2024年初中教師述職報告參考范文（4篇）

第3頁共3頁2024年初中教師述職報告參考范文尊敬的校領導：隨著時光荏苒，一學年的辛勤耕耘已圓滿落幕。在此，我謹向貴校提交本學年的述職報告，以期獲得領導的指導與批評。一、思想素質(zhì)方面本人始終堅守教育初心，熱愛教育事業(yè)，秉持對學生和本職工作的深厚情感，恪盡職守，謙虛謹慎。我廣泛學習學科知識，充實自我，以樹立大教育觀，為學生的全面發(fā)展奠定堅實基礎。同時，我尊重家長，積極傳播科學教育方法，堅決抵制不利于學生身心發(fā)展的言行。二、教育教學方面在長期的教育實踐中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。我致力于營造民主的課堂氛圍，激發(fā)學生濃厚的學習興趣，以確保教學質(zhì)量。我的教學語言親切、幽默且充滿智慧，以春風化雨的方式滋潤每個學生的心田。授課前，我深入研讀教材，準確把握知識的內(nèi)在結構與外在聯(lián)系，通過類比遷移的方法，幫助學生構建系統(tǒng)的知識體系。我善于發(fā)現(xiàn)問題，并充分利用問題的積極面，對典型題型進行多角度、多層次的剖析講解，以培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在數(shù)學教學中，我鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助與反思，豐富他們的情感體驗，激發(fā)學習興趣，樹立信心，從而彰顯數(shù)學的價值。針對數(shù)學學科的特性，我深知隨著課程的深入，學困生會逐漸增多。對于這部分學生，我采取不強調(diào)、不放棄、不制造緊張氣氛的原則，為他們創(chuàng)造平等自由的學習空間。我通過設計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度以及師生、生生一對一講解等方式，幫助他們克服困難。同時，我積極與家長溝通，為他們樹立正確的育兒理念，介紹科學的教育方法，以教師的良好人格影響學生與家長。三、班主任工作方面作為數(shù)學教師，我深知班主任工作的重要性。我用實際行動與正直的為人去感染學生、影響他們，使他們不僅學會知識，更學會做人。對于學校的各項活動和任務，我傾盡全力，盡我所能。我利用班會進行安全教育、行為習慣養(yǎng)成教育；利用課余時間布置墻體文化、輔導學生畫畫和書信；利用假期組織學生編排舞蹈。在此過程中，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務員”。我深知，無論何種角色，都需要付出辛勤的汗水。正是這些付出，使我班取得了可喜的成績。展望未來，我將繼續(xù)做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，與同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象。我將不辜負社會對我們的期待，為實現(xiàn)教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展貢獻自己的力量。此致敬禮！述職人：____x____年x月x日2024年初中教師述職報告參考范文（二）經(jīng)過嚴謹、穩(wěn)重、理性和官方的語言風格改寫后，內(nèi)容如下：隨著時光的流逝，一個學年的工作即將畫上句號。回顧過往，既有辛勤的付出，也有豐碩的收獲，感觸頗深。在過去的一學年里，作為一名人民教師，我始終堅守黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，保持與黨中央的高度一致。我秉持愛崗敬業(yè)的精神，默默奉獻，將培養(yǎng)人才作為自己的神圣使命。我恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，以身作則，始終維護教師的良好形象。在教育教學工作中，我全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，致力于教書育人，為人師表。我確立了“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為核心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，致力于學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。我責任心強，服從領導的安排，認真履行本職工作，備課、上課、聽課、評課等環(huán)節(jié)均嚴格把關，及時批改和講評作業(yè)，做好課后輔導工作。我廣泛涉獵知識，構建完善的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生能夠學有所得，不斷進步，同時也不斷提升我的教學水平，圓滿完成教育教學任務。在教學工作方面，我不斷優(yōu)化教學方法，嚴格按照教學常規(guī)進行課前、課中、課后的各項工作。我深入鉆研教材，確保課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學理念。結合學校德育科的心理健康教育，我注重學生心理發(fā)展，創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生能夠主動參與到學習中來。在培養(yǎng)學生思維能力的同時，我注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維方式和方法，以學生的創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、探索、思考、操作和評價。我運用多種教學方法，如啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習和合作學習等，在教學中追求創(chuàng)新，在活動中促進發(fā)展。我注重學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，并嚴格要求學生，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。根據(jù)學生的實際情況，我進行集體輔導和個人輔導，熱情幫助中下生，并組織有效的課外活動。我重視對學生的知識考查，做好補漏工作，并根據(jù)教材特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。我致力于讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，激發(fā)他們的學習潛能，從“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”，從“學會”轉變?yōu)椤皶W”，以此掌握基礎知識的基本技能。為了提高教學質(zhì)量，我重視課后輔導工作。針對部分學生缺乏自覺性、經(jīng)常不能按時完成作業(yè)甚至欠交作業(yè)的問題，我積極對學生進行思想教育，幫助他們樹立學習信心。有的學生成績不理想，并非他們沒有潛能，而是缺乏對自己的信心。因此，我注重培養(yǎng)學生的自信心，鼓勵他們面對困難時不氣餒、不放棄，相信自己能夠克服困難，取得進步。2024年初中教師述職報告參考范文（三）本學期，我在體育教學方面做出了顯著的努力，但仍然存在一些待改進的環(huán)節(jié)。以下是我對本學期工作情況的詳細報告。一、教學活動在體育教學中，我主要從三個方面進行了總結。首要，我強調(diào)人體生理機能變化規(guī)律在教學中的應用，以此降低傷害風險，引導學生科學鍛煉，促進其健康發(fā)育。同時，我注重培養(yǎng)學生的認知規(guī)律，使他們能快速掌握技巧，形成技能，實現(xiàn)教師的精講多練，為體育教學的科學方法和組織方法研究奠定堅實基礎。其次，我高度重視對學生思想教育的融入。利用體育教材的特性，結合具體教學內(nèi)容，對學生進行思想引導，培養(yǎng)他們的自覺性、組織性、紀律性和集體榮譽感，以及堅韌不拔的精神。這種綜合性的教學策略在提升體育教學效果方面起到了顯著作用。在____年____月____日的____鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中，我榮獲二等獎；在____年____月____日的區(qū)體育教師評優(yōu)課中，我榮獲一等獎。二、廣播操教學開學初期，我著重抓了廣播操的教學，因為學生在暑假后可能對廣播操生疏，需要及時復習以防止不良習慣的形成。我主要通過以下幾點進行教學：1.強化思想教育，使學生認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)良好的做操習慣。2.作為體育教師，我注重示范的準確性，以建立學生的正確動作表象。3.講解簡潔明了，幫助學生更好地理解動作。4.口令清晰響亮，確保指令的明確性。5.及時糾正錯誤動作，確保動作的準確性。在廣播操的教學過程中，我得到了艾濱老師、李東瑞老師以及所有班主任的大力支持，使____中學的廣播操質(zhì)量在短時間內(nèi)有了顯著提升。在____鎮(zhèn)中心的廣播操檢查中，我們受到了高度評價，這得益于全體教師的共同努力。三、訓練活動我堅持不懈地帶領學生進行課外訓練，確保訓練計劃的科學性、階段性的評估和記錄的完整性。在保證不耽誤學生學習的前提下，我每天都會在天黑后才結束訓練回家。在與學生和家長的溝通中，我得到了校長和班主任的大力支持，使學生能夠專心訓練。因此，我期待在____年運動會上能取得優(yōu)異的成績。以上是我本學期的工作總結。2024年初中教師述職報告參考范文（四）緊張且忙碌的一年教學工作已接近尾聲，回首這一年的時光，我深感充實。我深刻體會到“一分耕耘，一分收獲”的道理。我恪盡職守，勤勉盡責，全力以赴地完成教師的本職工作，并認真執(zhí)行學校領導交付的任務。我虛心向資深教師和優(yōu)秀教師請教，學習他們先進的教學經(jīng)驗，同時不斷閱讀教育教學相關的書籍，以充實自我。七年級的學生，大多處于十三至十四歲的青春年華，他們正處于身體與知識的快速成長階段，展現(xiàn)出好奇、熱情、活潑的特性，充滿活力。然而，他們的自制力尚未成熟，注意力易分散。面對七年級學生這一半幼稚、半成熟的階段，我致力于把握其成長規(guī)律，通過積極引導，使他們的旺盛精力和好奇心轉化為強烈的求知欲和認真的學習態(tài)度，實現(xiàn)從被動學習到主動自覺的轉變。以下是我對七年級生物教學的幾點體會：**思想方面**：我積極參與政治學習，關心國家大事，堅定擁護黨的各項方針政策，嚴格遵守勞動紀律，團結同事，熱心幫助他人。我始終秉持認真負責的工作態(tài)度，關心愛護學生，為人師表，展現(xiàn)奉獻精神。**教學工作**：我深入學習教材，精心鉆研，結合學生的實際情況，準確把握教學重點，突破教學難點。我注重因材施教，全面培養(yǎng)學生的品質(zhì)、能力和文化素養(yǎng)。我嚴格遵守教學六認真的原則，認真?zhèn)湔n，確保課堂教學質(zhì)量。我積極參與校內(nèi)外的教學研討活動，及時反饋教學信息，認真批改作業(yè)，努力做好差生的轉化工作。**個人學習**：我積極參加各類教學研討活動，虛心向同行請教，共同探討教學問題。我通過多次聽公開課，明確了有效課堂的標準。我堅持參與教研活動，與老教師共同備課，學習他們的長處，改進自己的不足。我積極學習各種教育理論，充實自我，以便更好地指導教學工作。同時，我還利用業(yè)余時間學習電腦知識，制作多媒體課件，為教學服務。**其他工作**：在本學年，我擔任了校廣播站的管理工作，負責各班級廣播站投稿的協(xié)調(diào)與鼓勵，確保廣播站的正常運行。