下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第1頁(yè)共1頁(yè)2024年初中生夢(mèng)想演講稿范文尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我今天要分享的主題是《我的夢(mèng)想》。如同翱翔于天際的鳥(niǎo)兒因懷揣夢(mèng)想,魚(yú)兒因夢(mèng)想得以深潛大海,每個(gè)人心中都有一份憧憬,那就是夢(mèng)想。夢(mèng)想是人生的燈塔,缺乏夢(mèng)想的生活將空洞無(wú)物,人若無(wú)夢(mèng),猶如飛機(jī)失航,船只失照,終將被時(shí)代的洪流所遺棄。然而,夢(mèng)想會(huì)隨著我們思想的進(jìn)步而不斷演變。平庸者安于現(xiàn)狀,而明智者則奮發(fā)向前。我的夢(mèng)想,是成為一名音樂(lè)教育者,引領(lǐng)學(xué)生們?cè)诟杪曋忻咳諝g愉,歌唱我們美好的生活,歌唱我們遠(yuǎn)大的抱負(fù),歌唱我們對(duì)未來(lái)的熱切期望。那和諧而動(dòng)人的旋律帶給我喜悅與幸福,它是我的快樂(lè)之源,是我驅(qū)散憂(yōu)慮的最佳途徑。夢(mèng)想猶如一粒種子,深植于心田,雖微小,卻能生根發(fā)芽,綻放光彩。若無(wú)夢(mèng)想,生活將如荒蕪的戈壁,寂靜無(wú)生氣。有了夢(mèng)想,就有了追求的方向,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了前行的動(dòng)力。夢(mèng)想,是一座崇高的橋梁,無(wú)論最終能否抵達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想并付諸實(shí)踐,本身就是一種成就,一種榮耀。在追逐夢(mèng)想的旅程中,我們不斷成長(zhǎng),面對(duì)挫折,我們自我站起,為夢(mèng)想奮力前行,因?yàn)槲磥?lái)的道路不僅依賴(lài)于幸運(yùn),更取決于我們自身的創(chuàng)造。我堅(jiān)信,通過(guò)不懈的努力,我必定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。謝謝大家。2024年初中生夢(mèng)想演講稿范文(二)時(shí)間的流逝如同流水般迅速,中考的臨近已清晰可聞其臨近的鐘聲。____天,____天,____天——在這短暫且關(guān)鍵的階段,我們?cè)撊绾纬浞掷眠@最后的初中時(shí)光呢?顯然,我們已無(wú)退路,唯有爭(zhēng)分奪秒地把握每一刻,以加倍的努力學(xué)習(xí),向著我們心中的理想全力沖刺,再?zèng)_刺。誠(chéng)然,目前的學(xué)習(xí)狀況可能并不盡如人意,但這并不應(yīng)成為我們對(duì)學(xué)習(xí)失去信心或放棄夢(mèng)想的理由。我堅(jiān)信,沒(méi)有一個(gè)人愿意自我放縱,成為被人輕視的對(duì)象。因此,我要呼吁大家:將所有分散注意力的因素,那些誘惑,全部拋諸腦后,專(zhuān)心致志,奮力一搏,我相信每個(gè)人都能收獲屬于自己的成功。當(dāng)前的形勢(shì)要求我們?nèi)褙炞ⅲ_立堅(jiān)定的信念。信念,如同大廈的主梁,沒(méi)有它,建筑只是一堆無(wú)序的磚石;信念,又如同大河的河床,沒(méi)有它,河水只能是泛濫的____。同學(xué)們,即使目前的基礎(chǔ)薄弱,但只要我們勇于學(xué)習(xí),彌補(bǔ)過(guò)去的知識(shí)缺口,克服一道道難題,那么在中考中,我們必將取得超出預(yù)期的成績(jī),改變他人對(duì)我們的看法。然而,令人遺憾的是,有些同學(xué)消極度日,自暴自棄,他們仿佛是失去了方向的風(fēng)箏,隨風(fēng)飄落。這是教師們的期望嗎?這是家長(zhǎng)們的心愿嗎?“少壯不努力,老大徒傷悲?!薄澳乳e,白了少年頭,空悲切。”自古至今,無(wú)數(shù)的先賢智者留下了無(wú)數(shù)激勵(lì)青少年珍惜時(shí)光、奮發(fā)向上的警句。面對(duì)初三的挑戰(zhàn),我們需要設(shè)立明確的目標(biāo)。面對(duì)初三的挑戰(zhàn),我們更需要的是自信心。結(jié)果固然重要,但更重要的是你是否全力以赴。只要你竭盡全力,你就是最優(yōu)秀的。同學(xué)們,過(guò)去無(wú)法改變,而未來(lái)掌握在我們自己手中。教師的職責(zé)是為我們創(chuàng)造美好的未來(lái),而我們的責(zé)任則是確保未來(lái)充滿(mǎn)希望。堅(jiān)持的昨天
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 施工安全協(xié)議書(shū)模板
- 2025年度棗樹(shù)種植與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)合同4篇
- 行業(yè)間對(duì)于展會(huì)安全管理知識(shí)的普及推廣
- 網(wǎng)絡(luò)安全背景下學(xué)生行為規(guī)范的強(qiáng)化措施
- 科技助力孩子藝術(shù)成長(zhǎng)現(xiàn)代教學(xué)方法與實(shí)踐
- 二零二五年度車(chē)輛擔(dān)保質(zhì)押投資合作合同4篇
- 2025版施工安全協(xié)議書(shū):裝配式建筑安全協(xié)議范本3篇
- 維護(hù)策略在實(shí)驗(yàn)室設(shè)備長(zhǎng)期運(yùn)行中的重要性
- 二零二五年度車(chē)牌租賃與車(chē)輛租賃信用評(píng)估合同4篇
- 巖棉防火技術(shù)在現(xiàn)代建筑中的應(yīng)用研究
- 人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)核心素養(yǎng)目標(biāo)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)
- JJG 692-2010無(wú)創(chuàng)自動(dòng)測(cè)量血壓計(jì)
- 三年級(jí)下冊(cè)口算天天100題(A4打印版)
- 徐州市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷(含答案解析)
- CSSD職業(yè)暴露與防護(hù)
- 飲料對(duì)人體的危害1
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論-全套課件
- 移動(dòng)商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)(吳洪貴)項(xiàng)目三 移動(dòng)商務(wù)運(yùn)營(yíng)內(nèi)容的策劃和生產(chǎn)
- 中考記敘文閱讀
- 產(chǎn)科溝通模板
- 2023-2024學(xué)年四川省成都市小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)期末提升試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論