版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
期中考試成績分析202x年中學(xué)期中考試成績分析主題班會輸入老師姓名輸入日期時間分/析/促/成/長
反/思/助/發(fā)/展PPT模板網(wǎng)-PPT網(wǎng)-網(wǎng)-免費PPT模板下載網(wǎng)-PPT模板網(wǎng)-PPT網(wǎng)-PPT模板下載網(wǎng)-PPT模板免費下載網(wǎng)-PPT教程網(wǎng)-PPT素材網(wǎng)-PPT課件目錄一二三四考試成績情況優(yōu)秀進步表彰經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)班級存在問題下半學(xué)期要求五202x年中學(xué)期中考試成績分析主題班會第一部分考試成績情況班級3班4班11班參考人數(shù)494927前10名523前20名983前50名21189前80名312915各科滿分英語數(shù)學(xué)語文滿分共計5人學(xué)生姓名、學(xué)生姓名學(xué)生姓名、學(xué)生姓名滿分共計6人學(xué)生姓名、學(xué)生姓名學(xué)生姓名、學(xué)生姓名滿分共計7人學(xué)生姓名、學(xué)生姓名學(xué)生姓名、學(xué)生姓名語文各項數(shù)據(jù)對比表項目3班4班11班人均分98.9698.6794.93前10名均分104.10105.1098.90前15名均分102.80102.8797.80前20名均分101.10102.3597.40前30名均分101.13101.3094.93前40名均分100.65100.0094.93最高分114118112100分以上人數(shù)27247及格人數(shù)464421項目3班4班11班人均分98.9698.6794.93前10名均分104.10105.1098.90前15名均分102.80102.8797.80前20名均分101.10102.3597.40前30名均分101.13101.3094.93前40名均分100.65100.0094.93最高分114118112100分以上人數(shù)27247及格人數(shù)464421數(shù)學(xué)各項數(shù)據(jù)比對表人均分79.6280.2774.33前10名均分93.6094.5095.40前15名均分89.6793.2788.07前20名均分89.2092.6082.50前30名均分86.3787.2774.33前40名均分85.2882.6574.33100分以上人數(shù)355最高分106112111及格人數(shù)16147202x年中學(xué)期中考試成績分析主題班會第二部分優(yōu)秀進步表彰與以往考試相比,我班進步人數(shù)有所增加,尾巴有所減少,尖子生個別上了高度(xxx)。在這特別提出值得表揚的幾名同學(xué):xxx(577分,總分超過年級第二名53分)xxx
xxx
xxx
xxx這幾位同學(xué)的努力,躋身年級前十名,為我班爭得了榮譽,堪稱班級功臣。尤其是xxx
xxx首次躋身年級前十名,可喜可賀)這次考試整體較好xxx
xxxxxx
xxxxxx
xxxxxx
xxxxxx
xxxxxx
xxxxxx
xxxxxx
xxx進步較大的同學(xué)我們班還有一些同學(xué),由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),雖然目前成績還不夠突出,但他們一直在咬緊牙關(guān),永不言棄。他們刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度、堅忍不拔的精神品質(zhì)感染和影響著我們班級的每一位同學(xué),為我們傳遞著正能量。我們有理由相信:他們這樣一如既往地堅持下去,他們一定會后來居上,成為高考最終的贏家!默默堅持永不言棄如果說這次期中考試,我們班取得了一點成績,這是得益于我們高二(4)班全體科任教師的精誠團結(jié)和辛勤努力,得益于全體班委會成員、民主管理小組、寢室室長的管理,得益于學(xué)習(xí)小組之間的團結(jié)合作與相互競爭,也得益于全體同學(xué)的積極進取。不能掉以輕心但是,我們一定要保持清醒的頭腦,不能盲目樂觀,掉以輕心。一定要把握住良好的態(tài)勢,趁勢快上,力爭更好。202x年中學(xué)期中考試成績分析主題班會第三部分經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)有人說,失敗是成功之母。我說,失敗不是成功之母,從失敗中吸取的經(jīng)驗教訓(xùn)才是成功之母。怎么利用這次期中考試,今后更好地學(xué)習(xí)呢?今天來談?wù)勂谥锌荚嚨目偨Y(jié)問題。一共有三個步驟。三個步驟總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)考試總結(jié)建議同學(xué)們問自己幾個問題:1.名次、成績是上升還是下滑?2.如果上升,上升原因是什么?是因為題目適合你,還是自己的水平真實上升了。3.如果下滑,問題又出在哪里。及時總結(jié)兩種情況很可怕,一是根本不進行總結(jié),那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進行總結(jié),這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。首先,同學(xué)們拿到卷子后,應(yīng)對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。此時你關(guān)注的,不應(yīng)只是錯題,還包括你答起來不流暢的題,思維有障礙的題,以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。所以,同學(xué)們應(yīng)該做的是,由點及面,對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復(fù)習(xí)。其次,同學(xué)們應(yīng)著重對這部分知識進行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是,千萬不要就題論題。一道題錯了,可能是你相關(guān)的知識體系就沒有搞清楚。0102總結(jié)記錄1.這次考試你的策略是什么?答卷時,時間安排是否合理?2.有沒有出現(xiàn)填錯答題卡,或者一些很明顯的低級失誤?如果有,怎么能記住這個“血的教訓(xùn)”?3.具體到每門學(xué)科。數(shù)學(xué)是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查,導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等通過考試技巧的總結(jié),想必同學(xué)們自己就能明白,在這次考試中,如果你能怎樣安排時間、安排答題順序,就能取得更好的成績。把你總結(jié)的記下來,這都是你最寶貴的經(jīng)驗??荚嚰记傻目偨Y(jié)上,請同學(xué)也問自己幾個問題。202x年中學(xué)期中考試成績分析主題班會第四部分班級存在問題突破500分大關(guān)的,全班只有三個人,并且這次數(shù)學(xué)考得較為簡單。按一本線510分計算,我班上一本線的只有2人。按二本線448分計算,我班上二本線的只有18人。1雖然班級各學(xué)科整體狀況較好,但高分層人數(shù)偏少我們班部分同學(xué)一次考好了,下次一定考差??疾钜淮魏?,經(jīng)過一段時間努力,成績又有明顯的上升,就是穩(wěn)定不了。其主要原因我覺得還是缺乏一種持之以恒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。當(dāng)然也有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、考試狀態(tài)等各方面原因,但我認(rèn)為,這些客觀上的因素應(yīng)不是其主要原因。主要原因還是學(xué)習(xí)品質(zhì)上、學(xué)習(xí)效率上的問題。2部分同學(xué)成績不穩(wěn)定,起伏大其主要原因是部分偏科的同學(xué)對薄弱學(xué)科的彌補認(rèn)識不足,沒有從思想上引起足夠的重視。有同學(xué)雖然認(rèn)識到了彌補薄弱學(xué)科的重要性,但行動上卻缺乏足夠的信心,不能堅持。不能超常規(guī)努力。3學(xué)科成績不均衡,偏科依舊突出學(xué)習(xí)有三種境界:一是被迫學(xué),二是認(rèn)真學(xué),三是拼命學(xué)。而我們班真正達到拼命學(xué)這個境界的還是不多。超常規(guī)努力不夠。4拼勁和鉆勁不足202x年中學(xué)期中考試成績分析主題班會第五部分下半學(xué)期要求——01——對班級紀(jì)律要常抓不懈,以紀(jì)律促學(xué)習(xí)。——02——認(rèn)真貫徹班級自治、自主管理模式,給班干部做好后盾,全力支持班委、民主管理及室長的工作,使班干部成為班級管理的主體,形成管理無縫隙覆
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 15MW農(nóng)光互補發(fā)電項目-接入系統(tǒng)設(shè)計報告
- 2024年二級造價師考試題庫4
- 第05課 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分層設(shè) 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年人教版(2024)初中信息技術(shù)七年級全一冊
- 商貿(mào)公司進貨合同范例
- 鄭州餐飲連鎖加盟合同范例
- 寫字樓商鋪招租合同范例
- 電瓶定采購合同范例
- 以店面入股合同范例
- 園林購樹合同范例
- 土地合作建設(shè)合同范例
- 2019新人教版高中化學(xué)選擇性必修一全冊重點知識點歸納總結(jié)(復(fù)習(xí)必背)
- 壓鑄崗位的安全要求
- DB43-T 140-2023 造林技術(shù)規(guī)程
- 微機原理課設(shè)(電子時鐘)
- 落實“雙減”政策全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 論文
- 合肥工業(yè)大學(xué)-物理化學(xué)習(xí)題-第六章、相平衡合并
- 急診急救藥品用法作用一覽表
- 急性失血性休克液體復(fù)蘇專家共識
- GB/T 3917.1-2009紡織品織物撕破性能第1部分:沖擊擺錘法撕破強力的測定
- GB/T 19418-2003鋼的弧焊接頭缺陷質(zhì)量分級指南
- 高中語文文言文斷句課件
評論
0/150
提交評論