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文檔簡介

二年級上冊

第3課植物媽媽有辦法統(tǒng)編版導(dǎo)入

秋天是植物種子成熟的季節(jié)，種子寶寶們要告別媽媽，開始自己嶄新的生活。你想知道植物媽媽們是用什么辦法來送別自己的孩子的嗎？聽課文朗讀，標(biāo)出小節(jié)序號記生字zhí植物種植rú如意如果記生字weílǚ旅行旅游weì記生字beì準(zhǔn)備fēn紛紛記生字cì刺猬dǐ

底下記生字chá觀察察看shí識字認(rèn)識記生字cū粗心dé1.孩子如果已經(jīng)長大，就得（）告別媽媽。2.粗心的小朋友卻得（）不到它。植物蒲公英降落傘娃娃乘著風(fēng)蒼耳帶刺山洼豌豆炸開蹦著跳著觀察知識粗心得不到課文學(xué)習(xí)

大聲讀課文，思考：課文寫了哪幾種植物媽媽，用“O”圈出來。課文學(xué)習(xí)

孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法？第一小節(jié)原指帝王占有全國。后指什么地方都可以當(dāng)作自己的家。指志在四方，不留戀家鄉(xiāng)或個人小天地。植物媽媽有什么好辦法呢？讀第2～4小節(jié)，說一說植物媽媽們用什么辦法讓孩子離開她？用“—”畫出來。

第二小節(jié)

蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒲公英是靠___________來傳播種子的風(fēng)蒲公英媽媽給孩子準(zhǔn)備的是真的降落傘嗎？第三小節(jié)

蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。蒼耳是靠_______來傳播種子的動物第四小節(jié)

豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。豌豆是靠___________來傳播種子的動物你知道植物媽媽有哪些好辦法了嗎？

第五小節(jié)

植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。反義詞：仔細(xì)——粗心根據(jù)課文內(nèi)容填空:

蒲公英借助________傳播種子,蒼耳靠________傳播種子，豌豆借助________傳播種子。根據(jù)課文內(nèi)容填空:

蒲公英借助________傳播種子,蒼耳靠________傳播種子，豌豆借助________傳播種子。根據(jù)課文內(nèi)容填空:

你知道植物還有哪些傳播種子的方法嗎？仿照課文說一說石榴媽媽膽子大，她不

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