岑鞏縣第三小學(xué)教師招聘筆試真題2023_第1頁
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文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考岑鞏縣第三小學(xué)教師招聘筆試真題2023(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.研究表明,在備課時,專家型教師會在頭腦中形成包括教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)的課堂表象和心理表征,并且能預(yù)測執(zhí)行計劃時的情況。這說明專家型教師在備課時具有一定的()。A.靈活性B.操作性C.計劃性D.預(yù)見性【答案】:D2.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng),才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供(),促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。A.基礎(chǔ)B.依據(jù)C.示范D.保證【答案】:A3.在教學(xué)中為了實現(xiàn)知識的遷移,教師應(yīng)該采用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).基本原理B.概念C.教材結(jié)構(gòu)D.變式【答案】:D4.在別人對自己的評價中,教師應(yīng)()。A.更好地認(rèn)識自己,改造自己B.從中判斷誰是自己的朋友C.照單全收,全面向他人學(xué)習(xí)D.與之辯論,更好地證明自己【答案】:A5.托爾斯泰說:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師?!边@意味著教師要()。A.嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生一視同仁B.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來C.尊重學(xué)生、信任學(xué)生D.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生【答案】:B6.在陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教師的哪一種素養(yǎng)?()A.崇高的職業(yè)道德B.扎實的教育理論知識C.豐厚的文化學(xué)科知識D.過硬的教學(xué)基本功【答案】:A7.對多方面的事物或活動具有的興趣是()。A.直接興趣B.廣闊興趣C.中心興趣D.間接興趣【答案】:B8.一個人的心理健康水平會隨著個人的成長、經(jīng)驗的積累、環(huán)境的變化及自我保健意識的發(fā)展而發(fā)展變化。這說明心理健康狀態(tài)具有的特點是()。A.可逆性B.動態(tài)性C.相對性D.連續(xù)性【答案】:B9.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》明確規(guī)定了實行三級課程管理體制,它是于()年頒布的。A.2000B.2001C.2004D.2002【答案】:B10.教育系統(tǒng)的三種基本要素包括教育者、學(xué)習(xí)者和()。A.教育場所B.教育內(nèi)容C.教育影響D.教育手段【答案】:C11.我國現(xiàn)代史上第一部比較系統(tǒng)全面地闡述馬克思主義教育理論的著作是()。A.楊賢江的《新教育大綱》B.惲代英的《學(xué)術(shù)與救國》C.李大釗的《勞動教育問題》D.陳獨秀的《新教育的精神》【答案】:A12.美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道:“給我一打健康的嬰兒,一個由我支配的特殊的環(huán)境,讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們,我可擔(dān)保,任意選擇一個,不論他父母的才干、傾向、愛好如何,他父母的職業(yè)及種族如何,我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人、甚至乞丐或強(qiáng)盜。”這是()。A.環(huán)境決定論的觀點B.遺傳決定論的觀點C.家庭決定論的觀點D.兒童決定論的觀點【答案】:A13.關(guān)于教育的本質(zhì),歷史上有眾多理論學(xué)說提出了獨到的看法。下列關(guān)于教育本質(zhì)的表述,屬于教育本質(zhì)的特殊范疇說的是()。A.教育具有上層建筑和生產(chǎn)力的雙重屬性B.教育是一種綜合性的社會實踐活動C.教育是生產(chǎn)力D.教育是上層建筑【答案】:B14.被譽(yù)為中國平民教育家和鄉(xiāng)村建設(shè)家的是()。A.晏陽初B.蔡元培C.楊賢江D.陶行知【答案】:A15.成就動機(jī)是由()提出的。A.布魯納B.奧蘇伯爾C.班杜拉D.阿特金森【答案】:D16.教育公平,教育均衡是教育發(fā)展的必然趨勢,在我國教育史上首先提出有教無類的教育家是()。A.荀子B.陶行知C.孔子D.老子【答案】:C17.構(gòu)建社會主義和諧社會最根本的保證是()。A.依法治國B.黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度C.以德治國D.從嚴(yán)治黨【答案】:B18.以下關(guān)于橋的說法不正確的是:()A.趙州橋始建于隋代B.廣濟(jì)橋位于廣東省C.盧溝曉月是“燕京八景”之一D.福建的洛陽橋是由李春主持修建【答案】:D19.我國地形特點多樣,有著名的四大盆地,其中被稱為“聚寶盆”的是()。A.金衢盆地B.南陽盆地C.漢中盆地D.柴達(dá)木盆地【答案】:D20.經(jīng)濟(jì)學(xué)上所講的“利潤”是指()。A.超額利潤B.平均利潤C(jī).短期利潤D.長期利潤【答案】:A21.社會生產(chǎn)是連續(xù)不斷進(jìn)行的,這種連續(xù)不斷重復(fù)的生產(chǎn)就是再生產(chǎn)。每次經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生期間,總有許多企業(yè)或因為產(chǎn)品積壓、或因訂單缺乏等致使無法繼續(xù)進(jìn)行再生產(chǎn)而被迫倒閉。那些因產(chǎn)品積壓而倒閉的企業(yè)主要是由于無法實現(xiàn)其生產(chǎn)過程中的()。A.價值補(bǔ)償B.勞動補(bǔ)償C.增值補(bǔ)償D.實物補(bǔ)償【答案】:A22.首因效應(yīng)也叫第一印象效應(yīng),是指個體在社會認(rèn)知過程中,通過“第一印象”最先輸入的信息對客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用。下列選項符合首因效應(yīng)的是()。A.物以類聚B.惡人先告狀C.削足適履D.一俊遮百丑【答案】:B23.中國是世界上最早使用貨幣的國家之一。關(guān)于中國貨幣的發(fā)展歷史,下列說法不正確的是()。A.北宋時期開始出現(xiàn)紙幣交子B.銅幣是中國最早出現(xiàn)的貨幣C.秦統(tǒng)一六國后,統(tǒng)一了貨幣D.漢代五銖錢以重量名錢【答案】:B24.政府對經(jīng)濟(jì)運行進(jìn)行宏觀調(diào)控有直接調(diào)控和間接調(diào)控兩種方式,直接調(diào)控實質(zhì)上是:()A.運用經(jīng)濟(jì)手段和市場參數(shù)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運行的調(diào)控方式B.承認(rèn)微觀經(jīng)濟(jì)主體自主經(jīng)營和市場機(jī)制作用的調(diào)控方式C.運用行政手段對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行參數(shù)調(diào)節(jié)的調(diào)控方式D.限制微觀經(jīng)濟(jì)主體的自主性和市場機(jī)制自發(fā)作用的調(diào)控方式【答案】:D25.戲曲舞臺上眾多的藝術(shù)形象都有自己的一副面孔,但舞臺上的人物畢竟是有限的,把生活中千姿百態(tài)的人物表現(xiàn)出來,是藝術(shù)的首要任務(wù)。因而人物的類型化就表現(xiàn)出它的必要性。在戲曲舞臺上,這種類型化主要是通過臉譜來體現(xiàn)的。文人有文人的特性,武者有武者的性格,但同時它又概括了眾多的一類人。(),它必然以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ),以現(xiàn)實生活中的人為本原。A.戲曲是一種舞臺藝術(shù)B.戲曲舞臺的生命力在于獨特的藝術(shù)表現(xiàn)手段C.戲曲臉譜的類型化是一種藝術(shù)概括D.戲曲臉譜是戲曲表演藝術(shù)化的最高規(guī)范【答案】:C26.在數(shù)年甚至數(shù)十年中積攢了一定財富的人們,卻不知道如何去管理財富,更不懂得怎么認(rèn)識財富,總之就是還沒有足夠的財富心理準(zhǔn)備。財富在一些人手里,更多的是跟著欲望走,隨著攀比跑,奔著享樂去。換言之,盡管賺了錢,卻沒有理性的、健康的財富觀,更多的是一種畸形。就像二十世紀(jì)八十年代一些一夜暴富起來的人們—樣,以其奇特的心理和行為使“暴發(fā)戶心態(tài)”成為時代熱詞。一些人熱衷奢侈品消費,多少都是這種畸形財富觀的反映,是“暴發(fā)戶心態(tài)”進(jìn)化的結(jié)果。

對文段中的“暴發(fā)戶心態(tài)”一詞理解最準(zhǔn)確的一項是()。A.一些一夜暴富的人們,心理和行為都很怪異B.由欲望和攀比心理所支配的缺乏理性的、不健康的財富觀C.現(xiàn)代社會里那些不懂得如何管理財富,熱衷于奢侈品消費的人的心態(tài)D.不懂得怎么認(rèn)識財富的人突然間擁有了一大筆財富,形成了畸形的消費觀【答案】:B27.國際金融實踐領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況,___了人們對國際金融理論與政策變革的需求,隨著國際金融危機(jī)的全面爆發(fā),各國之間經(jīng)濟(jì)金融政策相互協(xié)調(diào)的重要性再次______,學(xué)術(shù)界和政府部門對各國政策協(xié)調(diào)配合的_____也更為激烈。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.強(qiáng)化B.刺激C.激發(fā)D.推動【答案】:B28.“人有亡斧者,意其鄰人之子?!毕铝羞x項中的“亡”與該句中的“亡”意義、用法相同的是:()A.臣嘗有罪,竊計欲亡走燕。B.然嘗聞之,大道以多歧亡羊。C.此商人所以兼并農(nóng)人,農(nóng)人所以流亡者也。D.今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?【答案】:B29.沒有發(fā)現(xiàn)并不等于不存在,1.5萬年到7萬年前的全球冰川期不等于全球皆冰,中國東、南部低海拔地區(qū)就沒有形成大冰蓋,在華南發(fā)現(xiàn)了1萬至100萬年前的幾十個化石地點,發(fā)掘出很多猩猩、大象、犀牛、貘等熱帶動物化石,說明這期間的氣候一直是溫暖甚至炎熱的,人類也可以生存。

該文段解釋的對象最可能是()。A.中國人的進(jìn)化以連續(xù)進(jìn)化為主B.中國在5萬至10萬年前的人類化石出現(xiàn)斷層C.氣候是人類生存的先決條件D.不同時期的化石有共同特征【答案】:B30.生物鏈指的是由動物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關(guān)系。這種關(guān)系在大自然中很容易看到。生物鏈也可以理解為自然界中的食物鏈,它形成了大自然中“一物降一物”的現(xiàn)象,維系著物種間天然的數(shù)量平衡。

根據(jù)上述定義,下列不屬于生物鏈的是()。A.植物的葉和果-昆蟲-鳥-鷹B.微生物-小魚-大魚-鯊魚C.水-云-雨-水D.植物-食草動物-食肉動物【答案】:C31.如果風(fēng)是造成沙塵暴的主要原因,那么順理成章的是,只要是在干燥的環(huán)境條件下每一次大風(fēng)都會形成沙塵暴,而且風(fēng)力愈大,揚塵愈多。然而盡人皆知的是,事實并非如此。即便是在同樣干燥的條件下,多數(shù)風(fēng)力很大,甚至七、八級的大風(fēng),揚塵并不大。而較強(qiáng)的沙塵暴時,風(fēng)力有時也并不大。下列說法與原文相符的是()。A.沙漠中一年四季都處在干燥期,故其形成沙塵暴的頻率最高B.風(fēng)力和沙塵暴的形成沒有直接關(guān)系C.沙塵暴的形成要素除了風(fēng)和干燥環(huán)境之外,可能還有別的因素D.沙塵暴日趨加劇主要歸罪于人類對植被的破壞【答案】:C32.越來越多的二氧化碳會加劇海水酸化,酸性海域會阻礙珊瑚的生長繁殖,并且導(dǎo)致小丑魚和小熱帶魚變得膽大妄為。某報道模擬了未來50-100年海水的酸度后發(fā)現(xiàn),在酸度最高的海水里,魚兒起初會本能地避開捕食者,但它們很快就會被捕食者的氣味所吸引--這可能是由于它們的嗔覺系統(tǒng)遭到了損害。同樣一批魚,在目前的海水酸度中,30個小時內(nèi)僅有10%被捕;但是當(dāng)把它們放置在酸化的實驗水域時,它們便不顧安危,離開了保護(hù)自己的珊瑚到處亂跑,在30個小時內(nèi)被附近的捕食者斬盡殺絕。

這段文字意在說明()。A.海水酸度增高導(dǎo)致魚兒嗔覺系統(tǒng)受損B.二氧化碳排放會導(dǎo)致海洋動植物資源滅絕C.海水酸化影響魚兒生存D.二氧化碳增多加劇海水酸化【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務(wù)、職業(yè)權(quán)力、職業(yè)紀(jì)律()等。A.職業(yè)幸福B.職業(yè)理想C.職業(yè)責(zé)任D.職業(yè)良心【答案】:ABCD34.以下屬于平民教育運動家陶行知先生提出的新教育理念是()。A.學(xué)校即社會B.生活即教育C.教學(xué)做合一D.教育即生活【答案】:BC35.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括()。A.文明安全,講究衛(wèi)生B.優(yōu)質(zhì)服務(wù),熱情周到C.精益求精,技藝精湛D.鉆研業(yè)務(wù),推陳出新【答案】:AD36.下列屬于夸美紐斯對教育學(xué)發(fā)展作出的突出貢獻(xiàn)的有()。A.強(qiáng)調(diào)普及義務(wù)教育,論證了普及義務(wù)教育的合理性B.構(gòu)建了教育學(xué)的學(xué)科基本框架,確定了教育學(xué)的基本研究內(nèi)容C.首次提出了“學(xué)年制”D.在教育史上首次提出并論證了一系列教學(xué)原則”的思想【答案】:ABCD37.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有()。A.抵制不正之風(fēng)B.促進(jìn)事業(yè)發(fā)展C.提高全面素質(zhì)D.實現(xiàn)人生價值【答案】:ABCD38.德國實驗教育學(xué)派認(rèn)為,教育學(xué)是一種經(jīng)過實驗(或測量)取得確切數(shù)據(jù)量表,通過科學(xué)的分析和結(jié)合的教學(xué)方法不斷提高教育效果的科學(xué),代表人物()。A.拉伊B.梅伊曼C.狄爾泰D.弗萊雷【答案】:AB39.我國教育發(fā)展史上,出現(xiàn)的教育機(jī)構(gòu)是()。A.序B.瞽宗C.辟雍D.庠【答案】:ABCD40.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質(zhì)理論模型,該模型包括的幾個層次是()。A.個別特質(zhì)和共同特質(zhì)B.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)C.動力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)D.體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)【答案】:ABCD41.培養(yǎng)自學(xué)能力的方法有()。A.好學(xué)多問B.利用好社會教育資源C.明確目標(biāo)D.借助學(xué)習(xí)工具【答案】:ACD42.儒家經(jīng)典的“四書”指的是()。A.《論語》B.《大學(xué)》C.《孟子》D.《中庸》【答案】:ABCD43.科學(xué)發(fā)展觀的提出,成為推進(jìn)我國社會主義()全面發(fā)展必須長期堅持的方針。A.社會建設(shè)B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.文化建設(shè)D.政治建設(shè)【答案】:ABCD44.以下屬于非程序性計劃的是()。A.產(chǎn)品品種調(diào)整B.建立新生產(chǎn)線C.向供應(yīng)商訂貨D.改變工資制度【答案】:ABD45.公民道德建設(shè)的方針原則是堅持社會主義道德建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng),堅持把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來,堅持()。A.繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚時代精神相結(jié)合B.尊重個人合法權(quán)益與承擔(dān)社會責(zé)任相統(tǒng)一C.注重效率與維護(hù)公平相協(xié)調(diào)D.道德教育與社會管理相配合【答案】:ABCD46.某市甲、乙兩廠均生產(chǎn)一種“記憶增強(qiáng)器”產(chǎn)品。甲廠產(chǎn)品的質(zhì)量比乙廠產(chǎn)品好得多,因而其市場占有率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于乙廠。王某是甲廠技術(shù)人員。乙廠為提高本廠的市場占有率,購進(jìn)一批甲廠生產(chǎn)的“記憶增強(qiáng)器”進(jìn)行研究,但效果并不好。后乙廠付給王某一大筆“技術(shù)咨詢費”,獲取其提供的甲廠技術(shù)秘密。乙廠運用這些技術(shù)對自己的產(chǎn)品進(jìn)行了改進(jìn)。同時,乙廠在本市電視臺發(fā)布廣告,聲稱本廠生產(chǎn)的記憶增強(qiáng)器功效迅速質(zhì)量可靠,其他廠家生產(chǎn)的同類產(chǎn)品質(zhì)量無保證,呼吁消費者當(dāng)心。另外,乙廠還以高額回扣誘使本市一家大型商場的購貨人員不再采購甲廠產(chǎn)品。本市消費者李某等人在使用乙廠產(chǎn)品一段時間后,不僅記憶力沒有增強(qiáng),反而出現(xiàn)了神經(jīng)衰弱癥狀。李某等人在電視臺的協(xié)助下,向乙廠反映了情況。乙廠隨后發(fā)現(xiàn),王某提供的甲廠技術(shù)資料缺少幾項關(guān)鍵技術(shù),致使乙廠產(chǎn)品存在質(zhì)量缺陷。

關(guān)于消費者李某等人的損害賠償請求權(quán),下列說法正確的是()。A.無權(quán)就其所受損失要求銷售乙廠產(chǎn)品的商場賠償B.有權(quán)就其所受損失要求本市電視臺賠償C.有權(quán)就其所受損失要求乙廠賠償D.有權(quán)就其所受損失要求王某賠償【答案】:C47.位于蘭州的甲(賣方)工廠與位于西安的乙(買方)公司之間簽訂一買賣合同,約定甲于5月10日通過鐵路交貨。以下不屬于該合同免責(zé)事由的有()。A.蘭州至西安的鐵路線被山洪沖毀,致使甲不能按時交貨B.甲的生產(chǎn)設(shè)備出現(xiàn)故障,致使不能按時交貨C.丙地發(fā)生地震,致使甲的原料供應(yīng)出現(xiàn)困難D.因甲的產(chǎn)品供不應(yīng)求,廠方發(fā)布文件要求產(chǎn)品只供應(yīng)甘肅省內(nèi)客戶的需要【答案】:BCD48.根據(jù)我國現(xiàn)行立法,紀(jì)律處分的程序包含有()等環(huán)節(jié)A.聽取職工本人申辯B.征求群眾意見C.征求工會意見D.進(jìn)行批評教育【答案】:ACD49.英國學(xué)者狄維格等將對家庭照顧者的支持分為()。A.協(xié)助家庭照顧者善用服務(wù)資源B.提供

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