河北省保定市語文小學(xué)四年級上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷與參考答案

河北省保定市語文小學(xué)四年級上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷與參考答案一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下面詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是（）A.慎重（zhèn）蟄伏（zhé）嘈雜（cáo）縫隙（fèng）B.勾當(dāng)（gòu）機(jī)械（xiè）鳥瞰（kàn）窸窣（sū）C.勾當(dāng)（gōu）憎惡（wù）頹然（tuí）紙屑（xiè）D.憧憬（chōng）笨拙（zhuō）矗立（chù）澄澈（chéng）答案：D解析：本題考察的是對詞語中加點(diǎn)字讀音的掌握。選項A，“慎重”的”慎”讀音應(yīng)為”shèn”，而非”zhèn”，故A項錯誤。選項B，“機(jī)械”的”械”讀音應(yīng)為”xiè”，但在此處作為名詞，表示利用力學(xué)原理組成的各種裝置，應(yīng)讀”jiè”，故B項錯誤。選項C，“勾當(dāng)”的”勾”讀音應(yīng)為”gòu”，但在此處作為名詞，表示事情（多指壞事），應(yīng)讀”gōu”，但”憎惡”的”惡”讀音”wù”是正確的，由于題目要求完全正確，故C項錯誤。選項D，所有加點(diǎn)字的讀音均正確，故D項正確。綜上所述，正確答案是D。2、選出沒有錯別字的一組詞語。（）A.寬闊操場辨論各抒已見B.振奮題綱盼望豐功偉績C.遲頓鼓勵磨練出人意料D.謙虛維持堅強(qiáng)深情厚誼答案：D解析：本題考察的是對漢字字形的辨析能力。選項A，“辨論”中的”辨”應(yīng)為”辯”，“辯論”是指彼此用一定的理由來說明自己對事物或問題的見解，揭露對方的矛盾，以便最后得到正確的認(rèn)識或共同的意見，故A項錯誤。選項B，“題綱”中的”題”應(yīng)為”提”，“提綱”是一種概括地敘述綱目、要點(diǎn)的公文，它不把全文的所有內(nèi)容都寫出來，只把那些主要內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)式地寫出來，故B項錯誤。選項C，“遲頓”中的”頓”應(yīng)為”鈍”，“遲鈍”是指（感官、思想、行動等）反應(yīng)慢，不靈敏，故C項錯誤。選項D，所有詞語均沒有錯別字，故D項正確。綜上所述，正確答案是D。3、下列詞語中加點(diǎn)字的正確讀音是：拼命(pīn)花瓣(bàn)倒映(dào)鳥巢(cháo)答案：(B)花瓣(bàn)解析：本題考查學(xué)生對常用漢字拼音的掌握情況。其中，“拼命”的“拼”讀作pīn，“花瓣”的“瓣”讀作bàn，“倒映”的“倒”是一個多音字，在此讀作dào，“鳥巢”的“巢”讀作cháo。選項中的加點(diǎn)字只有“花瓣”的“瓣”讀音正確無誤。4、選出下列句子中沒有錯別字的一項：天空中飄著一朵朵白云，像棉花糖一樣。小明放學(xué)后先做完做業(yè)再去玩。我們班的圖書角有許多好看的書藉。昨天晚上下了一場大雨，今天空氣格外清新。答案：(A)天空中飄著一朵朵白云，像棉花糖一樣。解析：本題考查學(xué)生的漢字書寫準(zhǔn)確性。選項(A)書寫完全正確；選項(B)中的“做業(yè)”應(yīng)寫作“作業(yè)”；選項(C)中的“書藉”應(yīng)為“書籍”；選項(D)雖然描述合理，但是從書寫角度檢查，句子本身沒有錯誤，不過相比于其他選項，(A)是唯一完全正確的句子。因此，正確答案是(A)。5、（選擇題）下列詞語中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項是（）A.潛伏（qián）匯聚（jù）纖細(xì)（xiān）B.沉默（mò）翱翔（áo）精神煥發(fā)（huàn）C.歡樂（lè）倔強(qiáng)（jiàng）懸崖（yuán）D.憤怒（fèn）熾熱（chì）峰回路轉(zhuǎn)（zhuǎn）答案：C解析：A選項中“匯”應(yīng)讀作“huì”，B選項中“翱”應(yīng)讀作“áo”，D選項中“峰回路轉(zhuǎn)”的“轉(zhuǎn)”應(yīng)讀作“zhuǎn”，故C選項注音完全正確。6、（填空題）下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項是（）A.爺爺?shù)哪樕涎笠缰腋５男θ?。B.爸爸用堅定的目光看著我，讓我知道他對我有信心。C.她的成績一直在班上名列前茅，是我們班的驕傲。D.小明在比賽中奮力拼搏，最終取得了勝利。答案：B解析：A選項中“洋溢”表示充分流露，使用正確；C選項中“驕傲”表示自豪，使用正確；D選項中“拼搏”表示竭盡全力地奮斗，使用正確。而B選項中“堅定的目光”與“對我有信心”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“信任的目光”。7、請選出下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ〢.他經(jīng)?？谌魬液拥刂v起小時候的趣事，我們都聽得津津有味。B.這部小說情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，讀起來讓人愛不釋手。C.這道題他百思不得其解，經(jīng)過老師的點(diǎn)撥，才恍然大悟。D.他畫技高超，畫出的魚栩栩如生，好像就在水中游動一樣。答案：A解析：A項中“口若懸河”的意思是講起話來滔滔不絕，像瀑布不停地奔流傾瀉，形容能說會辯，說起來沒個完，但在此句中形容他講起小時候的趣事，顯然語境不符，故使用不恰當(dāng)；B項中“引人入勝”的意思是引人進(jìn)入佳境（指風(fēng)景或作品等），在此句中形容小說情節(jié)跌宕起伏，符合語境；C項中“恍然大悟”的意思是形容一下子明白過來，在此句中形容他經(jīng)過老師的點(diǎn)撥后明白了題目的解法，符合語境；D項中“栩栩如生”的意思是形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，就像活的一樣，在此句中形容他畫出的魚非常逼真，符合語境。8、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！冻鋈芬辉娭?，詩人希望朝廷起用____，早日平息邊塞戰(zhàn)爭，使國家得到安寧，人民過上安定生活的美好愿望的詩句是：“____，____?！贝鸢福毫紝?；但使龍城飛將在；不教胡馬度陰山解析：《出塞》是唐代詩人王昌齡的一組邊塞詩，詩中詩人以雄勁的筆觸，對當(dāng)時的邊塞戰(zhàn)爭生活作了高度的藝術(shù)概括，把寫景、敘事、抒情與議論緊密結(jié)合，在詩里熔鑄了豐富復(fù)雜的思想感情，使詩的意境雄渾深遠(yuǎn)，既激動人心，又耐人尋味。其中“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的意思是倘若龍城的飛將李廣如今還在，絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。這兩句詩表達(dá)了詩人希望朝廷起用良將，早日平息邊塞戰(zhàn)爭，使國家得到安寧，人民過上安定生活的美好愿望。9、將下列成語補(bǔ)充完整，并解釋其意思。（5分）（）龍（）虎——答案：生龍活虎解析：“生龍活虎”這個成語用來形容人或者事物充滿了活力，非常有生氣。這里需要填入的是“生”和“活”。完整的成語是“生龍活虎”，意指像充滿生命力的龍和虎一樣，形象生動，精神飽滿。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的文章，回答問題。在一片茂密的森林里，有一座美麗的湖泊，湖水清澈見底，四周環(huán)繞著郁郁蔥蔥的樹木。湖邊有一座小木屋，小木屋的主人是一位名叫小明的男孩。小明非常喜歡這里的自然環(huán)境，每天都會來到湖邊玩耍，觀察湖中的魚兒和水草。一天，小明在湖邊撿到一只受傷的小鳥，他小心翼翼地把小鳥帶回小木屋，用棉花和繃帶給它包扎好傷口。小明知道，小鳥在恢復(fù)期間需要安靜的環(huán)境，所以他決定把小鳥放在一個安靜的角落里，每天給它喂食，直到它能夠重新飛翔。經(jīng)過一段時間的照料，小鳥的傷口漸漸愈合，它的羽毛也變得光鮮亮麗。終于有一天，小明發(fā)現(xiàn)小鳥可以展翅飛翔了。他興奮地把小鳥帶到湖邊，放飛了它。小鳥在空中盤旋了幾圈，然后飛向了藍(lán)天。1、小明為什么會把小鳥帶回家？2、小明是如何照顧受傷的小鳥的？3、小鳥恢復(fù)健康后，小明是如何幫助它重新飛翔的？答案：1、小明把小鳥帶回家是因為他發(fā)現(xiàn)了小鳥受傷，想幫助它恢復(fù)健康。2、小明通過用棉花和繃帶給小鳥包扎傷口，每天給它喂食，提供一個安靜的環(huán)境來照顧受傷的小鳥。3、小明幫助小鳥重新飛翔的方法是在它恢復(fù)健康后，把它帶到湖邊放飛，讓小鳥自由飛翔。第二題閱讀短文，回答問題。在一個風(fēng)和日麗的春日早晨，小明和他的小伙伴們興高采烈地來到郊外的森林里探險。陽光透過樹梢，灑下斑駁的光影，空氣中彌漫著泥土和花草的清新氣息。他們沿著一條蜿蜒的小徑，邊走邊唱，探索著大自然的奧秘。走著走著，他們發(fā)現(xiàn)了一片五彩斑斕的花海。紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……各種顏色的花朵爭奇斗艷，仿佛是大自然最得意的作品。小明蹲下身子，輕輕觸碰著一朵金黃色的野花，那柔軟的花瓣上還帶著晨露，晶瑩剔透，美不勝收?！翱茨沁?！”一個小伙伴突然指著不遠(yuǎn)處喊道。大家順著他手指的方向望去，只見一只色彩斑斕的蝴蝶正在花叢中翩翩起舞，它時而停留在花蕊上吮吸花蜜，時而振翅高飛，劃過一道絢麗的弧線。小伙伴們都被這只蝴蝶的美麗和靈動所吸引，紛紛停下腳步，靜靜地觀賞起來?！罢媸翘懒耍　毙∶鞲袊@道，“大自然真是充滿了奇跡和驚喜?！薄笆前?，”另一個小伙伴說，“我們要好好保護(hù)這些美麗的生靈和這片美麗的森林?！眴栴}：1、文中描述的探險活動發(fā)生在什么季節(jié)？這個季節(jié)的天氣有什么特點(diǎn)？答案：文中描述的探險活動發(fā)生在春季。這個季節(jié)的天氣特點(diǎn)是風(fēng)和日麗，陽光明媚，空氣清新。2、文中提到的“五彩斑斕的花?！笔侨绾蚊枋龅?？請簡要概括。答案：文中描述“五彩斑斕的花?！睍r，使用了豐富的色彩詞匯，如紅的、黃的、藍(lán)的、紫的等，展現(xiàn)了花朵的多樣性和色彩的絢麗。同時，通過“爭奇斗艷”的描繪，強(qiáng)調(diào)了花朵之間競相綻放的美麗景象。3、從小明和他的小伙伴們的對話中，你感受到了什么？答案：從小明和他的小伙伴們的對話中，我感受到了他們對大自然的熱愛和敬畏之情。他們被大自然的美麗和奇跡所打動，愿意珍惜并保護(hù)這片美麗的森林和其中的生靈。這種對自然的尊重和保護(hù)意識是非常寶貴和值得提倡的。三、寫作題（34分）題目名稱：我的夢想要求：1.描述你的夢想是什么。2.說明為什么你會有這個夢想。3.計劃如何實現(xiàn)這個夢想。4.文章字?jǐn)?shù)不少于200字。5.注意使用合適的段落結(jié)構(gòu)，語言通順、清晰。寫作示例：標(biāo)題：我的夢想——成為一名科學(xué)家每個人都有自己的夢想，有的人想成為醫(yī)生，有的人想成為老師，而我的夢想是成為一名科學(xué)家。從小我就對科學(xué)充滿了好奇心。記得有一次，我在家里不小心把水灑在了電視遙控器上，遙控器就不再工作了。這讓我感到非常好奇：為什么水會讓遙控器停止工作呢？于是，我開始閱讀有關(guān)電學(xué)的書籍，逐漸了解到電與水不能混在一起的原因。從那時起，我對探索科學(xué)奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了實現(xiàn)我的夢想，我已經(jīng)為自己制定了詳細(xì)的計劃。首先，我要在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理，因為這兩門學(xué)科是科學(xué)研究的基礎(chǔ)。其次，我會利用課余時間參加各種科學(xué)活動和實驗，以便更好地理解和掌握科學(xué)知識。最后，我希望將來能夠進(jìn)入一所著名的大學(xué)深造，繼續(xù)