職業(yè)技術(shù)學(xué)校市場營銷《畢業(yè)實習(xí)》教學(xué)大綱

市場營銷《畢業(yè)實習(xí)》教學(xué)大綱大綱主撰人：XXX大綱審核人：XXX一、課程基本情況實踐環(huán)節(jié)代碼：1071149009實踐環(huán)節(jié)名稱（中/英文）：畢業(yè)實習(xí)/GraduationPractice課程類別：專業(yè)實踐課程開設(shè)學(xué)期：第八學(xué)期學(xué)分：3周數(shù)：3適用專業(yè)：市場營銷適用對象：本科開課學(xué)院：經(jīng)濟與管理學(xué)院二、實習(xí)簡介市場營銷專業(yè)的畢業(yè)實習(xí)是在學(xué)生完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)之后，掌握了市場營銷學(xué)科基本理論和方法，并經(jīng)過一系列實踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，針對各類畢業(yè)論文題目的具體要求而進(jìn)行的一項專業(yè)實踐調(diào)查活動。它是為了在畢業(yè)論文過程中，綜合運用所學(xué)專業(yè)知識解決企業(yè)管理中的一些現(xiàn)實問題而進(jìn)行的，以收集畢業(yè)設(shè)計所需的相關(guān)資料，進(jìn)行專題調(diào)查為主要工作內(nèi)容。一方面內(nèi)容廣泛，涉及市場營銷實踐中諸多問題；另一方面它緊密結(jié)合實際工作，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生參與實踐的能力，培養(yǎng)其認(rèn)真、良好的工作習(xí)慣與工作態(tài)度，同時也是對學(xué)生各方面綜合素質(zhì)的一次檢驗。三、教學(xué)目標(biāo)1.實習(xí)對畢業(yè)要求的支撐【指標(biāo)點3.2】掌握市場營銷、市場調(diào)查、消費行為學(xué)、經(jīng)濟法、會計學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備一定分析與解決相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶋H管理問題的能力【指標(biāo)點4.1】掌握市場營銷學(xué)基本理論和基本知識，具備一定的分析市場實際問題的能力；【指標(biāo)點8.1】具備較強的語言與文字表達(dá)能力，基本能夠撰寫策劃方案、調(diào)查報告、論文等相關(guān)材料；【指標(biāo)點8.2】具備人際溝通及組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊并促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作。2.實習(xí)教學(xué)目標(biāo)（1）使學(xué)生鞏固所學(xué)的市場營銷相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識，并且在企業(yè)現(xiàn)場實踐應(yīng)用。旨在培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析能力，為今后從事企業(yè)經(jīng)營管理工作奠定基礎(chǔ)；（2）具備一定的利用市場營銷專業(yè)基本理論、基本知識及相關(guān)定性與定量分析方法分析與解決市場營銷實際問題的能力；（3）通過畢業(yè)實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會活動能力，并使學(xué)生進(jìn)一步了解企業(yè)、社會、國情，以完成學(xué)生從學(xué)習(xí)崗位到工作崗位的初步過渡，使其以積極的態(tài)度投入今后的工作之中；（4）能運用所掌握的知識進(jìn)行良好的語言與文字表達(dá)、人際溝通、計劃、組織協(xié)調(diào)工作；（5）根據(jù)市場營銷專業(yè)特點和具體條件，學(xué)生在教師輔導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理下，結(jié)合論文選題并聯(lián)系實習(xí)地點和單位，開展的面向社會的實踐，為撰寫畢業(yè)論文收集第一手資料。3.主要實習(xí)內(nèi)容與課程教學(xué)目標(biāo)之間的對應(yīng)關(guān)系實習(xí)教學(xué)目標(biāo)實習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法目標(biāo)1：使學(xué)生鞏固所學(xué)的市場營銷相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識，并且在企業(yè)現(xiàn)場實踐應(yīng)用。旨在培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析能力，為今后從事企業(yè)經(jīng)營管理工作奠定基礎(chǔ)。結(jié)合具體實習(xí)企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)部門之間的工作內(nèi)容、業(yè)務(wù)協(xié)同，了解企業(yè)各類活動中常采用的管理措施和手段并進(jìn)行準(zhǔn)確分析。1.實地參觀2.講解分析3.實地調(diào)研4．啟發(fā)引導(dǎo)目標(biāo)2：具備一定的利用市場營銷專業(yè)基本理論、基本知識及相關(guān)定性與定量分析方法分析與解決市場營銷實際問題的能力。結(jié)合具體實習(xí)企業(yè)，熟悉企業(yè)生產(chǎn)工藝組織與實施情況、工作業(yè)務(wù)流程，了解整個行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理問題的定性和定量解決問題的方法。1.實地參觀2.講解分析3.實地調(diào)研4．啟發(fā)引導(dǎo)目標(biāo)3：通過畢業(yè)實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會活動能力，并使學(xué)生進(jìn)一步了解企業(yè)、社會、國情，以完成學(xué)生從學(xué)習(xí)崗位到工作崗位的初步過渡，使其以積極的態(tài)度投入今后的工作之中。結(jié)合具體實習(xí)企業(yè)，熟悉企業(yè)經(jīng)營管理相關(guān)制度規(guī)范的落實和實施情況，通過與企業(yè)相關(guān)人員座談交流，熟悉各類制度的落實和實施的關(guān)鍵措施和舉措。1.實地參觀2.講解分析3.實地調(diào)研4．啟發(fā)引導(dǎo)目標(biāo)4：能運用所掌握的知識進(jìn)行良好的語言與文字表達(dá)、人際溝通、計劃、組織協(xié)調(diào)工作。結(jié)合具體實習(xí)企業(yè)，熟悉企業(yè)在經(jīng)營過程中線管的溝通、協(xié)調(diào)工作布置情況以及人力資源、財力資源、物力資源的保障水平。1.實地參觀2.講解分析3.實地調(diào)研4．啟發(fā)引導(dǎo)目標(biāo)5：根據(jù)市場營銷專業(yè)特點和具體條件，學(xué)生在教師輔導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理下，結(jié)合論文選題并聯(lián)系實習(xí)地點和單位，開展的面向社會的實踐，為撰寫畢業(yè)論文收集第一手資料。結(jié)合具體實習(xí)企業(yè)情況，收集企業(yè)經(jīng)營管理的第一手資料，包裹企業(yè)經(jīng)營管理各方面的資料，為后續(xù)的論文寫作準(zhǔn)備詳實的第一手資料。1.實地參觀2.講解分析3.實地調(diào)研4．啟發(fā)引導(dǎo)四、實習(xí)內(nèi)容和要求1．實習(xí)內(nèi)容（1）通過網(wǎng)絡(luò)信息平臺和企業(yè)內(nèi)部信息平臺，熟悉企業(yè)性質(zhì)、行業(yè)、規(guī)模，經(jīng)營方向、范圍、業(yè)務(wù)性質(zhì)、經(jīng)營狀況等，并在頂崗實習(xí)中結(jié)合所在崗位的具體活動，熟悉企業(yè)相關(guān)部門管理制度執(zhí)行以及部門間溝通聯(lián)絡(luò)的渠道、方式。（2）熟悉所在崗位的職責(zé)范圍和工作內(nèi)容、工作規(guī)范、業(yè)務(wù)流程與素質(zhì)要求，結(jié)合部門人員的基本情況、素質(zhì)和能力水平，對實習(xí)企業(yè)的相關(guān)職能部門及相關(guān)崗位的工作效率與協(xié)作水平做出客觀分析。（3）熟悉實習(xí)企業(yè)經(jīng)營管理活動，如企業(yè)在供應(yīng)、生產(chǎn)、營銷等環(huán)節(jié)的計劃實施工作情況、并能運用相關(guān)管理工具來進(jìn)行初步評價分析。（4）熟悉企業(yè)組織機構(gòu)設(shè)置，職能部門業(yè)務(wù)流程與計劃、組織與控制方式，并結(jié)合所在實習(xí)崗位工作，分析企業(yè)在部門間溝通和人際溝通基本情況，進(jìn)一步提升完成崗位職責(zé)的素質(zhì)和能力。（5）熟悉實習(xí)企業(yè)的績效考評方案與競爭機制、激勵機制的運行情況，進(jìn)一步了解員工行為規(guī)范和員工人際關(guān)系、企業(yè)文化塑造過程及相關(guān)活動。（6）針對崗位工作實際，分析發(fā)現(xiàn)實習(xí)企業(yè)經(jīng)營管理成功經(jīng)驗和不足之處，對經(jīng)營管理手段和方式進(jìn)行總結(jié)、反思、體會。2．實習(xí)要求（1）所有學(xué)生必須參加畢業(yè)實習(xí)，遵守學(xué)校實習(xí)的組織紀(jì)律要求。（2）畢業(yè)實習(xí)學(xué)生必須遵守畢業(yè)實習(xí)企業(yè)的各項管理規(guī)章，服從實習(xí)帶隊教師和企業(yè)工作人員的共同管理。（3）在崗位實習(xí)期間，依據(jù)校企實習(xí)合作協(xié)議的有關(guān)規(guī)定，積極完成實習(xí)企業(yè)所分配的崗位工作。（4）做好實習(xí)記錄，積極搜集和查閱實習(xí)企業(yè)相關(guān)資料，不泄露實習(xí)企業(yè)的商業(yè)保密資料。（5）在實習(xí)期間，積極同指導(dǎo)教師進(jìn)行溝通聯(lián)絡(luò)，保持聯(lián)系方式暢通，順利完成實習(xí)教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真撰寫實習(xí)報告。五、時間安排本次實習(xí)安排在第八學(xué)期第1~3周進(jìn)行。序號實習(xí)內(nèi)容與安排時間負(fù)責(zé)人備注1進(jìn)行實習(xí)動員，學(xué)習(xí)實習(xí)大綱和實習(xí)計劃，準(zhǔn)備實習(xí)用品。1天實習(xí)指導(dǎo)教師大綱執(zhí)行過程中實際的進(jìn)度安排，應(yīng)以當(dāng)期實習(xí)計劃為準(zhǔn)。每周1學(xué)分，共計3學(xué)分。2畢業(yè)實習(xí)崗位培訓(xùn)2天實習(xí)指導(dǎo)教師3畢業(yè)實習(xí)崗位實習(xí)（1）4天實習(xí)指導(dǎo)教師4畢業(yè)實習(xí)崗位實習(xí)（2）4天實習(xí)指導(dǎo)教師5畢業(yè)實習(xí)崗位實習(xí)（3）3天實習(xí)指導(dǎo)教師6實習(xí)總結(jié)，撰寫實習(xí)報告1天實習(xí)指導(dǎo)教師合計15天（共3周）六、實習(xí)報告1．實習(xí)報告的主要內(nèi)容（1）實習(xí)目的與對象。（2）實習(xí)過程與內(nèi)容。（3）實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題與解決對策。（4）實習(xí)總結(jié)與體會。2．實習(xí)報告編寫的基本要求字號、字體、行距、空格以及圖表的標(biāo)示，應(yīng)嚴(yán)格遵循實習(xí)報告的模板要求，實習(xí)報告的正文字?jǐn)?shù)不少于3000字。七、考核方式1．實習(xí)成績從以下四個方面進(jìn)行考核：（1）實習(xí)紀(jì)律實習(xí)態(tài)度（20%）：實習(xí)過程中的紀(jì)律考勤，工作學(xué)習(xí)期間上崗考勤記錄。（2）實習(xí)記錄（30%）：每日工作學(xué)習(xí)日志。（3）實習(xí)單位鑒定（10%）：實習(xí)單位對實習(xí)生的表現(xiàn)鑒定。（4）實習(xí)報告（40%）：實習(xí)報告要體現(xiàn)頂崗實習(xí)特點，達(dá)到實習(xí)計劃要求。2．學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績考評標(biāo)準(zhǔn)分5個等級：優(yōu)秀；良好；中等；及格；不及格。（1）優(yōu)秀：實習(xí)期間嚴(yán)格遵守實習(xí)單位和學(xué)校的規(guī)章制度，定時和自己的指導(dǎo)教師保持密切聯(lián)系，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，深得實習(xí)單位的一致好評；個人實習(xí)鑒定為優(yōu)；實習(xí)記錄詳實，內(nèi)容豐富，擁有較多和較好的資料和案例；實習(xí)報告成文能力強，語言流暢，有新意，或提出的改革建議可操作性強，部分被實習(xí)單位采用。書寫工整，能得到指導(dǎo)教師與實習(xí)單位的好評。（2）良好：實習(xí)期間嚴(yán)格遵守實習(xí)單位和學(xué)校的規(guī)章制度，定時和自己的指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，工作負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，實習(xí)鑒定為良好以上；實習(xí)記錄豐富，擁有一定數(shù)量和質(zhì)量的資料和案例，實習(xí)總結(jié)分析較為全面；實習(xí)報告內(nèi)容詳實豐富，成文能力強，語句通順，字跡干凈工整。（3）中等：介于及格和良好之間。（4）及格：實習(xí)期間能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能和自己的指導(dǎo)教師聯(lián)系，有事能夠請假，工作負(fù)責(zé)，無明顯錯誤，無事故，實習(xí)鑒定為及格以上，有實習(xí)記錄和案例資料。按時完成實習(xí)報告的撰寫，語句通順，書寫工整。（5）