精練2光的反射折射(原卷版+解析)

精練2光的反射折射一．光在均勻介質(zhì)中直線傳播（共1小題）1．某同學在觀察天文現(xiàn)象時，記錄下的現(xiàn)象如圖所示，則該天文現(xiàn)象不可能的是（）A．殘月 B．上弦月 C．月食 D．日食二．光的反射現(xiàn)象（共2小題）2．周末，小科一家到麗江邊游玩。媽媽拍照時，小科正在欣賞美景：對岸樹木的倒影、水中的魚“影”……，此時地面上留下了他的身影。關(guān)于“影”的形成原理，下列說法不正確的是（）A．媽媽的攝“影”——光的折射 B．樹木的倒“影”——光的反射 C．水中的魚“影”——光的反射 D．小科的身“影”——光的直線傳播3．如圖，為某水文站設(shè)計的檢測沱江河水位的示意圖。光源S與光屏MN在同一水平面上，從光源S發(fā)出的一束方向不變、與水平面成45°角的光，經(jīng)水面反射后，在光屏上的P點處形成一個光斑，光斑的位置隨水位的變化而變化。光屏MN在水中所形成的像是（選填“虛像”、“實像”）；若光斑P向左移動了2.4m，那么，說明水位升高了m。三．光的反射定律的應(yīng)用（共2小題）4．如圖，探究光的反射規(guī)律時，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB．實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了（填“鏡面”或“漫”）反射。若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上（填“能”或“不能”）看到反射光，此時反射光線和入射光線（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。如果讓入射光線沿BO方向射入，反射光線將沿方向射出，這說明了光的反射現(xiàn)象中光路是的。5．如圖是探究光的發(fā)射規(guī)律的兩個步驟。（1）請你完成以下表格的填寫。實驗序號入射角反射角150°240°320°（2）實驗中，紙板應(yīng)于平面鏡。（填“平行”或“垂直”）（3）由甲圖我們可以得到的結(jié)論是：；（4）由乙圖我們可以得到的結(jié)論是：。（5）如果光線沿BO的順序射向平面鏡，則反射光線（填“會”或“不會”）與OA重合，說明了。四．平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案（共5小題）6．在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，小明用玻璃板、相同的兩個棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗，如圖所示。（1）實驗時玻璃板應(yīng)該放置在水平桌面上。（2）實驗器材選擇相同的兩個棋子A、B，其目的是為了，（3）為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像，可采取的具體操作是，此時會發(fā)現(xiàn)證明平面鏡所成的像為像。（4）小明在實驗過程中，讓玻璃板沿00'軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A移動（選填“向右”?！跋蜃蟆被颉安弧保?；他又將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像（選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動”）。7．小明同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗時，所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B。（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于。（2）在豎直放置的玻璃板前點燃蠟燭A，拿（選填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，在尋找蠟燭A的像的位置時，移動玻璃板后的蠟燭B，眼睛在蠟燭（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合。（3）為了確定像的虛實，移動蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，眼睛應(yīng)該在圖中的（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察光屏上是否有像；光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是（選填“虛”或“實”）像。（4）當蠟燭A向玻璃板靠近時，像的大小。（5）為了讓右座的同學也能夠看清蠟燭的像，小明只將茶色玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置（選填“向右移動”“向左運動”或“不變”）。（6）實驗結(jié)束后，小明無意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示，這時的時間是。8．如圖甲是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體：（1）為便于觀察，該實驗最好在環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；（2）采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題；（3）現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實驗，目的是。（4）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大?。贿M一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板。像和物到玻璃板的距離。（5）為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，應(yīng)采取下列哪一項操作？A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作（6）若在像的位置放一光屏，光屏（填“能”或“不能”）承接到像，說明像是（填“虛”或“實”）像。（7）如圖乙所示，如果玻璃板沒有豎直放置，實驗中會出現(xiàn)的情況是。9．小劉利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗：（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于。（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像，說明像與物的大??；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是像（選填“虛”或“實”）。（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優(yōu)點是。10．在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，裝置如圖甲所示。（1）選取A，B兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系。（2）將白紙放在玻璃板后燭焰像的位置，紙張承接不到像，這說明平面鏡成的是像。（3）如圖乙所示，將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上，讓蠟燭A沿著桌面向右做直線運動，將看到蠟燭A在玻璃板后的像運動（選填“水平向右”，“水平向左”“豎直向上”或“豎直向下”）五．平面鏡的應(yīng)用（共2小題）11．如圖，平面鏡MN豎直放置，鏡前有一個發(fā)光物體S，此平面鏡可繞“垂直于紙面的水平軸M”自由旋轉(zhuǎn)，現(xiàn)將平面鏡拉離豎直位置一個偏角θ至MN′的位置，釋放鏡的下端，在平面鏡從MN′下擺到MN位置過程中，下列說法正確的是（）A．S′的軌跡為圓弧 B．S′離軸M越來越近 C．S′軌跡對M軸的張角為θ D．當θ大于90°時物體將不在此平面鏡中成像12．如圖甲所示，物體A在平面鏡中所成的像為A'，A到O點的距離為L，將鏡面OM繞O點轉(zhuǎn)過90°至OM'，A'的移動軌跡是，若ON和ON'是相互垂直的兩塊平面鏡，如圖乙所示，則A在平面鏡中可以成個像。六．光的折射規(guī)律的應(yīng)用（共3小題）13．如圖所示是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的情形，下列說法正確的是（）A．入射角等于30° B．折射角等于50° C．NN′是界面 D．MM′的右邊是玻璃14．如圖所示，光線從空氣射入某種液體中，入射角為45°，折射角為30°，光線射到液體底部水平放置的平面鏡上又反射回來，最后光線又回到空氣中的折射角是（）A．30° B．45° C．55° D．60°15．小明用如圖所示的裝置探究光的折射規(guī)律，測得如下表所示的兩組數(shù)據(jù)：表一：光從空氣斜射入水中序號123入射角α/°204060折射角r/°152540表二：光從水中斜射入空氣中序號123入射角α/°40◆15折射角r/°604020（1）表二中有一個數(shù)據(jù)被遮擋住看不到，請綜合分析兩個表格中的數(shù)據(jù)，判斷出這個數(shù)據(jù)應(yīng)該是：，你判斷的依據(jù)是：。（2）如果小明在探究光從空氣斜射入水中折射特點時，完成了第4次實驗，入射角是30°，折射角可能是A.10°B.20°C.25°D.45°。七．光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用（共4小題）16．如圖所示，一容器內(nèi)盛有水，容器的下方有一閥門k，一束與水平方向成40°角的入射光由空氣射入水中，在容器底部形成光斑。打開閥門讓水從小孔慢慢流出，在水流出的過程中，觀察到的光斑的移動方向（）A．向左移動 B．向右移動 C．不移動 D．無法判斷17．在陶瓷杯底放一枚硬幣，人移動到某一位置時看不見硬幣了，如右圖。為了能再次看到杯底的硬幣，下列做法不能實現(xiàn)的是（）A．保持人和杯子位置不變，往杯中加適量的水 B．保持人位置不變，杯子往左移 C．保持人位置不變，杯子往右移 D．保持人位置不變，杯子往下移18．標有甲、乙兩點的筷子放在空碗中如圖1所示，向碗中加水至虛線處，觀察到如圖2所示場景，此時看到筷子上的甲點或乙點，光的傳播路徑正確的是（）A． B． C． D．19．小雨在吃烤肉串時，偶然發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象：通過烤爐上方看對面的人，感覺對面的人好像在晃動。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？小雨根據(jù)學過的知識進行分析：火爐上方的空氣被加熱后，其疏密程度在不斷發(fā)生變化，光進入這種不均勻的熱空氣會發(fā)生折射，傳播方向也在不斷發(fā)生變化，因此看起來感覺對面的人在晃動。為了驗證這種分析是否正確，回到家后，小雨利用一支激光筆、一個裝有酒精的淺盤及火柴，進行了如下的探究。（1）如圖所示，將激光筆固定在小桌上沿水平方向照射，用噴壺向激光筆的前方噴水，看到激光筆發(fā)出的一束紅光射向墻面，墻面上有一個紅色光點保持不動，這說明光在均勻的空氣中是傳播的。（2）如果要讓這束紅光穿過不均勻的空氣，接下來小雨的做法應(yīng)該是：。（3）如果小雨的分析是正確的，他觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是：。八．作光的折射光路圖（共2小題）20．一束光從空氣中斜射向玻璃磚并穿過，其光路如圖所示。關(guān)于四個角的大小關(guān)系正確的是（）A．α1＞γ1 B．α2＞γ2 C．α1＝α2 D．γ1＝γ221．閱讀短文，回答問題。彩虹彩虹是大氣中一種光學現(xiàn)象，當陽光照射都半空中的水珠時，光線被折射和反射，在天空形成彩帶。研究光線經(jīng)過水珠的傳播規(guī)律，可揭示彩虹形成的原因，如圖甲所示，光線從點C進入半徑為R的水珠，經(jīng)點D反射，再從點E射出，AB是通過水珠球心O且與入射太陽光平行的直線，用x表示進入水珠的光線距AB的距離，α表示射出光線與AB的夾角，畫出過入射點和球心O的直線（即該入射點的法線），進一步研究可以得出α與x的關(guān)系如圖乙所示，入射的太陽光分布是均勻的，但射出的光線分布是不均勻的，在α最大時強度最大，能被地面上的人觀察到。牛頓發(fā)現(xiàn)，太陽光通過三棱鏡后被分解成七種單色光。當太陽光進入水珠時，也產(chǎn)生類似效果。從同一點進入水珠的不同色光在水珠中沿不同路徑傳播，致使不同色光的α的最大值略有不同。由于不同色光的α最大值略有不同，對某一水珠來講只能有一種顏色的光被地面上的人看到，進入人眼的不同顏色的光來自內(nèi)外不同弧線的水珠，所以人眼看到的彩虹由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色。1．在圖甲中，如果連接OD，則∠CDO（＞/＝/＜）∠ODE。2．根據(jù)圖乙可知，x從0增加到R的過程中，α的變化情況是。A．增大B．先增大后減小C．減小D．先減小后增大3．如圖甲所示，光線從空氣進入水珠的折射角隨x增大而。4．圖乙給出的是紅色的α﹣x圖像，其α最大值是42°，則紫光的α最大值（大于/等于/小于）42°。5．圖丙中畫出了紅光通過小水珠時α最大值的光路。請在圖丁中畫出紅光通過大水珠（虛線圈）時α最大值的光路。（圖丁中已畫出小水珠的光路）九．物體的顏色（共1小題）22．桂花是杭州市市花，如圖是桂花的一種一銀桂，陽光下銀桂花瓣呈白色的原因是（）A．花瓣發(fā)出了白色的光 B．花瓣反射了所有色光 C．花瓣吸收了所有色光 D．以上說法都不對一十．紫外線（共1小題）23．預防感染新冠肺炎，口罩成了不可或缺的利器。醫(yī)用防護口罩通常有三層，其層狀結(jié)構(gòu)及對外在物質(zhì)的防護作用如圖所示。醫(yī)用防護口罩起防護作用的主要原理是（）A．殺菌 B．消毒 C．過濾 D．干燥精練2光的反射折射一．光在均勻介質(zhì)中直線傳播（共1小題）1．某同學在觀察天文現(xiàn)象時，記錄下的現(xiàn)象如圖所示，則該天文現(xiàn)象不可能的是（）A．殘月 B．上弦月 C．月食 D．日食【解答】解：上弦月，是指月亮上半夜從偏西面出來，月面朝西的狀態(tài)。也就是月亮在右下方和B中的圖正好相反。故ACD正確，B錯誤。故選：B。二．光的反射現(xiàn)象（共2小題）2．周末，小科一家到麗江邊游玩。媽媽拍照時，小科正在欣賞美景：對岸樹木的倒影、水中的魚“影”……，此時地面上留下了他的身影。關(guān)于“影”的形成原理，下列說法不正確的是（）A．媽媽的攝“影”——光的折射 B．樹木的倒“影”——光的反射 C．水中的魚“影”——光的反射 D．小科的身“影”——光的直線傳播【解答】解：A、媽媽的攝“影”，屬于凸透鏡成像，是由光的折射形成的，故A項說法正確；B、樹木的倒“影”，屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故B項說法正確；C、水中的魚“影”，水中魚上反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠離法線，當人逆著折射光線的方向看時，看到的是魚的虛像，即魚“影”是由光的折射形成的，故C項說法錯誤；D、小科的身“影”，是由于光的直線傳播形成的，故D項說法正確。故選：C。3．如圖，為某水文站設(shè)計的檢測沱江河水位的示意圖。光源S與光屏MN在同一水平面上，從光源S發(fā)出的一束方向不變、與水平面成45°角的光，經(jīng)水面反射后，在光屏上的P點處形成一個光斑，光斑的位置隨水位的變化而變化。光屏MN在水中所形成的像是虛像（選填“虛像”、“實像”）；若光斑P向左移動了2.4m，那么，說明水位升高了1.2m?！窘獯稹拷猓核嫦喈斢谄矫骁R，平面鏡成像的特點是：像物等距、像物等大、虛像；故光屏MN在水中所形成的像是正立、等大的虛像；先通過水面作出發(fā)光點S的對稱點S′，連接S′P交平面鏡于點O，SO為入射光線，OP為反射光線，如下圖所示：若光斑P向左移動到A點，如下圖所示，則說明水位上升了。由題知PA＝CO＝2.4m，因為從S點發(fā)出的一束與水平面成45°角，則△CFO為等腰直角三角形，所以EF=12CO故答案為：虛像；1.2。三．光的反射定律的應(yīng)用（共2小題）4．如圖，探究光的反射規(guī)律時，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB．實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了漫（填“鏡面”或“漫”）反射。若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上不能（填“能”或“不能”）看到反射光，此時反射光線和入射光線在（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。如果讓入射光線沿BO方向射入，反射光線將沿OA方向射出，這說明了光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的?！窘獯稹拷猓海?）在不同方向都能看到光的傳播路徑，是由于漫反射的緣故；（2）由于入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi)，所以當E、F兩塊板共面時，可以在光屏上看到反射光；當E、F不在同一平面上時，在光屏上不能看到反射光，但此時的入射光線、反射光線仍在同一平面內(nèi)。（3）如果讓入射光線沿BO方向射入，反射光線將沿OA方向射出，將反射光線改為入射光線，光路圖照樣成立，體現(xiàn)了光路是可逆的。故答案為：漫；不能；在；OA；可逆。5．如圖是探究光的發(fā)射規(guī)律的兩個步驟。（1）請你完成以下表格的填寫。實驗序號入射角反射角150°240°320°（2）實驗中，紙板應(yīng)垂直于平面鏡。（填“平行”或“垂直”）（3）由甲圖我們可以得到的結(jié)論是：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；（4）由乙圖我們可以得到的結(jié)論是：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。（5）如果光線沿BO的順序射向平面鏡，則反射光線會（填“會”或“不會”）與OA重合，說明了在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)反射角等于入射角，填寫數(shù)據(jù)依次為50°、40°、20°；（2）因為當紙板與平面鏡不垂直時，法線無法在紙板上畫出來，就不能夠探究入射光線、反射光線和法線的關(guān)系，只有垂直放置時，三條線才會都體現(xiàn)出來，因此紙板必須垂直放置；（3）從圖中明顯地看出，入射光線和反射光線分居法線兩側(cè)；（4）當反射光線所在的紙板向前或向后折時，可以看到反射光線消失，所以入射光線、反射光線和法線在同一平面內(nèi)；（5）當光線沿BO方向射入時，反射光線會沿原來OA射出，說明光路是可逆的。故答案為：（1）50°、40°、20°；（2）垂直；（3）在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；（4）在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；（5）會、在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。四．平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案（共5小題）6．在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，小明用玻璃板、相同的兩個棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗，如圖所示。（1）實驗時玻璃板應(yīng)該豎直放置在水平桌面上。（2）實驗器材選擇相同的兩個棋子A、B，其目的是為了便于比較像和物體的大小，（3）為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像，可采取的具體操作是用光屏代替B，觀察像能否成在光屏上，此時會發(fā)現(xiàn)光屏上觀察不到像證明平面鏡所成的像為虛像。（4）小明在實驗過程中，讓玻璃板沿00'軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A不移動（選填“向右”?！跋蜃蟆被颉安弧保?；他又將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像轉(zhuǎn)向自己（選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動”）。【解答】解：（1）如果玻璃板不豎直，后面的棋子與前面棋子的像不在同一高度上，怎樣操作都不會重合的，因此也就無法比較像與物的大小關(guān)系；（2）根據(jù)實驗要求，選擇兩棋子的規(guī)格是完全相同的，目的是通過比較看出像與物的大小關(guān)系；（3）為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像，可以將白紙豎直放在蠟燭B處，移開蠟燭B，觀察像能否成在白紙上（或白紙上有沒有像）；若像不能成在白紙上（或白紙上沒有像）；則說明平面鏡所成的像為虛像；若像能成在白紙上（或白紙上有像）；則說明平面鏡所成的像為實像。（4）小明在實驗過程中，讓玻璃板沿00'軸方向水平向右移動，A和平面鏡之間的距離不變，根據(jù)物像到平面鏡的距離相等，A的像和平面鏡之間的距離也不變，所以他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A不移動。故答案為：（1）豎直；（2）便于比較像和物體的大??；（3）用光屏代替B，觀察像能否成在光屏上；光屏上觀察不到像；虛；（4）不；轉(zhuǎn)向自己。7．小明同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗時，所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B。（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的位置及大小。（2）在豎直放置的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃（選填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，在尋找蠟燭A的像的位置時，移動玻璃板后的蠟燭B，眼睛在蠟燭A（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合。（3）為了確定像的虛實，移動蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，眼睛應(yīng)該在圖中的B（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察光屏上是否有像；光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是虛（選填“虛”或“實”）像。（4）當蠟燭A向玻璃板靠近時，像的大小不變。（5）為了讓右座的同學也能夠看清蠟燭的像，小明只將茶色玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置不變（選填“向右移動”“向左運動”或“不變”）。（6）實驗結(jié)束后，小明無意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示，這時的時間是10：35。【解答】解：（1）因為玻璃板是透明的，能在觀察到A蠟燭像的同時，還可以透過玻璃清楚的看到放在后面B蠟燭，便于確定像的位置和大小；（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)（A側(cè)）觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法；（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，且在B側(cè)觀察，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是虛像；（4）平面鏡成的像與物體大小是相等的，所以當蠟燭A向玻璃板靠近時，像的大小不變；（5）為了讓右座的同學也能夠看清蠟燭的像，艾英只將玻璃板向右平移，在向右移動的過程中，由于物像到平面鏡的距離相等，所以蠟燭像的位置不變；（6）根據(jù)鏡面對稱的性質(zhì)，在平面鏡中的像與現(xiàn)實中的事物恰好左右顛倒，且關(guān)于鏡面對稱，分析可得：圖中顯示的時間10：35。故答案為：（1）確定像的位置及大小；（2）未點燃；A；（3）B；虛；（4）不變；（5）不變；（6）10：35；8．如圖甲是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體：（1）為便于觀察，該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；（2）采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題；（3）現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實驗，目的是減小測量像距時的誤差（或避免出現(xiàn)兩個清晰的像）。（4）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直。像和物到玻璃板的距離相等。（5）為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，應(yīng)采取下列哪一項操作？BA．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作（6）若在像的位置放一光屏，光屏不能（填“能”或“不能”）承接到像，說明像是虛（填“虛”或“實”）像。（7）如圖乙所示，如果玻璃板沒有豎直放置，實驗中會出現(xiàn)的情況是無論在桌面上怎樣移動蠟燭B，都無法使得蠟燭B與蠟燭A的像重合。【解答】解：（1）在比較明亮的環(huán)境中，很多物體都在射出光線，干擾人的視線，在較黑暗的環(huán)境中，蠟燭是最亮的，蠟燭射向平面鏡的光線最多，反射光線最多，進入人眼的光線最多，感覺蠟燭的像最亮。所以在比較黑暗的環(huán)境中進行實驗；（2）因為透明的玻璃板可以解決像的位置和大小兩個問題，而平面鏡不透明，無法解決這些問題，難以保證實驗效果，所以實驗中選用玻璃板而不選平面鏡，是為了能觀察到B蠟燭，以準確確定像的位置，便于比較像與物的大??；（3）透明的玻璃板，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)；因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面，會出現(xiàn)兩個像，影響到實驗效果，所以應(yīng)選用薄玻璃板，用2mm厚的；（4）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，發(fā)現(xiàn)：物像大小相等；物像連線與玻璃板垂直；物像到玻璃板的距離相等。（5）為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，需要再多做幾次，使發(fā)現(xiàn)的規(guī)律具有普遍性；保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作；（6）由于虛像不能成在光屏上，平面鏡成虛像，若在像的位置放一光屏，光屏不能承接到像；（7）平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對稱，如果玻璃板沒有放正，蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上，所以蠟燭成的像不與蠟燭重合。故答案為：（1）較黑暗；（2）B蠟燭；（3）2；減小測量像距時的誤差（或避免出現(xiàn)兩個清晰的像）；（4）重合；相等；垂直；相等；（5）B；（6）不能；虛；（7）無論在桌面上怎樣移動蠟燭B，都無法使得蠟燭B與蠟燭A的像重合。9．小劉利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗：（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于確定像的位置。（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像重合，說明像與物的大小相等；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將不能（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是虛像（選填“虛”或“實”）。（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優(yōu)點是便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系。【解答】解：（1）用玻璃板代替平面鏡，主要利用玻璃板透明的特點是，在物體一側(cè)能看到物體的像，同時還能看到代替物體的另一個物體，便于確定像的位置。（2）蠟燭A和B的要求是完全一樣，當玻璃板后面的蠟燭B和玻璃板前面的蠟燭A的像完全重合時，可以比較物像大小關(guān)系。平面鏡成虛像，移去蠟燭B，并在其所在的位置上放一個光屏。則光屏不能承接到像。（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優(yōu)點是便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系；故答案為：（1）確定像的位置；（2）重合；相等；不能；虛；（3）便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系。10．在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，裝置如圖甲所示。（1）選取A，B兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系。（2）將白紙放在玻璃板后燭焰像的位置，紙張承接不到像，這說明平面鏡成的是虛像。（3）如圖乙所示，將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上，讓蠟燭A沿著桌面向右做直線運動，將看到蠟燭A在玻璃板后的像豎直向下運動（選填“水平向右”，“水平向左”“豎直向上”或“豎直向下”）【解答】解：（1）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系；（2）平面鏡成的是虛像，所以如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將沒有蠟燭的像；（3）如圖所示：由平面鏡成像特點知像物連線與鏡面垂直，且它們到鏡面的距離相等，當蠟燭A沿著桌面向右由①位置運動到②位置時，像的位置如右圖所示：則蠟燭A在平面鏡中的像做豎直向下運動。故答案為：（1）大??；（2）虛；（3）豎直向下。五．平面鏡的應(yīng)用（共2小題）11．如圖，平面鏡MN豎直放置，鏡前有一個發(fā)光物體S，此平面鏡可繞“垂直于紙面的水平軸M”自由旋轉(zhuǎn)，現(xiàn)將平面鏡拉離豎直位置一個偏角θ至MN′的位置，釋放鏡的下端，在平面鏡從MN′下擺到MN位置過程中，下列說法正確的是（）A．S′的軌跡為圓弧 B．S′離軸M越來越近 C．S′軌跡對M軸的張角為θ D．當θ大于90°時物體將不在此平面鏡中成像【解答】解：根據(jù)平面鏡成像特點，分別作出平面鏡在MN處S的像S′和平面鏡在MN′處S的像S″，然后進行分析；由圖可知，S點繞M以SM長為半徑轉(zhuǎn)動，所以它的像的軌跡應(yīng)該是圓弧；由圖可知，S′軌跡對M軸的張角大于θ，S′離軸M的距離始終不變；當θ大于90°時物體仍能在此平面鏡中成像；綜上所述，A正確，BCD錯誤。故選：A。12．如圖甲所示，物體A在平面鏡中所成的像為A'，A到O點的距離為L，將鏡面OM繞O點轉(zhuǎn)過90°至OM'，A'的移動軌跡是以O(shè)為圓心L為半徑的半圓，若ON和ON'是相互垂直的兩塊平面鏡，如圖乙所示，則A在平面鏡中可以成3個像。【解答】解：（1）因為物與像關(guān)于平面鏡對稱，即平面鏡為物和像連線的垂直平分線，當平面鏡繞點O旋轉(zhuǎn)的過程中，物體A在平面鏡中成的像都在以O(shè)為圓心，OA為半徑的圓上，所以，它的軌跡是以O(shè)為圓心L為半徑的半圓；（2）根據(jù)平面鏡成像像與物體關(guān)于平面鏡對稱的特點，作出如下圖示，可知A在平面鏡N中成的像為A1，在平面鏡N′中所成的像為A2；A1在平面鏡N′中成的像為A3，而A2在平面鏡N中所成的像點也是A3，即再次成像的像點是重合的，所以一共有3個像，如圖所示：故答案為：以O(shè)為圓心L為半徑的半圓；3。六．光的折射規(guī)律的應(yīng)用（共3小題）13．如圖所示是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的情形，下列說法正確的是（）A．入射角等于30° B．折射角等于50° C．NN′是界面 D．MM′的右邊是玻璃【解答】解：（1）根據(jù)光的反射定律，入射光線與法線的夾角為入射角，反射光線與法線的夾角為反射角，并且反射角等于入射角；如圖所示：由∠BOM＝30°，可知，∠BON＝90°﹣30°＝60°，而圖中已知∠AON＝60°．所以NN′為法線，則MM′為界面（2）因為是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的情形，當光線是從空氣斜射入玻璃中的時候，折射角小于入射角，則∠CON′＝90°﹣50°＝40°，為折射角；所以由圖可知，AO是入射光線，BO是反射光線，OC為折射光線，∠AON為入射角，等于60°．∠CON′為折射角。則MM′的右邊是玻璃，故該圖反映出的是光從空氣射入玻璃。綜上分析，只有選項D正確。故選：D。14．如圖所示，光線從空氣射入某種液體中，入射角為45°，折射角為30°，光線射到液體底部水平放置的平面鏡上又反射回來，最后光線又回到空氣中的折射角是（）A．30° B．45° C．55° D．60°【解答】解：作出光路示意圖：光線入射到平面鏡上時的反射角，平面鏡反射時，反射角等于入射角，而光從水中斜射入空氣中時，折射角大于入射角，如圖所示∠2＝∠1＝30°光從液體射向空氣時的入射角為∠3＝∠2＝30°根據(jù)光路的可逆性可知這時的折射角∠4＝45°故選：B。15．小明用如圖所示的裝置探究光的折射規(guī)律，測得如下表所示的兩組數(shù)據(jù)：表一：光從空氣斜射入水中序號123入射角α/°204060折射角r/°152540表二：光從水中斜射入空氣中序號123入射角α/°40◆15折射角r/°604020（1）表二中有一個數(shù)據(jù)被遮擋住看不到，請綜合分析兩個表格中的數(shù)據(jù)，判斷出這個數(shù)據(jù)應(yīng)該是：25°，你判斷的依據(jù)是：在折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。（2）如果小明在探究光從空氣斜射入水中折射特點時，完成了第4次實驗，入射角是30°，折射角可能是BA.10°B.20°C.25°D.45°?！窘獯稹拷猓海?）由表一中的數(shù)據(jù)知，光從空氣斜射入水中，當入射角為40°時，折射角為25°，因在折射現(xiàn)象中，光路是可逆的，當光從水中斜射入空氣中，折射角為40°時，對應(yīng)的入射角一定為25°；（2）由表一數(shù)據(jù)知，當光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角，且折射角隨入射角的增大（減?。┒龃螅p?。?；入射角為20°時，折射角為15°，入射角為40°時，折射角為25°，故當入射角是30°時，對應(yīng)的折射角小于25°大于15°，故折射角只可能為20°，選B。故答案為：（1）25°；在折射現(xiàn)象中，光路是可逆的；（2）B。七．光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用（共4小題）16．如圖所示，一容器內(nèi)盛有水，容器的下方有一閥門k，一束與水平方向成40°角的入射光由空氣射入水中，在容器底部形成光斑。打開閥門讓水從小孔慢慢流出，在水流出的過程中，觀察到的光斑的移動方向（）A．向左移動 B．向右移動 C．不移動 D．無法判斷【解答】解：當水位在a時，一束光線斜射入盛水的容器中，由光的折射規(guī)律可知，在容器底部形成一個光斑在P點，當打開閥門K，容器里的水逐漸流出的過程中，當入射點逐漸降低到b時，由光的折射規(guī)律可知，在容器底部形成的光斑在P′點，所以在水逐漸流出的過程中，光斑將向右移動，如圖所示：故選：B。17．在陶瓷杯底放一枚硬幣，人移動到某一位置時看不見硬幣了，如右圖。為了能再次看到杯底的硬幣，下列做法不能實現(xiàn)的是（）A．保持人和杯子位置不變，往杯中加適量的水 B．保持人位置不變，杯子往左移 C．保持人位置不變，杯子往右移 D．保持人位置不變，杯子往下移【解答】解：A、硬幣反射出的光線被陶瓷茶杯側(cè)壁擋住，人看不見硬幣了，這是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的緣故；保持人和杯子位置不變，倒入一些水后，硬幣反射的光線從水中斜射入空氣中時，在水面處發(fā)生折射，折射光線遠離法線方向，人眼逆著折射光線看去，看到的是變高的硬幣的像，故A能實現(xiàn)；B、保持人位置不變，杯子往左移，硬幣反射出的光線被陶瓷茶杯側(cè)壁擋住，人看不見硬幣了，故B不能實現(xiàn)；C、保持人位置不變，杯子往右移，硬幣反射出的光線進入人的眼睛中，人能看到硬幣，故C能實現(xiàn)；D、保持人位置不變，杯子往下移，硬幣反射出的光線進入人的眼睛中，人能看到硬幣，故D能實現(xiàn)。故選：B。18．標有甲、乙兩點的筷子放在空碗中如圖1所示，向碗中加水至虛線處，觀察到如圖2所示場景，此時看到筷子上的甲點或乙點，光的傳播路徑正確的是（）A． B． C． D．【解答】解：AB、看甲點時，甲點反射的光線進入人的眼睛，屬于光的直線傳播，故AB錯誤；CD、筷子反射的光從水中斜射入空氣時，在水與空氣的交界面上發(fā)生折射，進入空氣中的折射光線遠離法線，而我們認為光是沿直線傳播的，我們看到的筷子位置在折射光線的反向延長線上，像的位置比實際位置偏高，看起來筷子向上彎折，故D正確，C錯誤。故選：D。19．小雨在吃烤肉串時，偶然發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象：通過烤爐上方看對面的人，感覺對面的人好像在晃動。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？小雨根據(jù)學過的知識進行分析：火爐上方的空氣被加熱后，其疏密程度在不斷發(fā)生變化，光進入這種不均勻的熱空氣會發(fā)生折射，傳播方向也在不斷發(fā)生變化，因此看起來感覺對面的人在晃動。為了驗證這種分析是否正確，回到家后，小雨利用一支激光筆、一個裝有酒精的淺盤及火柴，進行了如下的探究。（1）如圖所示，將激光筆固定在小桌上沿水平方向照射，用噴壺向激光筆的前方噴水，看到激光筆發(fā)出的一束紅光射向墻面，墻面上有一個紅色光點保持不動，這說明光在均勻的空氣中是沿直線傳播的。（2）如果要讓這束紅光穿過不均勻的空氣，接下來小雨的做法應(yīng)該是：點燃淺盤中的酒精，讓激光筆發(fā)出的紅光在燃燒的酒精上方照射。（3）如果小雨的分析是正確的，他觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是：墻面上的光點在晃動?！窘獯稹拷猓海?）因為光在噴出的水霧中傳播時，介質(zhì)仍然是均勻的，故光是沿直線傳播；（2）點燃淺盤，酒精燃燒，其酒精周圍的溫度則不同，故燃燒的酒精上方的空氣不再均勻，因此點燃淺盤中的酒精，讓激光筆發(fā)出的紅光在燃燒的酒精上方照射；（3）因為光在不均勻介質(zhì)中傳播時，光的傳播路徑不再是直線，因此像的位置不再固定，故墻面上的光點在晃動。故答案為（1）沿直線；（2）點燃淺盤中的酒精，讓激光筆發(fā)出的紅光在燃燒的酒精上方照射；（3）墻面上的光點在晃動。八．作光的折射光路圖（共2小題）20．一束光從空氣中斜射向玻璃磚并穿過，其光路如圖所示。關(guān)于