專業(yè)建設指導委員會工作章程

專業(yè)指導委員會章程及管理制度

廣西機電工程學校

專業(yè)建設指導委員會工作章程

第一條專業(yè)建設指導委員會是各系根據(jù)需要而組織的，旨在指

導和幫助各專業(yè)進行專業(yè)建設和課程改革等教育教學方面的研討和

咨詢的學術(shù)性機構(gòu)。

第二條專業(yè)建設指導委員會的主要工作任務：

1、對現(xiàn)有專業(yè)建設工作提出改進性意見；

2、對準備新開專業(yè)進行可行性論證；

3、對課程改革特別是專業(yè)教學模塊提出意見；

4、對產(chǎn)、學、研人才培養(yǎng)模式提出建設性意見；

5、對專業(yè)工作提供咨詢。

第三條專業(yè)建設指導委員會由9—11人組成，原則上校外人員

占50%左右，組成人員必須由具有一定專業(yè)理論修養(yǎng)、具有豐富實踐

經(jīng)驗、具有中級以上職稱的企事業(yè)單位在職人員擔任。

第四條專業(yè)建設指導委員會設主任一人，主任由各系系主任兼

任，設副主任二至三人，副主任由校企雙方有關(guān)人員擔任，設秘書一

人。

第五條專業(yè)建設指導委員會成員由學校正式頒發(fā)聘書，專業(yè)建

設指導委員會必須制訂年度工作計劃，定期開展活動，每年至少活動

一至二次。

第六條專業(yè)建設指導委員會活動經(jīng)費從學校經(jīng)費中列支。

第七條修改本章程必須通過黎明大學教學工作指導委員會討

論決定。

第八條本章程自公布之日起實施。

為探索適應高等教育的人才培養(yǎng)模式，加強教學與生產(chǎn)、教學

與科技工作的緊密結(jié)合，使專業(yè)建設指導工作主動、靈活地適應社會

需求，更有效地為地方經(jīng)濟發(fā)展服務，特成立專業(yè)建設指導委員會。

一、總則

專業(yè)建設指導委員會為學校各專業(yè)指導和顧問性質(zhì)的專家機構(gòu)，

對專業(yè)改革和建設起著督察和咨詢作用。專業(yè)建設指導委員會各成員

應積極為專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件，促使學校各專業(yè)為社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)數(shù)

量更多、質(zhì)量更高的高技能應用型人才。

二、組織機構(gòu)

（一）專業(yè)建設指導委員會成員由熱心于高等職業(yè)教育、關(guān)心支持

學校專業(yè)建設指導和發(fā)展的校外行業(yè)專家和領(lǐng)導、本校學術(shù)水平高、

教學管理經(jīng)驗豐富的教師、教學管理人員組成，且具有本專業(yè)中級以

上技術(shù)職稱，目前在本專業(yè)領(lǐng)域連續(xù)工作三年以上。

（二）專業(yè)建設指導委員會委員由各專業(yè)推薦，校長審批，由學校

頒發(fā)聘書。每屆任期三年，可連聘連任。根據(jù)實際情況個別人可以在

任期內(nèi)作調(diào)整。

（三）專業(yè)建設指導委員會設主任委員1名，副主任委員1－2名，

秘書1名，委員7-9名。應盡可能吸收行業(yè)協(xié)會代表，勞動技能培訓機

構(gòu)代表以及企業(yè)法人代表參加。校外委員不少于二分之一，主任和副

主任委員中至少有一名是校外委員，秘書由本校人員擔任，負責委員

會的日常事務性工作，并根據(jù)主任要求，聯(lián)絡和組織各委員召開工作

會議。

三、工作制度

（一）專業(yè)建設指導委員會每年至少召開一至兩次次全體委員會

議，會議由專業(yè)建設指導委員會主任、副主任為委員會會議召集人，

秘書負責組織，主任委員主持。根據(jù)工作需要，可適當擴大參加會議

的人員范圍和增加會議的次數(shù)。

（二）專業(yè)建設指導委員會的工作計劃在主任委員主持下、由全體

委員討論制定，由各專業(yè)委員負責實施。

（三）專業(yè)建設指導委員會建立與校外委員定期聯(lián)系制度，并通過

校外委員聯(lián)系其所在的工作單位。

（四）專業(yè)建設指導委員會委員參加專業(yè)建設指導和發(fā)展規(guī)劃的制

定，并提出專業(yè)建設指導與改革的意見和建議。

（五）專業(yè)建設指導委員會委員指導本專業(yè)教學計劃、校企合作計

劃，專業(yè)主干課程教學大綱的制定或修訂工作，對該專業(yè)的人才培養(yǎng)

目標、人才培養(yǎng)規(guī)格、課程設置、校企合作辦學等提出意見和建議。

（六）專業(yè)建設指導委員會委員參加專業(yè)學生實習、畢業(yè)設計(論

文)與答辯等實踐教學環(huán)節(jié)計劃的制訂與實施。

（七）專業(yè)建設指導委員會委員參與本專業(yè)的校內(nèi)外實訓、實習基

地建設，指導本專業(yè)師資隊伍建設工作，為本專業(yè)雙師型教師的培養(yǎng)

和開展社會服務提供幫助。

（八）校外成員可以客座教授的身份定期來學校開設講座、兼課，

并作為學生校外實習的指導老師，參與人才的培養(yǎng)過程。

（九）校外成員可與學校聯(lián)合申報、共同承擔科研技改項目和產(chǎn)學

研聯(lián)合開發(fā)項目，對學校承擔的各類研究課題和應用技術(shù)的開發(fā)提供

咨詢服務。

（十）校外成員要協(xié)助學校了解社會、行業(yè)對專業(yè)人才的需求，向

學校提供各種信息和建設性的意見和建議。

四、專業(yè)建設指導委員會校外委員待遇

（一）受聘委員所在單位可優(yōu)先參與本校組織的“產(chǎn)學研結(jié)合、校

企合作”活動，合作進行課題研究。

（二）優(yōu)先挑選畢業(yè)生。

（三）可利用本校相關(guān)專業(yè)的教學資料和教學設備，優(yōu)先安排委員

單位的員工輪訓及其客戶培訓。

（四）由我校正式頒發(fā)聘書

（五）根據(jù)工作實績，每年給予受聘委員適當?shù)墓ぷ鹘蛸N。

專業(yè)建設指導委員會工作條例

為了科學地制定專業(yè)建設發(fā)展規(guī)劃，設置和調(diào)整專業(yè)建設方案，審議

專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學計劃，指導專業(yè)建設和教學改革，監(jiān)控專業(yè)教學

質(zhì)量，全面提升專業(yè)建設水平。經(jīng)學校研究，決定成立我校專業(yè)建設指導

委員會。

第一章總則

第一條根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃制定本條例。

第二條專業(yè)建設指導委員會是學校專業(yè)建設的指導與咨詢機構(gòu)。

第三條為了便于加強科學管理和分類指導，將我校專業(yè)建設指導委

員會分為兩個層次，即學校層次的專業(yè)建設指導委員會和各專業(yè)類的二級

專業(yè)建設指導委員會（以下簡稱兩級委員會）。

第四條兩級委員會是學校教學研究及科學技術(shù)研究的學術(shù)組織，是

學校適時優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，指導專業(yè)教學改革、專業(yè)建設、師資隊伍、實驗

實訓、產(chǎn)品研結(jié)合等教學和科研工作的機構(gòu)。

第二章組織機構(gòu)

第五條兩級委員會各設主任、副主任、秘書長各1人，委員若干人，

由校長頒發(fā)聘書，每屆任期三年，可連聘連任。若實際情況發(fā)生變化，個

別可在任期內(nèi)做出調(diào)整。

第六條二級專業(yè)建設指導委員會由系（部）申報，學校專業(yè)建設指

導委員會根據(jù)專業(yè)開設情況或籌備開設的專業(yè)審批，并報請學校黨委同意

成立，二級專業(yè)建設指導委員會設在專業(yè)所屬的系（部）。

第七條每個二級專業(yè)建設指導委員會由3－7名委員組成。成員為系

（部）和教研室主任、骨干教師及校外企業(yè)或行業(yè)專家。在組成人員中，

企業(yè)或行業(yè)專家比例不低于30％。校外專家人員名單由系（部）提出，報

學校專業(yè)建設指導委員會批準，并由學校頒發(fā)聘書。

第八條學校和系（部）應給予專業(yè)建設一定的經(jīng)費投入，保證兩級

委員會工作正常進行。

第三章職責

第九條學校專業(yè)建設指導委員會的職責是：

1、指導各系（部）建立產(chǎn)學研結(jié)合的長效運行機制和管理機制。

2、負責學校中長期專業(yè)建設規(guī)劃的論證和審定。

3、負責學校優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)的論證。

4、制定和調(diào)整專業(yè)建設方案。

5、負責各系（部）新申報專業(yè)的論證和報批。

6、負責每年各專業(yè)招生計劃的審定。

7、負責學校教學改革試點專業(yè)、示范專業(yè)及其它重點專業(yè)建設的宏觀

指導與管理。

8、負責審議全校各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

9、協(xié)助各專業(yè)選擇實踐教學場所，推薦兼職教師。

第十條各專業(yè)類的二級專業(yè)建設指導委員會的工作職責是：

1、積極引入市場機制，及時做好本專業(yè)校內(nèi)外行業(yè)專家、企業(yè)代表等

組成人員的篩選、聯(lián)絡及日常組織管理工作，建立校企合作的長效運行機

制和管理機制，原則上各專業(yè)組校外組成人員比例不低于30%。

2、負責新上專業(yè)的市場調(diào)研、論證和申報。

3、定期召開專業(yè)咨詢論證會，了解社會行業(yè)對專業(yè)設置、人才培養(yǎng)、

教學內(nèi)容、實驗實訓等方面的改革意見和建議。

4、負責各專業(yè)人才市場、學生就業(yè)情況等信息的跟蹤調(diào)查與反饋。

5、根據(jù)企業(yè)需要參與廠方市場行情分析、發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)、人員

培訓、技術(shù)攻關(guān)等方案的制訂和實施。

6、根據(jù)校企合作內(nèi)容，圍繞如何根據(jù)企業(yè)（行業(yè)）需要辦學、與企業(yè)

（行業(yè)）聯(lián)合辦學、以企業(yè)化理念辦學等建立系列規(guī)范，提高辦學水平和

辦學效益。

7、負責本專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱的制訂。

8、參與學校其他相關(guān)教學改革與建設。

第四章工作方式

第十一條學校專業(yè)建設指導委員會每年至少召開一次全體委員會

議，會議由秘書長負責組織，主任委員主持。根據(jù)工作需要，可適當擴大

參加會議的人員范圍和增加會議的次數(shù)。

二級專業(yè)建設指導委員會可依照學校專業(yè)建設指導委員會制定相應工

作制度，但其工作開展情況應受學校專業(yè)建設指導委員會指導和監(jiān)督。

第十二條學校專業(yè)建設指導委員會工作計劃在主任委員主持下，由

全體委員討論制定，由各專業(yè)委員負責實施。

第十三條二級專業(yè)建設指導委員會建立與校外委員定期聯(lián)系制度，

并通過校外委員聯(lián)系其所在的工作單位。

第五章校外委員待遇

第十四條受聘委員所在單位可優(yōu)先參與本校組織的“產(chǎn)學研結(jié)合、

校企合作”活動，合作開