2024年夏邑中小學(xué)教師招聘真題

2/2收集整理，僅供參考2024年夏邑縣中小學(xué)教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師個(gè)人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、原則等一系列評(píng)價(jià)體系，對(duì)自己的道德所進(jìn)行的一種自我認(rèn)識(shí)和自我判斷的方法是（）。A.學(xué)生評(píng)價(jià)法B.自我評(píng)價(jià)法C.加減評(píng)分法D.社會(huì)評(píng)價(jià)法【答案】：B2.教師的意志品質(zhì)表現(xiàn)出選擇教育決策的（）。A.自制性B.果斷性C.自覺性D.堅(jiān)韌性【答案】：B3.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)，屬于教師的（）。A.專業(yè)信念B.專業(yè)情操C.專業(yè)知識(shí)D.專業(yè)態(tài)度【答案】：A4.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的，主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識(shí)稱為（）。A.程序性知識(shí)B.描述性知識(shí)C.理性知識(shí)D.感性知識(shí)【答案】：A5.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是（）。A.參觀法B.實(shí)習(xí)法C.演示法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：B6.“讓學(xué)校的每一面墻都開口說話”“讓學(xué)校的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育影響”體現(xiàn)了何種德育方法（）。A.陶冶教育法B.品德評(píng)價(jià)法C.說服教育法D.榜樣示范法【答案】：A7.通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動(dòng)方式即是（）。A.思維程序B.知識(shí)遷移C.智力技能D.智力【答案】：C8.提出要根據(jù)兒童的習(xí)慣和暗示性進(jìn)行教育的是（）。A.羅斯塔爾B.杜威C.涂爾干D.福祿貝爾【答案】：C9.古代的《學(xué)記》提出“建國(guó)君民，教學(xué)為先”“君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎”。這體現(xiàn)出教育對(duì)（）起到重要的作用。A.經(jīng)濟(jì)B.政治C.道德D.科技發(fā)展【答案】：B10.赫爾巴特認(rèn)為教育可分為（）聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四階段。A.統(tǒng)合B.分析C.明了D.綜合【答案】：C11.世界上最早系統(tǒng)地論述教育教學(xué)思想的著作是（）。A.《大學(xué)》B.《學(xué)記》C.《雄辯術(shù)原理》D.《論語》【答案】：B12.“六藝”中重在陶冶人的內(nèi)在精神情操的是（）。A.書B.禮C.御D.樂【答案】：D13.德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.道德情感B.道德行為C.道德意志D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：A14.學(xué)校產(chǎn)生的重要標(biāo)志是（）。A.專職教師的出現(xiàn)B.生產(chǎn)力的發(fā)展C.文字的產(chǎn)生和應(yīng)用D.奴隸制國(guó)家的形成【答案】：C15.教育心理學(xué)論是瑞士教育家（）最早提出的主張，該觀點(diǎn)要求教育教學(xué)應(yīng)與兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律協(xié)調(diào)一致，使兒童在獲取知識(shí)、發(fā)展智力和道德情感等諸方面都處于自然主動(dòng)的地位。A.巴普洛夫B.烏申斯基C.科爾伯格D.裴斯泰洛齊【答案】：D16.古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道受業(yè)解惑也。此論斷出自（），明確了（）。A.孟子的《孟子》教育目的B.韓愈的《師說》教師職責(zé)C.孔子的《論語》教育目的D.老子的《道德經(jīng)》教師職責(zé)【答案】：B17.目前世界上最著名的三大電影節(jié)，其舉辦國(guó)不包括（）。A.意大利B.德國(guó)C.英國(guó)D.法國(guó)【答案】：C18.《長(zhǎng)恨歌》是唐代詩人白居易的一首長(zhǎng)篇敘事詩，全詩形象地?cái)⑹隽耍ǎ?。A.唐玄宗和楊貴妃B.焦仲卿和劉蘭芝C.陸游和唐婉D.漢太祖和戚夫人【答案】：A19.《哈姆雷特》的作者是（）。A.莎士比亞B.巴爾扎克C.普希金D.雨果【答案】：A20.下列處理問題的說法不符合我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)的是（）A.某公安局處長(zhǎng)對(duì)本人被辭退的決定不服，當(dāng)天即向法院提起行政訴B.某工商局科員拒不贍養(yǎng)父母，情節(jié)嚴(yán)重，單位給予其開除處分C.某稅務(wù)局科長(zhǎng)執(zhí)行公務(wù)時(shí)，認(rèn)為局長(zhǎng)的決定有錯(cuò)誤，向局長(zhǎng)提出改D.某省商務(wù)廳廳長(zhǎng)退休后第二年到商務(wù)廳下屬商貿(mào)公司任職，該省公【答案】：A21.梨園用來指代戲曲界，那么“杏林”指代的是：（）A.文藝界B.教育界C.醫(yī)學(xué)界D.桃園【答案】：C22.下列科技成就中不屬于宋朝時(shí)期的是（）。A.活字印刷術(shù)的發(fā)明B.實(shí)測(cè)子午線的長(zhǎng)度C.火藥在軍事上的廣泛使用D.制成羅盤針用于航海【答案】：B23.下列情形可能發(fā)生的是（）。A.周武王穿著鐵制鎧甲伐紂B.半坡原始居民種植玉米C.南北朝貴族婦女去佛寺禮佛D.秦朝兒童春天放紙風(fēng)箏【答案】：C24.模擬向有關(guān)主管部門申請(qǐng)批準(zhǔn)的函，態(tài)度需要謙和誠(chéng)懇。下面用語不恰當(dāng)?shù)氖牵篈.敬請(qǐng)函復(fù)為盼B.承蒙多予關(guān)照C.敬請(qǐng)函復(fù)D.敬祈見復(fù)【答案】：B25.朋友，是寒冷時(shí)的一杯熱茶；是大雨______時(shí)的一把雨傘；是吹開我們心頭郁悶的那一絲春風(fēng)；是我們___時(shí)的那杯美酒。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.狂暴宿醉B.瓢潑迷醉C.傾盆沉醉D.滂沱陶醉【答案】：D26.英國(guó)科學(xué)家宣稱,已找到了一種替代全球定位系統(tǒng)(GPS)的方法,而無需借助任何空間技術(shù)。研究發(fā)現(xiàn),激光能夠限制并冷卻放置于真空條件下的原子,將溫度降至絕對(duì)零度以上的百萬分之一度。在這樣的溫度下,原子對(duì)地球的磁性和重力領(lǐng)域的變化極度敏感。研究者利用這些成果,可以在一臺(tái)小型裝置上限制原子,研究它們的波動(dòng),從而定位其運(yùn)動(dòng),并準(zhǔn)確查明它們的所在位置。此時(shí),其蹤跡定位工作會(huì)交由一個(gè)僅有1米長(zhǎng)的裝置來完成,關(guān)鍵在于如何把它打造成微縮裝置,以便將其安裝在智能手機(jī)之中。這段文字主要介紹的是:（）A.新定位系統(tǒng)在前沿領(lǐng)域的應(yīng)用B.智能手機(jī)應(yīng)用程序的革新C.激光在科技創(chuàng)新中的新用途D.利用原子進(jìn)行定位的原理【答案】：D27.截至2012年，中國(guó)列入《世界遺產(chǎn)名錄》的世界遺產(chǎn)達(dá)到43處，其中文化遺產(chǎn)占到30項(xiàng)、雙重遺產(chǎn)4項(xiàng)。然而，遺產(chǎn)保護(hù)也經(jīng)受著嚴(yán)峻考驗(yàn)。隨著時(shí)間的流逝、人類活動(dòng)加劇及全球氣候變化的影響，大部分遺產(chǎn)都面臨著自然與人為的雙重影響。破壞和損毀正越來越嚴(yán)重地影響著這些遺產(chǎn)的真實(shí)性和完整性，因此利用先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和保護(hù)不僅有必要，而且十分緊迫?，F(xiàn)在除了要從管理制度、法律層面將遺產(chǎn)保護(hù)當(dāng)做國(guó)家戰(zhàn)略問題對(duì)待外，更重要的就是要利用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)科學(xué)開發(fā)和利用文化遺產(chǎn)。這段文字主要說明的是：（）A.應(yīng)從制度、法律、技術(shù)多個(gè)層面加強(qiáng)遺產(chǎn)的保護(hù)B.自然與人為的雙重影響使我國(guó)遺產(chǎn)面臨滅失風(fēng)險(xiǎn)C.目前我國(guó)遺產(chǎn)保護(hù)面臨的新形勢(shì)和新走向D.利用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)保護(hù)、利用遺產(chǎn)的重要性【答案】：D28.下列常見的心理現(xiàn)象與成語對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A.暈輪效應(yīng)——愛屋及烏B.從眾效應(yīng)——人云亦云C.門檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺D.首因效應(yīng)——一鼓作氣【答案】：D29.當(dāng)體育界、工業(yè)界和其他領(lǐng)域中的一些領(lǐng)導(dǎo)者將他們的成功歸因于一種高度____的意識(shí)時(shí)，一個(gè)社會(huì)還是應(yīng)該更好地為那些即將成為領(lǐng)導(dǎo)者的年輕人灌輸一種____的意識(shí)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.危機(jī)團(tuán)隊(duì)B.協(xié)作分工C.競(jìng)爭(zhēng)合作D.大局協(xié)作【答案】：C30.人才尤其是杰出人才之所以難得，不是因?yàn)闆]有，而是因?yàn)榉惭鄄蛔R(shí)、世俗不容。創(chuàng)造性人才的一個(gè)突出特點(diǎn)，就是不簡(jiǎn)單認(rèn)同既成的事實(shí)，不拘泥于固定的想法，具有求異思維和批判精神。他們敢于打破常規(guī)，挑戰(zhàn)權(quán)威，不按常理行事，不按規(guī)矩出牌，“擾亂”了現(xiàn)有的秩序，因而不易得到社會(huì)的廣泛認(rèn)同，常常被現(xiàn)有秩序的維護(hù)者認(rèn)為是危險(xiǎn)人物，加以攻擊和扼殺。（）。A.任何人都是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、長(zhǎng)處和短處的集合體B.識(shí)才需要智慧，用人需要膽略，護(hù)才需要勇氣，有時(shí)需要付出代價(jià)C.只有領(lǐng)導(dǎo)者獨(dú)具匠心和慧眼，才能將他們挑選出來D.從古至今，那些改革創(chuàng)新人才常常遭受很多誤解和冤屈，大多緣于此因【答案】：D31.①向極地遷移的物種很可能在途中遇到無法逾越的自然阻隔，比如高山、沙漠、海洋等，而無法達(dá)到目的地

②近百年來，地球氣候變暖的速度之快是前所未有的

③這對(duì)物種生存帶來的考驗(yàn)比過去4000萬年中的任何一個(gè)時(shí)期都更為劇烈

④某些生物很可能因?yàn)闅夂蜃兣耆珕适нm宜的生存環(huán)境，它們將面臨不能及時(shí)進(jìn)化而滅絕的危險(xiǎn)

⑤全球氣溫升高迫使大部分陸地物種向兩極方向和髙山地區(qū)轉(zhuǎn)移，更多的物種將在這一過程中成為犧牲品

⑥向高海拔退縮的物種不得不面臨因?yàn)闂⒌赜邢抟l(fā)的競(jìng)爭(zhēng)，根據(jù)優(yōu)勝劣汰的自然法則，大量的個(gè)體會(huì)在這一過程中被淘汰

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是（）。A.②③⑤①⑥④B.⑤④②①③⑥C.⑤①④⑥②③D.②③①⑤⑥④【答案】：A32.縱觀各國(guó)貨幣發(fā)展歷史，貨幣國(guó)際化雖然給所在國(guó)帶來一定風(fēng)險(xiǎn)，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于帶來的好處。從老百姓的角度看，本國(guó)貨幣的國(guó)際化程度高，就意味著在出國(guó)旅游、消費(fèi)、留學(xué)的過程中可以較為便利地用本幣進(jìn)行支付，不必經(jīng)過繁瑣的匯兌程序；從政府的角度看，國(guó)際貨幣發(fā)行國(guó)可以通過發(fā)行本國(guó)貨幣為國(guó)際赤字融資，相當(dāng)于對(duì)別的國(guó)家征收了“鑄幣稅”，其中的好處不言而喻。因此，許多國(guó)家的貨幣都“爭(zhēng)先恐后”地走向國(guó)際化。這段文字意在（）。A.剖析貨幣國(guó)際化的實(shí)現(xiàn)途徑B.說明實(shí)現(xiàn)貨幣國(guó)際化的結(jié)果C.揭示促使貨幣國(guó)際化的原因D.提醒貨幣國(guó)際化潛藏的危險(xiǎn)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.文化教育學(xué)是19世紀(jì)末以來出現(xiàn)在德國(guó)的一種教育學(xué)說，其基本觀點(diǎn)包括（）。A.教育過程是一種歷史文化過程B.教育的目的就是要促使社會(huì)歷史的客觀文化向個(gè)體的主觀文化的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)完整的人格C.培養(yǎng)完整人格的主要途徑是“陶冶”“喚醒”，建構(gòu)對(duì)話的師生關(guān)系D.教育研究必須采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法【答案】：ABCD34.在古代社會(huì)，教育的階級(jí)性不僅體現(xiàn)在教育權(quán)和受教育權(quán)上，還體現(xiàn)在（）等方面。A.教育方法B.教育目的C.教育內(nèi)容D.教師選擇與任用【答案】：ABCD35.我們認(rèn)為職業(yè)道德意識(shí)性要素包括了（）要素。A.職業(yè)榮譽(yù)B.職業(yè)理想C.職業(yè)良心D.職業(yè)態(tài)度【答案】：BD36.對(duì)于青年教師來說，終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)B.做中學(xué)C.為人師表D.多讀書，讀好書【答案】：ABD37.文明是指人類社會(huì)的進(jìn)步狀態(tài)，包括（）。A.精神文明B.物質(zhì)文明C.天下文明D.商業(yè)文明【答案】：AB38.“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也。”對(duì)這句話解釋正確的是（）。A.這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異B.這種觀點(diǎn)為平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)C.后天教育和社會(huì)環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主因D.這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否定環(huán)境的決定作用【答案】：ABC39.專業(yè)屬性或標(biāo)準(zhǔn)可概括為（）。A.服務(wù)性與倫理性B.專門性與高深性C.教育性與組織性D.合法性與自主性【答案】：ABCD40.杜威在對(duì)教育性質(zhì)的判定上提出了三個(gè)核心的命題（）。A.教育即生長(zhǎng)B.教育即文化C.教育即經(jīng)驗(yàn)的改造或改組D.教育即生活【答案】：ACD41.儒家經(jīng)典的“四書”指的是（）。A.《中庸》B.《孟子》C.《大學(xué)》D.《論語》【答案】：ABCD42.皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個(gè)過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.反饋過程B.調(diào)整過程C.順應(yīng)過程D.同化過程【答案】：CD43.“批判的武器當(dāng)然不能代替武器的批判，物質(zhì)的力量只能用物質(zhì)的力量來摧毀，理論一經(jīng)群眾掌握，也會(huì)變成物質(zhì)力量?！边@一論斷的哲學(xué)思想是（）。A.理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用B.理論不能代替實(shí)踐C.理論本身就是物質(zhì)的力量D.理論的作用可以通過實(shí)踐表現(xiàn)出來【答案】：ABD44.下列哪些屬于公文寫作中選擇主送機(jī)關(guān)應(yīng)遵循的規(guī)則?（）A.一般不主送單位負(fù)責(zé)人個(gè)人B.上行公文可以多頭主送C.公文應(yīng)主送主辦機(jī)關(guān)D.黨政組織互不主送公文【答案】：AC45.下列選項(xiàng)中破折號(hào)用法相同的是（）。A.b.只有兩條板凳——其實(shí)，即使有更多的板凳，這屋子也不能同時(shí)容納30個(gè)人吃粥B.c.水生拍打著水，去追趕一個(gè)在水波上滾動(dòng)的東西——是一盒用精致盒紙裝著的餅干C.d.這些光都不是為我燃著的，可是我也分到了它們的一點(diǎn)點(diǎn)恩澤-——一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱D.a.人們應(yīng)該贊揚(yáng)你的母親——偉大的中國(guó)【答案】：BCD46.王某騎自行車被一違章車輛撞倒，王某當(dāng)時(shí)未感到損傷，只是自行車被撞壞，通過協(xié)商，司機(jī)賠償了自行車費(fèi)300元。但兩年后王某感到經(jīng)常頭暈，經(jīng)過醫(yī)院檢査確診為中度腦震蕩，原因就是上次的撞車事件。王某為此花了3000元治療費(fèi)。王某出院后要求當(dāng)時(shí)的司機(jī)賠償，司機(jī)不同意，于是王某起訴至法院。下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.原告2年后才向法院起訴，訴訟時(shí)效已過B.該案的訴訟時(shí)效應(yīng)當(dāng)從撞車之時(shí)開始計(jì)算C.訴訟時(shí)效期間為2年，從傷勢(shì)確診時(shí)開始計(jì)算，因此訴訟時(shí)效未過D.原告向法院起訴沒有超過訴訟時(shí)效【答案】：AB47.被代理人死亡后，委托代理人實(shí)施的代理行為仍然有效的有（）。A.被代理人的多數(shù)繼承人承認(rèn)代理行為的B.被代理人與代理人約定到代理事項(xiàng)完成時(shí)代理權(quán)終止的C.代理人不知道被代理人死亡的D.被代理人死亡前已經(jīng)進(jìn)行，在被代理人死亡后為了被代理人繼承人的利益繼續(xù)進(jìn)行代理的【答案】：BCD48.根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，下列關(guān)于勞動(dòng)合同無效的說法正確的是（）。A.勞動(dòng)合同部分無效，不影響其他部分效力的，其他部分仍然有效B.勞動(dòng)合同部分無效，則整個(gè)勞動(dòng)合同無效C.勞動(dòng)合同被確認(rèn)無效，勞動(dòng)者已付出勞動(dòng)的，用