高中英語(yǔ)必修一知識(shí)點(diǎn)北師大版詳述

高中英語(yǔ)必修一知識(shí)點(diǎn)北師大版詳述一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版高中英語(yǔ)必修一第五單元。該單元的主題是“Travel”，主要介紹了一些關(guān)于旅行的詞匯和表達(dá)方式，以及如何用英語(yǔ)進(jìn)行旅行計(jì)劃。具體內(nèi)容包括：2.一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的運(yùn)用，如：Iusuallyvisithistoricalplaces./IvisitedtheGreatWalllastyear.；3.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的運(yùn)用，如：TheGreatWallwasvisitedmillionsoftouristslastyear.；4.定語(yǔ)從句的運(yùn)用，如：Isawaplacethatisknownasthe"Eightwondersoftheworld".；5.旅行計(jì)劃的制定，如：IplantogotoBeijingnextmonth.IwillstaythereforthreedaysandvisittheGreatWallandtheForbiddenCity.二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握本單元的主要詞匯和表達(dá)方式，并能夠熟練運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流；2.學(xué)生能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)描述自己的旅行經(jīng)歷；3.學(xué)生能夠運(yùn)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和定語(yǔ)從句描述旅行中的所見所聞；4.學(xué)生能夠制定簡(jiǎn)單的旅行計(jì)劃，并能夠用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.重點(diǎn)：旅行相關(guān)詞匯的掌握，一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的運(yùn)用，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和定語(yǔ)從句的運(yùn)用；2.難點(diǎn)：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和定語(yǔ)從句的運(yùn)用，旅行計(jì)劃的制定。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆；2.學(xué)具：教材、筆記本、文具盒。五、教學(xué)過程1.情景引入：教師通過展示一些旅行圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约旱穆眯薪?jīng)歷，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；2.新課導(dǎo)入：教師介紹本節(jié)課的主題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)旅行相關(guān)詞匯；3.講解與示范：教師講解一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的運(yùn)用，并通過例句進(jìn)行示范；4.實(shí)踐練習(xí)：學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)；5.小組活動(dòng)：學(xué)生分組討論，制定一個(gè)旅行計(jì)劃，并用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)；六、板書設(shè)計(jì)1.旅行相關(guān)詞匯；2.一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的運(yùn)用；3.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和定語(yǔ)從句的運(yùn)用；4.旅行計(jì)劃的制定。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：用英語(yǔ)寫一篇關(guān)于自己旅行經(jīng)歷的文章，要求運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式；2.答案：略。八、課后反思及拓展延伸教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。同時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展延伸，如：查閱相關(guān)資料，了解不同國(guó)家的旅行文化，提高學(xué)生的跨文化交際能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、旅行相關(guān)詞匯的掌握二、一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)是本節(jié)課的重點(diǎn)語(yǔ)法內(nèi)容。學(xué)生需要學(xué)會(huì)運(yùn)用這兩種時(shí)態(tài)描述自己的旅行經(jīng)歷。教師可以通過例句和練習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用這兩種時(shí)態(tài)。例如，教師可以給出一個(gè)句子：“Iusuallyvisithistoricalplaces.”，然后讓學(xué)生改寫成一般過去時(shí)：“IvisitedtheGreatWalllastyear.”，通過這樣的練習(xí)，學(xué)生可以更好地理解和掌握這兩種時(shí)態(tài)的運(yùn)用。三、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和定語(yǔ)從句的運(yùn)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和定語(yǔ)從句是本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)生需要掌握被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成和運(yùn)用，以及定語(yǔ)從句的用法。教師可以通過講解和示范，幫助學(xué)生理解和掌握這些語(yǔ)法知識(shí)。例如，教師可以給出一個(gè)句子：“TheGreatWallwasvisitedmillionsoftouristslastyear.”，解釋這是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法，然后給出一個(gè)定語(yǔ)從句的例子：“Isawaplacethatisknownasthe'Eightwondersoftheworld'.”，解釋定語(yǔ)從句的作用和用法。通過這樣的講解和練習(xí)，學(xué)生可以更好地理解和運(yùn)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和定語(yǔ)從句。四、旅行計(jì)劃的制定旅行計(jì)劃的制定是本節(jié)課的重點(diǎn)之一。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)表達(dá)自己的旅行計(jì)劃。教師可以通過示例和練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生正確制定旅行計(jì)劃并用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。例如，教師可以給出一個(gè)旅行計(jì)劃的示例：“IplantogotoBeijingnextmonth.IwillstaythereforthreedaysandvisittheGreatWallandtheForbiddenCity.”，然后讓學(xué)生模仿這個(gè)示例，制定自己的旅行計(jì)劃并用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。通過這樣的練習(xí)，學(xué)生可以更好地理解和運(yùn)用旅行計(jì)劃的表達(dá)方式。本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)包括旅行相關(guān)詞匯的掌握、一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的運(yùn)用、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和定語(yǔ)從句的運(yùn)用，以及旅行計(jì)劃的制定。教師需要通過講解、示范、練習(xí)等方式，幫助學(xué)生理解和掌握這些知識(shí)點(diǎn)，提高他們的英語(yǔ)應(yīng)用能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解旅行相關(guān)詞匯時(shí)，教師可以使用生動(dòng)的語(yǔ)言和變化的語(yǔ)調(diào)，讓學(xué)生更加投入和感興趣。例如，可以用興奮的語(yǔ)調(diào)介紹一些有趣的旅行地點(diǎn)，引起學(xué)生的興趣。2.時(shí)間分配：在講解一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的運(yùn)用時(shí)，教師可以將時(shí)間分配合理，先講解理論知識(shí)，然后通過例句和練習(xí)題進(jìn)行實(shí)踐。這樣學(xué)生可以更好地理解和掌握時(shí)態(tài)的運(yùn)用。3.課堂提問：在講解被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和定語(yǔ)從句的運(yùn)用時(shí)，教師可以提出一些引導(dǎo)性的問題，激發(fā)學(xué)生的思考和參與。例如，可以問學(xué)生：“你們有沒有去過什么有趣的地方？用英語(yǔ)描述一下你們的旅行經(jīng)歷?！?.情景導(dǎo)入：在講解旅行計(jì)劃的制定時(shí)，教師可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)真實(shí)的情景，例如通過展示一段旅行的視頻或者圖片，引起學(xué)生對(duì)旅行計(jì)劃的興趣。然后可以邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示自己的旅行計(jì)劃，并鼓勵(lì)其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和提問。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：本節(jié)課選擇了與學(xué)生生活密切相關(guān)的旅行主題，通過講解旅行相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，以及如何用英語(yǔ)進(jìn)行旅行計(jì)劃，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。2.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定：本節(jié)課設(shè)定了明確的教學(xué)目標(biāo)，包括掌握旅行相關(guān)詞匯、運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)描述旅行經(jīng)歷、運(yùn)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和定語(yǔ)從句描述所見所聞，以及制定旅行計(jì)劃并用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。這些目標(biāo)具有可操作性和可評(píng)估性，有助于學(xué)生清晰地了解學(xué)習(xí)要求。3.教學(xué)過程的設(shè)計(jì)：本節(jié)課通過情景導(dǎo)入、講解與示范、實(shí)踐練習(xí)、小組活動(dòng)等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)點(diǎn)。特別是通過制定旅行計(jì)劃的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中，提高學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力。4.教學(xué)資源的利用：本節(jié)課利用了多媒體課件、黑板、粉筆等教學(xué)資源，通過展示旅行圖片和視頻，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，教師還可以提供一些旅行相關(guān)的閱讀材料，增加學(xué)生的語(yǔ)言輸入。5.教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)