人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題附答案_第1頁(yè)
人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題附答案_第2頁(yè)
人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題附答案_第3頁(yè)
人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題附答案_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

人教三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷

一、填空題

1.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。

9千克=()克1米=()分米

3千米一1千米=()米1時(shí)=()分

2.小亮生病了,醫(yī)生讓他每隔4小時(shí)吃一次藥。第一次吃藥的時(shí)間是8:20,請(qǐng)你幫他寫

出每次吃藥的時(shí)間。

吃藥次數(shù)第一次第二次第三次第四次

吃藥時(shí)間8:20()()()

3.一盒游戲卡片有48張,5盒約有()張。

4.在括號(hào)里填上合適的單位。

小希早上6:30起床,她花了5()穿好衣服。

星期天,小希約用2()畫了一幅風(fēng)景畫。

一個(gè)蘋果約重420()..

媽媽買了一部智能手機(jī),這部手機(jī)約長(zhǎng)12()o

5.書店新進(jìn)了698本圖書,上午賣出156本,下午賣出122本,還剩()本圖書。

6.爺爺家今年收蘋果385千克,收梨271千克,爺爺家今年共收蘋果和梨()千克。

7.十一期間,小明和爸爸媽媽一起去北京看望奶奶,他們計(jì)劃乘坐高鐵往返(均買成人票)。

單程車票每張175元,小明一家三口往返車票一共要花()元。

8.把2、3、5、7四個(gè)數(shù)分別填入口。要使積最大口口口XEI,要使積最小口口口x口。

9.把一塊月餅平均分成4份,取其中的3份是它的()分之(),寫作()o

10.用手勢(shì)表示1分米的長(zhǎng)度,最有可能的是()。

二、選擇題

11.下列說(shuō)法正確的是()o

A.打開(kāi)電視機(jī)要用1小時(shí)B.唱一首歌大約用3秒鐘

C.我1秒鐘跳繩90下D.我刷牙大約用2分鐘

12.3個(gè)[加上5個(gè)]是()個(gè)[,也就是()o

13.在計(jì)算246x3時(shí),用"4x3”得到的12表示()。

A.12個(gè)一B.12個(gè)十C.12個(gè)百D.12個(gè)千

14.下面各圖中的涂色部分,()表示:。

aAc.

15.三(1)班和三(2)班訂閱課外書情況如下圖,兩個(gè)班級(jí)一共訂閱了()種不同的

課外書。

三(D班訂閱5種

C.5

16.如圖,圖形①和圖形②的周長(zhǎng)進(jìn)行比較(

C.一樣長(zhǎng)

三、解答題

17.口算。

35+45=48+48=78—39=100-24=

31

90x3=400x6=-+-=

55

508-196=906-699=79x9=3x204=

18.列豎式計(jì)算。(帶☆的要驗(yàn)算)

☆307+235=☆430—251=275x4=

19.計(jì)算。

395+72+8(406-385)x2209-7x7

2000x4+198020x3+9878-29+355

20.在方格紙畫出一個(gè)周長(zhǎng)是20厘米的長(zhǎng)方形或正方形。(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1厘米)

小紅:□

小強(qiáng):口

估算223+234

估算:223看成200小銘:□

把223看成220

234也看成200223+234=457

把234看成230

估算223+234~400457大于442

220+230=450

400小于442坐不下。

223+234一定大于450,坐不

坐不下。

下。

(I)上面三個(gè)同學(xué)的方法誰(shuí)的不合理,請(qǐng)?jiān)诳诶锎?V"。

(2)你更喜歡哪種方法?這種方法解決問(wèn)題了嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。

22.今天準(zhǔn)備550張快遞單夠嗎?還差多少?gòu)埧爝f訂單?

電飯鍋?zhàn)孕熊囄⒉t照相機(jī)

198兀358兀750TL92阮

(1)爸爸想買一輛自行車和一個(gè)微波爐,需要多少錢?

(2)廚師王師傅拿了1000元買了3個(gè)電飯鍋,還剩多少錢?

24.果園里有蘋果樹(shù)、桃樹(shù)和梨樹(shù)。蘋果樹(shù)有8棵,桃樹(shù)的棵數(shù)是蘋果樹(shù)的2倍,蘋果樹(shù)的

棵數(shù)是梨樹(shù)的2倍,桃樹(shù)和梨樹(shù)各有多少棵?

25.兔媽媽摘來(lái)了45個(gè)蘑菇。小白兔分到這些蘑菇的?,小白兔分到多少個(gè)蘑菇?

26.李奶奶靠墻用籬笆圍了一個(gè)長(zhǎng)20米,寬15米的長(zhǎng)方形養(yǎng)雞場(chǎng),李奶奶至少需要多長(zhǎng)的

籬笆?

27.參加繪畫小組學(xué)生名單

梅芳李莉王一鳴汪小涵王剛

夏芳江帆李大柱肖芬張博

李曉喬婷趙強(qiáng)王雪

參加書法小組學(xué)生名單

夏芳李曉趙強(qiáng)姚靜李偉

王雪劉琪汪莉江帆徐亮

王一鳴

(1)既參加繪畫小組又參加書法小組的有()人。

(2)參加繪畫小組和參加書法小組的一共有()人。

(3)根據(jù)題意在橫線上填寫出相應(yīng)的人數(shù)。

繪畫小組人數(shù)書法小組人數(shù)

兩個(gè)小組都參加的人數(shù)

【參考答案】

一、填空題

1.900010200060

【解析】

1千克=1000克,1米=10分米,1千米=1000米,1時(shí)=60分;低級(jí)單位換算成高級(jí)單

位要除以進(jìn)率,高級(jí)單位換算成低級(jí)單位要乘進(jìn)率,據(jù)此即可解答。

9千克=9000克1米=10分米

3千米一1千米=2000米1時(shí)=60分

【點(diǎn)睛】

熟練掌握質(zhì)量、長(zhǎng)度和時(shí)間單位的換算知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。

2.12:2016:2020:20

【解析】

用第1次吃藥的時(shí)間加4小時(shí),就是第2次吃藥的時(shí)間;再用第2次吃藥的時(shí)間加4小時(shí),

就是第3次吃藥的時(shí)間;再用第3次吃藥的時(shí)間加4小時(shí),就是第4次吃藥的時(shí)間。

8:20+4小時(shí)=12:20

12:20+4小時(shí)=16:20

16:20+4小時(shí)=20:20

吃藥次數(shù)第一次第二次第三次第四次

吃藥時(shí)間8:20(12:20)(16:20)(20:20)

【點(diǎn)睛】

日期和時(shí)間的推算:

結(jié)束時(shí)間=開(kāi)始時(shí)間+經(jīng)過(guò)時(shí)間。

開(kāi)始時(shí)間=結(jié)束時(shí)間一經(jīng)過(guò)時(shí)間。

3.250

【解析】

要求5盒約有多少?gòu)?,?8看成50,用50乘5,據(jù)此解答即可。

48x5=50x5=250(張)

【點(diǎn)睛】

熟練掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法是解答此題的關(guān)鍵。

4.分鐘##min小時(shí)##h克##g厘米##cm

【解析】

根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)時(shí)間單位、質(zhì)量單位、長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知計(jì)量小希穿衣服

用的時(shí)間用"分鐘”作單位,計(jì)量畫一幅風(fēng)景畫所用的時(shí)間用"小時(shí)”作單位,計(jì)量一個(gè)蘋果的

質(zhì)量用"克”作單位,計(jì)量一部手機(jī)的長(zhǎng)度用"厘米”作單位。

小希早上6:30起床,她花了5分鐘穿好衣服。

星期天,小希約用2小時(shí)畫了一幅風(fēng)景畫。

一個(gè)蘋果約重420克。

媽媽買了一部智能手機(jī),這部手機(jī)約長(zhǎng)12厘米。

【點(diǎn)睛】

此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈

活的選擇。

5.420

【解析】

書本總量為698本,上午賣出156本,還剩(698-156)本,下午賣出122本,還剩

(698-156-122)本。

698-156-122

=542-122

=420(本)

【點(diǎn)睛】

本題要求剩余的書本量,只需減去賣出的即可,考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力。

6.656

【解析】

用蘋果的重量加上梨的重量,求得的和即為蘋果和梨的總重量。則爺爺家今年共收蘋果和梨

(385+271)千克。

385+271=656(千克)

則爺爺家今年共收蘋果和梨656千克。

【點(diǎn)睛】

熟練掌握整數(shù)加法的計(jì)算法則,并正確計(jì)算是解決本題的關(guān)鍵。

7.1050

【解析】

往返需要購(gòu)買3x2=6張車票,每張175元,用每張的錢數(shù)乘6張,即可求出一家三口往返

車票需要的總錢數(shù)。

175x(3x2)

=175x6

=1050(元)

小明一家三口往返車票一共要花1050元。

【點(diǎn)睛】

本題考查了基本的數(shù)量關(guān)系:總價(jià)=單價(jià)x數(shù)量,也可以先求出單程需要的總錢數(shù),再乘2,

求出往返車票需要的錢數(shù),列式為:175x3x2。

8.532x7;357x2

【解析】

要使積最大,大的數(shù)要放在高位,小的數(shù)放在低位,并且三位數(shù)的百位上的數(shù)與一位數(shù)乘積

要最大,有732x5和532x7兩種算式,計(jì)算出這兩種算式的積,再比較大??;

要使積最小,小的數(shù)放在高位,大的數(shù)放在低位,并且三位數(shù)的百位上的數(shù)與一位數(shù)乘積要

最小,有257x3和357x2兩種算式,計(jì)算出這兩種算式的積,再比較大小。

732x5=3660,532x7=3724,36600724,則積最大的是:532x7;

257x3=771,357x2=714,771>714,則積最小的是:357*2。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查學(xué)生對(duì)三位數(shù)乘一位數(shù)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。

3

9.四三;

4

【解析】

分?jǐn)?shù)的意義就是把單位"1"平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)。

把一塊月餅平均分成4份,就是把單位"1"平均分成了4份,取其中的3份是它的四分之三,

用分?jǐn)?shù)表示是

4

【點(diǎn)睛】

本題主要考查分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)。

10.B

解析:B

【解析】

根據(jù)生活實(shí)際寫出各個(gè)選項(xiàng)表示的長(zhǎng)度即可解答。

A.表示的長(zhǎng)度大約1米;

表示的長(zhǎng)度大約是1分米;

C.~表示的長(zhǎng)度大約是幾厘米;

故答案為:B

【點(diǎn)睛】

本題主要考查學(xué)生對(duì)生活常識(shí)的掌握。

二、選擇題

11.D

解析:D

【解析】

根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),打開(kāi)電視機(jī)需要1秒鐘,看一集電視劇才需

要1小時(shí)。唱一首歌大約用3分鐘,1秒鐘跳繩大約1到2下,1分鐘跳繩90下,刷牙大

約用2分鐘,據(jù)此解答。

A.打開(kāi)電視機(jī)要用1秒鐘,原說(shuō)法錯(cuò)誤;

B.唱一首歌大約用3分鐘,原說(shuō)法錯(cuò)誤;

C.我1分鐘跳繩90下,原說(shuō)法錯(cuò)誤;

D.我刷牙大約用2分鐘,原說(shuō)法正確;

故答案為:Do

【點(diǎn)睛】

解決本題時(shí)要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的解答。

8

12.8-

9

【解析】

根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,將一個(gè)整體平均分成9份,其中1份是g,3份是3個(gè)g,5份是5個(gè)g,

則3個(gè)[加上5個(gè)[是8份,即8個(gè)也就是

111O

3個(gè)E加上5個(gè)2是8個(gè)巳,也就是

【點(diǎn)睛】

此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位"1"平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子

是要表示的份數(shù)。

13.B

解析:B

【解析】

計(jì)算246x3時(shí),用一位數(shù)3乘三位數(shù)十位上的4,表示3乘4個(gè)十,得到12個(gè)十,即120。

據(jù)此解答。

在計(jì)算246x3時(shí),用"4x3”得到的12表示12個(gè)十。

故答案為:B。

【點(diǎn)睛】

本題考查三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算,關(guān)鍵是明確4在十位,表示4個(gè)十,則得到的12應(yīng)是12

個(gè)十。

14.C

解析:C

【解析】

;表示一個(gè)圖被平均分成3份,涂色部分為其中的1份,依此選擇。

A.此圖沒(méi)有被平均分,因此不滿足;

B.(Q)此圖沒(méi)有被平均分,因此不滿足;

C.|此圖被平均分成的3份,涂色部分為其中的1份,因此涂色部分用分

數(shù)表示為:因此滿足。

故答案為:C

【點(diǎn)睛】

熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答此題的關(guān)鍵。

15.C

解析:C

【解析】

根據(jù)集合圖可知,三(2)班訂閱的3種課外書包含在,三(1)班訂閱的5種課外書里面,

則兩個(gè)班級(jí)一共訂閱課外書種數(shù)就等于三(1)班訂閱課外書種數(shù),據(jù)此解答。

由分析得:

兩個(gè)班級(jí)一共訂閱了5種不同的課外書。

故答案為:Co

【點(diǎn)睛】

本題考查集合問(wèn)題,關(guān)鍵是讀懂集合圖表示的意義。

16.C

解析:C

【解析】

如上圖所示:把圖形②右上角較短的邊分別向上、向右平移,那么這個(gè)圖形的周長(zhǎng)也就是求

邊長(zhǎng)為5的正方形的周長(zhǎng),圖①的周長(zhǎng)也是求邊長(zhǎng)為5的正方形的周長(zhǎng),據(jù)此解答即可。

由分析得:

圖形①和圖形②的周長(zhǎng)一樣長(zhǎng)。

【點(diǎn)睛】

熟練掌握用平移的方法把不規(guī)則的圖形轉(zhuǎn)化成規(guī)則的圖形,是解答此題的關(guān)鍵。

三、解答題

17.80;96;39;76;

41

270;2400;-;-;

57

310:210;720;600

【解析】

18.542;179;1100

【解析】

整數(shù)加法計(jì)算時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進(jìn)一。

加法驗(yàn)算時(shí),用和減去加數(shù),看是不是等于另一個(gè)加數(shù)。

整數(shù)減法計(jì)算時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一

作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減。減法驗(yàn)算時(shí),用減數(shù)加上差,看是不是等于被減數(shù)。

多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與

哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。

☆307+235=542

307542

+235驗(yàn)算:-235

542307

☆430-251=179275x4=1100

430251275

-251驗(yàn)算:+179x4

1794301100

19.404;42;160;

9980;158;404

【解析】

計(jì)算整數(shù)混合運(yùn)算時(shí),同級(jí)運(yùn)算時(shí),從左往右依次計(jì)算;兩級(jí)運(yùn)算時(shí),先算乘除法,再算加

減法;有小括號(hào)時(shí),先算小括號(hào)里的;據(jù)此解答。

395+72+8

=395+9

=404

(406-385)x2

=21x2

42

209-7x7

=209-49

=160

2000x4+1980

=8000+1980

=9980

20x3+98

=60+98

=158

78-29+355

=49+355

=404

20.見(jiàn)詳解

【解析】

根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式"長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)x2”,20+2=10(厘米),即長(zhǎng)方形

長(zhǎng)、寬之和是10厘米,10=9+1=8+2=7+3=6+4,可畫長(zhǎng)9厘米,寬1厘米或長(zhǎng)8厘米,

寬2厘米或長(zhǎng)7厘米,寬3厘米或長(zhǎng)6厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形;根據(jù)正方形的周長(zhǎng)計(jì)算公

【點(diǎn)睛】

根據(jù)周長(zhǎng)畫長(zhǎng)方形或正方形的關(guān)鍵是根據(jù)長(zhǎng)方形或正方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式,確定長(zhǎng)方形的

長(zhǎng)、寬或正方形的邊長(zhǎng)。

21.(1)見(jiàn)詳解過(guò)程

(2)我最喜歡小銘的方法,這種方法解決問(wèn)題了,因?yàn)樗菧?zhǔn)確算(答案不唯一)

【解析】

(1)小紅:把223看成比它小3的220,把234看成比它小4的230,計(jì)算出220+230=

450,即六個(gè)年級(jí)的總?cè)藬?shù)大約是450人,總?cè)藬?shù)450人,比座位數(shù)442個(gè)要多,所以六個(gè)

年級(jí)的學(xué)生同時(shí)來(lái)看電影坐不下。

小強(qiáng):把223看成整百數(shù)200,234看成整百數(shù)200,就等于把223里面的23和234里面的

34去掉了,這樣的話,估算結(jié)果與實(shí)際偏差較大,用400與442進(jìn)行比較就可能得不到正

確的結(jié)果。

小銘:223+234=457,457與442進(jìn)行比較,實(shí)際人數(shù)大于實(shí)際座位數(shù),所以六個(gè)年級(jí)的

學(xué)生同時(shí)來(lái)看電影坐不下,準(zhǔn)確計(jì)算最精確。

(2)本題答案不唯一,符合題意即可。

(1)三個(gè)同學(xué)的方法,只有小強(qiáng)的不合理。

小紅:□

小強(qiáng):必

估算223+234

估算:223看成200小銘:□

把223看成220

234也看成200223+234=457

把234看成230

估算223+234~400457大于442

220+230=450

400小于442坐不下。

223+234一定大于450,坐不

坐不下。

下。

(2)我最喜歡小銘的方法,這種方法解決問(wèn)題了,因?yàn)樗菧?zhǔn)確算。(答案不唯一)

【點(diǎn)睛】

估算三位數(shù)加三位數(shù)時(shí),要根據(jù)問(wèn)題和生活實(shí)際,適當(dāng)采用不同的估算方法,可以把每個(gè)三

位數(shù)先看成與它最接近的整百數(shù)再進(jìn)行計(jì)算,也可以先看成與它最接近的幾百幾十?dāng)?shù)再進(jìn)行

計(jì)算。

22.不夠;57張

【解析】

先用上午接訂單的數(shù)量加下午接訂單的數(shù)量計(jì)算出這一天接訂單的總數(shù)量,然后與550張比

較即可;計(jì)算還差快遞單的數(shù)量,直接用這一天接訂單的總數(shù)量減去550即可。

239+368=607(個(gè))

607個(gè)訂單需要607張快遞單

607張>550張

607-550=57(張)

答:今天準(zhǔn)備550張快遞單不夠,還差57張快遞訂單。

【點(diǎn)睛】

此題考查的是兩步計(jì)算的加、減法實(shí)際問(wèn)題,熟練掌握三位數(shù)與三位數(shù)的加、減法計(jì)算是解

答此題的關(guān)鍵。

23.(1)1108元

(2)406元

【解析】

(1)一輛自行車358元,一個(gè)微波爐750元,把一輛自行車和一個(gè)微波爐的單

價(jià)相加,即可求出買這兩件商品需要的錢數(shù);

(2)一個(gè)電飯鍋198元,先用乘法求出

解析:(1)1108元

(2)406元

【解析】

(1)一輛自行車358元,一個(gè)微波爐750元,把一輛自行車和一個(gè)微波爐的單價(jià)相加,即

可求出買這兩件商品需要的錢數(shù);

(2)一個(gè)電飯鍋198元,先用乘法求出買3個(gè)需要的錢數(shù),再用1000元減去買3個(gè)電飯

鍋需要的錢數(shù),即是還剩的錢數(shù)。

(1)358+750=1108(元)

答:需要U08元。

(2)198x3=594(元)

1000-594=406(元)

答:還剩406元。

【點(diǎn)睛】

此題主要考查從圖中選擇有用信息,解決三位數(shù)加減法及三位數(shù)乘一位數(shù)問(wèn)題的能力。

24.16棵;4棵

【解析】

根據(jù)題意,用蘋果樹(shù)的棵數(shù)乘2,求出桃樹(shù)的棵數(shù);用蘋果樹(shù)的棵數(shù)除以2,求

出梨樹(shù)的棵數(shù),據(jù)此解題即可。

8x2=16(棵)

8+2=4(棵)

答:桃樹(shù)有16棵,梨樹(shù)有4棵。

【點(diǎn)

解析:16棵;4棵

【解析】

根據(jù)題意,用蘋果樹(shù)的棵數(shù)乘2,求出桃樹(shù)的棵數(shù);用蘋果樹(shù)的棵數(shù)除以2,求出梨樹(shù)的棵

數(shù),據(jù)此解題即可。

8x2=16(

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