專(zhuān)題04 潘展樂(lè)和游泳介紹（閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)含語(yǔ)法填空專(zhuān)練）2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)主題拓展閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)（巴黎奧運(yùn)會(huì)系列）

專(zhuān)題04潘展樂(lè)和游泳介紹（閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)含語(yǔ)法填空專(zhuān)練）2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)主題拓展閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)（巴黎奧運(yùn)會(huì)系列）課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容《高中英語(yǔ)》選修模塊六，專(zhuān)題04“潘展樂(lè)和游泳介紹”。本節(jié)課將圍繞教材中關(guān)于體育明星潘展樂(lè)及其游泳成就的篇章展開(kāi)，內(nèi)容包括：

1.閱讀理解：理解并分析文章主旨、結(jié)構(gòu)及細(xì)節(jié)信息；

2.語(yǔ)法填空：結(jié)合文章內(nèi)容，進(jìn)行時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等語(yǔ)法填空練習(xí)；

3.詞匯拓展：學(xué)習(xí)與游泳相關(guān)的專(zhuān)業(yè)詞匯及表達(dá)；

4.對(duì)話交流：就文章內(nèi)容進(jìn)行小組討論，模擬采訪情景。

本節(jié)課旨在提高學(xué)生的閱讀理解能力、語(yǔ)法運(yùn)用能力和詞匯拓展，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升語(yǔ)言理解與運(yùn)用能力：通過(guò)閱讀文章，理解并掌握文章主旨、結(jié)構(gòu)及細(xì)節(jié)信息，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行填空練習(xí)。

2.增強(qiáng)文化意識(shí)與品格素養(yǎng)：了解體育明星潘展樂(lè)的游泳成就，感受體育精神，培養(yǎng)積極向上的品格。

3.發(fā)展思維品質(zhì)與創(chuàng)新能力：在小組討論和模擬采訪中，學(xué)會(huì)思考、分析與表達(dá)觀點(diǎn)，提高批判性思維和創(chuàng)新能力。

4.提高學(xué)習(xí)能力與策略運(yùn)用：掌握與游泳相關(guān)的專(zhuān)業(yè)詞匯及表達(dá)，學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)習(xí)策略提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。三、學(xué)情分析本節(jié)課面向的高中生在知識(shí)層面，已具備一定的英語(yǔ)閱讀理解能力和語(yǔ)法知識(shí)，但部分學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)詞匯及復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)的掌握仍有待提高。在能力方面，學(xué)生具備基本的合作交流能力，但批判性思維和創(chuàng)新能力尚需進(jìn)一步培養(yǎng)。素質(zhì)方面，學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣，但體育精神的認(rèn)識(shí)有待深化。

在行為習(xí)慣上，學(xué)生普遍存在對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏自信、自主學(xué)習(xí)能力不足等問(wèn)題，這對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響。一方面，部分學(xué)生可能在學(xué)習(xí)過(guò)程中過(guò)于依賴(lài)?yán)蠋熀屯瑢W(xué)，缺乏獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力；另一方面，學(xué)生在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)可能容易產(chǎn)生畏難情緒，影響學(xué)習(xí)效果。

針對(duì)以上學(xué)情，本節(jié)課將注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)其獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，提供針對(duì)性的指導(dǎo)，以提高課程學(xué)習(xí)效果。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都提前準(zhǔn)備好選修模塊六的教材，以便課堂上使用。

2.輔助材料：準(zhǔn)備潘展樂(lè)游泳比賽的視頻剪輯、相關(guān)新聞報(bào)道以及游泳運(yùn)動(dòng)圖表，增加課堂趣味性和直觀性。

3.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行合作交流；設(shè)置展示區(qū)，用于展示學(xué)生的課堂成果。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

（1）問(wèn)候?qū)W生，簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課內(nèi)容。

（2）提問(wèn)：“DoyouknowanythingaboutPanZhangle,theswimmer?”引導(dǎo)學(xué)生分享對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)員潘展樂(lè)的了解，激發(fā)學(xué)生興趣。

（3）播放潘展樂(lè)游泳比賽的視頻剪輯，讓學(xué)生初步感知本節(jié)課的主題。

2.閱讀理解

（1）讓學(xué)生快速閱讀文章，理解文章大意。

（2）提問(wèn)：“Whatisthemainideaofthisarticle?”引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)文章主旨。

（3）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文章結(jié)構(gòu)，分析文章的起承轉(zhuǎn)合。

（4）針對(duì)文章細(xì)節(jié)，設(shè)計(jì)問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。

3.語(yǔ)法填空

（1）讓學(xué)生回顧所學(xué)的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等語(yǔ)法知識(shí)。

（2）根據(jù)文章內(nèi)容，設(shè)計(jì)語(yǔ)法填空練習(xí)，讓學(xué)生在語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)。

（3）針對(duì)學(xué)生的完成情況，進(jìn)行講解和答疑。

4.詞匯拓展

（1）挑選與游泳相關(guān)的專(zhuān)業(yè)詞匯，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

（2）通過(guò)例句和實(shí)際運(yùn)用，幫助學(xué)生理解和記憶新詞匯。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生用新學(xué)的詞匯進(jìn)行造句，鞏固所學(xué)。

5.對(duì)話交流

（1）將學(xué)生分成小組，進(jìn)行小組討論，討論文章中提到的潘展樂(lè)的游泳成就及其背后的努力。

（2）邀請(qǐng)小組代表分享討論成果，其他學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充。

（3）模擬采訪情景，讓學(xué)生扮演記者和潘展樂(lè)，進(jìn)行互動(dòng)交流。

6.總結(jié)與拓展

（1）總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)文章主旨和重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)。

（2）布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容，寫(xiě)一篇關(guān)于潘展樂(lè)的短文。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生在課后關(guān)注體育新聞，了解體育運(yùn)動(dòng)員的勵(lì)志故事，拓寬視野。

7.課后反思

（1）評(píng)估本節(jié)課的教學(xué)效果，了解學(xué)生在閱讀理解、語(yǔ)法填空、詞匯拓展等方面的掌握情況。

（2）根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。

（3）關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-提供關(guān)于游泳運(yùn)動(dòng)的其他知名運(yùn)動(dòng)員的介紹文章，如孫楊、葉詩(shī)文等，以便學(xué)生了解更多的游泳明星及其成就。

-收集不同游泳項(xiàng)目的介紹資料，包括比賽規(guī)則、技巧要領(lǐng)等，幫助學(xué)生更全面地了解游泳運(yùn)動(dòng)。

-搜集與體育精神相關(guān)的文章和故事，如運(yùn)動(dòng)員克服困難、拼搏奮斗的實(shí)例，以激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源或圖書(shū)館資料，自主查找有關(guān)游泳運(yùn)動(dòng)的歷史、發(fā)展和國(guó)際賽事的信息。

-布置研究性學(xué)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生選擇一位喜歡的游泳運(yùn)動(dòng)員，收集其資料并撰寫(xiě)小傳，以培養(yǎng)學(xué)生的信息搜集和整理能力。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討體育精神在學(xué)習(xí)和生活中的體現(xiàn)，以及如何將體育精神融入到個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中。七、作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

（1）閱讀作業(yè)：要求學(xué)生課后閱讀拓展閱讀材料，進(jìn)一步了解游泳運(yùn)動(dòng)及相關(guān)運(yùn)動(dòng)員的事跡。

（2）語(yǔ)法練習(xí)：根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的語(yǔ)法知識(shí)，完成課后語(yǔ)法填空練習(xí)，鞏固所學(xué)。

（3）寫(xiě)作作業(yè)：結(jié)合文章內(nèi)容，寫(xiě)一篇關(guān)于潘展樂(lè)的短文，要求使用課堂所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法。

（4）小組作業(yè)：每組選擇一位游泳運(yùn)動(dòng)員，收集資料并制作一份介紹海報(bào)，包括運(yùn)動(dòng)員照片、基本信息、成就及個(gè)人評(píng)價(jià)。

2.作業(yè)反饋

（1）及時(shí)批改學(xué)生的閱讀筆記和語(yǔ)法練習(xí)，針對(duì)存在的問(wèn)題，給出具體的改進(jìn)建議。

（2）對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注文章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法和詞匯運(yùn)用，指導(dǎo)學(xué)生提高寫(xiě)作能力。

（3）對(duì)小組作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。

（4）定期與學(xué)生溝通，了解作業(yè)完成情況，關(guān)注學(xué)生在作業(yè)過(guò)程中遇到的困難，提供針對(duì)性的幫助。八、教學(xué)反思在上完這節(jié)課后，我對(duì)自己的一些教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)踐進(jìn)行了思考。首先，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)引入潘展樂(lè)這位游泳明星的故事，學(xué)生的興趣被很好地激發(fā)出來(lái)。他們不僅對(duì)文章內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且在討論和采訪活動(dòng)中表現(xiàn)出了很高的積極性。這一點(diǎn)讓我感到很欣慰，也證明了我的教學(xué)策略在一定程度上是成功的。

然而，我也注意到在語(yǔ)法填空環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的運(yùn)用仍然不夠熟練。這提示我在今后的教學(xué)中需要更加關(guān)注這些基礎(chǔ)語(yǔ)法的鞏固，通過(guò)更多的練習(xí)和講解來(lái)幫助學(xué)生提高。

此外，我對(duì)詞匯拓展的教學(xué)效果感到滿(mǎn)意。通過(guò)結(jié)合實(shí)際語(yǔ)境，學(xué)生能夠更好地理解和記憶新詞匯。但在小組討論中，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)詞匯掌握不夠自信。因此，我考慮在下一步的教學(xué)中，更多地鼓勵(lì)和關(guān)注這些學(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

在作業(yè)布置與反饋方面，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的寫(xiě)作作業(yè)整體質(zhì)量有待提高。這讓我意識(shí)到，除了課堂上的指導(dǎo)外，還需要在課后給予學(xué)生更多的寫(xiě)作建議和練習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也意識(shí)到小組作業(yè)的點(diǎn)評(píng)要更具體、更具有針對(duì)性，以便學(xué)生能夠清楚地知道自己的長(zhǎng)處和需要改進(jìn)的地方。

最后，我認(rèn)識(shí)到在課堂教學(xué)中，要更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，盡可能提供個(gè)性化的指導(dǎo)。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我要更加耐心，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。而對(duì)于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，則要適當(dāng)提高要求，激發(fā)他們的潛能。板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-潘展樂(lè)及其游泳成就

-時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等語(yǔ)法知識(shí)

-游泳相關(guān)詞匯及表達(dá)

②關(guān)鍵詞：

-潘展樂(lè)

-游泳成就

-時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)

-專(zhuān)業(yè)詞匯

-閱讀理解

③重點(diǎn)句型：

-"PanZhangleisknownforhisachievementsinswimming."

-"Hehaswonseveralmedalsinmajorcompetitions."

-"Thearticledescribeshis