2024年學(xué)校個人述職報告范文（二篇）

2024年學(xué)校個人述職報告范文為切實增強學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，我校致力于推進(jìn)學(xué)校治理現(xiàn)代化。具體工作涵蓋完善管理制度、明確崗位責(zé)任、強化師德師風(fēng)建設(shè)、細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范以及關(guān)愛特殊群體等方面，確保中小學(xué)德育工作的要求能夠深入貫徹于學(xué)校管理的每一個細(xì)節(jié)，貫穿整個學(xué)期。在校本課程開發(fā)方面，我校深入探索，積極開展自主選課，確保課程有方案、有活動、有記錄、有檢評。我校的校本課程內(nèi)容豐富，包括必修課如“節(jié)日課程”、“勵志課程”、“儀式課程”、“體驗課程”，以及選修課如合唱、手工、書畫、球類、棋類、演講、科學(xué)、武術(shù)、閱讀、樂器、舞蹈、電腦繪畫、英語等多項內(nèi)容。同時，我校還推行“晨讀經(jīng)典，午練筆韻”的日常活動，積極開展自主選課及課后服務(wù)工作，以“一靜一動，動靜結(jié)合”的方式，打造“活力荊四，幸福校園”。在教學(xué)管理方面，我校注重精致化教學(xué)，鍛造活力課堂。通過精心設(shè)計教案，確保課堂教學(xué)具有明確的目的性、針對性和有效性，使教與學(xué)實現(xiàn)和諧統(tǒng)一。踐行“12345”工程，結(jié)合“活力”理念提升課堂教學(xué)的有效性。同時，倡導(dǎo)作業(yè)減負(fù)，實施開放式分層次布置作業(yè)，并及時反饋問題。重點加強寫字教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。我校嚴(yán)格遵循教學(xué)工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。在教科研管理方面，我校追求精致化流程，精心組織教科研活動。引導(dǎo)教師深入關(guān)注教育實踐的復(fù)雜性、豐富性與多樣性，力求在精致教研過程中培養(yǎng)教師每個教學(xué)步驟的精心設(shè)計意識和每個教學(xué)環(huán)節(jié)的精致反思意識，形成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、精致的教研風(fēng)氣，從而提升教研質(zhì)量。我校立足學(xué)校實際，從小處著手確立教科研課題，使教科研活動日?；?、大眾化，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。我校遵循“問題即課題，教學(xué)即研究，結(jié)論即成果”的教科研思路，確立了“教師即研究者，學(xué)校事事即課題”的科研觀，使課題研究緊密結(jié)合日常教學(xué)教研，以解決日常教育教學(xué)問題為目的，真正服務(wù)于教育教學(xué)、教師專業(yè)成長和學(xué)?？焖侔l(fā)展。在心理健康教育方面，我校針對留守兒童等特殊群體，大力開展心理健康教育。成立了心靈家園中心，培訓(xùn)教師考取國家心理咨詢師證書，形成了以荊超校長為核心的學(xué)校心理健康教育團隊。該團隊確立了“追求心理主動發(fā)展，做好個體心理援助服務(wù)，走學(xué)校心理健康教育普及之路”的學(xué)校心理健康教育理念，并取得了顯著成效。今年，我校還開展了“教師為留守兒童當(dāng)代理媽媽”的活動，以進(jìn)一步推動心理健康教育工作的發(fā)展。我校注重管理滲透和學(xué)科滲透，在日常教育教學(xué)中落實心理健康教育目標(biāo)。班主任工作是心理健康教育的重要方面，我校在班主任競爭上崗時優(yōu)先考慮取得國家級心理咨詢師證書的教師。學(xué)校遵循“全面育心、全員育心、全程育心”的原則，積極開展自主選課及課后服務(wù)工作，實現(xiàn)“一靜一動，動靜結(jié)合”，努力打造“活力荊四，幸福校園”。在績效方面，荊家鎮(zhèn)荊四小學(xué)在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。學(xué)校先后榮獲淄博市數(shù)字化校園、桓臺縣書香校園、桓臺縣平安和諧校園等榮譽稱號。多位教師榮獲縣優(yōu)質(zhì)課一等獎、教壇新秀榮譽表彰，多名學(xué)生在各類比賽中取得優(yōu)異成績。我校將繼續(xù)努力，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生共同努力，為實現(xiàn)學(xué)校整體發(fā)展而不懈奮斗。2024年學(xué)校個人述職報告范文（二）本校積極響應(yīng)并動員全員參與，不僅激發(fā)了全體師生的學(xué)習(xí)熱情，更是對我校師生專業(yè)技術(shù)能力的顯著提升起到了重要作用。5.深化普特融合試點，積極探索融合教育模式。我們與東塔中小學(xué)緊密合作，深入開展“融合教育”試點活動，旨在讓特校殘疾學(xué)生感受到普校師生的關(guān)愛，為特殊兒童回歸社會奠定堅實基礎(chǔ)。同時，我們聯(lián)合縣人民醫(yī)院，對學(xué)齡前智力殘疾兒童開展康復(fù)訓(xùn)練，通過早干預(yù)、早治療、早訓(xùn)練的方式，力求在“最佳時期”內(nèi)為他們正式入學(xué)做好充分準(zhǔn)備。在提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境方面，我們?yōu)閷W(xué)生寢室安裝了熱水器，并在寢室和教室鋪設(shè)了人工草皮，以減少殘疾學(xué)生因摔跤而受傷的風(fēng)險。同時，我們積極做好學(xué)生在校享受每日三餐的免費營養(yǎng)餐工作，投入___余萬元對廚房進(jìn)行了改建，成功創(chuàng)建了三臺縣學(xué)?！拔搴檬程谩?。此外，我們還通過實施全縣農(nóng)村學(xué)校飲水工程改造項目，徹底解決了學(xué)校飲水問題。在校園文化建設(shè)和體育活動方面，我?！瓣柟獯笳n間”活動采用了自編適合殘疾兒童少年的廣播體操和手語舞。我們還安排專人開展“特奧會”“殘運會”特別運動項目的培訓(xùn)練習(xí)，以及女子羽毛球、男子舉重項目等多項運動項目的強化訓(xùn)練。以迎接省第二屆殘疾人藝術(shù)節(jié)為契機，我們聘請了專業(yè)音樂人制作原創(chuàng)音樂，并邀請綿陽師院和三臺電大的專業(yè)舞蹈老師編排打造原創(chuàng)節(jié)目《夢·希望》，目前該節(jié)目已取得顯著成效。___年“6.1”兒童節(jié)，三臺縣人民政府縣長吳明禹親臨我校慰問殘疾學(xué)生，對學(xué)校工作給予了高度評價，并為縣特殊教育學(xué)校今后的發(fā)展方向和目標(biāo)提出了寶貴建議。三、思想素質(zhì)方面我們高度重視理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我始終將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多思，努力增強黨性觀念，提高思想政治素養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。同時，我以身作則，要求教師做到的，自己首先做到。1.思想上高度重視。我深入學(xué)習(xí)上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件，要求教師在平時的教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。2.不斷提高自身的工作能力。在自己的工作崗位上，我通過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，積極學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識，及時幫助教師處理教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。這些努力使得學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。3.勤勉敬業(yè)是對一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決。在我的帶領(lǐng)下，教師全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)社會，保證了學(xué)校工作的正常開展。本學(xué)期沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我以勤奮的理念去實現(xiàn)我人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作，促進(jìn)特殊教育事業(yè)的良性發(fā)展。四、加強安全管理和后勤工作，強化安全責(zé)任學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全和社會和諧穩(wěn)定。我校后勤部門始終秉持服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。1.我們堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。在開學(xué)初及時發(fā)放辦公用品；檢修各設(shè)備設(shè)施；排除安全隱患。對各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。每月進(jìn)行安全排查，平時也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進(jìn)行了維修。2.我們強化安全意識，緊抓安全工作不放松。開學(xué)初，學(xué)校與班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。進(jìn)一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認(rèn)真落實了安全進(jìn)課堂的要求，使學(xué)生的安全有了基本的保障。每周由值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織召開住校生管理工作會，要求后勤人員和住校生全員參加。每個月利用學(xué)校放月假的時間，組織召開安全常規(guī)家長會，向家長傳授特殊兒童的溝通方法、安全隱患的預(yù)防和排除、生活安全常識以及安全責(zé)任的劃分等。我們深知安全無小事，責(zé)任重于山，只有時時刻刻保持高度的警惕，才能為全體師生和這些特殊的家庭保駕護(hù)航。在特校工作的一年里，我深刻體會到從事特殊教育工作所肩負(fù)的重大責(zé)任。特殊兒童是一群需要更多關(guān)愛和耐心的弱