nèi)容之一。具體而言,研究與發(fā)展”主要包括()A.適應和引領組織變遷B.評估服務方案C.規(guī)劃組織長期策D.開發(fā)新的服務方案【答案】:ACD49.15歲的小強幼年喪母,父親失蹤,由年邁的祖父母阜陽,因自卑不愿與他人交流,受到班級同學的排斥,小強與社會上的不良行為青少年來往較多,以尋求同輩群體的認可,社會工作者為小強提供社會化引導服務,下列服務中屬于自我認同感輔導的有A.組織小強所在班級開展互相贊賞活動B.對小強及其同學開展自我認知探索小組C.動員小強和他的朋友參與生活技能學習D.發(fā)展并肯定小

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