2024年新野中小學(xué)教師招聘真題

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招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花來(lái)表?yè)P(yáng)學(xué)生的行為，這種方法屬于（）。A.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法B.示范法C.肯定性訓(xùn)練D.懲罰法【答案】：A2.“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是（）。A.強(qiáng)化說(shuō)B.從眾說(shuō)C.觀察學(xué)習(xí)理論D.認(rèn)知失調(diào)論【答案】：C3.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程為思考對(duì)象，來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平，來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)監(jiān)控B.教學(xué)反思C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：B4.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）。A.年齡B.功能C.用途D.大小【答案】：B5.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是（）。A.教學(xué)組織形式B.教學(xué)方式C.教學(xué)態(tài)度D.教學(xué)手段【答案】：B6.下列教學(xué)策略中，不屬于個(gè)別化教學(xué)的教學(xué)策略是（）。A.程序教學(xué)B.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)C.合作學(xué)習(xí)D.掌握學(xué)習(xí)【答案】：C7.多元智力理論的提出者是（）。A.吉爾福特B.加德納C.卡特爾D.斯騰伯格【答案】：B8.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期集講學(xué)、育才活動(dòng)為一體并兼有咨議作用的高等學(xué)府是（）。A.大學(xué)B.稷下學(xué)宮C.國(guó)學(xué)D.官學(xué)【答案】：B9.教學(xué)的社會(huì)環(huán)境涉及課堂紀(jì)律、社會(huì)文化背景和（）等。A.自然條件B.教學(xué)設(shè)施C.空間布置D.師生關(guān)系【答案】：D10.教育是“扎根于本能不可避免的行為”，這種觀念屬于（）。A.神話起源論B.心理起源論C.勞動(dòng)起源論D.生物起源論【答案】：D11.在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中，（）是基礎(chǔ)，（）是關(guān)鍵。A.知行B.知意C.意行D.知情【答案】：A12.在美國(guó)心理學(xué)家羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)中，教師是作為（）存在的。A.指導(dǎo)者B.促進(jìn)者C.先知者D.管理者【答案】：B13.某教育家認(rèn)為，教學(xué)如果沒(méi)有進(jìn)行道德的教育，只是一種沒(méi)有目的的手段；道德教育如果沒(méi)有教學(xué)，則是一種失去了手段的目的。該教育家是（）。A.羅杰斯B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.杜威【答案】：C14.17世紀(jì)把人從出生到成年接受教育的過(guò)程分為四個(gè)時(shí)期：學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的著名教育家是（）。A.夸美紐斯B.施泰因C.赫爾巴特D.杜威【答案】：A15.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.二者既有區(qū)別又密切聯(lián)系B.二者是師德養(yǎng)成的唯一路徑C.師德修養(yǎng)可以幫助確立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀D.師德教育是自我改造和磨練的過(guò)程【答案】：A16.（）是全部教育活動(dòng)的主題和靈魂，是教育的最高理想。A.教育方針B.教育目的C.教育目標(biāo)D.教育政策【答案】：B17.主送機(jī)關(guān)指公文的主要受理機(jī)關(guān)，下列公文中通常不標(biāo)注主送機(jī)關(guān)的是（）。A.通告B.通知C.決定D.意見(jiàn)【答案】：A18.生態(tài)環(huán)境部正在制定藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)三年作戰(zhàn)計(jì)劃。下列措施不利于“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的是：A.加大石油、天然氣、煤炭的開(kāi)采力度B.開(kāi)發(fā)利用新能源汽車C.大力實(shí)施綠化工程D.讓水、風(fēng)、光在能源生產(chǎn)中發(fā)揮重要作用【答案】：A19.曾三進(jìn)榮國(guó)府，給沉悶沒(méi)生氣的朱門帶來(lái)些許歡笑聲的劉姥姥是（）里的人物？A.人間喜劇B.水滸傳C.西廂記D.紅樓夢(mèng)【答案】：D20.據(jù)學(xué)者研究，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之前的三百年中，日本翻譯中國(guó)書籍有129種之多，而中國(guó)翻譯日本書籍卻只有12種；但是之后的十幾年中，日本翻譯中國(guó)書籍僅有16種，而中國(guó)翻譯日本書籍卻達(dá)到了958種，其中多數(shù)為政治、法律類書籍。造成這一變化的主要原因是（）。A.中國(guó)知識(shí)分子主張通過(guò)日本學(xué)習(xí)西方B.日本為進(jìn)一步侵略中國(guó)制造政治輿論C.馬關(guān)條約規(guī)定中國(guó)必須進(jìn)口日本圖書D.日本的文化交流政策由開(kāi)放轉(zhuǎn)向封閉【答案】：A21.關(guān)于發(fā)文字號(hào)一行，下列說(shuō)法正確的是：（）。A.文號(hào)應(yīng)為“A府發(fā)(2013)021號(hào)”B.此行右邊應(yīng)列為“簽發(fā)人：×××”C.文號(hào)應(yīng)為“A府發(fā)(2013)第21號(hào)”D.此文種不需要列出“簽發(fā)人：×××”【答案】：D22.古琴最初只有五根弦，代表著金、木、水、火、土。后來(lái)又增加了兩根弦，這兩根弦代表：（）A.文、武B.陰、陽(yáng)C.南、北D.天、地【答案】：A23.在公告的總體結(jié)構(gòu)中，可以缺少的一部分是（）A.成文時(shí)間B.標(biāo)題C.正文D.主送機(jī)關(guān)【答案】：D24.“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)?！毕铝袣v史事件不是發(fā)生在此詩(shī)所詠“秦王”在位期間的是:A.唐雎不辱使命B.鄭國(guó)疲秦C.藺相如完璧歸趙D.荊軻刺秦王【答案】：C25.國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)、區(qū)域的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)前，重視人才、用好人才尤其重要。下列關(guān)于人才的表述錯(cuò)誤的是：A.人才是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)B.人才是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)C.人才是第一資源和國(guó)家戰(zhàn)略資源D.人才為改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持【答案】：B26.我們絕非對(duì)張居正_______，事實(shí)上在張居正督促下萬(wàn)歷最初的十年，明帝國(guó)確實(shí)稱得上“海清河晏，歌舞升平”。______其間出現(xiàn)了一些影響深遠(yuǎn)的錯(cuò)誤也不是當(dāng)時(shí)的張居正所能預(yù)料的，至于他的貪腐和權(quán)謀，在一個(gè)專制社會(huì)也____不該苛求。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.推崇備至雖然著實(shí)B.惡意中傷但是實(shí)在C.吹毛求疵縱然委實(shí)D.求全責(zé)備即使確實(shí)【答案】：C27.科技發(fā)達(dá)和速食主義的當(dāng)下，電子閱讀擠壓著紙本閱讀的空間，對(duì)此，臺(tái)灣出版界人士認(rèn)為，紙質(zhì)書和電子書應(yīng)該____、同步發(fā)展。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.相輔相成B.雙管齊下C.殊途同歸D.并行不悖【答案】：D28.1960年，天文學(xué)家在格林班克天文臺(tái)放置了一架26m射電望遠(yuǎn)鏡，用于觀測(cè)太陽(yáng)附近的兩顆與太陽(yáng)條件相似的恒星，希望能夠在此觀測(cè)到象征智慧生命存在的電波信號(hào)。這是人類歷史上第一次對(duì)外星生命的探測(cè)行動(dòng)。1974年，科學(xué)家們還曾于阿雷西沃天文臺(tái)向外太空發(fā)射電波信號(hào)，并以尋找外星人為主要目的發(fā)射了開(kāi)拓者探查器和旅行者探查器。人類從未停止尋找外星生命的腳步。遺憾的是，至今為止我們?nèi)晕凑业阶阋宰C明外星生命存在的證據(jù)。但探究浩瀚宇宙之中的外星生命和研究宇宙的誕生及進(jìn)化已經(jīng)成為整個(gè)天文學(xué)界最重要的兩大課題。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）A.科學(xué)家發(fā)射開(kāi)拓者探查器和旅行者探查器是為了尋找外星人B.人們一直相信外星生命的存在，只是尚未找到有價(jià)值的證據(jù)C.探究浩瀚宇宙之中的外星生命是當(dāng)前天文學(xué)界最重要的課題D.象征智慧生命存在的電波信號(hào)是證明外星生命存在的關(guān)鍵【答案】：D29.建筑是人的反映，是社會(huì)的反映，有什么樣的人，什么樣的社會(huì)，就會(huì)有什么樣的建筑，什么樣的城市。建筑告訴人們，我們是誰(shuí)，我們從哪里來(lái)，我們將走向何處。建筑體現(xiàn)了國(guó)家的意識(shí)形態(tài)、社會(huì)制度、城市的性質(zhì)、政府的機(jī)構(gòu)、政策和管理，建筑也是我們對(duì)生活與工作的倫理和態(tài)度的產(chǎn)物。

這段文字重在說(shuō)明（）。A.城市建筑體現(xiàn)了城市和社會(huì)的理想、信仰、制度、倫理和價(jià)值觀B.每座城市都有屬于自己的獨(dú)特建筑C.城市建筑是城市創(chuàng)造力和城市精神的表現(xiàn)D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑【答案】：A30.在媒體口中，“哥”和“姐”之類的稱謂都有一種非正式的_____：既包含某種拉近距離的______，仿佛所有這些人都是我們的兄弟姐妹；又有某種調(diào)侃和嘲諷的________，仿佛這些人讓社會(huì)有了一個(gè)宣泄自己的出口。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.口吻真實(shí)感幽默感B.意味親切感幽默感C.內(nèi)涵親近感距離感D.含義幽默感隨意感【答案】：B31.一方說(shuō)有害，一方說(shuō)無(wú)毒，多年來(lái)食品安全信息公布的不規(guī)范，使得公眾面對(duì)食品安全事故時(shí)常常___。為改變這一現(xiàn)象，我國(guó)制定印發(fā)了《食品安全信息公布管理辦法》。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.無(wú)所適從B.眾說(shuō)紛紜C.莫衷一是D.望風(fēng)捕影【答案】：A32.作為美國(guó)最著名的公共知識(shí)分子之一，戴蒙德是一位高度關(guān)懷人類總體歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)命運(yùn)的學(xué)者。早年，他以一本《槍炮、病菌與鋼鐵》獲得普利策獎(jiǎng)。在那本書里，他從多個(gè)角度探討人類社會(huì)興起和發(fā)達(dá)的原因。近年來(lái)，他卻逐漸轉(zhuǎn)向反面--他意識(shí)到，研究人類社會(huì)滅亡的原因，恐怕比研究人類社會(huì)的興起更緊要。這段文字主要介紹戴蒙德的（）。A.學(xué)術(shù)興趣的轉(zhuǎn)移B.研究領(lǐng)域的擴(kuò)大C.主要觀點(diǎn)D.卓越成就【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.現(xiàn)代社會(huì)的教育具有哪些特點(diǎn)？（）A.未來(lái)性B.生產(chǎn)性C.科學(xué)性D.終身性【答案】：ABCD34.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書信時(shí)，發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對(duì)自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.隱私權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.內(nèi)心自由權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】：AD35.關(guān)于教育的概念，下列說(shuō)法中正確的有（）。A.教育是有意識(shí)地影響人的身心發(fā)展的活動(dòng)B.教育是一種有目的地培養(yǎng)人的活動(dòng)C.教育是人類社會(huì)所獨(dú)有的D.教育是社會(huì)發(fā)展到一定階段才出現(xiàn)的【答案】：ABC36.（）是貫穿社會(huì)主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.規(guī)則B.愛(ài)C.專業(yè)技術(shù)D.責(zé)任【答案】：BD37.下列哪些表述符合生活起源論的觀點(diǎn)（）。A.教育的效果是以其社會(huì)功能發(fā)揮的程度來(lái)衡量B.教育是在勞動(dòng)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的C.教育起源于社會(huì)生活和人類自身發(fā)展需要D.教育即經(jīng)驗(yàn)不斷地改造【答案】：CD38.下列選項(xiàng)中，存在著去個(gè)性化現(xiàn)象的是（）。A.集體起哄B.球迷鬧事C.隨大流D.團(tuán)伙斗毆【答案】：ABD39.教育的兩個(gè)最重要的目的是促進(jìn)（）。A.學(xué)習(xí)的保持B.學(xué)習(xí)的遷移C.情境的再現(xiàn)D.學(xué)習(xí)的重構(gòu)【答案】：AB40.文化教育學(xué)，又稱精神科學(xué)教育學(xué)，是19世紀(jì)末以來(lái)出現(xiàn)在德國(guó)的一種教育學(xué)說(shuō)，代表人物有狄爾泰、斯普朗格、利特等人，其基本觀點(diǎn)包括（）。A.人是一種文化的存在，人類歷史是一種文化的歷史B.教育研究必須采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法C.培養(yǎng)完整的人格的主要途徑就是“陶冶”與“喚醒”，建構(gòu)和諧對(duì)話的師生關(guān)系D.教育過(guò)程是一種歷史文化過(guò)程【答案】：ABCD41.品德具有個(gè)體性特征，個(gè)體性特征具體體現(xiàn)在（）。A.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同B.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量C.品德是可以自控的D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD42.孟子的《盡心章句上》里面說(shuō)道“君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉”，這“三樂(lè)”具體包括（）。A.父母俱存，兄弟無(wú)故B.賢者在位，能者在職C.仰不愧于天，俯不作于人D.得天下英才而教育之【答案】：ACD43.我國(guó)事業(yè)單位的性質(zhì)是（）。A.公有性B.公益性C.行政性D.經(jīng)營(yíng)性【答案】：AB44.下列各組詞中加點(diǎn)字的讀音完全正確的是（）。A.AB.BC.CD.D【答案】：AC45.5月8日，嫦娥六號(hào)探測(cè)器在北京航天飛行控制中心的精確控制下，成功實(shí)施近月制動(dòng)，順利進(jìn)入環(huán)月軌道飛行，以下關(guān)于近月制動(dòng)的相關(guān)表述，正確的是（）。A."近月制動(dòng)"就是當(dāng)衛(wèi)星或探測(cè)器飛行到月球附近時(shí)，它相對(duì)月球的速度要大于月球2.38公里/秒的逃逸速度，如果不減速，衛(wèi)星或探測(cè)器將飛離月球B.高速飛行的探測(cè)器在靠近月球時(shí)，實(shí)施"剎車"制動(dòng)，目的是使其相對(duì)速度低于月球逃逸速度，從而被月球引力捕獲C.要實(shí)現(xiàn)繞月飛行，必須進(jìn)行制動(dòng)，要?jiǎng)x一下車，將飛行速度降低到月球逃逸速度以內(nèi)，從而被月球引力捕獲D.近月制動(dòng)是月球探測(cè)器飛行過(guò)程中關(guān)鍵的軌道控制之一【答案】：ABCD46.以下哪些是描繪重慶轄區(qū)內(nèi)景色的詩(shī)句（）。A.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺B.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還C.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船D.曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云【答案】：BD47.中國(guó)傳統(tǒng)文化用語(yǔ)中，經(jīng)常以“別稱”或者“代稱”代指人，事，物等。下列說(shuō)法正確的是（）。A.“弱冠”是指男子年滿二十歲，已經(jīng)成年B.“雅蒜”和“水芙蓉”都是指荷花C.“歲寒三友”是指“松”“竹”“梅”D.“弄璋之喜”“弄瓦之喜”分別用來(lái)形容人家生男孩，女孩【答案】：ACD48.社會(huì)工作者小蔡從社區(qū)居委會(huì)了解到社區(qū)中有兩個(gè)成年智障人士，家人為了避免其在外生事或被人欺負(fù),常把他們關(guān)在家里。因此，小蔡準(zhǔn)備對(duì)其實(shí)施社區(qū)照顧服務(wù)，他要做的工作有（）。A.推薦智障者的家人到其他社區(qū)參加智障家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)B.為智障者的家人提供培訓(xùn)，教導(dǎo)有關(guān)的照顧技巧C.將智障者安置到康復(fù)機(jī)構(gòu)，實(shí)施照顧D.為智障者聯(lián)絡(luò)寄宿制特殊學(xué)校，提高他們的生活自理能力【答案】：BD49.下列選項(xiàng)中屬于社會(huì)工作者的核心能力的是：（）A.促進(jìn)和使能的能力B.溝通與建立關(guān)系的能力C.提供