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文檔簡介
江蘇省南通市海安市2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)
模擬試題
一、選擇題(本大題共9小題)
1.下列變化中,只發(fā)生物理變化的是()
A.蠟燭燃燒B.蘋果腐爛C.鋼鐵生銹D.酒精揮發(fā)
2.下列有關(guān)硬水性質(zhì)實驗的操作,正確的是()
3.下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是()
A.冰塊用于降溫防暑
B.銅絲用于制作導(dǎo)線
C.氨氣用于填充探空氣球
D.氮氣用于生產(chǎn)硝酸和氮肥
閱讀下列材料,完成下面小題:空氣是一種寶貴的自然資源,工業(yè)上可根據(jù)其中各成分的
沸點不同(常壓下,氧氣的沸點是-183℃,氮氣的沸點是-196C)來制取氧氣,其流程如
圖:
4.下列有關(guān)上述流程的說法不正確的是()
A.步驟1可采取降溫、加壓的方式液化空氣
B.步驟2應(yīng)控制溫度高于-183℃
C.步驟2制得的“液氧”不是純凈物
D.以上流程中發(fā)生的變化都是物理變化
5.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是
A.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
B.氧氣能與所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
C.在火箭發(fā)射時,氧氣做燃料提供能量
D.人在呼吸時,氧氣與體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)吸收熱量
6.水是一切生命賴以生存的根本。下列有關(guān)水的說法不正確的是()
A.水是由氫元素和氧元素組成
B.生物細胞中含量最高的物質(zhì)是水
C.凈水時用明磯殺菌消毒
D.海水淡化可采用蒸儲法
7.2022年4月29日《科技日報》報道“我國科學(xué)家實現(xiàn)二氧化碳到葡萄糖和油脂的
人工合成”,合成過程中的一個反應(yīng)微觀示意圖如下,有關(guān)說法正確的是()
O氫原子
.碳原子
O氧原子
A.反應(yīng)前后分子的種類不變
B.反應(yīng)前后共有三種氧化物
C.丙物質(zhì)由8個原子構(gòu)成
D.反應(yīng)中甲和丁的分子個數(shù)比是2:1
8.下列探究實驗?zāi)苓_到目的的是()
A.探究蠟燭燃燒是否生成CO2,將干冷的燒杯罩在火焰上方
B.探究溫度對分子運動速率的影響,將少量品紅加入到熱水中
C.探究MnC>2對H2O2分解是否有影響,比較MnCh加到H2O2溶液前后產(chǎn)生氣泡快
慢
D.探究吸入空氣和呼出氣體中氧氣含量不同,將帶火星的木條伸入等體積兩種氣體
9.某興趣小組利用氧氣傳感器探究不同物質(zhì)在空氣中燃燒的耗氧量情況。足量蠟燭和紅
磷分別在相同的密閉容器中燃燒、測定的氧氣含量變化如圖所示。下列判斷不正確的是(
氧氣體積分數(shù)/%
A.燃燒后,兩容器中氧氣均未耗盡,紅磷耗氧量較多
B.紅磷燃燒過程中,容器內(nèi)壓強先增大后減小
C.圖中a點與b點對應(yīng)容器內(nèi)氮氣體積分數(shù)相等
D.將足量蠟燭和紅磷放在同一密閉容器中燃燒,無法將容器內(nèi)的氧氣完全消耗
A.反應(yīng)I的化學(xué)方程式為I2+SO2+2H2O=2HI+H2SO4
B.反應(yīng)III屬于分解反應(yīng)
C.反應(yīng)I、II和III在反應(yīng)前后均有元素化合價發(fā)生改變
D.理論上每生成2gH2,同時生成32go2
二、填空與簡答(本大題共3小題)
11.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。
(1)圖1是銅(Sr)元素對應(yīng)的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是其他元素的相關(guān)粒子結(jié)構(gòu)示意
圖,回答下列問題。
圖1圖2
①銅屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素,圖1對應(yīng)的粒子符號為O
②圖2中,粒子對應(yīng)的元素位于第三周期是(填序號),元素化學(xué)性質(zhì)和銅元素相
似的是(填名稱)。
③圖2中某兩種粒子可以直接構(gòu)成一種物質(zhì),該物質(zhì)的化學(xué)式為
(2)如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。
廠一點燃?氫原子
+OO—1QQo氯原子
根據(jù)圖示寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:,試描述該反應(yīng)的微觀實質(zhì):
12.鎰元素能形成MnO、MnO2>M112O3和M113O4等多種氧化物,其中M113O4是重要
的結(jié)構(gòu)材料。工業(yè)用硫酸錦(MnSO。制備M113O4的流程如下:
[水'1氣
M11SO4溶液一?|或淀j國臥f|洗滌j|打旅|~f宿研■一Mn3O4
I
濾液
(1)“沉淀”反應(yīng)是MnSO4+2NH3-H2O=Mn(OH)23+(NH4)2SO4,該過程中加入過量氨水
的目的是。
(2)“過濾”所得濾液的主要成分是“沉淀”反應(yīng)生成物中的o
(3)將Mn(OH)2通過加水“打漿”,分散成細小顆粒,制成濁液,可加快后續(xù)“氧化”
反應(yīng)的速率,原因是O
(4)“氧化”過程中,所得固體產(chǎn)物中鋅元素質(zhì)量分數(shù)與通空氣時間的關(guān)系如圖所示。
?鎰元素質(zhì)量分數(shù)/%
69k7T
I___1____|___|____
6789I/
通空氣時間/小時
①通空氣8小時左右,所得固體幾乎全部為Mn3O4,判斷的依據(jù)是0
②通空氣超過8小時,產(chǎn)物中鎰元素質(zhì)量分數(shù)減小的原因可能是0
(5)“氧化”時,Mn(0H)2與空氣中的氧氣在60℃條件下反應(yīng)生成M113O4和水,寫出反
應(yīng)的化學(xué)方程式:=
13.2022年4月16日,神舟十三號載人飛船成功返回地面,圓滿完成任務(wù)。氧氣和水是
保障航天員生命的重要物質(zhì),下圖為核心艙環(huán)控生保半封閉系統(tǒng)工作原理示意圖。請分析
過程,回答下列問題。
H£t_____
COj再誓H昌O〉[飲水儲存箱'
。2
系..統(tǒng)IJ
<7ZV
(薩巴蒂爾
水電解系統(tǒng)
反應(yīng)器H1;
2--------------------O2
與。匕〉f氫氧燃料電池上也
(1)“冷凝水收集系統(tǒng)”中水分子的發(fā)生了變化。
(2)“水凈化系統(tǒng)”中用到明磯,其化學(xué)式為KAl(SO4)n-12H2O,n的值是=
(3)“二氧化碳收集系統(tǒng)”中的分子篩結(jié)構(gòu)類似于活性炭,具有作用。
(4)“薩巴蒂爾反應(yīng)器”內(nèi),在一定條件下可實現(xiàn)CO?的吸收和轉(zhuǎn)化,反應(yīng)的化學(xué)方程
式為o
(5)“水電解系統(tǒng)”中負極產(chǎn)生的是o正極產(chǎn)生的氣體用于氫氧燃料電池,表現(xiàn)出
了性。
(6)要在失重的狀態(tài)下收集制得的。2,可選用下列裝置中的(填序號)。
三、實驗題(本大題共1小題)
14.興趣小組對測定空氣中氧氣的含量和實驗室制取氧氣進行了探究,請你一起參與。
I對測定空氣中氧氣含量的探究
(1)實驗室常用下圖甲裝置來測定空氣中氧氣的含量,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;對
應(yīng)“氧氣約占空氣體積1/5”這一實驗結(jié)論的現(xiàn)象是o
(2)在甲裝置的基礎(chǔ)上,同學(xué)們設(shè)計出了乙、丙兩套改進裝置。
①對比甲裝置,乙裝置改進的目的是o
②丙裝置選用容積為35mL的試管和20mL的注射器作反應(yīng)容器(紅磷的體積忽略不計),
實驗中需要收集的數(shù)據(jù)為,則實驗前注射器至少要吸入(精確到0.1)mL空
氣。(以氧氣約占空氣體積的1/5計算)
II對實驗室制取氧氣的探究
二氧化錦和過氧化氫酶均能催化過氧化氫分解制取氧氣。為比較兩者的催化效果,同學(xué)們
按圖1所示裝置進行了實驗。
過氧化氫酶對Hz。?分解的影響過氧化鎰對H'Oz分解的影響
圖1圖2圖3
【查閱資料】過氧化氫分解為放熱反應(yīng);溫度過高,過氧化氫酶的催化活性會降低。
【實驗步驟】
①連接好裝置,檢查裝置的氣密性。
②取1.5mg過氧化氫酶和8mL蒸儲水加入容器中,攪拌后塞緊橡皮塞。
③用注射器A從容器中抽出2mL氣體,用注射器B將2mLH2O2溶液注入容器中,采
集數(shù)據(jù)(壓強傳感器可測定瓶內(nèi)壓強),繪制壓強時間關(guān)系圖,直至反應(yīng)結(jié)束。
④用5.6mg過氧化氫酶及1.5mg、5.6mg二氧化錦重復(fù)上述實驗,獲取數(shù)據(jù)如圖2、圖
3?
(3)步驟①,檢查裝置氣密性時,用注射器A向錐形瓶內(nèi)注入1mL空氣,若注射器B
的活塞,則表明裝置氣密性良好。
(4)步驟③,先用注射器A從容器中抽出2毫升氣體的目的是=
(5)對比圖2和圖3,可知對過氧化氫分解催化效果更好的是o
(6)同學(xué)們推測:過氧化氫酶質(zhì)量過大,可能導(dǎo)致實驗過程中反應(yīng)突然變慢。理由是_
四、計算題(本大題共1小題)
15.取68.0g濃度為5%的過氧化氫溶液(含過氧化氫34)于錐形瓶中,加入一定量二氧
化鎰,完全反應(yīng)。試分析并計算:
(1)上述過程產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)
(2)若測得上述反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為67.8g,根據(jù)二氧化鐳在該反應(yīng)中所起的作
用,可知加入二氧化銃的質(zhì)量應(yīng)為g?
答案
1.【正確答案】D
【分析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。
【詳解】A、蠟燭燃燒生成二氧化碳、水等新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,此選項不符合題意;
B、蘋果腐爛有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,此選項不符合題意;
C、鋼鐵生銹有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,此選項不符合題意;
D、酒精揮發(fā)是分子間間隔增大,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,此選項符合題意;
故選:D。
2.【正確答案】B
【詳解】A、使用滴管取用液體藥品時,瓶塞要倒立在桌面上,如圖錯誤;
B、向試管內(nèi)滴加液體時膠頭滴管要在試管口正上方正立,不要伸到試管內(nèi),更不能觸壁,
如圖操作正確;
C、振蕩試管時不能上下振蕩會使液體藥品濺出,要左右振蕩,如圖操作錯誤;
D、給液體加熱時,液體體積不超過試管的三分之一,用酒精燈外焰加熱,如圖試管內(nèi)液
體過多,容易濺出傷人,操作錯誤;
Bo
3.【正確答案】D
【詳解】A、冰塊可降溫是因為冰塊溶解吸熱,該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能顯示出來,
屬于物理性質(zhì),該選項不符合題意;
B、銅絲可制作導(dǎo)線,是因為銅具有導(dǎo)電性,導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì),該選項不符合題意;
C、氯氣可填充探空氣球,是因為氨氣密度比空氣小,密度屬于物理性質(zhì),該選項不符合
題意;
D、氮氣生產(chǎn)硝酸和氮肥的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)性質(zhì),該選項符合題意。
故選D。
【正確答案】4.B5.A
4.A:工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣,一般采用降溫、加壓的方法液化空
氣,說法正確,不符合題意;
B:工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是利用了空氣中各組分的沸點不同加以分離
(常壓下,氧氣的沸點是-183℃,氮氣的沸點是-196℃),若溫度高于-183℃,則液氮
與液氧都會汽化變成氮氣和氧氣,無法實現(xiàn)分離的目的,說法錯誤,符合題意;
C:空氣中除了氮氣和氧氣還有其他氣體,步驟2只分離出了氮氣,“液氧”中除了氧
氣還含有其他氣體,屬于混合物,不是純凈物,說法正確,不符合題意;
D:步驟1是將空氣變?yōu)橐簯B(tài)空氣,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,步驟2是利用
空氣中各組分的沸點不同來制取氧氣,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,說法正確,不符
合題意。
故選:B
5.A:空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用,選項正確;
B:氧氣能與大多數(shù)的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),但不能與所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),如黃金不能
與氧氣反應(yīng),選項錯誤;
C:在火箭發(fā)射時,氧氣是作為助燃劑,它不能做燃料,因為氧氣不具有可燃性,選項錯
誤;
D:人呼吸時,發(fā)生的反應(yīng)是緩慢氧化,屬于放熱反應(yīng),選項錯誤。
故選:A
6.【正確答案】C
【詳解】A、水是由氫元素和氧元素組成,該項正確;
B、水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì),約占體重的60%?70%,水是細胞的主要組成
成分,該項正確;
C、明磯是水凈化過程中的絮凝劑,能夠加速懸浮物質(zhì)沉降,該項錯誤;
D、海水淡化主要除去的是水中的可溶性雜質(zhì),蒸儲法能夠除去海水中的可溶性雜質(zhì)和不
可溶性雜質(zhì),蒸儲法可以淡化海水,該項正確。
故選Co
7.【正確答案】D
一定條件
2co+2H,0C,H4O2+O2
【分析】根據(jù)題意反應(yīng)的方程式是:。
【詳解】A、化學(xué)變化會產(chǎn)生新物質(zhì),則反應(yīng)前后分子的種類一定改變,錯誤;
B、氧化物是兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物;反應(yīng)前后有CO>比0兩種
氧化物;錯誤;
C、根據(jù)微觀示意圖,丙物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4。2,則一個丙分子中含有8個原子;錯
誤;
D、根據(jù)方程式,甲是CO,丁是氧氣,則反應(yīng)中甲和丁的分子個數(shù)比是2:1,正確。
故選D。
8.【正確答案】C
【詳解】A、將干冷燒杯罩在蠟燭火焰上方,干冷燒杯上產(chǎn)生水珠,證明蠟燭燃燒生成水,
不能證明生成二氧化碳,不符合題意;
B、要探究溫度對分子運動速率的影響,應(yīng)設(shè)置對照試驗,先將少量品紅加入到熱水中,
再將相同質(zhì)量的品紅加入冷水中,觀察品紅擴散的速率,不符合題意;
C、探究MnO2對H2O2分解是否有影響,應(yīng)設(shè)置對照試驗,比較MnC>2加到H2O2溶液
前后產(chǎn)生氣泡快慢,符合題意;
D、要使帶火星的木條復(fù)燃,需要氧氣濃度較高,探究吸入空氣和呼出氣體中氧氣含量不
同,應(yīng)將燃著的木條伸入等體積兩種氣體,木條繼續(xù)燃燒則是空氣,木條立即熄滅則是呼
出氣體,不符合題意;
故選:C=
9.【正確答案】C
【詳解】A.由圖可知,蠟燭燃燒后氧氣體積分數(shù)為14%,紅磷燃燒后氧氣體積分數(shù)為
10%,燃燒后,兩容器中氧氣均有剩余,且紅磷耗氧量較多,故A不符合題意;
B、紅磷燃燒過程中,開始燃燒時,放出的熱量使密閉容器內(nèi)氣體壓強變大,當(dāng)反應(yīng)完全
后,逐漸冷卻后,密閉容器內(nèi)氣體壓強逐漸減小,故B不符合題意:
C、a點與b點的氧氣體積分數(shù)相等都為16%,但蠟燭燃燒會生成二氧化碳和水,紅磷
燃燒生成五氧化二磷,無氣體生成,則圖中a點與b點對應(yīng)容器內(nèi)氮氣體積分數(shù)不相等,
故C符合題意;
D、由圖可知,氧氣的體積分數(shù)為減少到14%時,蠟燭停止燃燒,氧氣的體積分數(shù)為減
少到10%時,紅磷燃燒停止,所以將足量蠟燭和紅磷放在同一密閉容器中燃燒,無法將
容器內(nèi)的氧氣完全消耗,故D不符合題意;
故選Co
10.【正確答案】D
【詳解】A、由圖可知,反應(yīng)I為12和SO2和H2。反應(yīng)生成HI和H2s。4,則反應(yīng)的化
學(xué)方程式為I2+SO2+2H2O=2HI+H2SO4,該選項說法正確;
B、由圖可知,反應(yīng)III為硫酸分解為二氧化硫、氧氣和水,該反應(yīng)為一種物質(zhì)生成多種物
質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng),該選項說法正確;
C、單質(zhì)中元素的化合價為0價,而在化合物中各元素化合價不為零,則三個反應(yīng)中均
涉及有單質(zhì),則均有元素化合價發(fā)生改變,該選項說法正確;
D、整個流程為電解水生成氫氣和氧氣,設(shè)每生成2g氫氣,生成氧氣的質(zhì)量為x,則
通電
2H2O2H2T+O2T
432
2g無
±=2g
32~x
解得x=16g,該選項說法不正確。
故選D。
2+
11.【正確答案】⑴金屬SrDE/ED鎂Na2O
占燃
H2+C12^^2HC1
⑵氫分子和氯分子分裂成氫原子和氯原子,氫原子和氯原
子重新組合成氯化氫分子
【詳解】(1)①鋸是屬于金屬元素;圖1的粒子的質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),故該粒子
是銀原子失去兩個核外電子形成的錮離子,符號表示為:Sr2+o
②原子結(jié)構(gòu)示意圖中,電子層數(shù)表示對應(yīng)的元素周期,在圖2中,D是鈉離子的離子
示意圖,得到1個電子后變成鈉原子,其原子結(jié)構(gòu)的核外電子層數(shù)為3,屬于第三周期;
E是鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖,也屬于第三周期。
③圖2中,A是氫原子,B是氯原子,C是氧離子,D是鈉離子,E是鎂原子,可以直
接構(gòu)成一種物質(zhì)的是鈉離子和氧離子,形成氧化鈉,化學(xué)式為:Na20o
(2)根據(jù)圖示,該反應(yīng)為氫氣和氯氣在點燃條件下生成氯化氫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
點燃
H,+C12^=2HC1
;該反應(yīng)的微觀實質(zhì)為氫分子和氯分子分裂成氫原子和氯原子,氫原子
和氯原子重新組合成氯化氫分子。
12.【正確答案】(1)將MnSC)4完全反應(yīng)
(2)(NH4)2SO4
(3)增大反應(yīng)物的接觸面積
(4)M113O4中錦元素的質(zhì)量分數(shù)約為72%,與所得固體一致M113O4繼續(xù)與氧
氣反應(yīng)(或Mn3O4繼續(xù)被氧化)
60℃
(5)6Mn(OH)2+O22Mn3O4+6H2O
【詳解】(1)若加入的試劑參與反應(yīng),如果加入的量為過量,目的大多數(shù)為:與某物質(zhì)
完全(充分)反應(yīng)。該過程中加入過量氨水的目的是:將MnS04完全反應(yīng)。
(2)“沉淀”反應(yīng)是MnSC)4+2NH3-H2O=Mn(OH)2J+(NH4)2SC>4,其中氫氧化銃是沉淀,
濾液中的主要成分為:(NH4)2SC>4和過量的氨水,故填(NH4)2SO4O
(3)增大反應(yīng)物的接觸面積可加快反應(yīng)速率。
55x3
-----------------x100%=72%
(4)①通空氣8小時左右,Mn3O4中鎰元素的質(zhì)量分數(shù)為55x3+16x4,
與所得固體一致,故所得固體幾乎全部為Mn3O4o②通空氣超過8小時,產(chǎn)物中錦元
素質(zhì)量分數(shù)減小,原因可能是M113O4繼續(xù)與氧氣反應(yīng)(或M113O4繼續(xù)被氧化)。
(5)Mn(OH)2與空氣中的氧氣在60℃條件下反應(yīng)生成M^CU和水,故應(yīng)的化學(xué)方程式:
60℃
6Mn(OH)2+O22Mn3O4+6H2O。
13.【正確答案】(1)間隔
(2)2
(3)吸附
一定條件
CO2+4H2-八CH4+2H2O
(4)一一一
(5)比/氫氣氧化(或助燃)
(6)C
【詳解】(1)“冷凝水收集系統(tǒng)”中水蒸氣變成液態(tài)水,是水分子間間隔發(fā)生變化。
(2)KAl(SC>4)nT2H2。中鉀元素顯+1價,鋁元素顯+3價,硫酸根顯-2價,氫元素顯
+1價,氧元素顯-2價,根據(jù)化合物中正負價的代數(shù)和為0,故(+1)+(+3)+(-2)
Xn+12X[(+1)X2+(-2)]=0,n=2。
(3)活性炭具有吸附性,“二氧化碳收集系統(tǒng)”中的分子篩結(jié)構(gòu)類似于活性炭,所以
也具有吸附作用。
(4)由圖可知,“薩巴蒂爾反應(yīng)器”內(nèi),CO?與H?在一定條件下轉(zhuǎn)化成CH4和
一定條件
CO2+4H2八CH4+2H2。
H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(5)“水電解系統(tǒng)”中負極產(chǎn)生的是氫氣,正極產(chǎn)生的氧氣,氧氣能支持氫氣燃燒,則
氧氣具有氧化性或助燃性。
(6)在太空中沒有重力,則無法用排空氣法或排水法收集氧氣,只能用真空袋收集氧氣。
4P+55型2吵
14.【正確答案】(1)
集氣瓶中水面上升到1”刻度處
(2)緩沖氣壓,防止因燃燒放熱,氣體膨脹,橡皮塞出現(xiàn)松動反應(yīng)前、后注
射器活塞對應(yīng)的刻度8.8
(3)向外移動1mL
(4)消除因注入2mL過氧化氫溶液導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強增大的影響
(5)過氧化氫酶
(6)過氧化氫分解放熱,過氧化氫酶質(zhì)量過大,反應(yīng)過快,放熱過多,導(dǎo)致過氧化氫酶的
催化活性降低
【詳解】(1)圖甲裝置中發(fā)生反應(yīng)為紅磷燃燒生成
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