人教版八年級數(shù)學(xué)下冊《一次函數(shù)(第6課時)》示范教學(xué)課件_第1頁
人教版八年級數(shù)學(xué)下冊《一次函數(shù)(第6課時)》示范教學(xué)課件_第2頁
人教版八年級數(shù)學(xué)下冊《一次函數(shù)(第6課時)》示范教學(xué)課件_第3頁
人教版八年級數(shù)學(xué)下冊《一次函數(shù)(第6課時)》示范教學(xué)課件_第4頁
人教版八年級數(shù)學(xué)下冊《一次函數(shù)(第6課時)》示范教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一次函數(shù)

(第6課時)人教版八年級數(shù)學(xué)下冊

1.先設(shè)出___________,再根據(jù)條件確定___________________,從而得出函數(shù)解析式的方法,叫做待定系數(shù)法.

2.由于一次函數(shù)y=kx+b中有k和b兩個待定系數(shù),因此用待定系數(shù)法時需要根據(jù)__________________________________________.解方程組后就能具體寫出一次函數(shù)的解析式.函數(shù)解析式解析式中未知的系數(shù)兩個條件列二元一次方程組(以k和b為未知數(shù))

3.用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式的步驟:(1)設(shè)一次函數(shù)的解析式為y=kx+b(k≠0).(2)將已知的x,y的對應(yīng)值(至少兩組)代入所設(shè)解析式中,得到關(guān)于系數(shù)k,b的方程組.(3)解方程組求得系數(shù)k,b的值.(4)把k,b的值代入所設(shè)解析式,寫出解析式.

4.求一次函數(shù)的解析式時,關(guān)鍵是找出圖象所經(jīng)過的兩點,常見兩種類型:(1)以“數(shù)”的方式給出兩點(如直接給出直線經(jīng)過的兩點的坐標),此時需要借助方程思想,列方程(組)求解.

(2)以“形”的方式給出兩點(如給出一次函數(shù)的圖象),此時需要找出圖象上的兩點的坐標,正確代入解析式求解.在找圖象上的兩點時,往往優(yōu)先選取圖象與坐標軸的交點或坐標為整數(shù)的點.

下面哪個圖形符合“龜兔賽跑”的故事情節(jié)?符合“龜兔賽跑”故事情節(jié)的是D.x/miny/mOA兔子烏龜x/miny/mOB兔子烏龜x/miny/mOC兔子烏龜x/miny/mOD兔子烏龜

該圖表示的函數(shù)是正比例函數(shù)嗎?是一次函數(shù)嗎?從圖中你能獲取哪些信息?與同學(xué)交流.

該圖表示的函數(shù)不是正比例函數(shù),也不是一次函數(shù).

從圖中可以看出,

當(dāng)0≤x≤5時,兔子的速度為100÷5=20(m/min);x/miny/mO兔子51002503530

該圖表示的函數(shù)是正比例函數(shù)嗎?是一次函數(shù)嗎?從圖中你能獲取哪些信息?與同學(xué)交流.

當(dāng)5<x<30時,兔子靜止不動;

當(dāng)30≤x≤35時,兔子的速度為(250-100)÷(35-30)=30(m/min).x/miny/mO兔子51002503530

“黃金1號”玉米種子的價格為5元/kg,如果一次購買2

kg以上的種子,超過2

kg部分的種子價格打8折.

解:(1)見表格.購買量/kg0.511.522.533.54…付款金額/元

…2.557.51012141618(1)填寫下表:

“黃金1號”玉米種子的價格為5元/kg,如果一次購買2

kg以上的種子,超過2

kg部分的種子價格打8折.

分析:付款金額與種子價格相關(guān).問題中種子價格不是固定不變的,它與購買量有關(guān).設(shè)購買x

kg種子,當(dāng)0≤x≤2時,種子價格為5元/kg;當(dāng)x>2時,其中有2

kg種子按5元/kg計價,其余的(x-2)kg(即超出2

kg部分)種子按4元/kg(即8折)計價.因此,寫函數(shù)解析式與畫函數(shù)圖象時,應(yīng)對0≤x≤2和x>2分段討論.(2)寫出付款金額關(guān)于購買量的函數(shù)解析式,并畫出函數(shù)圖象.

解:(2)設(shè)購買量為x

kg,付款金額為y元.

當(dāng)0≤x≤2時,y=5x;當(dāng)x>2時,y=4(x-2)+10=4x+2.

y與x的函數(shù)解析式也可合起來表示為函數(shù)圖象如圖.你能由上面的函數(shù)解析式解決以下問題嗎?由函數(shù)圖象也能解決這些問題嗎?(1)一次購買1.5

kg種子,需付款多少元?(2)一次購買3

kg種子,需付款多少元?

能由函數(shù)解析式解決問題,也能由函數(shù)圖象解決問題.

由函數(shù)解析式解決問題如下:

(1)因為當(dāng)0≤x≤2時,y=5x,

所以當(dāng)x=1.5時,y=5x=5×1.5=7.5(元).

所以一次購買1.5

kg種子,需付款7.5元.你能由上面的函數(shù)解析式解決以下問題嗎?由函數(shù)圖象也能解決這些問題嗎?(1)一次購買1.5

kg種子,需付款多少元?(2)一次購買3

kg種子,需付款多少元?

(2)因為當(dāng)x>2時,y=4x+2,

所以當(dāng)x=3時,y=4x+2=4×3+2=14(元).

所以一次購買3

kg種子,需付款14元.與同學(xué)簡單交流由函數(shù)圖象解決問題的思路.

在自變量的不同取值范圍內(nèi),表示函數(shù)關(guān)系的解析式有不同的形式,這樣的函數(shù)稱為分段函數(shù),分段函數(shù)在生活中有很多應(yīng)用.

分段函數(shù)在不同的自變量取值范圍內(nèi)對應(yīng)的解析式不同,在書寫解析式時要標注對應(yīng)的自變量取值范圍.

例1

某電力公司制定了新的用電收費標準,每月用電量x(單位:千瓦時)與應(yīng)付電費y(單位:元)的關(guān)系如圖.根據(jù)圖象分別求出當(dāng)0≤x≤50和x>50時,y關(guān)于x的函數(shù)解析式.

解:根據(jù)圖象,知當(dāng)0≤x≤50時,函數(shù)是正比例函數(shù),

可設(shè)解析式為y=kx(k≠0),所以y=0.5x.將點(50,25)代入解析式,

得25=k×50,解得k=0.5.當(dāng)x>50時,函數(shù)是一次函數(shù),可設(shè)解析式為y=ax+b(a≠0),

所以y=0.9x-20.所以當(dāng)0≤x≤50時,函數(shù)解析式為y=0.5x,當(dāng)x>50時,函數(shù)解析式為

y=0.9x-20,即

將點(50,25),(100,70)代入解析式,

解得分段函數(shù)反映在函數(shù)解析式方面,每一段都有函數(shù)解析式,前后兩段函數(shù)解析式不同;分段函數(shù)反映在函數(shù)圖象上,圖象有分段點.分段點前后圖象不是同一發(fā)展趨勢,有的分段點既是上一段函數(shù)圖象的“終點”,也是下一段函數(shù)圖象的“起點”.

例2

某店因為經(jīng)營不善欠下38

400元的無息貸款的債務(wù),想轉(zhuǎn)行經(jīng)營服裝專賣店又缺少資金,某欄目組決定借給該店30

000元資金,并約定利用經(jīng)營的利潤償還債務(wù)(所有債務(wù)均不計利息).已知該店代理的品牌服裝的進價為每件40元,該品牌服裝日銷售量y(單位:件)與銷售價x(單位:元/件)之間的關(guān)系可用圖中的一條折線(實線)來表示.該店應(yīng)支付員工的工資為每人每天82元,每天還應(yīng)支付其他費用為106元(不包含債務(wù)).(1)求日銷售量y(單位:件)關(guān)于銷售價x(單位:元/件)的函數(shù)解析式;

解:(1)當(dāng)40≤x≤58時,設(shè)y關(guān)于x的函數(shù)解析式為y=k1x+b1(k1≠0),

由圖象,得

解得

所以y=-2x+140.當(dāng)58<x≤71時,設(shè)y關(guān)于x的函數(shù)解析式為y=k2x+b2(k2≠0),由圖象,得解得所以y=-x+82.綜上所述,(2)若該店暫不考慮償還債務(wù),當(dāng)某天的銷售價為48元/件時,當(dāng)天正好收支平衡(收入=支出),求該店員工的人數(shù).

解:(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論