九年級道德與法治下冊 第二單元 世界舞臺上的中國 第三課 與世界緊相連 第1框 中國擔(dān)當(dāng)教案+教學(xué)反思 新人教版

九年級道德與法治下冊第二單元世界舞臺上的中國第三課與世界緊相連第1框中國擔(dān)當(dāng)教案+教學(xué)反思新人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教材分析本節(jié)課選自九年級道德與法治下冊第二單元“世界舞臺上的中國”，第三課“與世界緊相連”的第一框“中國擔(dān)當(dāng)”。教材通過闡述我國在國際事務(wù)中的角色和地位，強調(diào)中國作為一個負責(zé)任的大國，積極參與全球治理，展現(xiàn)了中國擔(dān)當(dāng)。課程內(nèi)容緊密聯(lián)系實際，以課本知識為基礎(chǔ)，深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生認識我國在國際舞臺上的作用，培養(yǎng)他們的國家意識和全球觀念，提高法治素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)重點難點及解決辦法重點：理解我國在國際事務(wù)中的角色和地位，認識到中國擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾院途唧w體現(xiàn)。

難點：如何讓學(xué)生從理論聯(lián)系實際，深入理解中國在全球治理中的貢獻和面臨的挑戰(zhàn)。

解決辦法：

1.通過案例分析，如中國在國際抗疫合作、氣候變化等領(lǐng)域的積極作用，使學(xué)生具體感知中國擔(dān)當(dāng)。

2.設(shè)計課堂討論，引導(dǎo)學(xué)生思考我國參與全球治理的意義，提高分析問題和解決問題的能力。

3.利用多媒體資源，如視頻、圖片等，生動展示中國在國際事務(wù)中的表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生興趣，降低理解難度。

4.結(jié)合時事政治，關(guān)注國內(nèi)外重大事件，使學(xué)生在關(guān)注現(xiàn)實的同時，加深對我國國際地位的認識。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過系統(tǒng)講解，使學(xué)生掌握我國在國際事務(wù)中的基本角色和責(zé)任。

2.討論法：組織小組討論，鼓勵學(xué)生發(fā)表見解，提高對中國擔(dān)當(dāng)?shù)恼J識和理解。

3.案例分析法：結(jié)合具體案例，引導(dǎo)學(xué)生分析我國在全球治理中的實際作用。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻等展示中國在國際舞臺上的重要事件和貢獻。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：利用互聯(lián)網(wǎng)搜集實時信息，增強學(xué)生對全球事務(wù)的敏感性和關(guān)注度。

3.互動軟件：使用教學(xué)互動軟件，進行課堂提問、討論，提高學(xué)生的參與度和積極性。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！在上一課中，我們一起學(xué)習(xí)了世界舞臺上的中國，了解到我國在國際事務(wù)中的地位日益提高。今天，我們將進一步探討我國在世界舞臺上的角色和責(zé)任，學(xué)習(xí)第三課“與世界緊相連”的第一框“中國擔(dān)當(dāng)”。讓我們共同了解中國在國際事務(wù)中如何展現(xiàn)出大國擔(dān)當(dāng)。

2.自主探究

首先，請大家翻到教材第26頁，閱讀“中國擔(dān)當(dāng)”這一部分內(nèi)容。思考以下問題：

（1）中國在國際事務(wù)中承擔(dān)了哪些責(zé)任？

（2）中國擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)有哪些？

（3）中國擔(dān)當(dāng)對世界產(chǎn)生了哪些影響？

給大家10分鐘的時間，自主閱讀并思考這些問題。

3.小組討論

現(xiàn)在，請同學(xué)們組成小組，就剛才的問題進行討論。每個小組選一個代表進行匯報。

（教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容和實際案例進行分析，如：中國在國際抗疫合作、氣候變化、維和事務(wù)等方面的積極作用。）

4.各小組匯報

請各小組代表依次匯報你們的討論成果。

（教師點評，總結(jié)各小組的觀點，提煉出中國擔(dān)當(dāng)?shù)闹饕憩F(xiàn)和影響。）

5.課文主旨內(nèi)容探究

（1）中國擔(dān)當(dāng)?shù)膶嵸|(zhì)是：維護世界和平、促進共同發(fā)展、推動構(gòu)建人類命運共同體。

（2）中國擔(dān)當(dāng)?shù)脑颍褐袊鳛槭澜缟献畲蟮陌l(fā)展中國家，有責(zé)任為世界和平與發(fā)展作出貢獻；同時，這也是我國外交政策的基本目標(biāo)。

6.案例分析

請大家觀看關(guān)于中國援助非洲抗擊埃博拉疫情的視頻。

（觀看視頻后，教師引導(dǎo)學(xué)生分析：中國在這個案例中展現(xiàn)了哪些擔(dān)當(dāng)？）

7.課堂小結(jié)

8.課后作業(yè)

請大家結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，思考以下問題：

（1）在你的生活中，有哪些體現(xiàn)中國擔(dān)當(dāng)?shù)睦樱?/p>

（2）你認為中國擔(dān)當(dāng)對青少年有何啟示？

下節(jié)課，我們將分享彼此的思考成果。

9.課堂總結(jié)

本節(jié)課，我們共同學(xué)習(xí)了“中國擔(dān)當(dāng)”，希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際生活中，關(guān)注國家發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。下課！教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《中國全球治理白皮書》：了解我國在全球治理方面的理念、政策和實踐。

-《中國外交》雜志：關(guān)注我國在國際事務(wù)中的動態(tài)和外交戰(zhàn)略。

-《中國維和部隊在行動》紀錄片：了解我國在維護世界和平方面的貢獻。

-《一帶一路倡議》相關(guān)資料：探究我國如何通過國際合作促進共同發(fā)展。

2.拓展建議：

-閱讀以上推薦的資源，深入理解我國在國際事務(wù)中的角色和責(zé)任。

-關(guān)注國內(nèi)外時事政治，通過新聞、報紙、雜志等了解我國在全球治理中的最新動態(tài)。

-參與學(xué)校組織的模擬聯(lián)合國等活動，親身體驗國際事務(wù)的處理過程，提高分析和解決問題的能力。

-結(jié)合所學(xué)知識，開展社會調(diào)查，了解身邊人對于中國擔(dān)當(dāng)?shù)恼J識和看法，形成調(diào)查報告。

-鼓勵學(xué)生開展小組研究，選取一個主題（如中國在國際抗疫合作、氣候變化等領(lǐng)域的貢獻），進行深入研究，撰寫研究報告。反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合時事案例：在教學(xué)中，我注重引入最新的國際新聞和時事案例，如中國的抗疫國際合作、一帶一路倡議等，使教學(xué)內(nèi)容更加貼近實際，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和現(xiàn)實感。

2.多元互動教學(xué)：通過小組討論、角色扮演等方式，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高課堂互動性，幫助學(xué)生更深入地理解和吸收知識。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)組織方面：在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的參與度不高，可能是因為話題設(shè)置不夠貼近他們的生活經(jīng)驗，或者引導(dǎo)不夠充分。

2.教學(xué)方法方面：講授過程中，我可能過于依賴多媒體資源，忽視了與學(xué)生眼神交流，導(dǎo)致部分學(xué)生注意力分散。

（三）改進措施

1.針對教學(xué)組織問題，我將進一步優(yōu)化小組討論的主題，確保話題既能體現(xiàn)教材內(nèi)容，又能激發(fā)學(xué)生的興趣。同時，加強討論前的引導(dǎo)，提供更多的背景信息和思考方向，幫助學(xué)生更好地參與討論。

2.在教學(xué)方法上，我將平衡使用多媒體資源和傳統(tǒng)講授，增加與學(xué)生直接互動的環(huán)節(jié)，通過提問、邀請學(xué)生分享觀點等方式，提高學(xué)生的專注度和課堂參與度。

3.此外，我還計劃在課后收集學(xué)生的反饋，了解他們在課堂上的學(xué)習(xí)體驗，以便不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。通過這些改進，我希望能夠更好地幫助學(xué)生理解和把握“中國擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵，培養(yǎng)他們的國際視野和責(zé)任感。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.結(jié)合本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，請同學(xué)們選擇一個體現(xiàn)中國擔(dān)當(dāng)?shù)膰H事件，分析中國在其中扮演的角色、承擔(dān)的責(zé)任以及產(chǎn)生的影響。要求不少于500字，下周上課時提交。

2.以小組為單位，制作一份關(guān)于“中國擔(dān)當(dāng)”的海報，內(nèi)容包括：中國擔(dān)當(dāng)?shù)亩x、具體表現(xiàn)、對世界的影響等。海報需圖文并茂，下周二下午放學(xué)前上交。

作業(yè)反饋：

1.對于學(xué)生的書面作業(yè)，我將及時批改，并從以下幾個方面進行反饋：

-內(nèi)容的完整性：是否涵蓋了事件的背景、中國擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w體現(xiàn)和影響等。

-分析的深度：是否結(jié)合所學(xué)知識，對事件進行了深入分析。

-表述的清晰度：文章結(jié)構(gòu)是否合理，語言表達是否準(zhǔn)確。

-批改后，我會針對每個學(xué)生的作業(yè)給出具體的改進建議，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁岣邔懽骱头治瞿芰Α?/p>

2.對于小組海報作業(yè)，我將組織一次課堂展示