版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
校園信息化規(guī)劃1前言信息化技術(shù)在教育領(lǐng)域的推廣和應(yīng)用日新月異,學(xué)校信息化建設(shè)已成為未來學(xué)校教育發(fā)展戰(zhàn)略的制高點(diǎn)。在當(dāng)前新形勢下,將傳統(tǒng)校園逐步轉(zhuǎn)換為數(shù)字校園已成為迫切需要。為適應(yīng)這一需求,也為了使校園信息化建設(shè)與應(yīng)用更進(jìn)一步,我們本著“統(tǒng)一規(guī)劃、分級(jí)負(fù)責(zé)、分步實(shí)施”的原則,以滿足教育教學(xué)需要為基本出發(fā)點(diǎn),根據(jù)校園的實(shí)際情況,總體規(guī)劃,分段實(shí)施。信息化的學(xué)校,是以學(xué)校為對象的信息化、網(wǎng)絡(luò)化、可視化和智能化的信息集成與應(yīng)用系統(tǒng),它將學(xué)校各部門、各學(xué)科、各領(lǐng)域的信息通過信息化和計(jì)算機(jī)處理,并最大程度地集成和利用各類信息資源,快速、完整、便捷地提供各種信息服務(wù),實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)和管理的信息化。信息化技術(shù)在教育領(lǐng)域的推廣和應(yīng)用日新月異,學(xué)校信息化建設(shè)已成為未來學(xué)校教育發(fā)展戰(zhàn)略的制高點(diǎn)。現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育理念相融合,正成為營造新型學(xué)校文化的強(qiáng)有力的催化劑,推動(dòng)著學(xué)校教育飛速創(chuàng)新與發(fā)展。信息化給學(xué)校教育帶來的變化是多方面的:教育資源的多樣性;學(xué)習(xí)活動(dòng)的開放性;學(xué)習(xí)內(nèi)容的生活化;學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新性;教學(xué)方式的民主化。讓學(xué)生掌握現(xiàn)代信息技術(shù)手段和充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)所蘊(yùn)含的豐富信息資源充實(shí)、豐富學(xué)生知識(shí)面,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑。2需求分析校園網(wǎng)建設(shè)思路與規(guī)劃目標(biāo)校園網(wǎng)建設(shè)思路Internet在學(xué)校的應(yīng)用越來越普遍,也越來越普及。據(jù)統(tǒng)計(jì),美國的學(xué)校建設(shè)了校園內(nèi)部信息網(wǎng)絡(luò)并與Internet連通的比例高達(dá)98%,國內(nèi)的主要大學(xué)和中專學(xué)校也已建成或正在建設(shè)自己學(xué)校的內(nèi)部信息網(wǎng)絡(luò),校園信息網(wǎng)絡(luò)是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施,其規(guī)劃建設(shè)應(yīng)與學(xué)校的其它基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)同步進(jìn)行。隨著校園網(wǎng)絡(luò)的成功建設(shè),必將給學(xué)校的管理部門、各級(jí)行政部門、學(xué)校的教育科研帶來積極的影響,提高學(xué)校的教學(xué)科研水平、管理水平和工作效率,極大地提高學(xué)校的知名度。校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施,應(yīng)根據(jù)學(xué)校資金的實(shí)際情況,遵循經(jīng)濟(jì)實(shí)用的原則進(jìn)行建設(shè),可依照以下思路進(jìn)行:校園網(wǎng)絡(luò)具有怎樣的功能1、滿足計(jì)算機(jī)教學(xué)科研、行政辦公需要,提供各種教學(xué)、辦公工具和支撐平臺(tái),并提供豐富的計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)資源。2、具有完善的辦公事務(wù)處理能力,包括電子公文傳遞、電子公文管理、電子郵件、等無紙辦公自動(dòng)化功能。3、滿足信息情報(bào)交流的需要,方便學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)科研人員對各種信息資料、教學(xué)情況的檢索和查閱。包括Web查詢、電子公告等。4、具有遠(yuǎn)程通信能力,借助internet等通信手段,以最低的通信成本,方便地實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程互聯(lián),跨越地域限制,滿足學(xué)校要求,加強(qiáng)各單位之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系和信息資源共享。5、具有收集、處理、查詢、統(tǒng)計(jì)各類信息資源的能力,充分利用原有數(shù)據(jù)資源,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確、快捷的數(shù)字信息,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化管理和智能化決策。6、校區(qū)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)要確保整個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的可靠性、安全性,具有一定的冗余。容錯(cuò)能力強(qiáng),確保信息處理安全保密。7、校區(qū)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)要保證實(shí)用和技術(shù)先進(jìn),便于非計(jì)算機(jī)專業(yè)人員使用,并能不斷滿足學(xué)校未來業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,具有很強(qiáng)的擴(kuò)展能力。2、總體規(guī)劃,分步實(shí)施,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要一步到位考慮到學(xué)校資金、學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用的現(xiàn)狀、學(xué)校教職員工的現(xiàn)有水平以及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的規(guī)律,校區(qū)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)應(yīng)該分步實(shí)施。但是分步實(shí)施是在總體規(guī)劃下的分步實(shí)施。沒有總體規(guī)劃,整個(gè)系統(tǒng)有可能陷入各個(gè)部分相互不兼容和前期投資的極大浪費(fèi)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),這里主要是指綜合布線系統(tǒng)的建設(shè),采用一步到位的辦法。為了盡量減少對學(xué)校教職工及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響,綜合布線系統(tǒng)建設(shè)采取一步到位的辦法,適度超前。3、要特別注重應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)的目的主是為了應(yīng)用,從而提高學(xué)校的辦事效率、教學(xué)效率,所以要特別注重應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè),這一點(diǎn)應(yīng)該是不言而喻的。應(yīng)用系統(tǒng)的覆蓋范圍相當(dāng)廣泛,大致就是功能需求里提到的幾個(gè)方面:校園網(wǎng)內(nèi)部網(wǎng)站應(yīng)用(Web發(fā)布系統(tǒng)、信息查詢系統(tǒng)、電子郵件系統(tǒng))、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)(網(wǎng)上課件制作平臺(tái)、網(wǎng)上課件管理與瀏覽、網(wǎng)上作業(yè)與考評系統(tǒng)、網(wǎng)上教學(xué)管理系統(tǒng))、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)(、多媒體課件制作平臺(tái)、電子備課系統(tǒng)、試題庫管理系統(tǒng)和素材庫管理系統(tǒng)等)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)(網(wǎng)絡(luò)會(huì)議系統(tǒng)、辦公審批系統(tǒng)、通知公告系統(tǒng)和文檔管理系統(tǒng)等)和管理信息系統(tǒng)(后勤管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)和學(xué)籍管理系統(tǒng)等)。校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程,且各個(gè)學(xué)校有各個(gè)學(xué)校的實(shí)際情況。建設(shè)校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的總體思路是邊使用、邊改進(jìn)、邊開發(fā),力爭最短時(shí)間內(nèi)能夠把應(yīng)用系統(tǒng)完善起來。4、要把當(dāng)前先進(jìn)性、未來可擴(kuò)展性和經(jīng)濟(jì)可行性結(jié)合起來這里的先進(jìn)性指的是系統(tǒng)的硬件和軟件不落后并能在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮極大的作用,而不僅僅看現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中包含了多少新的或稱為先進(jìn)的技術(shù)。當(dāng)前計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展很快,設(shè)備更新淘汰也快。先進(jìn)的技術(shù)只有在使用中產(chǎn)生了巨大的效益時(shí)才被賦予了先進(jìn)性,只是采用了先進(jìn)的技術(shù)并不表示就有了先進(jìn)性。一個(gè)系統(tǒng)是否具有長久的生命力是考察一個(gè)系統(tǒng)是否具有先進(jìn)性的最重要的考察依據(jù)。系統(tǒng)的可擴(kuò)展性是指系統(tǒng)的硬件和軟件對未來技術(shù)的包容能力和現(xiàn)實(shí)的擴(kuò)充能力。其主要表現(xiàn)為系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是否開放,其重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過具體的設(shè)備是否開放和冗余。只有把當(dāng)前先進(jìn)性、未來可擴(kuò)展性和經(jīng)濟(jì)可行性有機(jī)地結(jié)合起來,才能保證一個(gè)系統(tǒng)具有長久的生命力,從而具有先進(jìn)性。5、對相關(guān)使用人員的培訓(xùn)前面已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了在校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)中要特別注重應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè),而應(yīng)用系統(tǒng)總是由人去使用的,所以要特別注重對人員的培訓(xùn);除了應(yīng)用系統(tǒng)的使用人員以外,一個(gè)系統(tǒng),在它的生命周期里,是需要系統(tǒng)維護(hù)人員對它進(jìn)行大量的維護(hù)的,所以系統(tǒng)維護(hù)人員的培訓(xùn)要特別注重。概括地說,在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的過程中,要特別注重對人員的培訓(xùn),要注重對實(shí)施系統(tǒng)的工程人員、維護(hù)系統(tǒng)的管理人員和使5、工資、水電費(fèi)、房租等查詢。3校園網(wǎng)建設(shè)目標(biāo)校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)目標(biāo)簡而言之是將各種不同應(yīng)用的信息資源通過高性能的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備相互連接起來,形成校園區(qū)內(nèi)部的INTRANET系統(tǒng),對外通過路由設(shè)備接入廣域網(wǎng)。具體而言這樣的設(shè)計(jì)目標(biāo)應(yīng)該是:1、信息資源共享通過校園網(wǎng),實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部,學(xué)校與國內(nèi)、國際信息的快速交流,達(dá)到資源共享,使廣大師生及時(shí)了解國內(nèi)外科學(xué)技術(shù)和高等教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),促進(jìn)教學(xué)、科研、管理事業(yè)的發(fā)展。2、圖書資料檢索、借閱自動(dòng)化通過改造原有圖書檢索系統(tǒng),建設(shè)電子圖書館,提高校內(nèi)圖書資料的利用率;充分利用校外圖書資料,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)圖書檢索和借閱。3、學(xué)校管理系統(tǒng)的信息化、自動(dòng)化依托校園網(wǎng),構(gòu)建相應(yīng)的交互式應(yīng)用軟件平臺(tái),實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、人事、學(xué)生、財(cái)務(wù)、后勤、檔案等管理工作的自動(dòng)化,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)化,提高管理效率和水平。實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上招生、網(wǎng)上人才招聘、學(xué)生網(wǎng)上求職等。4、建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)系統(tǒng)建立基于網(wǎng)絡(luò)的電子教學(xué)CAI課件開發(fā)網(wǎng)上題庫、答疑與作業(yè)批改等計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化。5、校園網(wǎng)和廣域網(wǎng)結(jié)合依托校園網(wǎng)、廣域網(wǎng)開展遠(yuǎn)程教學(xué),使廣大的學(xué)生和老師能更好的交流學(xué)習(xí)和獲取學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的資源。6、創(chuàng)建網(wǎng)站創(chuàng)建學(xué)院網(wǎng)站,使之成為對外宣傳的重要窗口,讓世界了解我們,提高學(xué)院的知名度。7、人性化為廣大師生提供寬松,開放、易用的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,使網(wǎng)絡(luò)觸入日常工作和生活中,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的最大效用。8、方便教學(xué)網(wǎng)絡(luò)可以進(jìn)行圖、文、聲并茂的多媒體教學(xué),可以取代語言實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行更生動(dòng)的語言教學(xué),也可以利用大量現(xiàn)成的教學(xué)軟件,提供一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境,這些都是以往任何教學(xué)手段所不能達(dá)到的。校園網(wǎng)絡(luò)不但可以在校內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué),還很容易同外界大型網(wǎng)絡(luò)連結(jié),形成更大范圍的網(wǎng)絡(luò)交互學(xué)習(xí)環(huán)境。9、系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)本著總體規(guī)劃、分布實(shí)施的原則,充分體現(xiàn)系統(tǒng)的技術(shù)先進(jìn)性、高度的安全可靠性、良好的開放性、可擴(kuò)展性,以及經(jīng)濟(jì)性。3網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)由于校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,所以該方案在校園網(wǎng)整體的層次結(jié)構(gòu)采用的是核心層,接入層的模式,具體的層次結(jié)構(gòu)圖如圖1所示:圖1校圖網(wǎng)整體的層次結(jié)構(gòu)圖其中核心層和接入層的拓?fù)鋱D分別如圖2、圖3所示。圖2核心層拓?fù)鋱D圖3接入層拓?fù)鋱D4網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用設(shè)計(jì)信息服務(wù)平臺(tái)和系統(tǒng)軟件1服務(wù)器平臺(tái)分析與選擇服務(wù)器是用來為網(wǎng)絡(luò)中的計(jì)算機(jī)提供服務(wù),是網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)中的核心組件,故而服務(wù)器的安全性非常重要,惡意的攻擊、侵入會(huì)給學(xué)校帶來不可估量的損失。雖然近年來服務(wù)器安全產(chǎn)品和手段不斷升級(jí),但安全事件有增無減,網(wǎng)絡(luò)惡意攻擊的頻次、種類和復(fù)雜性逐年增加,遭入侵和受控計(jì)算機(jī)數(shù)量巨大,服務(wù)器的安全問題形勢嚴(yán)峻。Verizon2009數(shù)據(jù)破壞調(diào)查報(bào)告顯示,在各種服務(wù)器類型中,數(shù)據(jù)庫服務(wù)器首當(dāng)其沖,遭受攻擊的百分比在75%左右,應(yīng)用服務(wù)器遭受攻擊百分比為19%,而網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器數(shù)據(jù)破壞百分比為10%。從這些數(shù)字可以看出,服務(wù)器安全問題已經(jīng)不容忽視。2Web服務(wù)器選型分析根據(jù)校園網(wǎng)服務(wù)器的應(yīng)用特點(diǎn),Web服務(wù)器選型應(yīng)該按照如下原則:(1)要求反應(yīng)時(shí)間短,能快速響應(yīng)和處理用戶的訪問需求。(2)具有強(qiáng)大的信息吞吐能力、多Web站點(diǎn)和內(nèi)容緩存、能在一定投資下提供更多的訪問服務(wù)和提高用戶滿意度。(4)易于發(fā)布和實(shí)現(xiàn)信息共享。(5)易于建立和運(yùn)行Web應(yīng)用,簡化業(yè)務(wù)進(jìn)程。(6)具有可靠的品質(zhì),保證Web服務(wù)不間斷。(7)易于設(shè)置和管理,使網(wǎng)絡(luò)管理變得更容易。(8)易于擴(kuò)展,滿足業(yè)務(wù)的擴(kuò)大需求3系統(tǒng)軟件選擇1、操作系統(tǒng)操作系統(tǒng)(OperatingSystem,簡稱OS)是一管理電腦硬件與軟件資源的程序,同時(shí)也是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的內(nèi)核與基石。操作系統(tǒng)是一個(gè)龐大的管理控制程序,大致包括5個(gè)方面的管理功能:進(jìn)程與處理機(jī)管理、作業(yè)管理、存儲(chǔ)管理、設(shè)備管理、文件管理。目前微機(jī)上常見的操作系統(tǒng)有DOS、OS/2、UNIX、XENIX、LINUX、Windows、Netware等。2、網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)本網(wǎng)絡(luò)中,網(wǎng)絡(luò)中心采用網(wǎng)管軟件對所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行全方位動(dòng)態(tài)在線監(jiān)視與管理,網(wǎng)管人員在網(wǎng)絡(luò)中心就可了解整個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運(yùn)行情況,可采用HPOpenView進(jìn)行整個(gè)系統(tǒng)的管理。3、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)軟件要求數(shù)據(jù)庫軟件能與WEB服務(wù)器做到良好的集成,支持多媒體,支持多種平臺(tái),支持多種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,具有良好的安全性、擴(kuò)展性;系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定,有良好的容錯(cuò)能力。4、防火墻防火墻是一項(xiàng)協(xié)助確保信息安全的設(shè)備,會(huì)依照特定的規(guī)則,允許或是限制傳輸?shù)臄?shù)據(jù)通過。防火墻可以是一臺(tái)專屬的硬件也可以是架設(shè)在一般硬件上的一套軟件。在這里防火墻用Screened-subnet。因?yàn)镾creened-subnet包含兩個(gè)Screeningrouter和兩個(gè)Bastionhost。在公共網(wǎng)絡(luò)和私有網(wǎng)絡(luò)之間構(gòu)成了一個(gè)隔離網(wǎng),稱之為”?;饏^(qū)”(DMZ,即DemilitarizedZone)astionhost放置在“?;饏^(qū)”內(nèi)。這種結(jié)構(gòu)安全性好,只有當(dāng)兩個(gè)安全單元被破壞后,網(wǎng)絡(luò)才被暴露。5、應(yīng)用軟件軟件是用戶可以使用的各種程序設(shè)計(jì)語言,以及用各種程序設(shè)計(jì)語言編制的應(yīng)用程序的集合,分為應(yīng)用軟件包和用戶程序.應(yīng)用軟件包是利用計(jì)算機(jī)解決某類問題而設(shè)計(jì)的程序的集合,供多用戶使用。網(wǎng)上教學(xué)應(yīng)用軟件建設(shè)是校園網(wǎng)的核心內(nèi)容,任務(wù)十分復(fù)雜和繁重,需要長期、艱苦的努力才能使校園網(wǎng)名副
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 綠色農(nóng)業(yè)的科技創(chuàng)新與實(shí)踐
- 二零二五年度水資源保護(hù)堰塘承包管理合同3篇
- 二零二五年度高速鐵路軌道施工合同3篇
- 2025年度文化藝術(shù)館軟裝承接合同樣本4篇
- 二零二五年度車庫停車場智能停車引導(dǎo)系統(tǒng)采購合同4篇
- 二零二五年度成都高空廣告安裝公司高空作業(yè)防護(hù)用品供應(yīng)合同2篇
- 校企合作在寵物人才培養(yǎng)中的實(shí)踐與探索
- 學(xué)?;顒?dòng)成功執(zhí)行的全方位策略
- 2025年統(tǒng)編版2024選修化學(xué)下冊階段測試試卷含答案
- 二零二五年度航空航天財(cái)產(chǎn)抵押擔(dān)保租賃合同3篇
- 2024年中國華能集團(tuán)燃料有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《紅樓夢》中的男性形象解讀
- 安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范 第49部分:加油站 DB50-T 867.49-2023
- 《三國演義》中的語言藝術(shù):詩詞歌賦的應(yīng)用
- 腸外營養(yǎng)液的合理配制
- 消防安全教育培訓(xùn)記錄表
- 2023年河南省新鄉(xiāng)市鳳泉區(qū)事業(yè)單位招聘53人高頻考點(diǎn)題庫(共500題含答案解析)模擬練習(xí)試卷
- 2023年小升初簡歷下載
- 廣府文化的奇葩
- 公路工程標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件(2018年版)解析
- 七年級(jí)地理下冊期末試卷(人教版)
評論
0/150
提交評論