統(tǒng)編三年級上冊《胡蘿卜先生的長胡子》課件

胡蘿卜先生的長胡子統(tǒng)編教材語文三年級上冊插圖題目生活經(jīng)驗課文內(nèi)容閱讀經(jīng)驗胡蘿卜先生的長胡子luóbo····輕聲第一關(guān)：對題目進(jìn)行預(yù)測第二關(guān)：由字詞展開預(yù)測發(fā)愁

沾到了甜甜的果醬繼續(xù)走

晾小鳥的尿布chóuzhānjìliàng導(dǎo)學(xué)單1：①默讀1-3自然段，邊讀邊在產(chǎn)生預(yù)測的地方做上標(biāo)記，簡單寫下預(yù)測。②和你的組員分享預(yù)測。③注意：及時“修正預(yù)測”。

胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因為他長著濃密的胡子，必須每天刮。

有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。因為他近視，就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子，這根胡子長在下巴的右邊，胡蘿卜先生吃果醬面包的時候，胡子沾到了甜甜的果醬。對一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)品啊！讀到這里，我預(yù)測_________。留心細(xì)節(jié)合理預(yù)測

于是，胡蘿卜先生一步一步走的時候，這根胡子就在一點兒一點兒地變長。只要看看胡蘿卜先生走了多長的路，就可以知道他的這根胡子已經(jīng)長了多長了。

在很遠(yuǎn)的街口，有一個男孩正在放風(fēng)箏。線實在太短了，他的風(fēng)箏只能飛過屋頂。

胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著。“這繩子夠長了,就是不知道夠不夠牢固。”小男孩說完就扯了扯胡子，他確定繩子夠牢固，就剪了一段用來放風(fēng)箏。

在很遠(yuǎn)的街口，有一個男孩正在放風(fēng)箏。線實在太短了，他的風(fēng)箏只能飛過屋頂。

胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著。“這繩子夠長了,就是不知道夠不夠牢固。”小男孩說完就扯了扯胡子，他確定繩子夠牢固，就剪了一段用來放風(fēng)箏。誰困難說﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏做

胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。

胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著?！?/p>

于是，鳥太太剪了長長的一段胡子，系在兩根樹枝的中間，“這下好了，我總算找到一根夠長的繩子了?！焙}卜先生繼續(xù)往前走……導(dǎo)學(xué)單2：

（1）預(yù)測要求：故事中可能還會出現(xiàn)哪些人物？他們遇到了什么困難？胡蘿卜先生的長胡子出現(xiàn)后，他是怎么想的？把胡蘿卜先生的長胡子當(dāng)作什么了？

（2）說說你為什么這么猜？

（3）小組內(nèi)交流分享自己預(yù)測的故事。

胡蘿卜先生就這樣一直走，他的胡子一直長，當(dāng)胡蘿卜先生走進(jìn)一家眼鏡店的時候，他的胡子也就不再發(fā)瘋一樣長了。由于一路上胡子派了許多用處，已經(jīng)不是那么長了，就掛在他的肩膀上。胡蘿卜先生開始掏錢為他的近視眼買眼鏡。

眼鏡店的白菜小姐是個非常機(jī)靈的女孩，她一邊給胡蘿卜先生戴上眼鏡，一邊說：“如果你怕不小心把眼鏡摔了，那么就在眼鏡框上系一根繩子，然后掛在脖子上?！卑撞诵〗阏f這些話的時候，用那根胡子系住了眼鏡。

當(dāng)胡蘿卜先生的眼鏡不小心從鼻子上滑落下來的時候，他的胡子拉住了眼鏡。胡蘿卜先生說：“我的胡子真是太棒了。”

是的，胡蘿卜先生的胡子確實是太棒了，大家都這么說。一波三折談?wù)勈斋@預(yù)測的內(nèi)容《躲貓貓大王》我認(rèn)為這個故事的主人公應(yīng)該是一個很擅長隱藏自己所在位置的人?！断穆宓木W(wǎng)》預(yù)測的內(nèi)容我認(rèn)為夏洛應(yīng)該是主人公，故事是圍繞他的網(wǎng)展開的。預(yù)測的內(nèi)容《帽子的秘密》應(yīng)該是圍繞帽子寫的?！度彳浀年柟狻奉A(yù)測的內(nèi)容

這是跟陽光有關(guān)的，可能還是一個美好的故事。預(yù)測的內(nèi)容《小靈通漫游未來》我認(rèn)為這是一個科學(xué)幻想類的故事?！秷F(tuán)圓》預(yù)測的內(nèi)容我覺得故事是和家人有關(guān)的。

作業(yè)布置1.完成《練習(xí)與測試》13課第三大題。2.胡蘿卜先生還會用長胡子幫助誰