2023年人教版中考物理一輪復(fù)習(xí)：聲現(xiàn)象

第二章聲現(xiàn)象綜合測評卷

一、單選題

1.以下有關(guān)聲現(xiàn)象的表述中，錯誤的是（）

A.汽車倒車?yán)走_(dá)利用超聲波探明車后情況

B.“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的音色來識別的

C.人們利用次聲波監(jiān)測地震、臺風(fēng)和海嘯

D.利用超聲波，可以測量地球到月球之間的距離

2.暖水瓶的瓶膽夾層是真空的，利用它來研究真空能否傳聲。將音樂賀卡里的電子發(fā)聲器放入瓶中，塞

上瓶塞，根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行分析、判斷。下列對比合理的是（）

<4

真空夾層、

發(fā)聲器

A.塞上木質(zhì)瓶塞和塑料瓶塞進(jìn)行比較

B.把暖水瓶放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較

C.用一個完好的和一個瓶膽漏氣的暖水瓶進(jìn)行比較

D.將音量大小不同的電子發(fā)聲器先后放入瓶膽中進(jìn)行比較

3.為了探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系，小明設(shè)計了如圖所示的幾個實(shí)驗。你認(rèn)為能夠完成這個探究目的

是（）

A.把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小

接抽氣機(jī)

B.用力吹一根細(xì)管，并將它不斷剪短，聲音變高

c.用發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面水花四濺

D.用力敲打鼓面，鼓面上的紙屑會跳起

4.如圖為藝人正在表演口技，某時刻觀眾突然聽到一聲巨響，感覺好像一個瓷盆被摔碎了一樣。下列有

關(guān)說法錯誤的是（

A.觀眾聽到的口技聲是通過空氣傳播過來的

B.藝人可以模仿各種聲音，主要是模仿聲音的音調(diào)

C.觀眾聽到一聲巨響，說明聲音的響度很大

D.現(xiàn)場觀眾不交頭接耳是為了防止噪聲的產(chǎn)生

5.關(guān)于如圖所示的民族吹管樂器噴吶，下列說法正確的是（）

氣孔

A.吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變了聲音的響度

B.用不同的力度吹奏主要改變了聲音的音調(diào)

C.嗔吶前端的喇叭減少了聲音的擴(kuò)散

D.口負(fù)吶發(fā)出的聲音屬于次聲

6.小明在家用一根筷子敲擊空瓶子的同一位置來研究聲音，下列做法正確的是（）

試卷第2頁，共8頁

A.不同力度敲擊可聽到不同音色的聲音

B.不同力度敲擊可聽到不同音調(diào)的聲音

C.相同力度敲擊空瓶與裝水的瓶子可聽到相同音調(diào)的聲音

D.要獲得不同的音調(diào)，可往瓶子內(nèi)加不等量的水

7.小洋把甲、乙兩個音叉發(fā)出的聲音信號分別輸入同一示波器（注：用完全相同的方式采集聲音），觀察

聲音的波形如圖，相比于甲聲音，乙聲音（）

—

Vu\1\1

甲乙

A.音調(diào)低B.響度大C.音色與甲相同D.音調(diào)、響度、音色均不同

8.如圖是一款磁懸浮藍(lán)牙音箱，它由球形音箱和底座組成，二者均為磁體。音箱懸浮在空中，一邊旋轉(zhuǎn)

一邊播放歌曲。下列說法正確的是（）

3

A.藍(lán)牙音箱是高科技產(chǎn)品，發(fā)聲不需要振動

B.根據(jù)音調(diào)可以分辯出哪位歌手的歌聲

C.調(diào)節(jié)音響音量，可以改變聲音的響度

D.音箱發(fā)出的聲音通過固體傳到人耳

9.如圖，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音。下列說法正確的

是（

A.用手向下?lián)軇愉摮叩姆仍酱螅駝影l(fā)出聲音的音調(diào)就越高

B.如果鋼尺伸出桌邊的長度越長，振動發(fā)出聲音的音調(diào)就越低

C.鋼尺振動發(fā)出的聲音越響，聲音的音調(diào)就越高

D.如果撥動鋼尺振動100次，則聲音的頻率就是100Hz

10.如圖，兩個小紙杯，一根細(xì)繩做成“土電話”。在房間內(nèi)的小明小聲說話，在房間外的小雅原來聽不

見小明說話的聲音；當(dāng)小明對著一個小紙杯用同樣大的聲音說同樣的話，同時拉直兩個紙杯之間的細(xì)繩,

這時小雅從另一個小紙杯中聽到了小明說話的聲音如圖，以下說法正確的是（）

A.聲能夠在拉直的細(xì)繩中傳播

B.這一次實(shí)驗說明了細(xì)繩能夠傳聲，但空氣不能傳聲

C.小明沒有對著小紙杯說話時，小雅聽不見小明的說話聲音，是因為真空不能傳聲

D.小明沒有對著小紙杯說話時，小雅聽不見小明的說話聲音，可能是因為小明聲音頻率低于20Hz

11.如圖所示設(shè)計的幾個實(shí)驗，能夠探究聲音產(chǎn)生原因的是（）

國/—橡皮膜

接抽氣機(jī)1十$11

A.把罩內(nèi)的空氣抽B.用發(fā)聲的音叉接C.用嘴吹哨子的上端，D.對著點(diǎn)燃的蠟燭

去一些后，鬧鐘的鈴觸水面時，水面水花向下拉動活塞，聲音變火焰敲擊橡皮膜，火

聲明顯變小四濺低焰會熄滅

A.AB.BC.CD.D

12.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的個數(shù)有（）

①聲音在空氣中的傳播速度是340m/s；

②“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的；

③醫(yī)生用“B超”觀察身體是否有結(jié)石是利用超聲波傳遞信息；

試卷第4頁，共8頁

④用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同；

⑤大冶中心城區(qū)4月30日實(shí)施“禁鞭令”，這是在聲源處減弱噪聲；

⑥只要物體在振動，人就一定能聽到聲音

A.2個B.3個C.4個D.5個

二、填空題

13.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)判斷的；用大小不同的力先后敲擊同一音叉發(fā)出的音調(diào)

（填“相同”或“不同”）的；聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，說明聲波具有傳遞的性質(zhì)。

14.一輛汽車在勻速行駛,道路前方有一座高山，司機(jī)鳴笛并在6s后聽到回聲，若汽車行駛速度為72km/h,

假設(shè)此時聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,則司機(jī)從鳴笛到聽到回聲，汽車行駛的路程是m,

司機(jī)聽到回聲時距離高山的距離是m。

15.我國“奮斗者”號載人潛水器在馬里亞納海溝萬米深處多次成功潛入底部，標(biāo)志著我國在載人深潛領(lǐng)

域達(dá)到了世界領(lǐng)先水平；在大洋萬米深處的聲音是由物體的_______產(chǎn)生的，在海水中的傳播速度

（選填“大于”、“小于”或“等于"）340m/s。

16.周六晚上，小馬同學(xué)在家中看“星光大道”時只聽聲音就知道是朱迅在主持節(jié)目，他是根據(jù)

判斷的；朱迅的衣領(lǐng)上有一只微型話筒，在使用話筒時，主要是改變了她的聲音的。

（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。

17.下面是某些介質(zhì)中的聲速也

一些介質(zhì)中的聲速

介質(zhì)聲速/(m?s-1)介質(zhì)聲速/(m?s'1)

空氣（0℃）331海水(25℃)1531

空氣（15℃）340冰3230

空氣(25℃)346銅（棒）3750

軟木500大理石3810

煤油(25℃)1324鋁（棒）5000

水（常溫）1500鐵（棒）5200

（1）分析資料信息，推斷聲速大小可能跟、有關(guān);

（2）在長為850m的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音，第一聲是通過（固體/

液體/氣體）傳來的，再經(jīng)過2.33s聽到第二聲，這是通過傳來的；

（3）聲音在金屬管中的傳播速度是多大？。該金屬管可能是由什么材料制成的？（此時氣

溫約為15℃）o

三、實(shí)驗題

18.小明將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，用抽氣筒將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，如圖甲所示。

居瓶塞

—外殼

—真空瓶

絕熱支座

乙

（1）抽氣一段時間后，小明發(fā)現(xiàn)聽到的鬧鐘響鈴的聲音沒有明顯變化，造成這一現(xiàn)象的原因可能是

A.鬧鐘響鈴的聲音的響度太大

B.鬧鐘響鈴的聲音的頻率太高

C.玻璃罩漏氣

（2）經(jīng)調(diào)整使器件完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣的過程中，隨著玻璃罩內(nèi)空氣逐漸減少，小明

發(fā)現(xiàn)聽到的鬧鐘響鈴的聲音的音調(diào)（選填“變高”“不變”或“變低”），響度（選填”變

大”“不變”或“變小”）;

（3）于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過較長的時間后，如果玻璃罩內(nèi)抽成真空，小明將不能聽到

鬧鐘響鈴的聲音，由此現(xiàn)象可以得出_____________的結(jié)論。

19.在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他

們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。

為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如表：

編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mitf

①鋼400.5

②鋼ab

試卷第6頁，共8頁

③尼龍絲300.5

④尼龍絲400.5

(1)為了驗證猜想一，應(yīng)選用兩根編號分別為的琴弦進(jìn)行實(shí)驗；

(2)為了驗證猜想二，小明選用編號為①②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)：a應(yīng)______40,b應(yīng)

0.5(均選填”等于“或"不等于”)；

(3)探究過程常采用下列主要步驟：A.分析歸納得出結(jié)論；B.設(shè)計和進(jìn)行試驗；C.提出問題與猜想。

這些探究步驟的合理順序應(yīng)該是(只填代號)；

(4)探究過程中用到的物理方法是法。

四、計算題

20.某“和諧號”列車運(yùn)行時，起點(diǎn)站為長沙，終點(diǎn)站為廣州.列車運(yùn)行速度為180km/h,途經(jīng)相距為45km

的A、B兩站，在即將到達(dá)終點(diǎn)站廣州時，該車發(fā)出一鳴號聲，持續(xù)時間為8s,(空氣中的聲速為340m/s)

求：

(1)列車經(jīng)過A、B兩站所用時間為多少小時？

(2)在8秒內(nèi)，列車行駛的距離為多少米？

(3)終點(diǎn)站臺上的人聽到鳴號聲的持續(xù)的時間為多少s?(設(shè)該車在這段時間內(nèi)速度不變，結(jié)果保留1位

小數(shù))

21.聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要

裝置，聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動的，反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化，

它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲

吶，請回答以下問題：

(1)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不

變，潛艇B與潛艇A的距離是多少米？(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)

(2)停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇

B的速度是10m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離為多少米？

(3)在月球上能不能用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？為什么？

22.獵人在平行陡峭的山谷里放了一槍，放槍的位置距右側(cè)山崖340m,1.5s后他聽到第一次回聲。已知聲

音在空氣中的速度是340m/s,求：

(1)放槍的位置距左側(cè)山崖的距離多少米？

(2)他聽到第一次回聲后，多長時間才能聽到第二次回聲？

(3)山谷的寬度是多少米?

五、綜合題

23.物理是一門以觀察和實(shí)驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，學(xué)好物理要多做實(shí)驗。

(1)如圖甲，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會被多次彈開，說明聲音是由物體的

產(chǎn)生的；當(dāng)用不同的力度敲擊音叉時，聽到聲音的響度不同，同時發(fā)現(xiàn)乒乓球彈起的幅度不同，這是探究

聲音的響度與的關(guān)系。

(2)如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也把乒乓球彈起，說明可以傳聲；假設(shè)

在月球上進(jìn)行乙圖實(shí)驗，則(選填“能”或“不能”)看到乒乓球被彈開。

(3)如圖丙所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較發(fā)聲的不同，此過

程探究的是：聲音的音調(diào)與的關(guān)系。

試卷第8頁，共8頁

參考答案

1.D

【解析】A.汽車的倒車?yán)走_(dá)是利用了超聲波的回聲來確定車與障礙物之間的距離，故A正確，A不符合

題意；

B.音色是指不同聲音表現(xiàn)在波形方面總是有與眾不同的特性，不同的物體振動都有不同的特點(diǎn)，“聲紋

門鎖”是依據(jù)聲音的音色來識別的，故B正確，B不符合題意；

C.火山爆發(fā)、龍卷風(fēng)、海嘯、臺風(fēng)等在發(fā)生前會先有次聲輻射，利用次聲監(jiān)測儀進(jìn)行預(yù)測，故C正確，

C不符合題意；

D.由于真空中無法傳播聲音，不能利用超聲波測量地球到月球之間的距離，故D錯誤，D符合題意。

故選D。

2.C

【解析】探究真空能否傳聲，保證其它條件不變，一次是真空，一次不是真空，聽傳聲效果。

A.將同一個暖水瓶塞上木質(zhì)瓶塞和塑料瓶塞，瓶膽的夾層里面都是真空，不符合控制變量思想，不能驗

證真空能否傳聲，故A不符合題意；

B.把暖水瓶放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較，瓶膽的夾層里面都是真空，不符合控制變量思想，不能驗證真空

能否傳聲，故B不符合題意；

C.用一個完好瓶膽夾層里面是真空，一個已經(jīng)漏氣的瓶膽夾層不是真空，其它條件相同，可以探究真空

是否能傳聲，故c符合題意；

D.將音量大小不同的電子發(fā)聲器先后放入瓶膽，瓶膽夾層里面都是真空，不符合控制變量思想，不能驗

證真空能否傳聲，故D不符合題意。

故選Co

3.B

【解析】A.罩內(nèi)抽出空氣，鬧鈴鈴聲明顯減小，說明聲音傳播需要介質(zhì)，故A不符合題意；

B.用力吹一根細(xì)管，將它不斷剪短，空氣柱長度減小，空氣容易振動，頻率增大，音調(diào)變高，研究的是

音調(diào)和頻率的關(guān)系，故B符合題意；

C.發(fā)聲的音叉接觸水面，水花四濺，說明聲音是物體振動產(chǎn)生的，故C不符合題意；

D.用大小不同的力敲打鼓面，紙屑跳動高度不同，鼓面振幅不同，響度不同，研究響度跟振幅的關(guān)系，

故D不符合題意。

故選B。

4.B

【解析】A.聲音的傳播需要介質(zhì)，觀眾和藝人之間存在空氣，故觀眾聽到的口技聲是通過空氣傳播過來

答案第1頁，共7頁

的，故A正確，不符合題意；

B.不同的聲音的音色不同，藝人可以模仿不同的聲音，主要是模仿聲音的音色，故B錯誤，符合題意；

C.觀眾聽到一聲巨響，即聲音的振動幅度很大，故聲音的響度很大，故C正確，不符合題意；

D.現(xiàn)場觀眾交頭接耳容易干擾藝人表演，對藝人而言就是產(chǎn)生了噪聲，故為了不干擾表演，現(xiàn)場觀眾不

交頭接耳，故D正確，不符合題意。

故選B。

5.C

【解析】A.吹奏時按壓不同位置的氣孔，則發(fā)聲的空氣柱長度不同，振動頻率不同，因此主要改變聲音

的音調(diào)，故A錯誤；

B.用不同的力度吹奏，發(fā)聲體的振幅不同，從而發(fā)出聲音的響度不同，故B錯誤；

C.嗔吶前端的喇叭主要是為了減少聲音的分散，增大聲音的響度，故C正確；

D.啖吶發(fā)出的聲音在人耳的聽覺范圍之內(nèi)，不屬于次聲，故D錯誤。

故選C。

6.D

【解析】AB.用大小不同的力度敲擊，振幅不同，響度不同，故AB錯誤；

C.相同力度敲擊空瓶與裝水的瓶子，振動的快慢不同，聲音的音調(diào)不同，故C錯誤；

D.敲擊瓶子時由于瓶子與水柱的振動而發(fā)出聲音，可往瓶子內(nèi)加不等量的水，由于水柱高度不同，瓶子

振動的快慢不同，所以音調(diào)不同，故D正確。

故選D。

7.D

【解析】由甲、乙波形圖可知，甲聲音振動慢，音調(diào)低，乙聲音振動快，音調(diào)高；甲聲音振動幅度大，響

度大，乙聲音振動幅度小，響度?。患?、乙的波形不同，音色不同。故ABC不符合題意，D符合題意。

故選D。

8.C

【解析】A.聲音是物體振動產(chǎn)生的，最新磁懸浮藍(lán)牙音箱是高科技產(chǎn)品，但是其發(fā)聲仍需要振動，故A

錯誤；

B.不同人聲帶產(chǎn)生的聲音的音色一般不同，我們能聽出是哪位歌手的歌聲是根據(jù)音色判斷的，故B錯誤；

C.調(diào)節(jié)音量開關(guān)，調(diào)大音量，聲音的響度就變大，故C正確；

D.音箱發(fā)出的聲音是通過氣體傳到人耳的，故D錯誤。

故選Co

9.B

答案第2頁，共7頁

【解析】A.讓尺子伸出桌面的長度相同，撥動尺子的力度越大，尺子振動幅度越大，響度越大，故A錯

誤；

B.保持撥動鋼尺的力度不變，改變鋼尺伸出桌邊的長度，尺子伸出桌面的長度越長振動越慢，發(fā)出聲音

的音調(diào)越低，故B正確；

C.鋼尺振動發(fā)出的聲音越響，聲音的響度就越大，故C錯誤；

D.根據(jù)頻率的定義可知，若鋼尺在1s的時間內(nèi)振動100次，它的頻率就是100Hz,題中沒有說振動100

次的時間，不能求得頻率，故D錯誤。

故選B。

10.A

【解析】A.小明對著一個小紙杯用同樣大的聲音說同樣的話，同時拉直兩個紙杯之間的細(xì)繩，這時小雅

從另一個小紙杯中聽到了小明說話的聲音，說明聲音能夠在拉直的細(xì)繩中傳播，故A正確；

B.氣體和固體都能傳播聲音，這一次實(shí)驗說明了細(xì)繩能夠傳聲，細(xì)繩傳播聲音效果比空氣好，故B錯誤；

CD.小明沒有對著小紙杯說話時，小雅聽不見小明的說話聲音，是因為小明發(fā)出的聲音的響度小，故CD

錯誤。

故選Ao

11.B

【解析】A.罩內(nèi)抽出空氣，鬧鐘鈴聲明顯減小，說明聲音傳播需要介質(zhì)，故A不符合題意；

B.發(fā)聲的音叉接觸水面，水花四濺，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故B符合題意；

C.用嘴吹哨子的上端，向下拉動活塞，空氣柱變長，聲音的音調(diào)變低，研究的是音調(diào)和頻率的關(guān)系，故

C不符合題意；

D.對著點(diǎn)燃的蠟燭火焰敲擊橡皮膜，火焰會熄滅，這表明聲音能傳遞能量，故D不符合題意。

故選B。

12.B

【解析】①聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s,溫度不同，速度會有細(xì)微區(qū)別，故①錯誤；

②不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同，”聞其聲而知其人”是通過聲音的音色來判斷的，故②正確；

③用B超診病，通過反射的超聲波來顯示信息，說明了聲音可以傳遞信息，故③正確。

④用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的振幅不同，則響度不同，故④錯誤；

⑤減弱噪聲的方式有三種，分別是在聲源處、在傳播過程中以及在人耳處減弱噪聲，“禁鞭令”是為了在

聲源處減弱噪聲的，故⑤正確；

⑥聲音的傳播需要介質(zhì)，所以物體振動時，如果沒有傳播介質(zhì)，人也聽不到聲音，故⑥錯誤。因此共有3

個說法正確。

答案第3頁，共7頁

故選B。

13.音色相同能量

【解析】口］聲音的三特性是音調(diào)、響度、音色，聽音辨人是因為每個人的音色都不相同，所以可以根據(jù)音

色來判斷是誰。

⑵用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉振動的幅度不同，響度與振幅有關(guān)，所以會導(dǎo)致響度不同，振

幅與音調(diào)無關(guān)，所以此時音調(diào)相同。

［3］聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量，聲波可以清洗鐘表，表明聲音可以傳遞能量。

14.120960

【解析】［1］汽車的行駛速度

v車=72km/h=20m/s

由v='得汽車行駛的路程

t

s車=N車Z=20m/sx6s=120m

［2］聲音傳播的距離

s聲="聲Z=340m/sx6s=2040m

司機(jī)鳴笛時汽車到高山的距離

s=；x（s聲+s車）=J*（2040m+120m）=1080m

司機(jī)聽到回聲時汽車到高山的距離

s'=s-s車=1080m-l20m=960m

15.振動大于

【解析】口］聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，故在大洋萬米深處的聲音也是由物體的振動產(chǎn)生的。

⑵聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，聲音在水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度，故聲音在海水中

的傳播速度大于340m/So

16.音色響度

【解析】“］不同的人發(fā)出的聲音的音色不同，故他是根據(jù)音色來判斷的。

⑵使用話筒可以增大聲音的振動幅度，即改變了聲音的響度。

17.介質(zhì)的種類溫度固體空氣5000m/s鋁

【解析】（1）口］［2］從表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)固體、液體和氣體中的速度不同，可得出結(jié)論：聲音的傳播速度與

介質(zhì)的種類有關(guān)，氣體中的聲速最小、液體次之，固體中最大。根據(jù)表中空氣中的聲速可得出結(jié)論：聲速

還與溫度有關(guān)；

答案第4頁，共7頁

(2)[3]⑷由于聲音在氣體中的速度最小、液體次之，固體中最大，所以在長為850m的金屬管的一端敲

擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音，第一聲是通過固體傳來的，2.33s聽到的第二聲是通過氣體傳來的;

(3)[5]由

得聲音在空氣中傳播的時間是

------=2.5s

聲音在金屬管內(nèi)傳播的時間

-At=2.5s-2.33s=0.17s

聲音在金屬管內(nèi)傳播的速度

⑹查表知：金屬管可能是鋁制成的。

18.C不變變小真空不能傳聲

【解析】(1)[1]聲音的傳播需要介質(zhì)，抽氣一段時間后，由于空氣減少，會導(dǎo)致響度變小，對音調(diào)沒有明

顯的影響，小明發(fā)現(xiàn)聽到的鬧鐘響鈴的聲音沒有明顯變化，表明玻璃罩內(nèi)空氣沒有明顯變化，則玻璃罩存

在漏氣的可能，故AB不符合題意，C符合題意。

故選Co

(2)[2][3]通過抽氣筒有效向外抽氣的過程中，隨著玻璃罩內(nèi)的空氣不斷的減小，而鬧鐘本身發(fā)出的聲音

特征沒有變化，因此小明聽到鬧鐘的音調(diào)不變，而響度因為傳聲的介質(zhì)變少，導(dǎo)致響度變小。

(3)[4]聲音的傳播需要介質(zhì)，如果玻璃罩內(nèi)抽成真空，失去傳聲的介質(zhì)，我們就聽不到鬧鐘發(fā)出的聲音

了，表明聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。

19.①、④不等于等于CBA控制變量

【解析】(1)口]為驗證猜想一，應(yīng)選擇橫截面積和長度都相同，而材料不同的琴弦①、④進(jìn)行研究。

(2)⑵[3]為驗證猜想二，應(yīng)選擇橫截面積和材料都相同，而長度不同的琴弦①、②進(jìn)行研究，所以a應(yīng)

不等于40cm,b應(yīng)等于0.5mm2。

(3)[4]實(shí)驗探究的步驟為：提出問題、猜想和假設(shè)、實(shí)驗研究、分析歸納、得出結(jié)論，因此該實(shí)驗探究

的步驟排序為CBA。

(4)[5]影響音調(diào)的因素有很多，實(shí)驗中采用了控制變量法。

20.(1)0.25h；(2)400m；(3)6.8s

【解析】解：⑴列車經(jīng)過A、B兩站所用時間

答案第5頁，共7頁

s45kmv

---------=0.25h

v180km/h

(2)列車運(yùn)行速度

v=180km/h=50m/s

在8秒內(nèi)，列車行駛的距離

s'=W=50m/sx8s=400m

(3)設(shè)鳴號時列車與站臺上人的距離為s”,鳴號期間車走的路程為丁，則鳴號結(jié)束時車到人的距離為

S2=S'

從鳴號開始到人聽到聲音結(jié)束用的總時間

,s"-vt'

t&=t+--------

%

開始聲音傳播的時間

s

/o二一

V聲

站臺上的人聽到鳴號聲持續(xù)的時間

34020mzsx8s

340mzs

答：(1)列車經(jīng)過A、B兩站所用時間為0.25h；

(2)在8秒內(nèi)，列車行駛的距離為400m；

(3)終點(diǎn)站臺上的人聽到鳴號聲的持續(xù)的時間為6.8s。

21.(1)7500m；(2)8100m；(3)不能；見解析

【解析】解：(1)超聲波從潛艇A傳到潛艇B的時間