第三單元長(zhǎng)方體與正方體的表面積（課件）五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)冀教版

冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元長(zhǎng)方體與正方體的表面積????一復(fù)習(xí)舊知1.長(zhǎng)方體一般是由6個(gè)（）圍成的立體圖形，特殊情況相對(duì)的兩個(gè)面是（），相對(duì)面（），相對(duì)的棱（）。2.正方體由6個(gè)（）圍成的立體圖形；正方體是特殊（）。長(zhǎng)方形正方形相等長(zhǎng)方體完全相同的正方形長(zhǎng)度相等3.回顧上一節(jié)長(zhǎng)方體、正方體展開后的圖形長(zhǎng)方體的相對(duì)面完全相同正方體的6個(gè)面完全相同1、知道什么是物體的表面積。2、掌握長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法。3、能靈活解決生活中求表面積的問題。學(xué)習(xí)目標(biāo):聰聰親手制作了一個(gè)長(zhǎng)方體禮品盒（如下圖），他要把紙盒的表面積貼上漂亮的彩紙，至少需要多少彩紙？（單位：厘米）122415二學(xué)習(xí)新知5需要多少彩紙？思考就是求這個(gè)長(zhǎng)方體的什么？（長(zhǎng)方體的六個(gè)面的總面積）1.分析與理解題意方法1：上、下兩個(gè)面：24×15×2=720（平方厘米）前、后兩個(gè)面：24×12×2=576（平方厘米）左、右兩個(gè)面：15×12×2=360（平方厘米）720+576+360=1656（平方厘米）方法2：24×15×2+24×12×2+15×12×2=720+576+360=1656（平方厘米）方法3：（24×15+24×12+15×12）×2=（360+288+180）×2=828×2=1656（平方厘米）2.嘗試計(jì)算3.提煉計(jì)算長(zhǎng)方體表面積公式長(zhǎng)方體的表面積=上下兩個(gè)面的面積+前后兩個(gè)面的面積+左右兩個(gè)面的面積下上前后左右字母表示：1.計(jì)算正方體的表面積2.整理出正方體表面積公式文字與字母表示方式3.交流自己計(jì)算方法和公式三自主學(xué)習(xí)與合作交流4×4×6=96（平方厘米）4厘米4厘米4厘米正方體的表面積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6總結(jié)正方體表面積公式字母表示四練習(xí)鞏固1.根據(jù)下圖計(jì)算。（單位：厘米）254（1）上面的面積是（）（2）前面的面積是（）（3）右面的面積是（）20平方厘米10平方厘米8平方厘米四練習(xí)鞏固2.計(jì)算下面長(zhǎng)方體和正方體的表面積。（單位：厘米）162287772053（22×16+22×8+16×8）×2=（352+176+128）×2=656×2=1312平方厘米7×7×6=49×6=294平方厘米（20×5+20×3+5×3）×2=（100+60+15）×2=175×2=250平方厘米四練習(xí)鞏固3.解決問題一個(gè)長(zhǎng)方體紙箱（如圖），長(zhǎng)和寬都是0.8米，高是1.5米，做這個(gè)紙箱至少需要多少平方米的紙板？0.80.81.50.8×0.8×2+0.8×1.5×2+0.8×1.5×2=1.28+2.4+2.4=6.08平方米五