寧夏中寧縣中寧中學(xué)2024-2025學(xué)年高二語文下學(xué)期第一次月考試題

PAGEPAGE1寧夏中寧縣中寧中學(xué)2024-2025學(xué)年高二語文下學(xué)期第一次月考試題（考試時(shí)間：150分鐘滿分：150分）現(xiàn)代文閱讀（36分）論述類文本閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。

一部中國文學(xué)史原委應(yīng)當(dāng)從何時(shí)說起？這看起來是個(gè)簡潔的問題，但是要說清晰并不簡潔。從理論上講，我們可以把藝術(shù)的起源追溯到與人類的起源一樣久遠(yuǎn)。從后世的文獻(xiàn)記載動(dòng)身，我們也可以做出適當(dāng)?shù)南胂笮悦枋?。如《禮記》所載的《蠟辭》，《吳越春秋》中提到的《彈歌》，還有先秦兩漢文獻(xiàn)中留下的關(guān)于炎黃大戰(zhàn)、大禹治水等等的神話傳聞。我們自然不能輕率地將這些歷史的記載否定，然而全部這一切都屬于后世的記憶，短暫又難以得到實(shí)物的證明。然而幸運(yùn)的是，我們發(fā)覺了大量的殷商時(shí)代的甲骨卜辭，發(fā)覺了銅器銘文，在傳世文獻(xiàn)中保存下來了《盤庚》和《商頌》，還有在先秦兩漢傳世文獻(xiàn)中有關(guān)殷商時(shí)代的遺文遺詩與神話傳聞。它們之間相互獨(dú)創(chuàng)相互印證，共同構(gòu)建了殷商文學(xué)的歷史。從今，中國文學(xué)脫離了傳聞的時(shí)代，步入了一個(gè)有文字記載的新的時(shí)代。

甲骨文帶給殷商文學(xué)的意義，從文學(xué)的角度來講，我們首先要考慮它的文字載體意義。這有兩點(diǎn)，一是這些文字?jǐn)?shù)量浩大，結(jié)構(gòu)完整，說明它已經(jīng)是相當(dāng)成熟的文字。二是這些甲骨卜辭的文字書寫已經(jīng)具有了相當(dāng)?shù)臄⑹聴l理，甚至有了基本的文例程式，一篇典型的甲骨卜辭會同時(shí)包括敘辭、命辭、占辭、驗(yàn)辭等四大部分，有著完整的敘事結(jié)構(gòu)，辭匯豐富，語言簡潔，體現(xiàn)了敘事文的初步技巧，因而我們可以將其納入早期文學(xué)的范疇，它本身就構(gòu)成了殷商文學(xué)的重要組成部分。

可以與甲骨文同日而語的是銅器銘文。中國古代青銅器的制造，到殷商時(shí)代達(dá)到了一個(gè)高峰，出土器物中有些相當(dāng)精致，其中有些器物上也刻有文字。將殷商銅器銘文上的文字與甲骨文字進(jìn)行比較，會發(fā)覺二者在字形結(jié)構(gòu)的組合上有很多共同之處。但是作為鑄造在青銅器上的銘文，因?yàn)槠鋾鴮懝ぞ卟煌?，方式不同，記述功能不同，二者之間又有不同的文字特征。尤其值得留意的是，在殷商銅器銘文中，幾十字以上的銘文很少見到，大多數(shù)只有幾字，而且好多字是合體字，具有顯明的圖案特征。因而，銅器銘文代表了殷商文字書寫的另一種狀況。

商代社會是否還曾經(jīng)存在過其他的文字書寫形式？是否還有其他文體的文學(xué)？當(dāng)然有。何以知此？這是由甲骨文與銅器銘文的特殊用途考知的。我們知道，占卜在殷商王朝的生活中雖然占有特別重要的地位，但它終歸只是社會生活的一部分，在青銅器上鑄字的活動(dòng)更是如此。那么我們自然就會想到，當(dāng)時(shí)的人們在日常生活中所發(fā)生的多數(shù)重要的事情，又記載在哪里呢？《尚書?多士》曰：“惟殷先人有冊有典?！薄抖嗍俊窞橹艹鯐r(shí)文獻(xiàn)，是周公訓(xùn)誡殷商舊臣的記錄?？梢?，“冊”與“典”乃是殷商時(shí)代更為重要的文字文獻(xiàn)。

1、下列對原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）從《禮記》所載《蠟辭》，《吳越春秋》中提到的《彈歌》，還有先秦兩漢的歷史文獻(xiàn)等記載動(dòng)身，我們可以推想，藝術(shù)的起源很久遠(yuǎn)。

B、諸如先秦兩漢文獻(xiàn)中的關(guān)于炎黃大戰(zhàn)等的神話傳聞等，是后世的記憶，我們不能輕率否定，要作為歷史則須要實(shí)物加以證明。

C、中國文學(xué)脫離了傳聞時(shí)代，步入有文字記載的新時(shí)代的實(shí)證，包括殷商的甲骨文，先秦兩漢的銅器銘文和傳世文獻(xiàn)。

D、殷商時(shí)代的甲骨卜辭、銅器銘文，以及傳世文獻(xiàn)中保存下來的《盤庚》《商頌》等相互獨(dú)創(chuàng)相互印證，共同構(gòu)建了殷商文學(xué)的歷史。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）A.甲骨文從文學(xué)角度看，其文字載體意義有兩個(gè)，一是從文字?jǐn)?shù)量來考慮的，一是從文字書寫角度看的。B.甲骨卜辭的文字書寫敘事條理清晰，甚至有了基本的文例程式。敘辭、命辭、占辭、驗(yàn)辭，是一篇典型甲骨卜辭的構(gòu)成部分。C.甲骨卜辭是早期文學(xué)的一種，它辭匯豐富，語言簡潔，有著完整的敘事結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了敘事文的初步技巧。D.銅器銘文與甲骨卜辭相較，書寫文字較少，大多是合體字，具有顯明的圖案特征，這就造成了它書寫工具不同，方式不同，記述功能不同。3、依據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A、從理論上講，中國文學(xué)的產(chǎn)生可以追溯至人類生活的最原始階段，但目前只能追溯到殷商時(shí)期，之前的伏羲、炎黃、堯舜等，只是傳聞。

B、文字的書寫、文學(xué)的產(chǎn)生與社會生活休戚相關(guān)，因而，從甲骨文與銅器銘文的特殊用途可以考知，商代社會還曾經(jīng)存在其他文字書寫形式，還有其他文體的文學(xué)。

C、銅器銘文是鑄在青銅上的文字，它與青銅器制造業(yè)親密相關(guān)。中國古代青銅器的制造，到殷商時(shí)代達(dá)到了一個(gè)高峰，銅器銘文也隨之步入了全盛時(shí)代。

D、全文用舉例論證、因果例證、引用例證等方法，論述了殷商文學(xué)的書寫形式及其意義。（二）好用類文本閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成4-6題。材料一：2024年4月24日是第五個(gè)中國航天日，也是中國首顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”勝利放射50周年紀(jì)念日。當(dāng)天，國家航天局公布了面對深空的中國行星探測任務(wù)“天問”系列名稱和“攬星九天”標(biāo)識，中國首次火星探測任務(wù)命名為“天問一號”，后續(xù)行星任務(wù)則依次編號。兩千多年前，屈原寫下長詩《天問》；兩千多年后，他的后人探究浩瀚太空的幻想以“天問”為名。對科學(xué)與創(chuàng)新的探求，使我們的飛天攬?jiān)聣魪纳裨捵哌M(jìn)現(xiàn)實(shí)?！皷|方紅一號”讓我們叩響了太空的大門，載人航天把我們的蹤跡帶進(jìn)了太空，探月工程使我們第一次與地外天體親密接觸……今年是火星探測活動(dòng)的窗口期，中國特運(yùn)用長征五號運(yùn)載火箭放射“天問一號”火星探測器，一次性實(shí)現(xiàn)火星環(huán)繞、著陸和巡察探測，以火星等行星探測為代表的深空“新長征”，須要一代代中國航天人接力奮斗。

(摘編自白露懿《從“東方紅”到“天問”中國航天邁向深空“新長征”》)材料二：航天技術(shù)的覆蓋面、影響力，以及應(yīng)用的廣度和深度，已超乎人們的想象。目前我國已有2000多項(xiàng)航天技術(shù)成果應(yīng)用到各行各業(yè)，民用遙感衛(wèi)星數(shù)據(jù)分發(fā)量累計(jì)超過1000萬景（遙感圖像的計(jì)數(shù)單位，通常指衛(wèi)星拍攝一次所獲得的畫面，一景衛(wèi)星遙感圖像所包含的面積少則幾千平方公里，多則上萬平方公里），衛(wèi)星電視直播用戶突破7000萬，“北斗”終端持有量達(dá)到400萬余套，衛(wèi)星應(yīng)用年產(chǎn)值超過2000億元。航天創(chuàng)建美妙生活，根植于科技創(chuàng)新的深厚土壤。50年來，中國自主研制出17種型號的長征系列運(yùn)載火箭，勝利實(shí)施300余次放射，將500多顆航天器送入太空，勝利率96%，牢靠性、平安性和入軌精度達(dá)到世界領(lǐng)先水平。嫦娥四號著陸器和月球車已在月球背面工作16個(gè)月晝，目前性能穩(wěn)定，狀態(tài)良好，月球車創(chuàng)建月面工作最長世界紀(jì)錄。遠(yuǎn)在45萬公里外的“鵲橋”號中繼星狀態(tài)也特別好，正源源不斷把月背科學(xué)數(shù)據(jù)傳回地球。去年第十四屆莫斯科國際航空航天展覽會上，中國受邀成為首次設(shè)立的主賓國，重裝亮相本次航展?！鞍锥砹_斯通信衛(wèi)星”項(xiàng)目地面測控站負(fù)責(zé)人德米特里·扎卡柳金說：“中國航空航天領(lǐng)域的進(jìn)步與成就令人贊美，希望將來能與中國伙伴進(jìn)行更多更深化的合作與溝通?！狈ㄐ律缫苍鴪?bào)道說，中國已躋身世界少數(shù)幾個(gè)航天大國之列。（摘編自余建斌《讓航天成就更多美妙幻想》）材料三：對于在宇宙空間應(yīng)用的芯片而言，具有抗輻射等特殊性能是必需的。因?yàn)橛钪婵臻g環(huán)境極為困難，大量的空間粒子輻射會導(dǎo)致衛(wèi)星上電路性能退化甚至功能失效，對衛(wèi)星造成致命損害?？馆椛浼呻娐肥翘仗骄康墓残曰A(chǔ)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)自主可控是建設(shè)航天強(qiáng)國的關(guān)鍵。以趙元富為帶頭人的技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，把目標(biāo)鎖定在自主研發(fā)國際新一代宇航用中心處理器CPU上，研發(fā)初期，CPU沒有實(shí)際產(chǎn)品，國際上只有大致的思路和概念。以往芯片抗輻射一是給電路穿上厚厚的“外衣”，但這將使器件重量大幅增加；二是變更制造工藝，但這樣投入巨大。如何低成本地研制出抗輻射芯片，成為困擾世界各國科學(xué)家的難題。1999年趙元富團(tuán)隊(duì)提出接受低成本的“設(shè)計(jì)加固”思路，只需利用民用集成電路制造生產(chǎn)線，通過設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)而非制造環(huán)節(jié)就能研制出抗輻射的宇航集成電路。這樣一來，抗輻射難度就全部轉(zhuǎn)移到了芯片設(shè)計(jì)上，而抗輻射芯片設(shè)計(jì)又是個(gè)世界性難題。趙元富團(tuán)隊(duì)首先選取抗輻射中心處理器作為技術(shù)應(yīng)用的核心攻關(guān)產(chǎn)品，并進(jìn)行了大量的技術(shù)試驗(yàn)。為了打造牢靠的“中國芯”，抗輻射芯片都要經(jīng)過地面模擬太空輻射環(huán)境下的試驗(yàn)驗(yàn)證與評估。十年后，趙元富團(tuán)隊(duì)研制的國產(chǎn)CPU獲得了勝利，越來越精彩的“中國芯”，大幅提升了宇航集成電路的國產(chǎn)化率。（摘編自袁于飛《讓中國航天用上“中國芯”》）4、下列對材料三相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）5、下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．中國行星探測任務(wù)命名為“天問”，不僅呼應(yīng)屈原的《天問》，而且展示了后人探究太空的幻想及對科學(xué)、創(chuàng)新的探求，這種探求須要代代中國航天人的接力奮斗。B．目前我國衛(wèi)星電視直播用戶已突破7000萬，衛(wèi)星應(yīng)用年產(chǎn)值超過2000億元，民用遙感衛(wèi)星數(shù)據(jù)分發(fā)量累計(jì)可達(dá)一千億平方公里，航天技術(shù)變更著我們的生活。C．中國的長征系列運(yùn)載火箭放射勝利率達(dá)96%，嫦娥四號著陸器和“鵲橋”號中繼星狀態(tài)良好，月球車創(chuàng)建工作時(shí)間最長世界紀(jì)錄，它們把月球的科學(xué)數(shù)據(jù)傳回地球。D．綜合三則材料可見，從50年前“東方紅一號”放射到今年的深空“新長征”，從長征系列火箭放射到越來越精彩的“中國芯”，我們的飛天攬?jiān)聣魪纳裨捵兂涩F(xiàn)實(shí)。6、請結(jié)合材料概括中國航天50年來取得的成就。（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（15分）閱讀下面內(nèi)容，回答7-9題萬鞋墻梁衡陜北多山，千山萬壑。有村名赤牛，世代農(nóng)耕，名不見經(jīng)傳。近年有退休回村的干部老高，下決心搜集本地藏品，建起一農(nóng)耕博物館。我前去參觀，不外乎鋤、犁、耬、耙、車、斗、磨、碾之類，也未有見奇。當(dāng)轉(zhuǎn)入一巨大窯洞時(shí)，迎面一堵高墻，齊齊地碼著穿舊了、遺棄了的布鞋，足有兩人之高，數(shù)丈之長。我問：“有多少雙？”答道：“13000雙?！蔽颐摽诙觯骸昂靡欢氯f鞋墻！”這鞋平常是踩在腳底下的，與汗臭為伴，與塵土、泥水廝磨，是最臟最賤之物，穿之不覺，棄之不惜，幾乎感覺不到它的存在。今日突然被請到墻上，隆重聚會，就像一支浩浩蕩蕩的翻身奴隸大軍，頓然感到它的宏大。不管什么鞋，都已經(jīng)磨得穿幫破底、綻開線頭，鞋底也磨成了薄片。細(xì)致看，還能依稀辨出原來的形態(tài)、針腳、顏色。每一雙鞋的后面都有一個(gè)故事，從女人做鞋到男人穿它去種田、趕腳、打工等，一個(gè)長長的故事。我們這一代人都是穿著母親親自做的布鞋長大的，又穿著布鞋從鄉(xiāng)下走進(jìn)城市，每一雙鞋都能勾起心底一段甜蜜或辛酸的回憶。這鞋墻就像是一堵磁墻，又像是一個(gè)黑洞，我佇立良久，一時(shí)無語，半天，眼眶里竟有點(diǎn)潮濕。在回縣里的車上，大家還在說鞋。想不到這個(gè)最一般的穿戴之物，經(jīng)今日這樣一上墻，竟?fàn)縿?dòng)了每一個(gè)人的神經(jīng)。一種鞋就是一個(gè)時(shí)代的標(biāo)記。中國革命是穿著草鞋和布鞋走過來的。新中國成立之初，我們建第一個(gè)駐外使館，大使臨行前才發(fā)覺腳上還穿著延安的布鞋，匆忙到托付店里買了一雙舊皮鞋上路。大約在上世紀(jì)60年頭以前，北方農(nóng)村的人一律穿自家做的布鞋，小時(shí)穿媽媽做的鞋，成家后穿老婆做的鞋。布鞋是維系農(nóng)耕社會中的男女關(guān)系、農(nóng)夫與土地關(guān)系的一根紐帶。我想，做鞋也成了農(nóng)村婦女生命的一部分，從少女時(shí)學(xué)納鞋底起先，始終到為婦為母，滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，她們一針一線地納著青春，納著生命。遇孩子多的人家，做鞋成了女人的沉重負(fù)擔(dān)。男人們很珍惜這一雙鞋，夏天干活盡量打赤腳，出門時(shí)穿上鞋，到地頭就脫下來，兩鞋相扣當(dāng)心地放在田壟上，收工時(shí)再穿回來。每年農(nóng)歷正月穿新鞋是孩子們恒久的企盼，也是母親笑容最絢麗的時(shí)刻。要說鄉(xiāng)愁、親情、家，布鞋是最好的標(biāo)記。鞋不但是人情關(guān)系的標(biāo)記，還是社會進(jìn)步的符號。有人說，看一個(gè)人富不富，就看他家地上擺的鞋。我是1963年進(jìn)高校的，同班有一位從湘西大山里考來的同學(xué)，赤著腳上課。老師問，為什么不穿鞋。他說長這么大，就沒有穿過鞋。1968年高校畢業(yè)，按那時(shí)的規(guī)則，我到內(nèi)蒙古農(nóng)村當(dāng)農(nóng)夫勞動(dòng)一年。生產(chǎn)隊(duì)飼養(yǎng)院的熱炕，是冬季的晚上村民們聚會、抽煙、說事的喧鬧地方。騰騰的煙霧和昏暗的燈光中，炕沿下總是一大堆七扭八歪、又臟又癟的鞋，其中有一雙就是我從北京穿來的，上面已補(bǔ)了13個(gè)補(bǔ)丁。90年頭我已在北京中心國家機(jī)關(guān)工作，那時(shí)的會議通知常會附一句話：請著正裝?！罢b”什么意思？就是要穿皮鞋。那幾天在縣里采訪，雖還有很多其他內(nèi)容，但腦子里總是轉(zhuǎn)著那些鞋。立一堵墻以之紀(jì)念，是人們常用的方法，最聞名的如巴黎公社墻、猶太人的哭墻，還有國內(nèi)外常?？吹降牧沂咳嗣麎?，但集鞋為墻，還是第一次見到。鞋雖踩在腳下，不像帽子風(fēng)光，卻要承一身之重，走一生之路，最是苦重，也最易被人遺忘。我們常說“慈母手中線，游子身上衣”，卻很少人說到“游子腳下鞋”。做鞋，首要是牢固。先要用布漿成“襯”，裁成幫，裹成底。將麻搓成繩，錐一下，納一針。記得幼時(shí)，深夜油燈下，我躺在母親身旁，是聽著納鞋底的刺刺聲入睡的?，F(xiàn)在市面上已找不到人工布鞋了，那天我在縣里托人找了一雙，不為穿，是想數(shù)一下一雙鞋底要納多少針。你猜多少？2500針。那堵鞋墻共有13000雙鞋，你算一下，總共有多少針呀！每一個(gè)人都說自己的事業(yè)轟轟烈烈，走過的道路艱苦曲折，又有誰想到腳下千針萬線的慈母鞋呢？鞋墻不朽。(有刪改)7、下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、作品開頭一段寫赤牛村名不見經(jīng)傳和老高建起的農(nóng)耕博物館也未有見奇，以此來反襯“一堵萬鞋墻”給“我”的驚異感受。B、其次段通過“隆重聚會”這個(gè)比擬和“像一支浩浩蕩蕩的翻身奴隸大軍”這個(gè)比方，把無生命的鞋寫活了，一個(gè)“請”字表達(dá)了作者的敬意。C、第四段，作者以“赤著腳上課”反映出湘西的貧困，以“一大堆七扭八歪、又臟又癟的鞋”反映出農(nóng)村的落后，以“著正裝”反映城市的富有。D、這篇散文運(yùn)用以小見大的構(gòu)思手法，通過塑造“穿之不覺，棄之不惜”的鞋這個(gè)意象，表達(dá)了深刻的主旨，形成莊重的風(fēng)格。8、梁衡的散文擅長運(yùn)用聯(lián)想、想象，請以第三段為例簡要分析。(6分)9、作品結(jié)尾說“鞋墻不朽”，這句話的含意是什么？作品以這句話結(jié)尾有什么用意？請簡要分析。(6分)二、古代詩文閱讀(34分)（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成10-12題。杜纮字君章，起進(jìn)士，為永年令。歲荒，民將他往，召諭父老曰：“不能使汝必?zé)o行，若留，能使汝無饑?！苯韵猜犆?。乃官給印券，使稱貸于大家，約歲豐為督償，于是咸得食，無徙者。明年稔，償不想素。神宗聞其材，用為大理詳斷官、檢詳樞密刑房，修《武經(jīng)要略》。以職事對，帝翌日語宰相，嘉其論奏明白，未果用。纮每議獄，必博經(jīng)誼。又論：“天下囚應(yīng)死，吏懦不行法，輒以疑讞。夫殺人而以疑讞，是縱民為殺之道也。請治妄者?！辈粡?。握刑部郎中。元祐初，為夏國母祭祀使。時(shí)夏人方修貢，入其國，禮猶倨，逝者至，衣毛表，且不跪受詔。纮責(zé)之曰：“天王吊禮甚厚，今不行以加禮！”夏人畏懼加敬。他日，夏使至，請歸復(fù)侵疆。纮遞之至館，使欲入見有所陳，纮止之，答語頗不遜。纮曰：“國主設(shè)有請，必具表中，此大事也，朝廷肯以使人口語為可否乎？”隨語之，乃不敢言。知鄆州。嘗有揭?guī)糜蛴纾云渖?，期為變，州民皆震。俄而草場白量火，蓋所揭一事也，民又益恐?；蛘埓笏鞒侵?，纮笑曰：“奸計(jì)正在是，冀因吾膠攏而發(fā)，奈何墮其術(shù)中？彼無能為也?！本訜o何，獲，乃奸民為妖，如所揣，遂按誅之。徒知應(yīng)天府，卒，年六十二。纮事兄純禮甚備。在鄆州聞?dòng)?jì)，泣曰：“兄教我成立，今亡不得臨，死不暝矣?！痹煸勯?，迎其柩于都門，哀動(dòng)行路。悉以奉錢給寡嫂，推其予思，官其子若孫一人?；戮煏r(shí)里人馬隨調(diào)選病臥逆旅纮載與歸醫(yī)視之隨竟死為治喪第中或以為嫌不自恤其風(fēng)義蓋天性云。（選自《宋史·杜纮傳》，有刪改）10、下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、宦京師時(shí)／里人馬隨調(diào)選／病臥逆旅／纮載與歸醫(yī)／視之／隨竟死／為治喪第中／或以為嫌／不自恤／其風(fēng)義荒天性云／B、宦京師時(shí)／里人馬隨調(diào)選／病臥逆旅／纮載與歸／醫(yī)視之／隨竟死／為治喪第中／或以為嫌不自恤／其風(fēng)義蓋天性云／C、宦京師時(shí)／里人馬隨調(diào)選／病臥逆旅／纮載與歸／醫(yī)視之／隨竟死／為治喪第中／或以為嫌／不自恤／其風(fēng)義蓋天性云／D、宦京師時(shí)／里人馬隨調(diào)選／病臥逆旅／纮載與歸醫(yī)／視之／隨竟死／為治喪第中／或以為嫌不自恤／其風(fēng)義蓋天性云／11、下列對文中劃橫線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、進(jìn)士，科舉殿試及第者之稱。前三名為一甲，賜進(jìn)士出身；其他二、三甲分賜同進(jìn)士出身、進(jìn)士及第。B、郎中，古代官名。隋唐以后為尚書省六部二十四司諸曹司的長官，是尚書、侍郎、丞以下的官員。C、元祐，宋哲宗趙煦的第一個(gè)年號。年號是中國封建王朝用來紀(jì)年的一種名號，亦可用以表示年份。D、表，古代文體中奏章的一種，用于陳述較重大的事務(wù)。如諸葛亮的《出師表》、李密的《陳情表》。12、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、杜纮體恤百姓，重視親情。任永年縣令時(shí)，他設(shè)法幫助百姓渡過饑荒；侍奉兄長禮節(jié)周到，并悉心照看兄長的家人。B、杜纮審案嚴(yán)謹(jǐn)，執(zhí)法嚴(yán)格。對于罪案，他結(jié)合經(jīng)書的義理加以審決；對于儒弱無能的官吏，他建議朝廷加以懲處。C、杜纮忠君愛國，不辱使命。擔(dān)當(dāng)夏國母祭使時(shí)不卑不亢，維護(hù)國格；面對西夏索要疆土的無理要求，他嚴(yán)辭駁斥。D、杜纮足智多謀，鎮(zhèn)靜冷靜。擔(dān)當(dāng)應(yīng)天府知府的時(shí)候，有人妖言惑眾，妄圖引起民變，他以靜制動(dòng)，勝利阻擋了動(dòng)亂。13、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）以職事對，帝翌日語宰相，嘉其論奏明白，未果用。（5分）居無何，獲盜，乃奸民為妖，如所揣，遂按誅之。（5分）（二）古代詩歌閱讀（9分）閱讀下面這首宋詩，完成14-15題。感舊陸游當(dāng)年書劍揖三公，談舌如云氣吐虹。十丈戰(zhàn)塵孤壯志，一簪華發(fā)醉秋風(fēng)。夢回松漠榆關(guān)外，身老桑村麥野中。奇士①久埋巴峽骨，燈前慷慨與誰同？【注】①指陸游在巴蜀結(jié)識的好友獨(dú)孤策，此時(shí)已故去十年。14、下列對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、首聯(lián)回憶當(dāng)年，緊扣詩題，其中其次句的“談舌如云氣吐虹”寫出詩人年輕時(shí)儒雅謙恭的人格追求。B、頷聯(lián)在形式上對仗工整，體現(xiàn)了律詩典型的音韻之美；在內(nèi)容上對比顯明，收到了很好的表達(dá)效果。C、尾聯(lián)運(yùn)用反問的手法，表達(dá)了內(nèi)心劇烈的感情，同時(shí)也讓讀者感知到慷慨豪邁、卓爾不群的故友形象。D、本詩整體風(fēng)格蒼涼悲壯，這種風(fēng)格的形成與全詩所表達(dá)的沉痛情感有關(guān)，也與詩人所選取的典型形象相關(guān)。15、作品中的詩人有哪些形象特征？請結(jié)合詩句簡要賞析。（6分）名句默寫（6分）16、補(bǔ)寫下列句子的空缺部分（1）韓愈《師說》中，從職責(zé)上，把老師界定為“”，而把那些童子之師界定為“”。（2）《陋室銘》中反映作者以古代賢人自況的思想境界，示意陋室不陋是：______________________，________________________。（3）《孔雀東南飛》中“便利此月內(nèi)，六合正相應(yīng)”所寫婚俗與《氓》中"____,____”兩句所寫的做法相像。，。三、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成17—19題。一堂勝利的思政課，如同讀一本啟迪心智的好書，看一場益于身心的優(yōu)秀電影，應(yīng)讓學(xué)生不但有美的感受，而且有思想的熏陶、學(xué)問的增益、真和善的升華。因此，思政課應(yīng)，長于寓理于例?，F(xiàn)在的學(xué)生，愛好廣泛、新奇心強(qiáng)、求知欲盛，他們往往不滿意于泛泛的論述，而希望聽到強(qiáng)有力的例證。就事論理，多講生動(dòng)活潑的內(nèi)容，寓道理于事例之中，熔思想性、學(xué)問性、趣味性于一爐，是增加感染力的必由之路。（）新，就是新奇，應(yīng)盡量避開地舉一些老例子；近，就是貼近，不妨多用學(xué)生平常的事例，這樣的例子看得見、摸得著，可望可即，有親近感和現(xiàn)實(shí)感；精，就是精當(dāng)，很多事例本身就含有很深的哲理，耐人尋味，發(fā)人深思，例子舉了，道理也便在其中了；實(shí)，就是真實(shí)，切忌道聽途說、。17、文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A、一堂勝利的思政課，如同讀一本啟迪心智的好書，看一場益于身心的優(yōu)秀電影，應(yīng)讓學(xué)生不但有學(xué)問的增益、思想的熏陶、真和善的升華，而且有美的感受。B、聽一堂勝利的思政課，如同一本啟迪心智的好書，一場益于身心的優(yōu)秀電影，學(xué)生不但應(yīng)有美的感受，而且應(yīng)有思想的熏陶、學(xué)問的增益、真和善的升華。C、一堂勝利的思政課，如同一本啟迪心智的好書，一場益于身心的優(yōu)秀電影，不但讓學(xué)生應(yīng)有美的感受，而且應(yīng)有學(xué)問的增益、思想的熏陶、真和善的升華。D、聽一堂勝利的思政課，如同讀一本啟迪心智的好書，看一場益于身心的優(yōu)秀電影，學(xué)生不但應(yīng)有學(xué)問的增益、思想的熏陶、真和善的升華，而且應(yīng)有美的感受。18、下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A、一個(gè)好的故事，一個(gè)好的案例，既要求“近”，也應(yīng)求“新”；既要求“精”，也應(yīng)求“實(shí)”。B、一個(gè)好的故事，一個(gè)好的案例，既要求“新”，也應(yīng)求“近”；既要求“精”，也應(yīng)求“實(shí)”。C、一個(gè)好的故事，一個(gè)好的案例，既要求“精”，也應(yīng)求“實(shí)”；既要求“新”，也應(yīng)求“近”。D、一個(gè)好的故事，一個(gè)好的案例，既要求“新”，也應(yīng)求“近”；既要求“實(shí)”，也應(yīng)求“精”。19、依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A、有滋有味翻來覆去耳聞目睹捕風(fēng)捉影B、興致勃勃呶呶不休耳聞目睹走馬觀花C、興致勃勃呶呶不休耳聞目睹捕風(fēng)捉影D、有滋有味翻來覆去耳聞目睹走馬觀花20、下面是端午節(jié)來臨之際征稿啟事的初稿的部分內(nèi)容，其中有五處不合書面語體的要求，請找出并修改。（5分）每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，此節(jié)日又被叫做“端五節(jié)”“端陽節(jié)”“重午節(jié)”等，可上推至先秦時(shí)期。自2008年始，我國將端午節(jié)列入法定節(jié)假日，大家在這一天可以回家探望爹媽長輩，一起參加豐富多彩的祭祀、游藝、保健等民間活動(dòng)。為了弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，讓更多人知了豐富多彩的傳統(tǒng)習(xí)俗，本報(bào)社特舉辦征文大賽。請您把有關(guān)端午節(jié)的想法寫成一篇文章，論思想，言心志。①“”改為“”；②“”改為“”；③“”改為“”；④“”改為“”；⑤“”改為“”。下面這幅圖片是2024年10月1日在國慶閱兵式上，陸?？杖妰x仗隊(duì)通過天安門廣場時(shí)的場景。請為這幅圖片擬寫一份解說詞，要求至少運(yùn)用一種修辭手法，點(diǎn)明畫面的內(nèi)涵。（不少于120個(gè)字）（6分）(圖片來源于2024年國慶閱兵電視直播畫面截圖)作文（60分）22、寫作閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。①王有德，科學(xué)治沙的探路人，四十年來，在平凡的工作中創(chuàng)建了世界治沙史上的奇跡。被授予“人民楷?！眹覙s譽(yù)稱號?！吧幌?，治沙不止，我要在治沙播綠中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！蓖跤械抡f。②人民楷模國家榮譽(yù)稱號獲得者、科技興油的大慶“新鐵人”王啟民，始終奉獻(xiàn)在石油科研一線。1961年，北京石油學(xué)院畢業(yè)的王啟民來到大慶，每一個(gè)油田技術(shù)開發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，他總是自告奮勇，無禁區(qū)挑戰(zhàn)極限。王啟民說：“我這輩子只做了一件事，就是探討怎么開發(fā)好大慶油田，為祖國獻(xiàn)石油，一生從不動(dòng)搖?！闭埥Y(jié)合材料內(nèi)容，寫一篇在班會上的發(fā)言稿，表達(dá)你對“青春與價(jià)值”的理解和看法。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

高二月考答案1、C

范圍不準(zhǔn)，“先秦兩漢的銅器銘文和傳世文獻(xiàn)”錯(cuò)，文中的“銅器銘文”是指“殷商”的，不是秦漢的；文中說的是“先秦兩漢傳世文獻(xiàn)中有關(guān)殷商時(shí)代的遺文遺詩與神話傳聞”，不是全部的“先秦兩漢傳世文獻(xiàn)”．

2、D

因果錯(cuò)誤，原文“因?yàn)槠鋾鴮懝ぞ卟煌?，方式不同，記述功能不同”，也就是說，選項(xiàng)把因果關(guān)系弄反了．

3、C

“銅器銘文也隨之步入了全盛時(shí)代”推斷錯(cuò)誤，原文“中國古代青銅器的制造，到殷商時(shí)代達(dá)到了一個(gè)高峰，出土器物中有些相當(dāng)精致，其中有些器物上也刻有文字”，可以推出銅器銘文與青銅器制造親密相關(guān)，但不能得出“銅器銘文也隨之步入了全盛時(shí)代”．4、B項(xiàng)，“利用民用集成電路制造生產(chǎn)線”解決“設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的問題”與原文不符，由材料三“只需利用民用集成電路制造生產(chǎn)線，通過設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)而非制造環(huán)節(jié)就能研制出抗輻射的宇航集成電路”可知。故選B。5、C項(xiàng)，“月球車創(chuàng)建工作時(shí)間最長世界紀(jì)錄”錯(cuò)誤，由材料二“月球車創(chuàng)建月面工作最長世界紀(jì)錄”可知；“它們把月球的科學(xué)數(shù)據(jù)傳回地球”錯(cuò)誤，由材料二“遠(yuǎn)在45萬公里外的‘鵲橋’號中繼星狀態(tài)也特別好，正源源不斷把月背科學(xué)數(shù)據(jù)傳回地球”可知，正源源不斷把月背科學(xué)數(shù)據(jù)傳回地球的是“鵲橋”號中繼星。故選C。6、①中國航天事業(yè)發(fā)展快速，躋身世界強(qiáng)國行列。②航天技術(shù)廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，創(chuàng)建美妙生活。③自主科技創(chuàng)新，攻克難題，提高宇航集成電路的國產(chǎn)化率?！窘馕觥?．2．3．由材料二“去年第十四屆莫斯科國際航空航天展覽會上，中國受邀成為首次設(shè)立的主賓國，重裝亮相本次航展?！锥砹_斯通信衛(wèi)星’項(xiàng)目地面測控站負(fù)責(zé)人德米特里·扎卡柳金說：‘中國航空航天領(lǐng)域的進(jìn)步與成就令人贊美，希望將來能與中國伙伴進(jìn)行更多更深化的合作與溝通。’法新社也曾報(bào)道說，中國已躋身世界少數(shù)幾個(gè)航天大國之列”可知，50年來，中國航天事業(yè)發(fā)展快速，躋身世界強(qiáng)國行列。由材料二“航天技術(shù)的覆蓋面、影響力，以及應(yīng)用的廣度和深度，已超乎人們的想象。目前我國已有2000多項(xiàng)航天技術(shù)成果應(yīng)用到各行各業(yè)，民用遙感衛(wèi)星數(shù)據(jù)分發(fā)量累計(jì)超過1000萬景，衛(wèi)星電視直播用戶突破7000萬，“北斗”終端持有量達(dá)到400萬余套，衛(wèi)星應(yīng)用年產(chǎn)值超過2000億元。航天創(chuàng)建美妙生活，根植于科技創(chuàng)新的深厚土壤。50年來，中國自主研制出17種型號的長征系列運(yùn)載火箭，勝利實(shí)施300余次放射，將500多顆航天器送入太空，勝利率96%，牢靠性、平安性和入軌精度達(dá)到世界領(lǐng)先水平”可知，50年來，中國航天技術(shù)廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，創(chuàng)建了美妙生活。由材料三“1999年趙元富團(tuán)隊(duì)提出接受低成本的‘設(shè)計(jì)加固’思路，只需利用民用集成電路制造生產(chǎn)線，通過設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)而非制造環(huán)節(jié)就能研制出抗輻射的宇航集成電路?！w元富團(tuán)隊(duì)首先選取抗輻射中心處理器作為技術(shù)應(yīng)用的核心攻關(guān)產(chǎn)品，并進(jìn)行了大量的技術(shù)試驗(yàn)?！旰?，趙元富團(tuán)隊(duì)研制的國產(chǎn)CPU獲得了勝利，越來越精彩的‘中國芯’，大幅提升了宇航集成電路的國產(chǎn)化率”可知，50年來，中國航天自主創(chuàng)新，解決難題，提高了宇航集成電路的國產(chǎn)化率。7、選CC項(xiàng)，作者以“赤著腳上課”和“一大堆七扭八歪、又臟又癟的鞋”到“著正裝”的變更來反映社會的進(jìn)步。8、參考答案：①從鞋墻聯(lián)想到中國革命的歷史，聯(lián)想到第一個(gè)駐外使館大使臨行前匆忙買一雙舊皮鞋上路的情形。(2分)②想象農(nóng)村婦女納鞋的情景和男人們珍惜鞋子的情景等。(2分)③這些聯(lián)想與想象，拓寬了思路，豐富了內(nèi)容，深化了主題。(2分)9、第一問：鞋子所象征的艱苦奮斗的精神，所代表的社會進(jìn)步，所象征的鄉(xiāng)愁、親情、家等應(yīng)恒久緬懷，恒久傳承。(3分)其次問：照應(yīng)題目與開頭，使作品結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；揭示作品的主題，表達(dá)了作者對萬鞋墻的贊美之情。(3分)10、C【10題詳解】試題分析：本題考查文言斷句。此類試題解答時(shí)，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語段中動(dòng)詞的賓語或補(bǔ)語等斷句?！搬t(yī)”是“視”的主語，解除A項(xiàng)、D項(xiàng)?！盎颉弊鳛椤耙詾橄印钡闹髡Z，“不自恤”是不顧惜自身的意思，結(jié)合句意內(nèi)容分析，應(yīng)當(dāng)斷開，解除B項(xiàng)。句意：杜纮在京城做官時(shí)，同鄉(xiāng)馬隨到京城等待選官調(diào)職，在旅社中臥病，杜纮接他回家，請醫(yī)生為他診治。馬隨最終死亡，杜纮在自己家中為其辦理喪事。有的人認(rèn)為犯忌諱，不顧惜自身，他的高風(fēng)亮節(jié)或許出自他的天性??！故選C。11.A【11題詳解】試題分析：本題考查了解并駕馭常見的古代文化學(xué)問的實(shí)力。此類試題解答時(shí)，文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要留意平常學(xué)問的積累。A項(xiàng)，“前三名為一甲，賜進(jìn)士出身；其他二、三甲分賜同進(jìn)士出身、進(jìn)士及第”錯(cuò)誤。一甲賜進(jìn)士及第，二、三甲分賜進(jìn)士出身、同進(jìn)士出身。故選A。12.D【12題詳解】試題分析：本題考查概括和分析文章內(nèi)容的實(shí)力。此類試題解答時(shí)，抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。對題干中的全部要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析，精確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。D項(xiàng)，“擔(dān)當(dāng)應(yīng)天府知府的時(shí)候”錯(cuò)。結(jié)合文本內(nèi)容“知鄆州。嘗有揭?guī)贸怯纾云渖?，期為變，州民皆震”分析可知，平靜動(dòng)亂的事情發(fā)生在杜紘擔(dān)當(dāng)鄆州知州的時(shí)候。故選D。13.（1）杜纮把所負(fù)責(zé)的工作向皇帝匯報(bào)，宋神宗其次天與宰相談到這事，贊揚(yáng)杜纮的匯報(bào)簡潔明白，但最終沒有接受。（2）沒過多久，抓住了盜賊，原來是壞人妖言惑眾，正像他預(yù)料的狀況一樣，于是查實(shí)處死了壞人?！?3題詳解】試題分析：本題主要考查文言語句翻譯。此類試題解答時(shí)，首先要找出專出名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最終再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“以”，介詞，把；“對”，應(yīng)答，引申為匯報(bào)；“翌日”，其次天；“語”，交談；“嘉”，贊揚(yáng)；“其”，代詞，指杜纮；“明白”，簡潔明白（古今異義詞）；“果用”，最終接受。（2）“居”，過了；“無何”，不久；“乃”，是；“為”，扮為、裝為；“所揣”，預(yù)料的狀況；“遂”，連詞，于是；“按誅”，查實(shí)處死；“之”，代詞，指壞人。參考譯文：杜纮字君章，剛考中進(jìn)士時(shí)任洺州永年縣令。當(dāng)時(shí)正值災(zāi)年，老百姓想逃往外地謀生，杜纮讓人對老百姓說：“我不能肯定不讓你們出去，但假如你們能留下來，我肯定讓你們不挨餓?！崩习傩招廊宦爮乃膭裾f。杜纮就讓官府出面印制票據(jù)，平價(jià)向富豪大戶借貸糧食，約定豐收之年監(jiān)督償還。于是老百姓都得到糧食，沒有人逃往外地。其次年糧食豐收，向富戶償還借貸時(shí)不超過原來約定。宋神宗聽說他很有才能，于是任命他為大理寺詳斷官、檢詳樞密刑房，并負(fù)責(zé)撰修《武經(jīng)要略》。杜纮就所負(fù)責(zé)的工作向皇帝匯報(bào)，宋神宗其次天與宰相談到這事，贊揚(yáng)杜纮匯報(bào)簡潔明白，但最終沒有接受。杜纮每次與人協(xié)商訟案，肯定引經(jīng)據(jù)典妥當(dāng)辦理。又說：“天下的囚犯應(yīng)當(dāng)被處死的，吏員懦弱無能不能執(zhí)法，總歸結(jié)于疑難案件。殺人后而定為疑難案件，這是放任刁民去殺人啊。懇求懲治膽大妄為的斷案之人！”他的建議未被接受。杜纮升任刑部郎中。宋哲宗元祐初年，他擔(dān)當(dāng)夏國國母的祭祀使。當(dāng)時(shí)西夏剛向大宋進(jìn)獻(xiàn)貢品，杜纮來到夏國，夏國人看法特別高傲，接待者身穿獸皮做得衣服，給他支配下人坐的座位，座位上蒙著灰黑色的飾物，并且不下跪接受詔書。杜纮斥責(zé)他們說：“宋朝皇帝吊唁禮物特別豐厚，今日就不能上禮了?！毕膰宋窇植牌鹣茸鹁?。后來，夏國使臣來到宋朝，懇求歸還宋朝占據(jù)之地。杜纮將他迎接到賓館，夏國使者想入見宋朝天子并有所陳述，杜纮制止他，夏國使者出語特別沒有禮貌。杜纮說：“夏國國王假如有所懇求，肯定會寫在奏表之內(nèi)，這是國家大事，朝廷怎能用使臣的口傳確定能不能嗎？”接著連續(xù)駁斥他，夏國使者才不敢發(fā)言。任鄆州知州，曾有人在城角高舉旗幟，并在旗上書寫妖言，妄圖引起民變，全州百姓都特別震撼。不久，草場大白天發(fā)生火災(zāi)，與妖言上所載之事相同，百姓更加恐慌。有人提出在城內(nèi)大肆搜捕，杜纮笑著說道：“奸計(jì)正在此，他們希望趁著我們驚擾發(fā)動(dòng)變亂，怎能落入他們的圈套呢？他們做不了什么的?！睕]過多長，就抓住了盜賊，原來為壞人妖言惑眾，正如他預(yù)料的狀況一樣，于是查實(shí)處死了壞人。后來杜纮又調(diào)任應(yīng)天府知府，死到任上，終年六十二歲。杜纮對其兄杜純特別敬重。在鄆州任上聽到其兄逝世的消息后，哭著說：“兄長教化我長大成人，今日他去世我不能親自陪在他身邊，我死不瞑目呀?！闭s上奉旨進(jìn)京，于是在京門迎接其兄的靈柩，他的哀哭聲感染到行路之人。他把自己的俸祿都給了寡嫂，并向朝廷陳述其兄功勞，讓其兄一個(gè)兒子為官。杜纮在京城做官時(shí)，同鄉(xiāng)馬隨到京城等待選官調(diào)職，在旅社中臥病，杜纮接他回家，請醫(yī)生為他診治。馬隨最終死亡，杜纮在自己家中為其辦理喪事。有的人認(rèn)為犯忌諱，不顧惜自身，他的高風(fēng)亮節(jié)或許出自他的天性??！14、A（“儒雅謙恭”是錯(cuò)誤的?！爱?dāng)年書劍揖三公，談舌如云氣吐虹?！睂懙侥贻p時(shí)的豪邁瀟灑。）

【解析】這是一道綜合考核詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧和思想情感的題目，每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩歌的全部內(nèi)容，留意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，主要的錯(cuò)誤是意象的含義不對，手法不精確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意，答題時(shí)留意細(xì)致辨析。15、①壯志難酬。詩人年輕時(shí)豪邁瀟灑，如今仍渴望建功報(bào)國，卻無奈在“桑村麥野中”中老去。②遲暮哀痛。頷聯(lián)以“一簪華發(fā)醉秋風(fēng)”描寫白發(fā)蕭疏的垂垂老態(tài)，寫出了人生暮年的悲苦之情。③孤獨(dú)孤獨(dú)。尾聯(lián)干脆抒發(fā)對故去的友人劇烈的思念，表達(dá)了苦無知音的孤獨(dú)心境?！窘馕觥勘绢}考查賞析人物形象特征的實(shí)力。解答此類題目時(shí)可從以下幾方面入手：①抓顯情語。②分析景語。③結(jié)合注解，了解作者的生平、思想和創(chuàng)作風(fēng)格。④了解古代詩歌類別和常見的內(nèi)容，把握詩歌的思想情感。⑤留意積累古詩中的思想感情常用詞語。本題中寫到“當(dāng)年書劍揖三公，談舌如云氣吐虹。”自己年輕時(shí)豪邁瀟灑，然后回想了戰(zhàn)場上的情形，但現(xiàn)實(shí)卻是“身老桑村麥野中”，生活在鄉(xiāng)野居中與田地山野為伴，所以體現(xiàn)了作者的壯志難酬的情感。頷聯(lián)以“一簪華發(fā)醉秋風(fēng)”描寫白發(fā)蕭疏的垂垂老態(tài)，寫出了人生暮年的悲苦之情?！捌媸烤寐癜蛵{骨，燈前慷慨與誰同？”寫到自己的好友獨(dú)孤策已經(jīng)埋骨在遠(yuǎn)方，自己也想與他一樣，可是誰能和自己一同前往？寫出了自己家的孤獨(dú)孤獨(dú)之情?！緟⒖甲g文】當(dāng)年文武雙全、能與貴族和大臣們平起平坐，談吐間壯志凌云、氣概如虹。戰(zhàn)場上戰(zhàn)鼓雷鳴、煙塵遮天也毫不畏懼，現(xiàn)卻因時(shí)間消逝，自己也慢慢年邁，白發(fā)叢生。夢中回到了當(dāng)年守護(hù)的邊疆戰(zhàn)場，事實(shí)上自己現(xiàn)實(shí)卻生活在鄉(xiāng)野居中與田地山野為伴。我的好友獨(dú)孤策已經(jīng)埋骨在遠(yuǎn)方，我也想與他一樣，可是誰能和我一同前往？16、（1）傳道受業(yè)解惑也授之書而習(xí)其句讀者（2）南陽諸葛廬，西蜀子云亭（3）爾卜爾筮，體無咎言。17.D【解析】A.結(jié)構(gòu)混亂；B.結(jié)構(gòu)混亂、語序不當(dāng)；C.成份殘缺、語序不當(dāng)。18.B【解析】B項(xiàng)才與后面解說“新”“近”“精”“實(shí)”相承接。19.A【解析】有滋有味：指特別有味道，生動(dòng)。興致勃勃：形容吃東西有味道或講話特殊有愛好。翻來覆去：原指來回翻身，現(xiàn)用來形容一次又一次，多次重復(fù)。呶呶不休：嘮嘮叨叨，說個(gè)不停。耳聞目睹：親耳聽到，親眼望見。耳聞目睹：耳朵常常聽到，眼睛常?？吹?，不知不覺地受到影響。捕風(fēng)捉影