校園安全教育小故事

校園安全教育小故事【篇一：校園安全教育小故事】，有幾個(gè)男生在教室里奔跑打鬧，這時(shí)，撞倒了一位很文靜的女生，那個(gè)女生坐在地上，用手捂著膝蓋，一臉很難受的表情。然后，來了一個(gè)女生，扶起受傷的女生，對(duì)那幾個(gè)大鬧的男生說：在教室里不能打鬧奔跑。那幾個(gè)男生立刻慚愧地低下頭，對(duì)那個(gè)摔倒的女生說：對(duì)不起。在操場(chǎng)上，我們也要注意安全。有一次，上體育課，五六個(gè)男生在爭(zhēng)著打籃球。突然，不幸的事發(fā)生了，一個(gè)男生把球打偏了，球正好砸在一個(gè)正在跑步的女生的頭上。那個(gè)女生立刻捂著頭，傷心地哭了。那個(gè)男生看見后，趕緊跑過來說：對(duì)不起。你沒事吧。那個(gè)女生擦眼淚，只好說：沒關(guān)系。我們每個(gè)人都要注意安全，讓校園少一點(diǎn)危險(xiǎn)，也讓自己少受一點(diǎn)兒傷害；讓校園里少一句對(duì)不起，多一聲歡歌笑語。篇二：課外玩耍中的失明慘劇二年級(jí)學(xué)生小萬在上廁所途中，注意到走廊過道的乒乓臺(tái)上新安放了一只剛油漆過的大櫥，大櫥底部與乒乓臺(tái)面間有一約3厘米的縫隙，同年級(jí)學(xué)生小張正用一根三合板條在縫隙中來回抽動(dòng)玩耍。當(dāng)小萬勸阻小張不要這樣玩耍，并將眼睛貼近乒乓臺(tái)面看他是否還在抽動(dòng)時(shí)，小張不慎將板條插入小萬右眼。雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，但還是釀成了小萬右眼失明、左眼視力下降的慘劇。同學(xué)們上面的這兩則故事都說明了校園安全的重要性，大家有沒有看到這樣的畫面如果時(shí)間能夠倒流這是電視上放的一則公益廣告。兩名男子在高速公路上，橫跨過欄桿，一名男子跑了過去。一輛車急速行駛過，那名男子被撞得飛了起來，多么驚險(xiǎn)的場(chǎng)面，看起來像是拍電影，但是這是個(gè)事。接著，那個(gè)畫面被倒流，男子向后退，退回欄桿外。請(qǐng)問，在電視上畫面能夠倒流，在現(xiàn)實(shí)生活中，畫面能夠倒流么?生命只有一次,請(qǐng)珍惜生命。一個(gè)小小的不小心就會(huì)導(dǎo)致悲劇的發(fā)生,我們要避免這樣的悲劇再次發(fā)生。學(xué)生時(shí)代是人生最燦爛的季節(jié)，在盡情享受知識(shí)豐富我們?nèi)松臍g樂時(shí)，不要忘了，再美好的時(shí)光是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提！篇三：廁所里的笑聲夏天，火辣辣的太陽照射著大地，大地?zé)岬孟裾艋\似的，可我們還是得背著書包去上學(xué)。路上我走得滿頭大汗，要是有根冰棒吃多好呀！我們好不容易熬過第一節(jié)課，丁鈴鈴，下課鈴聲終于響起來了，同學(xué)們像放出籠的小鳥一樣飛出了教室。老師急忙大聲提醒說：別跑！注意安全！別摔倒！可我們都把老師的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，歡呼著，尖叫著。呯呯呯，有的跑向操場(chǎng)玩；有的拿著扇子站在走廊上使勁地扇；有的如離弦的箭一樣沖向廁所。這時(shí)我們班的調(diào)皮大王張力也撒開腿，跑向廁所。哈哈！可能喝多了，早已憋壞了吧？我到辦公室交完作業(yè)經(jīng)過廁所，聽到里面?zhèn)鞒隽随倚β?，打鬧聲。咦，難道有人上完廁所還舍不得離開嗎？難道廁所里很香嗎？我好奇地走進(jìn)廁所一看，哦！原來張力在和其他的幾個(gè)小伙伴玩水呢！只見廁所里的幾個(gè)水龍頭都開著，白花花的水正往外冒得歡呢！張力用手接了水，然后天女散花一樣灑向其他同學(xué)，可他們不但不躲，反而迎向水花，水灑在了臉上、脖子上。他們興奮得一邊叫一邊笑，嘴巴不住地說：真涼快?。≌嫠。∮谑悄銤娢?，我潑你，他們便玩起了潑水節(jié)！廁所真像菜市場(chǎng)一樣熱鬧了！地面變得濕漉漉的。我急忙說：別玩了，要上課了，這樣很危險(xiǎn)的.我的話音剛落，呯的一聲，張力摔倒了，緊接著，又一個(gè)同學(xué)沖向張力，也被他絆倒了，嘴巴狠狠地磕在地板上。他們不約而同地慘叫起來：??！只見張力捂著腳痛得皺緊眉頭；而另外一個(gè)同學(xué)的嘴巴滿是鮮血！我頓時(shí)嚇壞了，急忙向辦公室跑去。一會(huì)兒，老師也來到了廁所，一看馬上拿出手機(jī)打電話廁所門口一下子圍滿了人。結(jié)果經(jīng)過醫(yī)生診斷，張力的腿骨折了，必須住院；而另一個(gè)同學(xué)兩顆大門牙摔斷了他們是多么的后悔?。⊥瑢W(xué)們，從他們身上，你是否意識(shí)到安全的重要了呢？篇四：校園安全故事校園是我們每天共同學(xué)習(xí)的地方，這里有老師，有同學(xué)，在這個(gè)大家庭里，我們快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，但是，在這個(gè)大家庭里，也很容易發(fā)生意外。你是否注意過我們身邊的一些安全隱患呢？比如：同學(xué)們?cè)诮淌依镒分鸫螋[，不看路快速奔跑都是非常危險(xiǎn)的，嚴(yán)重的還會(huì)骨折。我們班就出現(xiàn)過這樣的事：下課鈴響過后，一名男同學(xué)走出教室，他小精靈說完消失后，大家也沒心情在玩溜滑梯了，所以他們討論到游泳池玩水。皮皮龍看見水很興奮，在池邊跑了起來，每想到腳一滑，摔了一跤，就在滑倒時(shí)，「玩蛋」小精靈跳出來扶了他一把。當(dāng)然，皮皮龍不免挨了幾句罵。皮皮龍整個(gè)玩興都沒了，一不高興，順手就把咩咩羊推到游泳池里，掉進(jìn)深水區(qū)?！妇让。【让?！」咩咩羊穿的泳裝雖然很漂亮，可是她不會(huì)游泳，她來游泳池，只想在淺水區(qū)玩玩而已。怎么辦？就靠寶貝袋里的「玩蛋」小精靈把她救起。咩咩羊哭得像淚人兒，皮皮龍也很后悔，所以接受小精靈的教訓(xùn)：「不該把人推下水，那是再危險(xiǎn)不過了?！惯@時(shí)，綠仙子來了，了解情況之后，只覺得好詫異，沒想到才離開一會(huì)兒，竟發(fā)生那么多事情?！感∨笥淹嫠＃詈糜写笕嗽谂赃吙粗?。都怪我沒盡到責(zé)任，沒在一旁照顧你們。」綠仙子不好意思的說：「幸虧有『玩蛋』幫忙，要不然大家可真的就完蛋了?！咕G仙子的照顧之下，大家終于能正正當(dāng)當(dāng)?shù)耐嫠＃娴募乳_心又安全，什么事都沒發(fā)生了?！酒盒@安全教育小故事】校園安全：小偷，再見小偷，多么扎人的一個(gè)詞眼，人人位置唾棄而他們卻越做越?jīng)]底線，社會(huì)在進(jìn)步，而他們的騙術(shù)也愈來愈邪。對(duì)于我們學(xué)生這個(gè)特殊群體，對(duì)于我們賴以生存的校園，我們要對(duì)校園盜竊說no!隨著華電規(guī)模的擴(kuò)大，安保工作的逐步加強(qiáng)，校園盜竊現(xiàn)象越來越引人關(guān)注。近年來，關(guān)于校園盜竊現(xiàn)象層出不窮，然而至今，校園小偷仍不能根除，依然活躍在花點(diǎn)校園之中，一次又一次地伸出他們骯臟的黑手。放在教室里的書包會(huì)不翼而飛，剛買來的新自行車一夜之間不見蹤影對(duì)此，不少學(xué)生都有親身經(jīng)歷。在我校眾多學(xué)生當(dāng)中，不少人失竊過包括自行車、手機(jī)、等貴重，甚至也有衣服、校園卡、水瓶等基本用品。為什么這種失竊現(xiàn)象會(huì)接二連三地在我們學(xué)校發(fā)生?是什么因素讓小偷有可乘之機(jī)?我個(gè)人覺得有以下幾點(diǎn)：1、生活條件提高，大學(xué)生擁有手機(jī)、燈貴重物品越來越多，不免會(huì)動(dòng)搖他人的私欲，使之走上一條邪惡之路。2、學(xué)生的防范意識(shí)淺薄，往往因忙于手頭之事兒忽略了對(duì)財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，且在失竊后聽之任之，這給犯罪行為提供了側(cè)面輔助。3、個(gè)別學(xué)生禁不住誘惑或一時(shí)沖動(dòng)等多種心理因素變成了家賊。4、就是校方的安保工作做的不夠充分，不能有效的將小偷拒之門外。曾有一位門衛(wèi)說：我們根本無法辨別學(xué)生與社會(huì)人員，令人防不勝防。我們大學(xué)生治安服務(wù)隊(duì)曾攔截過一個(gè)盜竊自行車的小偷，后來發(fā)現(xiàn)竟然是當(dāng)?shù)匾粋€(gè)專門以學(xué)生為盜竊目標(biāo)的團(tuán)伙成員。那么問題來了，大學(xué)生應(yīng)該怎樣防盜呢?小偷的盜竊方式有哪些?1、學(xué)生宿舍最容易被盜。所以宿舍沒人時(shí)要及時(shí)反鎖門，個(gè)人財(cái)產(chǎn)要放在柜子里，鬼子最好也勤上鎖。2、在食堂、教室、圖書館等地。同學(xué)們亂丟亂放的書包和裝有先進(jìn)的衣服最容易被盜。3、鑰匙開門。盜賊開門入室盜竊的要是來源很多，一是原來住過此房，本來就有要是，二是為實(shí)施作案，偷配鑰匙。4、其他包括撬門扭鎖，順手牽羊等。學(xué)生們最容易被盜的時(shí)間是?1、剛?cè)雽W(xué)，宿舍混亂，新同學(xué)缺乏，易被盜。2、放假前，到宿舍找人、串門的人多，易發(fā)生盜竊事件。3、假期，一是學(xué)生宿舍易被撬門扭鎖;二是學(xué)?？赡軙?huì)對(duì)留校學(xué)生放松管理，從而發(fā)生內(nèi)盜;三十有同學(xué)返校作案。4、在學(xué)校舉辦大型文體活動(dòng)或外來人員劇增時(shí)，盜竊可能行會(huì)增加。校園安全小故事：課外玩耍中的失明慘劇二年級(jí)學(xué)生小萬在上廁所途中，注意到走廊過道的乒乓臺(tái)上新安放了一只剛油漆過的大櫥，大櫥底部與乒乓臺(tái)面間有一約3厘米的縫隙，同年級(jí)學(xué)生小張正用一根三合板條在縫隙中來回抽動(dòng)玩耍。當(dāng)小萬勸阻小張不要這樣玩耍，并將眼睛貼近乒乓臺(tái)面看他是否還在抽動(dòng)時(shí)，小張不慎將板條插入小萬右眼。雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，但還是釀成了小萬右眼失明、左眼視力下降的慘劇。同學(xué)們上面的這兩則故事都說明了校園安全的重要性，大家有沒有看到這樣的畫面如果時(shí)間能夠倒流這是電視上放的一則。兩名男子在高速公路上，橫跨過欄桿，一名男子跑了過去。一輛車急速行駛過，那名男子被撞得飛了起來，多么驚險(xiǎn)的場(chǎng)面，看起來像是拍電影，但是這是個(gè)事。接著，那個(gè)畫面被倒流，男子向后退，退回欄桿外。請(qǐng)問，在電視上畫面能夠倒流，在現(xiàn)實(shí)生活中，畫面能夠倒流么?生命只有一次,請(qǐng)珍惜生命。一個(gè)小小的不小心就會(huì)導(dǎo)致悲劇的發(fā)生,我們要避免這樣的悲劇再次發(fā)生。學(xué)生時(shí)代是人生最燦爛的季節(jié)，在盡情享受知識(shí)豐富我們?nèi)松臍g樂時(shí)，不要忘了，再美好的時(shí)光是需要生命去享受的，擁有的生命是擁有一切的前提!校園安全小故事：兼職防騙篇一、金秋九月，丹桂飄香，張三以優(yōu)異成績(jī)考入華電，然而由于家境經(jīng)濟(jì)困難，他一心想為家減輕負(fù)擔(dān)，于是便嘗試做兼職。得來全不費(fèi)工夫，居然有兼職工作自找上門來了。同學(xué)們，你們好，請(qǐng)問有愿做兼職的嗎?請(qǐng)問是什么工作?或許我可以。張三問。賣本子的工作，來，我給你講講。這種筆記本在市場(chǎng)上一般買三塊，然而進(jìn)價(jià)只有九毛，我把這些本子以及其他物品全給你，只收你進(jìn)價(jià)錢，賣出去的東西，錢全給你，價(jià)格你自定，如果最后有沒賣出去的，你可以返還于我，我按原價(jià)退還你錢，你覺得怎樣?不錯(cuò)，聽起來蠻好的。正當(dāng)張三答應(yīng)時(shí)，李四來了，請(qǐng)問你有聯(lián)系方式嗎?不急，這是小事，待會(huì)再說。那你自己為什么不賣呢?嗯，我這樣和你說吧越聽越不對(duì)勁，在李四的暗示下，張三立即拒絕了交易。哪有做兼職先給別人錢的啊?李四事后對(duì)張三說。對(duì)于這種事，我們應(yīng)提高警惕。天上沒有掉餡餅的事，我們應(yīng)時(shí)刻保持清醒，保持機(jī)智!二、兩月后，熟悉了校園環(huán)境以及北京大片區(qū)域，李四也與社會(huì)上不少人以及商家通過、qq打了交道。一天，一報(bào)刊商家通過微信給李四發(fā)了一個(gè)兼職來年新生開學(xué)時(shí)賣報(bào)紙，底薪十提成，保證不會(huì)虧。聽起來蠻好的，李四越來越心動(dòng)，滿口答應(yīng)了，并下下周參加。李四也將此推薦給了他的一些朋友和同學(xué)，有的答應(yīng)了，有的提出了質(zhì)疑：到那時(shí)咱們的兼職機(jī)會(huì)多著呢，不差這一個(gè)，況且要交600元押金，小心為妙。、不錯(cuò)，但你絕不會(huì)虧，而且他們公司就在北京市，如果你受騙了，可以報(bào)警啊。還是小心為妙。李四沒有想太多，決定要做，他們把押金交了，并簽了合同，這下不干也得干了。然而，有一天，李四的一個(gè)朋友前來找李四，我好像受騙了，600元啊!那天讓你看合同，你沒看便簽嗎?如果咱們賣出的少于十份，咱們豈不是虧了。這競(jìng)爭(zhēng)力也太大了吧。我想嘗試，你不想可以退出嘛。李四說?？珊贤呀?jīng)簽了啊。那我也沒法了。就這樣，兩個(gè)人不知不覺中被騙了600元。這些故事枚不勝舉，都像我們警示：對(duì)于兼職，一定要小心，也許這是騙局。以后找兼職，最好招校內(nèi)兼職或者學(xué)校組織的兼職。看過校園安全小故事的人還看了：【篇三：校園安全教育小故事】9月2日早上7點(diǎn)校門口，一名行色匆匆的婦女，憂心忡忡跟傳達(dá)室老倪說，讀初一的孩子感冒了，送點(diǎn)藥來給孩子。老倪就放她進(jìn)來了。7點(diǎn)05分，祖老師發(fā)現(xiàn)底樓教室學(xué)生桌上有廣告?zhèn)鲉危吐?lián)系上了我，我馬上找到老倪問明情況，分析聯(lián)想到那個(gè)婦女，并尋找發(fā)現(xiàn)了那個(gè)“家長(zhǎng)”，于是把她請(qǐng)到了傳達(dá)室，在朱曄老師的配合下，及時(shí)處理了這件事。終于避免了一場(chǎng)更大擾亂正常教學(xué)秩序的事件的發(fā)生。而發(fā)生在去年的一件事就不是那么幸運(yùn)了。2005年10月31日，星期一下午2點(diǎn)，各年級(jí)跟平時(shí)一樣都在有序的上課學(xué)習(xí)，整個(gè)校園平靜和祥和，傳達(dá)室人員也忙過了中午的一段進(jìn)出人員后，關(guān)上了大門，去了洗手間的路上。突然一陣急促的敲門聲，把門衛(wèi)金---叫了回來。只見一個(gè)三十多歲的男子，身穿西裝，手拿手機(jī)，站在門外，聲稱要見校長(zhǎng)，自稱從湖州來的，要聯(lián)系關(guān)于兒子轉(zhuǎn)學(xué)的事。金---開了門，打通了校長(zhǎng)的電話，通報(bào)了這個(gè)男子的自述理由后，把電話給了那名男子。那名男子對(duì)著話筒大聲的說著：----好的，好的，我馬上上來！于是他一邊撥著手機(jī)，一邊向校內(nèi)走去。金---又關(guān)上大門，走向廁所，來到教學(xué)樓大廳，見到這名男子在大廳，就詢問他見到了校長(zhǎng)沒有，還熱情的指點(diǎn)他說校長(zhǎng)室在四樓。這名男子回答說，校長(zhǎng)在跟人談話，我等他一會(huì)兒。一邊又打起了手機(jī)。之后，金-----從廁所回來，到了傳達(dá)室。教學(xué)樓辦公室內(nèi)5名教師上課去了，w---，zh----，g---3人，都在專注的批作業(yè)、做課件。一名男子打著手機(jī)進(jìn)入了辦公室，手靠著門口辦公桌隔離板輕聲地打了一會(huì)兒手機(jī)，又慢慢度步到了c---的辦公桌邊，一邊仍輕聲的打著電話，一邊隨意的翻看著放在桌上的作業(yè)本。又過了一會(huì)兒，這名男子就邊打手機(jī)邊匆匆地向外走出了辦公室。此時(shí)，w---說，c---少了什么沒有，張走過去翻了一下，見到了c的手機(jī)，說手機(jī)在的。接著下課了。c---回來了，張問，你少了什么嗎？c一查，桌上的小靈通不見了。王---等沖出去，c---打傳達(dá)室電話，zh---打那個(gè)小靈通號(hào)碼。小靈通響了一次，之后沒了音訊，傳達(dá)室金---說：“他已經(jīng)走了。我還問他，見過校長(zhǎng)了嗎？他說，見到了。我就開門讓他走了。”后來問了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)說根本沒約他上來，也根本沒見到那個(gè)人。這是一次有預(yù)謀，精心策劃的校園偷竊案件。那名男子沉著老練，手段高明，表面看來無瑕可擊，事件好象不可避免要發(fā)生。其實(shí)暴露了我們安全工作中的許多漏洞