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2023年部編版六年級《語文上冊》期末試卷【及答案】(時(shí)間:90滿分:100分)班級:____________姓名:____________一、看拼音,寫詞語。tiěsuǒxuányábīnɡbáoyìlìrìkòuqízhìdùhéjùlí二、辨一辨,用“”為加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。蒙騙(mēngméng)參差(cīcān)蠻橫(hénghèng)倔強(qiáng)(qiángjiàng)湖泊(bópō)提防(dītí)人頭攢動(dòng)(cuánzǎn)日薄西山(bóbáo)三、比一比,再組詞。陶(______)曝(______)盲(______)鍵(______)縛(______)淘(______)瀑(______)忙(______)健(______)傅(______)四、先補(bǔ)充詞語,再按要求填空。自(____)自受栩栩(____)生高山(____)水惟妙惟(____)洶(____)澎湃余音(____)梁1.形容音樂十分動(dòng)聽悅耳的詞語有:__________、__________。2.指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣的詞語有:__________、__________。五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~或關(guān)聯(lián)詞填入橫線上安靜
幽靜
寧靜
平靜1.風(fēng)停了,雨住了,湖面又________下來了。嚴(yán)格
嚴(yán)厲
嚴(yán)峻
嚴(yán)肅2.老師________地對我說:“在學(xué)習(xí)和生活上要________要求自己。”不但……而且……
只有……才……
因?yàn)椤浴?.我們________現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來________能為振興中華作貢獻(xiàn)。六、按要求改寫句子。1.貝多芬說:“不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)__________________________________________2.這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全中國人民的心一齊歡呼起來。(修改病句)___________________________________________3.人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?(改為陳述句)___________________________________________4.廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。(縮句)___________________________________________5.焦裕祿的事跡讓我感動(dòng)。(改為用否定的句式表示肯定的意思)___________________________________________6.捧起一本好書,一個(gè)饑餓的人說:“像一塊噴香的面包?!保ㄕ諛幼臃聦懢渥樱┡跗鹨槐竞脮?,一個(gè)_________的人說:“像___________________?!逼?、課文內(nèi)容回顧。1.《橋》這篇課文中有很多描寫洪水的句子,其中我最喜歡的是:“_______________?!边@個(gè)句子妙在:___________。文章中的黨支部書記讓我印象深刻,他具有_____________的品質(zhì),真是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。2.“老漢突然沖上前,從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子。”把句中的“揪”換成“拉”可以嗎?為什么?___________________________________________________3.通過前半學(xué)期的學(xué)習(xí),我學(xué)到了_______________的描寫方法,這種描寫在《__________》中運(yùn)用比較多,如在寫_____________時(shí)就是運(yùn)用了這種描寫方法。4.《窮人》一文故事情節(jié)清晰,全文以_______________為主線,圍繞_______________這件事,前后設(shè)置兩個(gè)懸念:一是_______________,二是__________________。兩個(gè)懸念交替展開,推動(dòng)故事發(fā)展,扣人心弦。故事主要贊美桑娜和漁夫_________________的品質(zhì)。5.我最喜歡的一句愛國的名言是:___________;最喜歡的一句關(guān)于惜時(shí)的名言是___________。八、閱讀文章,回答問題。呵護(hù)世界①我曾經(jīng)在一個(gè)開滿鮮花的公園里散步,當(dāng)我走近一座花壇時(shí),一個(gè)像鮮花一樣美麗的小女孩擋住了我,輕輕地說:“叔叔,請你不要走過去,那邊有只漂亮的蝴蝶,請你不要驚嚇了它。”在我看來,這小女孩呵護(hù)的不僅僅是一個(gè)美麗的小生靈,她關(guān)愛的是自己面對著的美好世界。②在面對自己時(shí)時(shí)觸摸的生活,面對與你打交道的人們時(shí),你是不是像這個(gè)小孩一樣地小心呵護(hù),給以關(guān)愛呢?我們是否常常因?yàn)樽约旱某庳?zé)、怒容、搪塞,或是的沖撞,就這么弄傷了對方的心靈,或是大煞風(fēng)景,破壞了美好的景致?③當(dāng)然,我們承受著生活的壓力,常常有不順心的時(shí)候,會(huì)常在心里懷著一股怒氣和怨恨,假若任憑這些情緒到處流瀉感染,無疑會(huì)使眼里的世界變得灰暗,沒有什么美好可言。正因?yàn)槊總€(gè)人的生活都不容易,這世界更需要我們投入關(guān)愛和呵護(hù)。④我通過一段文字,看到了這樣的一件事:一位紳士路過櫥窗,叫店員將櫥窗里的花取出一部分,店里的人照著他的話去做,并問他要買多少。這個(gè)紳士出人意料地回答:“我不想買花,只是看它們太擁擠了,怕它們被壓壞,想讓它們輕松一下?!彼褪怯膶W(xué)家王爾德。我們在生活的每一個(gè)地方,是否都能常常懷著這樣的關(guān)愛,為他人也為自己留心保護(hù)一片美麗的世界?⑤在接觸那些怕壓易碎的物品時(shí),我們總是小心翼翼地,只怕弄壞了它們,那我們也不妨將這份細(xì)致帶到日常生活里來,小心地呵護(hù)和善待我們所生存著的這個(gè)世界。1.將下列數(shù)量詞填入第②段的空缺處。一聲一句一時(shí)一片2.對第①段畫“”的句子理解有誤的一項(xiàng)是()A.該句運(yùn)用了描寫的表達(dá)方式,描繪了作者的心理活動(dòng)。B.該句運(yùn)用了議論的表達(dá)方式,表明了作者對小女孩關(guān)愛蝴蝶的看法。C.該句揭示了小女孩呵護(hù)蝴蝶的意義。D.該句贊美了小女孩對美好世界的關(guān)愛,點(diǎn)明了文章的主旨。3.第②段畫“﹏﹏”的“你是不是像這個(gè)小女孩一樣地小心呵護(hù),給以關(guān)愛呢”,句中“呵護(hù)”和“關(guān)愛”的對象是_______________和_______________。4.提取信息第⑤段中“細(xì)致”一詞呼應(yīng)了前面的詞語:__________。5.用簡明的語句概括本文列舉的兩個(gè)事例。(每句話不能超過7個(gè)字)1._______________________2._______________________6.拓展延伸聯(lián)系課文《只有一個(gè)地球》,你覺得呵護(hù)世界還可以做些什么?___________________________________九、習(xí)作。請任選下面的一個(gè)題目,寫一篇作文。作文篇幅在450字左右。(1)再見了,童年(2)《____________》,值得一看(若選此題,請先將題目補(bǔ)充完整,可以是一本書、一部電影……)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、鐵索懸崖冰雹屹立日寇旗幟渡河距離2、mēngcīhèngjiàngpōdīcuánbó3、陶醉曝光盲人鍵盤束縛淘沙瀑布忙碌健康師傅4、作如流肖涌繞高山流水余音繞梁栩栩如生惟妙惟肖5、平靜嚴(yán)肅嚴(yán)格只有才6、1.貝多芬說,不,他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。2.這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全中國人民的心—齊歡悅起來。3.人生中的問題也是解不完的,不然,太平淡無味了。4.燈照耀著建筑。5.焦裕祿的事跡不能不讓我感動(dòng)。6.口渴甘甜的泉水7、水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰將洪水?dāng)M人化,更突出洪水的兇險(xiǎn)舍己助人、沉著冷靜不可以,因?yàn)椤熬尽弊謽O其生動(dòng)地表現(xiàn)了老漢不徇私情的品質(zhì),也突出了老漢對兒子沒有經(jīng)受考驗(yàn)的痛心之情。環(huán)境描寫橋洪水桑娜的內(nèi)心矛盾收養(yǎng)西蒙兩個(gè)孤兒漁夫是否能平安回來漁夫回家能否同意收養(yǎng)孩子樸實(shí)善良、樂于助人位卑未敢忘憂國一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰8、1.一聲一片一句一時(shí)2.A3.時(shí)時(shí)觸摸的生活與你打交道的人們4.小心翼翼5.示例:小女孩呵護(hù)蝴蝶王爾德叫人取花。6.示例:珍惜資源,呵護(hù)我們周圍的環(huán)境。9、范文:再見了,童年六年的時(shí)光,一眨眼就要過去了。一年級時(shí),老師讓我們上臺做自我介紹,每個(gè)人臉上都掛著笑容,有些羞澀地說出自己的姓名。臺下的人認(rèn)真地記著新同學(xué)的名字,從此,我們成為一班人。二年級時(shí),我們漸漸熟悉了彼此的性格、行為、品德之后,開始深交。我將秘密告訴你,你將心里話傾訴給我。三年級時(shí),我們各自有了非常要好的朋友,整天形影不離??梢匀⌒δ愕陌l(fā)型真亂
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