市場營銷《品牌建設(shè)與管理》課程教學(xué)大綱

《品牌建設(shè)與管理》課程教學(xué)大綱大綱主撰人：XXX大綱審核人：XXX一、課程基本情況課程代碼：1071239031課程名稱（中/英文）：品牌建設(shè)與管理/BrandBuildingandManagement課程類別：專業(yè)選修課開課學(xué)期：第三學(xué)期學(xué)分：2總學(xué)時(shí)：32理論學(xué)時(shí)：32實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)：0適用專業(yè)：市場營銷適用對(duì)象：本科先修課程：管理學(xué)、市場營銷學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)開課學(xué)院：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院二、課程簡介本課程是市場營銷專業(yè)的專業(yè)選修課程。品牌建設(shè)與管理理論性、應(yīng)用性較強(qiáng)，是培養(yǎng)學(xué)生的品牌管理意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)品牌形象、品牌定位及品牌個(gè)性、品牌發(fā)展策略、品牌資產(chǎn)、品牌延伸等管理技能的應(yīng)用能力。該課程教學(xué)既重視品牌基礎(chǔ)理論，更要突出它的應(yīng)用性，通過多種方法引導(dǎo)學(xué)生用品牌管理的思維和行為準(zhǔn)則開展工作，強(qiáng)化創(chuàng)造性的分析和解決問題的能力，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)化品牌建設(shè)意識(shí)，促進(jìn)我國品牌經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。三、課程教學(xué)目標(biāo)1.課程對(duì)畢業(yè)要求的支撐【指標(biāo)點(diǎn)3.1】掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)相關(guān)知識(shí)，具備分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)管理運(yùn)營基本規(guī)律的能力；【指標(biāo)點(diǎn)4.1】掌握市場營銷學(xué)基本理論和基本知識(shí)，具備一定的分析市場實(shí)際問題的能力；【指標(biāo)點(diǎn)6.1】了解市場營銷專業(yè)的理論前沿和新的營銷理念。2.課程教學(xué)目標(biāo)（1）掌握品牌管理基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和品牌管理方法，提高學(xué)生對(duì)企業(yè)品牌建設(shè)與管理過程中提出問題、分析問題和解決實(shí)際問題的能力。（2）了解品牌的發(fā)展、品牌形象、品牌資產(chǎn)、品牌戰(zhàn)略和品牌管理等方面的內(nèi)容，并能合理地運(yùn)用于營銷實(shí)踐活動(dòng)。（3）具備解決在品牌過程中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，提出解決方案解決實(shí)際問題的能力。（4）具備品牌國際化的視野，了解品牌國際化的意義，掌握品牌國際基本的運(yùn)作方法3.主要教學(xué)內(nèi)容與課程教學(xué)目標(biāo)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系課程教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法目標(biāo)1：掌握品牌管理基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和品牌管理方法，提高學(xué)生對(duì)企業(yè)品牌建設(shè)與管理過程中提出問題、分析問題和解決實(shí)際問題的能力。品牌的概念和內(nèi)涵；品牌的作用與類別；產(chǎn)品與品牌的關(guān)系；綠色品牌的興起；品牌管理觀念與內(nèi)涵；品牌管理在組織發(fā)展中的作用；品牌管理的模式與流程；品牌管理的組織形式；習(xí)近平總書記關(guān)于品牌強(qiáng)國的重要講話和指示1.授課2.啟發(fā)式教學(xué)3.講練結(jié)合目標(biāo)2：了解品牌的發(fā)展、品牌形象、品牌資產(chǎn)、品牌戰(zhàn)略和品牌管理等方面的內(nèi)容，并能合理地運(yùn)用于營銷實(shí)踐活動(dòng)品牌資產(chǎn)的構(gòu)成要素，品牌資產(chǎn)的特征，品牌資產(chǎn)的價(jià)值，品牌資產(chǎn)品的創(chuàng)建與維護(hù)，品牌資產(chǎn)評(píng)估品牌管理在組織發(fā)展中的作用；品牌管理的模式與流程；品牌管理的組織形式；品牌管理面臨的挑戰(zhàn)和誤區(qū)1.授課2.啟發(fā)式教學(xué)3.講練結(jié)合目標(biāo)3：具備解決在品牌過程中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，提出解決方案解決實(shí)際問題的能力品牌定位概念與內(nèi)涵；品牌定位原則；品牌定位要素；品牌定位過程；品牌定位方法；品牌定位策略;品牌化策略，統(tǒng)一品牌策略，多品牌策略，副品牌策略，品牌延伸策略。1.授課2.啟發(fā)式教學(xué)3.講練結(jié)合目標(biāo)4:具備品牌國際化的視野，了解品牌國際化的意義，掌握品牌國際基本的運(yùn)作方法品牌國際化的戰(zhàn)略意義品牌國際化的主要模式；品牌國際化營銷組合；品牌國際化策略1.授課四、教學(xué)內(nèi)容第一章品牌概述1、掌握品牌的概念和內(nèi)涵。2、理解品牌的作用與類別。3、理解產(chǎn)品與品牌的關(guān)系。4、了解綠色品牌的興起。5、習(xí)近平總書記關(guān)于品牌強(qiáng)國的重要講話和指示解讀品牌的概念和內(nèi)涵，品牌的作用與類別，產(chǎn)品與品牌的關(guān)系。品牌的作用與類別，產(chǎn)品與品牌的關(guān)系。第二章品牌管理觀念及過程1、掌握品牌管理的觀念發(fā)展與品牌管理的內(nèi)涵。2、了解品牌管理在組織發(fā)展中的作用。3、掌握品牌管理的模式與流程。4、了解品牌管理的組織形式。5、了解品牌管理面臨的挑戰(zhàn)和誤區(qū)。品牌管理的概念與內(nèi)涵，品牌管理在組織發(fā)展中的作用，品牌管理的模式與流程，品牌管理的組織形式。品牌管理的概念與內(nèi)涵，品牌管理在組織發(fā)展中的作用，品牌管理的模式與流程。第三章品牌設(shè)計(jì)1、掌握品牌設(shè)計(jì)原則。2、掌握品牌名稱設(shè)計(jì)的方法與技巧。3、了解品牌視覺元素設(shè)計(jì)的原則、方法。4、掌握品牌商標(biāo)設(shè)計(jì)原則、方法。5、了解品牌口號(hào)與音樂設(shè)計(jì)的原則、方法。品牌設(shè)計(jì)原則，品牌名稱設(shè)計(jì)的方法與技巧，掌握品牌商標(biāo)設(shè)計(jì)原則、方法。品牌名稱設(shè)計(jì)的方法與技巧，掌握品牌商標(biāo)設(shè)計(jì)原則、方法。第四章品牌定位1、掌握品牌定位的概念與內(nèi)涵。2、了解品牌定位的原則。3、了解品牌定位的要素。4、掌握品牌定位的流程。5、掌握品牌定位的方法和技巧。6、掌握品牌定位的策略。品牌定位的概念與內(nèi)涵，掌握品牌定位的流程，品牌定位的方法和技巧，品牌定位的策略。品牌定位的方法和技巧，品牌定位的策略。第五章品牌推廣與傳播1、理解整合品牌傳播的概念與內(nèi)涵。2、了解品牌人員推廣的程序、方法、技巧。3、了解品牌營業(yè)推廣方法、技巧。4、掌握品牌公共關(guān)系推廣的方法、技巧。5、掌握品牌廣告推廣的方法以、技巧。品牌公共關(guān)系推廣的方法、技巧，品牌廣告推廣的方法以、技巧。品牌公共關(guān)系推廣的方法、技巧，品牌廣告推廣的方法以、技巧。第六章品牌運(yùn)用策略1、理解品牌化策略。2、了解品牌使用者策略。3、掌握統(tǒng)一品牌策略。4、掌握多品牌策略。5、了解副品牌策略。6、掌握品牌延伸策略統(tǒng)一品牌策略，多品牌策略，掌握品牌延伸策略。多品牌策略，掌握品牌延伸策略。第七章品牌資產(chǎn)1、理解品牌資產(chǎn)的基本含義。2、了解品牌資產(chǎn)的構(gòu)成要素、品牌資產(chǎn)的特征。3、理解品牌資產(chǎn)的價(jià)值。4、掌握品牌資產(chǎn)的創(chuàng)建與維護(hù)的方法。5、了解品牌資產(chǎn)評(píng)估內(nèi)涵與方法。品牌資產(chǎn)的價(jià)值，品牌資產(chǎn)的創(chuàng)建與維護(hù)的方法，品牌資產(chǎn)評(píng)估內(nèi)涵與方法。品牌資產(chǎn)的創(chuàng)建與維護(hù)的方法，品牌資產(chǎn)評(píng)估內(nèi)涵與方法。第八章品牌保護(hù)1、理解品牌保護(hù)的意義。2、了解品牌自我保護(hù)的意義、原則。3、了解品牌的法律保護(hù)方法。4、掌握品牌危機(jī)管理原則、策略、技巧。5、掌握品牌使用過程中的保護(hù)策略。品牌危機(jī)管理原則、策略、技巧，品牌使用過程中的保護(hù)策略。品牌危機(jī)管理原則、策略、技巧，品牌使用過程中的保護(hù)策略。第九章品牌國際化營銷1、理解品牌國際化的戰(zhàn)略意義。2、了解品牌國際化的界定與度量。3、掌握品牌國際化的主要模式。4、掌握品牌國際化營銷策略組合。5、掌握品牌國際化策略。品牌國際化的主要模式，品牌國際化營銷策略組合，掌握品牌國際化策略。品牌國際化營銷策略組合，掌握品牌國際化策略。五、教學(xué)安排序號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)對(duì)應(yīng)課程教學(xué)目標(biāo)對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1第一章品牌概述213.12第二章品牌管理觀念及過程21、23.1、4.13第三章品牌設(shè)計(jì)42、34.14第四章品牌定位41、34.15第五章品牌推廣與傳播42、33.16第六章品牌運(yùn)用策略41、34.17第七章品牌資產(chǎn)62、36.18第八章品牌保護(hù)42、36.19第九章品牌國際化營銷246.1合計(jì)32六、課程考核方式1.課程考核方式本課程成總成績包括形成性評(píng)價(jià)（平時(shí)成績）、技能性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)（期末成績），形成性評(píng)價(jià)（平時(shí)成績）占20%，技能性評(píng)價(jià)（技能成績）占20%，結(jié)果性評(píng)價(jià)（期末考試成績）占60%。形成性評(píng)價(jià)主要包括出勤（10%）、課后作業(yè)（5%）、課堂表現(xiàn)（5%），技能性評(píng)價(jià)為撰寫課程相關(guān)的小論文（20%），期末考試采取非試卷類考試方法，依據(jù)品牌建設(shè)與管理案例分析報(bào)告進(jìn)行評(píng)定，按60%比例進(jìn)行折算計(jì)入總成績。各部分成績?cè)u(píng)定采取五級(jí)制（優(yōu)、良、中、及格、不及格），按相應(yīng)比例折算成總成績。2.課程教學(xué)目標(biāo)的考核方式序號(hào)課程教學(xué)目標(biāo)考核內(nèi)容考核方式1目標(biāo)1：掌握品牌管理基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和品牌管理方法，提高學(xué)生對(duì)企業(yè)品牌建設(shè)與管理過程中提出問題、分析問題和解決實(shí)際問題的能力。品牌管理的觀念發(fā)展與品牌管理的內(nèi)涵；品牌管理在組織發(fā)展中的作用；掌握品牌管理的模式與流程；了解品牌管理的組織形式。現(xiàn)場測驗(yàn)，以選擇、判讀、多選名詞解釋、簡答的形式考查2目標(biāo)2：了解品牌的發(fā)展、品牌形象、品牌資產(chǎn)、品牌戰(zhàn)略和品牌管理等方面的內(nèi)容，并能合理地運(yùn)用于營銷實(shí)踐活動(dòng)品牌名稱設(shè)計(jì)的方法與技巧、品牌視覺元素設(shè)計(jì)的原則、方法、品牌商標(biāo)設(shè)計(jì)原則、方法、品牌定位的要素、品牌定位的流程、品牌定位的方法和技巧、品牌定位的策略。統(tǒng)一品牌策略、多品牌策略、品牌延伸策略理解品牌資產(chǎn)的基本含義、品牌資產(chǎn)的價(jià)值、品牌資產(chǎn)的創(chuàng)建與維護(hù)的方法、品牌資產(chǎn)評(píng)估內(nèi)涵與方法課堂提問、課后作業(yè)，小論文3目標(biāo)3：具備解決在品牌過程中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，提出解決方案解決實(shí)際問題的能力品牌公共關(guān)系推廣的方法、技巧，品牌廣告推廣的方法以、技巧、品牌危機(jī)管理原則、策略、技巧，品牌使用過程中的保護(hù)策略課堂提問、小組討論、現(xiàn)場案例分享目標(biāo)4:具備品牌國際化的視野，了解品牌國際化的意義，掌握品牌國際基本的運(yùn)作方法品牌國際化的戰(zhàn)略意義、品牌國際化的界定與度量、品牌國際化的主要模式、品牌國際化營銷策略組合、品牌國際化策略。課堂提問、現(xiàn)場案例分享3.成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（重點(diǎn)為平時(shí)成績的評(píng)定辦法）考核環(huán)節(jié)考核結(jié)果及標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估項(xiàng)目及權(quán)重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~90分）中等（70~80分）及格（60~70分）不及格（<60分）課堂出勤（10%）全勤，沒有請(qǐng)假、遲到早退現(xiàn)象全勤，有一次請(qǐng)假，有一次遲到或早退現(xiàn)象出勤較高，1－2次缺勤，1－3次遲到早退現(xiàn)象出勤率一般，缺勤三次以內(nèi)出勤率較低，缺勤超過三次以上課堂表現(xiàn)（5%）遵守課堂紀(jì)律，積極參加課堂討論，聽課筆記認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律較積極參加課堂討論，聽課筆記認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，能夠主動(dòng)參加課堂討論，聽課筆記較為認(rèn)真基本遵守課堂紀(jì)律，能參加課堂討論，有一定的聽課筆記不遵守課堂紀(jì)律，能有效參加課堂討論，無聽課筆記課后作業(yè)（5%）作業(yè)能夠獨(dú)立完成，完成質(zhì)量高，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和理論解決問題，并獲得正確結(jié)論作業(yè)能夠獨(dú)立完成，完成質(zhì)量較高，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和理論解決問題，并獲得正確結(jié)論作業(yè)能夠獨(dú)立完成，完成質(zhì)量基本符合要求，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和理論解決問題，并獲得有效結(jié)論作業(yè)基本能夠獨(dú)立完成，部分題目解答存在抄襲現(xiàn)象，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和理論解決問題的能力基本符合要求作業(yè)不能獨(dú)立完成，存在抄作業(yè)現(xiàn)象考核環(huán)節(jié)技能性評(píng)價(jià)（小論文）考核結(jié)果及標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估項(xiàng)目及權(quán)重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~90分）中等（70~80分）及格（60~70分）不及格（<60分）小論文（100分）能按時(shí)完成所規(guī)定的小論文，完全按照要求并能夠很好地運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)及技巧，完成論文；論文條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，具備較高的實(shí)用價(jià)值；文字通順，排版美觀，符合要求。能按時(shí)完成所規(guī)定的小論文，完全按照要求并能較好地運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)及技巧，完成論文；論文條理較為清楚，結(jié)構(gòu)較為完整，內(nèi)容較為祥實(shí)，針對(duì)性較強(qiáng)，具有一定的實(shí)用價(jià)值，文字通順，排版美觀，符合要求能按時(shí)完成所規(guī)定的小論文，能按照要求運(yùn)用一定的相關(guān)理論知識(shí)及技巧，完成論文；論文條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較完整，內(nèi)容比較，針對(duì)性一般，具有一定的實(shí)用價(jià)值，文字比較通順，排版比較美觀，符合要求基本能夠按時(shí)獨(dú)立完成小論文，基本按照要求完成論文，相關(guān)理論知識(shí)及技巧運(yùn)用較差，報(bào)告條理基本清晰，結(jié)構(gòu)基本完整，內(nèi)容基本祥實(shí)，針對(duì)性較差，實(shí)際運(yùn)用價(jià)值較差，文字基本通順，排版基本符合要求。未能按時(shí)完成小論文的撰寫，未按照要求完成論文