部編版六年級《語文下冊》期末試卷(匯編)

部編版六年級《語文下冊》期末試卷（匯編）（時間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、讀拼音寫詞語。shùnjiāncìweitáozuìkūjiéyōngdàidǐyùlínglìkāngkǎitáixiǎnfèngxì二、給下面加點字選擇正確的讀音，用“____”標出。供(gōnggòng)品記載(zǎizài)顛簸(bǒbò)蒙(mēngměng)古直奔(bēnbèn)裂縫(féngfèng)三、給下列漢字組詞。岷（_________）坦（_________）殲（_________）憧（_________）眠（_________）擔（_________）纖（_________）撞（_________）四、補全詞語。無獨有（____）見（____）知著（____）然不同萬（____）更新赴湯（____）火聲淚（____）下毫不（____）奇天涯海（____）五、選詞填空。安慰慰問1．兒子的成功使母親飽受磨難的心得到了些許的（______）。2．每年的春節(jié)，政府都會去（______）那些烈士的家屬。愛護珍惜3．他從小就養(yǎng)成了一種（______）書籍的習慣。4．他十分（______）時間，一分鐘也不讓它白白浪費掉。六、按要求寫句子。1.稚嫩的我忐忑不安地跨進校門。（縮句）____________________________________________2.父親鼓勵我說：既有一，就能有二。（改為反問句）________________________________________3.一個個娟秀端莊的方塊字排列在黑板上。（改為比喻句）____________________________________4.不知從什么時候起，您滿頭的青絲冒出了一根根白發(fā)。（仿寫向子）不知從什么時候起，________________________________________七、根據平時積累或對課文內容的理解填空。1.《書湖陰先生壁》中用擬人手法，表現(xiàn)山水主動與人親近的詩句是：“_____________，______________?！薄督洗骸分悬c明江南春光美如畫的詩句是：“____________，_____________?！?.《少年閏土》選自________的小說______________，課文重點寫了__________、_____________、____________、______________四件趣事。3.《夏天里的成長》一課圍繞“____________________”這句話寫出了夏天萬物飛快生長的狀態(tài)，讓我們感受到了夏天的__________________，啟迪我們要趕時候、盡力地長。4.《童年》中阿廖沙身邊有許多好人，如多次舍身用自己的胳膊擋住外祖父樹條子的是徒工__________，請簡述該徒工死時的情節(jié)：___________________________。八、閱讀下文，回答問題。從百草園到三味書屋（節(jié)選）魯迅我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園?，F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時卻是我的樂園。不必說碧綠的萊畦，光滑的石井欄，高大的皂夾樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油嶺在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴，翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。1．文中加點的兩個“這里”具體指代的是____________________________。2．“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。“這句話運用______的修辭方法，生動形象地寫出了油蛉、蟋蟀們的聲音____________，說明它們給泥墻根一帶帶來了無限的_____________，表現(xiàn)了“我”的____________心情。3．畫“﹏﹏”的句子運用了運用了多種感官來描寫事物，請你從多角度出發(fā)分析一下這個句子的特點。__________________________________________________________4．“其中似乎確鑿只有一些野草；但那時卻是我的樂園?！本渥又械摹八坪酢焙汀按_鑿”矛盾嗎？為什么？__________________________________________5．從文章中我們可以感受到作者對百草園的________________。九、習作。每個人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、做航模、做飯、吹口哨……你的拿手好戲是什么？是怎么練成的？關于你的拿手好戲，有哪些有趣的故事呢？請寫一寫，和大家分享吧！注意詳略得當，內容具體，有真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、瞬間刺猬陶醉枯竭擁戴抵御伶俐慷慨苔蘚縫隙2、gòngzǎibǒměngbènfèng3、岷山坦克殲滅憧憬睡眠擔當纖維撞到4、偶微截象蹈俱稀角5、安慰慰問愛護珍惜6、1.我跨進校門。2.父親鼓勵我說：既有一，何不能有二？3.一個個娟秀端莊的方塊字像小士兵一樣排列在黑板上。4.你干凈平滑的臉頰出現(xiàn)了一條條皺紋。7、一水護田將綠繞兩山排闥送青來千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風魯迅《故鄉(xiāng)》雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹看跳魚兒夏天是萬物迅速生長的季節(jié)生機與活力小茨岡文中徒工“小茨岡”是在舅舅們要求他拾十字架時，因十字架太重一個踉蹌被砸死的8、1．泥墻根一帶2．擬人悅耳樂趣快樂3．“碧綠”是運用視覺來描寫菜畦的可愛的，“光滑”是運用觸覺來描寫石井欄的，“高大、紫紅、肥胖、輕捷”也是運用視覺來描寫的，描寫鳴蟬運用的是聽覺。作者運用多種感官，寫出了百草園動物、植物的特點。4．不矛盾。作者最后一次見百草園已經相隔七八年的時間了，所以用“似乎”。而回憶起兒時快樂的時光，百草園又歷歷在目，所以用“確鑿”。5．喜愛9、范文：我的拿手好戲要說我的拿手好戲，那可是三天三夜也講不完：畫畫、乒乓球、網球、跳舞……其中，我最擅長的就是打網球了。還記得我上幼兒園大班時，爸爸給我報了體校的網球專業(yè)訓練班。剛來到訓練場，我對眼前的一切都充滿了好奇，覺得打網球很好玩。可是，才練了不到一個星期，反復枯燥的訓練把我壓得喘不過氣來。揮拍、側滑步、仰臥起坐……一切都是那么殘酷。但教練的話語一直在我耳邊回響：“堅