2022年初高中物理銜接教材專(zhuān)題講座第08講牛頓第三定律

2022年初高中物理銜接教材專(zhuān)題講座一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知道作用力和反作用力的概念．2．理解牛頓第三定律確實(shí)切含義，會(huì)用它解決有關(guān)問(wèn)題．3．會(huì)區(qū)分平衡力與作用力和反作用力．二、學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1．知道力的作用是相互的，掌握作用力和反作用力．2．掌握牛頓第三定律并用它分析實(shí)際問(wèn)題3．區(qū)別平衡力與作用力和反作用力．銜接點(diǎn)1 作用力與反作用力【根底知識(shí)梳理】觀察和實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：兩個(gè)物體之間的作用總是相互的．甲物體對(duì)乙物體有作用力的同時(shí)，乙物體對(duì)甲物體也有力的作用，物體間這一對(duì)相互作用的力通常叫做作用力和反作用力．我們把其中一個(gè)力叫做作用力，另一個(gè)力就叫做反作用力．如下圖，用手拉彈簧秤A之前，兩彈簧秤的示數(shù)均為零，說(shuō)明兩彈簧秤間無(wú)作用力；當(dāng)用手拉彈簧秤A時(shí)，可以看到兩個(gè)彈簧秤的指針同時(shí)移動(dòng)．彈簧秤月的示數(shù)指出彈簧秤A對(duì)它的作用力F的大小，而彈簧秤A的示數(shù)指出彈簧秤月對(duì)它的反作用力F，的大?。梢钥闯?，兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)是相等的；改變手拉彈簧的力，彈簧秤的示數(shù)也隨著改變，但兩個(gè)示數(shù)總相等．名師點(diǎn)睛：作用力和反作用力大小總是相等的，并且總是同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失的．【典例引路剖析】【例題1】運(yùn)發(fā)動(dòng)從地面跳起時(shí)，以下判斷正確的選項(xiàng)是A.地面對(duì)運(yùn)發(fā)動(dòng)的支持力大于運(yùn)發(fā)動(dòng)對(duì)地的壓力B.運(yùn)發(fā)動(dòng)對(duì)地的壓力等于運(yùn)發(fā)動(dòng)的重力C.地面對(duì)運(yùn)發(fā)動(dòng)的支持力大于運(yùn)發(fā)動(dòng)的重力D.地面對(duì)運(yùn)發(fā)動(dòng)的支持力跟運(yùn)發(fā)動(dòng)對(duì)地面的壓力的合力大于運(yùn)發(fā)動(dòng)的重力【答案】C【解析】運(yùn)發(fā)動(dòng)對(duì)地面的壓力與地面對(duì)運(yùn)發(fā)動(dòng)的支持力互為作用力與反作用力，那么運(yùn)發(fā)動(dòng)對(duì)地面的壓力等于地面對(duì)運(yùn)發(fā)動(dòng)的支持力，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；運(yùn)發(fā)動(dòng)之所以能起跳，是因?yàn)榈孛鎸?duì)運(yùn)發(fā)動(dòng)的支持力大于運(yùn)發(fā)動(dòng)的重力，產(chǎn)生向上的加速度，而地面對(duì)運(yùn)發(fā)動(dòng)的支持力等于運(yùn)發(fā)動(dòng)對(duì)地的壓力，所以運(yùn)發(fā)動(dòng)對(duì)地面的壓力大于運(yùn)發(fā)動(dòng)的重力．故B錯(cuò)誤，C正確；地面對(duì)運(yùn)發(fā)動(dòng)的支持力跟運(yùn)發(fā)動(dòng)對(duì)地面的壓力是相互作用力，作用在不同的物體上，效果不能抵消，不能合成，故D錯(cuò)誤．應(yīng)選C.點(diǎn)睛：解決此題的關(guān)鍵知道作用力和反作用力大小相等，方向相反．人之所以能起跳，是因?yàn)榈孛鎸?duì)運(yùn)發(fā)動(dòng)的支持力大于運(yùn)發(fā)動(dòng)的重力，產(chǎn)生向上的加速度．【例題2】牛頓在總結(jié)C·雷恩、J·沃利斯和C·惠更斯等人的研究結(jié)果后,提出了著名的牛頓第三定律,闡述了作用力和反作用力的關(guān)系,從而與牛頓第一和第二定律形成了完整的牛頓力學(xué)體系。以下關(guān)于作用力和反作用力的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A.物體先對(duì)地面產(chǎn)生壓力,然后地面才對(duì)物體產(chǎn)生支持力B.物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力互相平衡C.人推車(chē)前進(jìn),人對(duì)車(chē)的作用力大于車(chē)對(duì)人的作用力D.物體在地面上滑行,不管物體的速度多大,物體對(duì)地面的摩擦力與地面對(duì)物體的摩擦力始終大小相等【答案】D【變式訓(xùn)練】1、以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.物體受力越大,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變?cè)娇?說(shuō)明物體受力大時(shí)比受力小時(shí)的慣性大；B.騎自行車(chē)的人，在上坡前往往要加緊噔幾下，這是為了增大自行車(chē)的慣性。C.甲乙兩人拔河時(shí)，甲對(duì)繩子的拉力與乙對(duì)繩子的拉力是一對(duì)作用力與反作用力D.輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí)，向后推水，水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)反作用力，推動(dòng)輪船前進(jìn)【答案】D【解析】慣性是物體的根本屬性，僅僅與質(zhì)量的大小有關(guān)，與物體的受力狀態(tài)無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；騎自行車(chē)的人，在上坡前往往要加緊噔幾下，這是為了增大自行車(chē)的動(dòng)能，故B錯(cuò)誤；作用力與反作用力是兩個(gè)相互作用的物體之間的力，甲乙兩人拔河時(shí)，甲對(duì)繩子的力和乙對(duì)繩子的力不是作用力與反作用力，故C錯(cuò)誤；力的作用是相互的，輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí)，向后推水，水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)向前的反作用力，輪船前進(jìn)，故D正確。所以D正確，ABC錯(cuò)誤。2、如下圖，P和Q疊在一起，靜止在水平桌面上。在以下各對(duì)力中屬于作用力和反作用力的是A.P所受的重力和Q對(duì)P的支持力B.P對(duì)Q的壓力和Q對(duì)P的支持力C.Q所受的重力和Q對(duì)P的支持力D.Q所受的重力和桌面對(duì)Q的支持力【答案】B3、紅軍在長(zhǎng)征時(shí).遇到的環(huán)境十分惡劣。在過(guò)草地時(shí)，有的地方看上去是草，而下面能就是淤泥，一不小心就會(huì)陷入到淤泥中，這是因?yàn)椤病矨.紅軍給地面的壓力大于地面給紅軍的支持力B.地面給紅軍的支持力大與紅軍給地面的壓力C.地面給紅軍的支持力小于紅軍受的重力D.地面給紅軍的支持力等于紅軍受的重力【答案】C【解析】AB、紅軍對(duì)地面的壓力與地面對(duì)紅軍的支持力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故AB錯(cuò)誤；CD、軍陷入淤泥中，是因?yàn)榧t軍受重力和支持力作用，重力大于支持力，產(chǎn)生向下的加速度，故C正確，D錯(cuò)誤；應(yīng)選C。銜接點(diǎn)2 牛頓第三定律【根底知識(shí)梳理】牛頓第三定律：兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一直線上．名師點(diǎn)睛：1、作用力和反作用力總是成對(duì)出現(xiàn)，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失．2、作用力和反作用力作用在兩個(gè)相互作用的不同物體上，各自產(chǎn)生作用效果，不會(huì)抵消．3、作用力和反作用力是同一性質(zhì)的力．4、物體間的相互作用力既可是接觸力，也可以是非接觸力．【典例引路剖析】【例題1】甲、乙兩人發(fā)生口角，甲打了乙的胸口一拳致使乙受傷．法院判決甲應(yīng)支付乙的醫(yī)藥費(fèi)．甲狡辯說(shuō)：我打了乙一拳，根據(jù)牛頓第三定律“作用力和反作用力相等〞，乙對(duì)我也有相同大小的作用力，所以，乙并沒(méi)有吃虧．那么法官對(duì)這一事件判決的依據(jù)在哪里()A.甲打乙的力大于乙對(duì)甲的作用力，判決甲付乙的醫(yī)藥費(fèi)B.由于是甲用拳打乙的胸，所以甲對(duì)乙的力遠(yuǎn)大于乙胸對(duì)甲拳的作用力，故判決甲付乙的醫(yī)藥費(fèi)C.甲打乙的力等于乙對(duì)甲的作用力，但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力，所以乙受傷而甲未受傷，且從主觀上說(shuō)甲主動(dòng)打乙，故判決甲支付乙的醫(yī)藥費(fèi)D.甲對(duì)乙的力在先，乙對(duì)甲的力在后，所以判決甲給乙付醫(yī)藥費(fèi)【答案】C【解析】甲打乙的作用力與乙對(duì)甲的作用力是一對(duì)相互作用力，大小相等，方向相反，同時(shí)產(chǎn)生．但甲打了乙的胸口一拳致使乙受傷，甲的拳頭和乙的胸口受傷的程度不相同，甲輕而乙重，故判決甲支付乙的醫(yī)藥費(fèi)，故C正確，ABD錯(cuò)誤；應(yīng)選C．點(diǎn)睛：解決此題的關(guān)鍵知道作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，且同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化，作用在不同的物體上．【例題2】〔多項(xiàng)選擇〕關(guān)于牛頓第一定律和牛頓第三定律，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.牛頓第一定律說(shuō)明一切物體都具有慣性B.牛頓第一定律說(shuō)明必須有力作用在物體上，物體才能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)C.作用力和反作用力，可能作用在同一物體上D.作用力和反作用力的大小一定相等【答案】AD【變式訓(xùn)練】1、〔多項(xiàng)選擇〕以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A.作用力大時(shí)，反作用力小B.作用力和反作用力的方向總是相反的，一對(duì)平衡力的方向也總是相反的C.作用力和反作用力是作用在同一個(gè)物體上的，一對(duì)平衡力也總是作用在同一個(gè)物體上的D.牛頓第三定律在物體處于非平衡狀態(tài)時(shí)也適用【答案】BD2、如圖，在托盤(pán)測(cè)力計(jì)的托盤(pán)內(nèi)固定一個(gè)傾角為30°的光滑斜面，現(xiàn)將一個(gè)重4N的物體放在斜面上，讓它自由滑下，那么測(cè)力計(jì)因4N物體的存在，而增加的讀數(shù)是〔〕A.3NB.NC.1ND.4N【答案】A【解析】選物體為研究對(duì)象，對(duì)物體受力分析如圖：根據(jù)牛頓第三定律得：物體對(duì)斜面壓力將分解成水平方向和豎直方向的兩個(gè)分力，那么在豎直方向的分力那么因4N物體的存在，而增加的讀數(shù)是3N。故A項(xiàng)正確。3、兩人拔河甲勝乙敗，甲對(duì)乙的拉力是300N，那么乙對(duì)甲的拉力〔繩的質(zhì)量忽略不計(jì)〕A.等于300NB.大于300NC.小于300ND.不能確定【答案】A點(diǎn)睛：由牛頓第三定律可知，作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。銜接點(diǎn)3 牛頓第三定律實(shí)例【根底知識(shí)梳理】1、相互作用力與平衡力間的關(guān)系一對(duì)作用力和反作用力一對(duì)平衡力相同點(diǎn)大小相等，方向相反，作用在同一條直線上作用在兩個(gè)相互作用的物體上作用在同一物體上不同點(diǎn)一定是同性質(zhì)的力力的性質(zhì)不一定相同一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失不一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失力的作用效果不能抵消力的作用效果可以相互抵消【典例引路剖析】【例題1】某建筑工地上，工人師傅推車(chē)情形如下圖，以下判斷正確的選項(xiàng)是A.工人對(duì)車(chē)的力與車(chē)對(duì)工人的力是一對(duì)平衡力B.工人受到的重力與工人對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力C.工人對(duì)車(chē)的力與車(chē)對(duì)工人的力是一對(duì)作用力與反作用力D.工人受到的重力與地面對(duì)工人的支持力是一對(duì)作用力與反作用力【答案】C【解析】工人對(duì)車(chē)的力與車(chē)對(duì)工人的力是一對(duì)作用與反作用力，選項(xiàng)A錯(cuò)誤，C正確；工人受到的重力與地面對(duì)工人的支持力是一對(duì)平衡力，選項(xiàng)BD錯(cuò)誤；應(yīng)選C.【例題2】黑板擦被豎直懸掛著的磁性黑板緊緊吸住不動(dòng)，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A.黑板擦受到四個(gè)力作用，其中有三個(gè)力的施力物體是黑板B.黑板擦與黑板間在水平方向只有一對(duì)相互作用力C.黑板擦受到的磁力和彈力是一對(duì)作用力與反作用力D.黑板擦受到的摩擦力大于重力，黑板擦才不會(huì)掉下來(lái)【答案】A【點(diǎn)睛】掌握力的三要素，物體平衡的條件，正確區(qū)分平衡力和相互作用力是解決此題的關(guān)鍵?！咀兪接?xùn)練】1、我停下來(lái)一看，原來(lái)是死黨，我嘀咕了句“這個(gè)死東西〞馬上友好的揮拳向他肩膀打去，他痛的直咧嘴，我的手一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.我給同學(xué)的力與同學(xué)給我的力是一對(duì)平衡力B.同學(xué)受到的力更大所以他感覺(jué)到痛C.我給同學(xué)的力和同學(xué)給我的力是一對(duì)作用力和反作用力，因?yàn)樽饔命c(diǎn)不同所以我們感覺(jué)不同D.只要是作用在兩個(gè)物體上并且等大反向的力就是作用力和反作用力【答案】C【解析】我給同學(xué)的力與同學(xué)給我的力是一對(duì)相互作用力，兩者等大反向，作用點(diǎn)不同，及作用部位不同，對(duì)力的承受能力不同，所以兩人的感覺(jué)不同，AB錯(cuò)誤C正確；一對(duì)相互作用力是兩個(gè)物體間的作用力，不涉及第三個(gè)物體，D錯(cuò)誤．2、如圖，重為G的壓路機(jī)在水平路面上緩慢行駛，路面對(duì)壓路機(jī)的支持力為N，壓路機(jī)對(duì)路面的壓力為F，關(guān)于G、N、F，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.F大于NB.F與G大小相等C.F和N是一對(duì)平衡力D.N和G是一對(duì)作用力和反作用力【答案】B點(diǎn)睛：解決此題的關(guān)鍵掌握作用力與反作用力和平衡力的區(qū)別，作用力和反作用力作用在不同的物體上，平衡力作用在同一個(gè)物體上．3、如下圖，用一水平力F壓著物塊，使其靜止在豎直墻壁上，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是A.物塊共受到三個(gè)力的作用B.物塊對(duì)墻壁共有兩個(gè)力的作用C.物塊對(duì)墻壁的壓力和墻壁對(duì)物塊的彈力是一對(duì)平衡力D.物塊受到的重力和摩擦力是一對(duì)相互作用力【答案】B【解析】A、物體受力如下圖：物體受到四個(gè)力的作用，故A錯(cuò)誤；B、物塊對(duì)墻壁共有兩個(gè)力的作用，分別是支持力和摩擦力，故B正確；C、物塊對(duì)墻壁的壓力和墻壁對(duì)物塊的彈力是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤；D、物塊受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤；綜上所述此題答案是：B點(diǎn)睛：正確受力分析，理解平衡力和相互作用力的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。【提升練習(xí)】1、汽車(chē)水平拉著拖車(chē)在水平路面上沿直線勻速行駛，那么以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕A.汽車(chē)對(duì)拖車(chē)的拉力與拖車(chē)對(duì)汽車(chē)的拉力是一對(duì)平衡力B.汽車(chē)對(duì)拖車(chē)的拉力大于拖車(chē)對(duì)汽車(chē)的拉力C.汽車(chē)對(duì)拖車(chē)的拉力大于拖車(chē)受到的阻力D.汽車(chē)對(duì)拖車(chē)?yán)Φ拇笮〉扔谕宪?chē)受到阻力的大小【答案】D2、如圖，一吊燈通過(guò)細(xì)繩吊在天花板上保持靜止．其中G為燈受到的重力，為細(xì)繩對(duì)燈的拉力，為細(xì)繩對(duì)天花板的拉力，為天花板對(duì)細(xì)繩的拉力．那么哪一對(duì)力是屬于作用力和反作用力〔〕A.G與B.G與C.與D.與【答案】D【解析】G與是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；G與性質(zhì)不同，不是一對(duì)作用力和反作用力，故B錯(cuò)誤；與，不是一對(duì)作用力和反作用力，故C錯(cuò)誤；與是天華板與線間的相互作用力，是一對(duì)作用力和反作用力，故D正確；選D.【點(diǎn)睛】作用力和反作用力的施力物體和受力物體是相反的關(guān)系，等值、反向、共線；一對(duì)平衡力的受力物體是相同的，也是等值、反向、共線．3、夏天雨后的早晨，一只蝸牛沿著一片傾斜的樹(shù)葉緩慢向上爬行，如下圖。以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕A.蝸牛對(duì)樹(shù)葉的壓力大小等于蝸牛的重力大小B.樹(shù)葉對(duì)蝸牛的摩擦力沿樹(shù)葉斜向下C.樹(shù)葉受到蝸牛的壓力與蝸牛受到樹(shù)葉的支持力是一對(duì)平衡力D.樹(shù)葉對(duì)蝸牛的作用力大小等于蝸牛的重力大小【答案】D4、足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)校園傳統(tǒng)體育工程，如下圖。某同學(xué)踢球時(shí)A.腳對(duì)球的作用力大于球?qū)δ_的作用力B.腳對(duì)球的作用力小于球?qū)δ_的作用力C.腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力是一對(duì)作用力與反作用力D.腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力是一對(duì)平衡力【答案】C【解析】AB：同學(xué)踢球時(shí)，腳對(duì)球的作用力等于球?qū)δ_的作用力。故AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤。CD：腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力是一對(duì)作用力與反作用力，故C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5、鐵錘砸在核桃上把核桃砸碎了。對(duì)于這一現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A.鐵錘對(duì)核桃的力大于核桃對(duì)鐵錘的力B.鐵錘對(duì)核桃的力小于核桃對(duì)鐵錘的力C.鐵錘對(duì)核桃的力與核桃對(duì)鐵錘的力大小相等D.無(wú)法判斷它們之間的相互作用力的大小關(guān)系【答案】C【解析】某同學(xué)用鐵錘砸核桃，并把核桃殼砸碎了．在這一現(xiàn)象中，鐵錘砸核桃的力與核桃對(duì)鐵錘的力是一對(duì)相互作用的作用力與反作用力，它們總是大小相等，方向相反．故C正確，ABD錯(cuò)誤．應(yīng)選C.點(diǎn)睛：此題考查牛頓第三定律及其理解，即作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上，力的性質(zhì)相同，它們同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失．6、汽車(chē)?yán)宪?chē)在某一條平直的公路上一起做直線運(yùn)動(dòng)，下面說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.當(dāng)加速前進(jìn)時(shí)汽車(chē)?yán)宪?chē)的力大于拖車(chē)向后拉汽車(chē)的力B.汽車(chē)先對(duì)拖車(chē)施加拉力，然后才產(chǎn)生拖車(chē)對(duì)汽車(chē)的拉力C.汽車(chē)對(duì)拖車(chē)的拉力跟拖車(chē)向后拉汽車(chē)的力始終是一對(duì)平衡力D.加速前進(jìn)時(shí)，汽車(chē)對(duì)拖車(chē)的拉力大于拖車(chē)受到的阻力【答案】D點(diǎn)睛：此題重點(diǎn)掌握好作用力與反作用力的性質(zhì)：等大反向，作用在兩個(gè)物體上，具有同時(shí)性，同在同失．7、以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度B.在研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)不能把地球看做質(zhì)點(diǎn)C.電臺(tái)報(bào)時(shí)說(shuō)：現(xiàn)在是北京時(shí)間8點(diǎn)整，這里的“時(shí)間〞實(shí)際上指的是時(shí)刻D.作用力和反作用力跟一對(duì)平衡力都是等值反向的一對(duì)力，作用效果可以相互抵消【答案】D【解析】質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度，選項(xiàng)A正確；在研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)，地球的大小不能忽略，那么不能把地球看做質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)B正確；電臺(tái)報(bào)時(shí)說(shuō)：現(xiàn)在是北京時(shí)間8點(diǎn)整，這里的“時(shí)間〞實(shí)際上指的是時(shí)刻，選項(xiàng)C正確；作用力和反作用力跟一對(duì)平衡力都是等值反向的一對(duì)力，一對(duì)平衡力的作用效果可以相互抵消，但是一對(duì)作用力和反作用力的作用效果不能抵消，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；此題選擇錯(cuò)誤的選項(xiàng)，應(yīng)選D.8、〔多項(xiàng)選擇〕物體靜止在一斜面上如下圖，那么下述說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.物體對(duì)斜面的壓力和斜面對(duì)物體的支持力不是一對(duì)平衡力B.物體所受的重力可以分解為沿斜面向下的力和對(duì)斜面的壓力C.物體所受重力和斜面對(duì)物體的作用力是一對(duì)作用力和反作用力D.物體對(duì)斜面的摩擦力和斜面對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)作用力和反作用力【答案】AD9、〔多項(xiàng)選擇〕關(guān)于作用力與反作用力以及相互平衡的兩個(gè)力的以下說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是()A.作用力與反作用力一定是同一性質(zhì)的力B.作用力與反作用力大小相等，方向相反，因而可以相互抵消C.相互平衡的兩個(gè)力的性質(zhì)，可以相同，也可以不同D.相互平衡的兩個(gè)力大小相等，方向相反，同時(shí)出現(xiàn)，同時(shí)消失【答案】AC【解析】作用力與反作用力是同一性質(zhì)的力，大小相等，方向相反，作用在兩個(gè)不同的物體上，不可以相互抵消；相互平衡的兩個(gè)力性質(zhì)可以相同，也可以不同，大小相等，方向相反，不一定同時(shí)出現(xiàn)，同時(shí)消失，例如物體放在水平面上，重力和支持力是一對(duì)平衡力，把物體提起，重力依然存在，支持力消失，故AC正確．10、〔多項(xiàng)選擇〕甲乙兩同學(xué)站在水平地面上手