2024年學校教科研工作總結(jié)（二篇）

第3頁共3頁2024年學校教科研工作總結(jié)一學期以來，在市委教科室的領導和校領導的大力支持下，全體教師積極參與，教科室秉持嚴謹、務實的態(tài)度，嚴格遵循上級指示精神和學校工作目標，圍繞“引導學生自主創(chuàng)新學習、培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力的研究”這一核心課題，深入開展研究工作。同時，我校的教科研工作堅持服務導向，以服務促進提升，為提升學校的辦學水平貢獻了力量，并為進一步提高學校教科研工作奠定了堅實基礎?，F(xiàn)就本學期的教科研工作做出如下總結(jié)：一、以課題研究為引領，深化學校課程改革，并強化各級課題的研究力度。1.本學期，我校主課題《引導學生自主創(chuàng)新性學習、培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力的研究》經(jīng)過市級領導及課題組的論證，成功獲得通過。我校課題組在廣泛聽取專家組意見后，經(jīng)過充分修改，于本學期某月舉行了校內(nèi)開題儀式，明確了學校課題研究的方向，并要求每位教師根據(jù)主課題開展相應的子課題研究。2.為推動課題研究，提高教學質(zhì)量，我校組織了一次由教科室主導、教導處協(xié)助的昆山市級課題研究觀摩活動?；顒又泄餐瞥隽税斯?jié)高質(zhì)量的課題研究課，得到了專家們的高度評價。二、倡導務實科研風氣，加強課題研究過程管理。1.我們大力規(guī)范課題研究過程管理，與教導處共同確定二周一次的研究課，并堅持“四定”（定人、定時、定內(nèi)容、定形式）原則，確保課題研究有序進行。每次課后均進行認真討論，填寫研究表格，并要求教師將研究與工作緊密結(jié)合，提高教學效率。2.我們加強了實驗課的研討性和示范性。本學期，各課題組結(jié)合研究目標和課程改革，進行了集體備課，并認真記錄、總結(jié)。與教導處合作，圍繞課題進行了一次全輔導區(qū)的教研活動，多位青年教師展示了精彩的示范課，受到廣泛好評。三、強化教師理論學習，深化現(xiàn)代教育教學觀念。本學期，在校領導和教科室的帶領下，全校教師均參與了課題研究。大家積極從各類教育教學刊物中把握教改動態(tài)，摘錄學習論文八百多篇，撰寫論文不少于三百篇。通過學習，教師們深刻認識到教育科研在推進創(chuàng)新教育中的重要作用。在每月的教科骨干教師會議上，課題組老師熱烈討論理論與實踐結(jié)合的心得體會，為課題研究貢獻智慧。教科室同時提供理論資料和論文評比信息，鼓勵教師積極參與。四、積極做好服務工作，為教師搭建展示研究成果的平臺。一學期來，教科室與課題組長、教研組長等組織廣大教師特別是課題組老師和青年教師撰寫教育教學研究論文、教學設計、教學案例等，并提供修改整理服務。積極參與各級各類教育部門組織的評比活動，并向各級教育刊物投稿。本學期，學校選送了一定數(shù)量的論文參加各類評比活動，并組織教師撰寫省級和昆山市級論文。同時，完成了校本教材的印刷工作并發(fā)放給學生。學校論文集也在積極搜集稿件中。綜觀本學期的教科研工作，雖取得一定成績，但仍存在一些問題，如部分青年教師論文撰寫質(zhì)量有待提高、參與積極性不足等。隨著教師考核制度的不斷完善和青年教師的不斷成熟，我校的科研工作將不斷進步。2024年學校教科研工作總結(jié)（二）"充實、充實而富有成效"的一學期即將落下帷幕?；仡櫛緦W期，我組在校領導的深切關懷與精準指導下，全體教師保持持續(xù)學習的態(tài)勢，踴躍參與并主導教研活動，不斷優(yōu)化與更新教學方法和手段，以致力于提升數(shù)學教學質(zhì)量?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：一、持續(xù)學習，提升專業(yè)素養(yǎng)為了增強專業(yè)素養(yǎng)，我組教師全員參與學校組織的政治業(yè)務學習，如通識培訓等，并深入研讀《小學數(shù)學教學》、《小學數(shù)學教育》、《小學數(shù)學教學設計》、《數(shù)學教師》等專業(yè)刊物。我們深知，善學方能善研，善研方能善教，這已成為我組教師共同的信念。此外，我們還注重將教學理論指導實踐，針對新課標中強調(diào)的動手實踐活動，我們發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題，如活動雜亂無章、紀律失控、教師主導過度、操作內(nèi)容脫離現(xiàn)實、形式機械單一等，這些問題嚴重影響到了動手實踐的有效性。因此，我們低年級組教師共同探討了如何在小學低段數(shù)學教學中提升動手實踐的有效性。二、積極參與并主導教研活動我組教師積極投身于市區(qū)、校級各類教研活動，致力于改革課堂結(jié)構和教學方法，以提高教師的教學水平和課堂教學效率。我們堅持開展教師聽評課活動，并將此作為重要的教研環(huán)節(jié)。除了日常的教師間互相聽評課，我們特別將第十四周定為全校開放周，以展示和交流教學成果。在聽評課活動中，我組教師認真?zhèn)湔n、評課，就教學內(nèi)容安排、難點突破、教學方法、教學手段、教學思想滲透等方面進行全面、中肯的評論與探討。這種活動不僅促進了教學水平的提升，也促進了教師素質(zhì)的提高，進而提升了我組的數(shù)學教學質(zhì)量。三、優(yōu)化教學手段，提升課堂教學效益為了激發(fā)學生對數(shù)學學習的興趣，我組教師嘗試運用“導言設計”、“自制教具”、“計算機輔助教學”等手段創(chuàng)設學習情境，以此激發(fā)學生的學習興趣和思維活力。為了更好地掌握多媒體技術，我組教師積極參與課件制作的學習與實踐。例如，梁艷老師在參加桂林市數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽時，其課件幾乎全部為親自制作，展現(xiàn)了較高的課件制作技能。有時為了攻克制作難關，她甚至廢寢忘食，為成功學會制作課件而深感喜悅。四、常規(guī)工作，嚴謹執(zhí)行本學期，我組教師腳踏實地，嚴格遵循教學常規(guī)。課前，我們認真?zhèn)湔n，鼓勵個人備課與集體備課相結(jié)合；課上，我們?nèi)硇耐度虢虒W，確保每一節(jié)