2024年高考語文一輪復(fù)習(xí)小說文本考題探究-形象類題物象內(nèi)涵作用

小說考題探究（10）：形象類題（物象的作用）

一、考題解讀

1.考題式樣

①（《石陣門》）小說中多次出現(xiàn)的“門”，在不同層面有不同含義，請結(jié)合文本加以分析。

②（《一個圣誕節(jié)的回憶》）小狗奎尼在小說中多次出現(xiàn)，簡析其對人物刻畫的映襯作用。

③（《鞋》）小說以“鞋”為中心敘事寫人，這樣處理有什么好處？請筒要分析。

2.答題方略

（1）相關(guān)知識

小說中的物象，在詩歌中即是意象.物象在小說中有著重要作用.一般而言，作用主要體現(xiàn)四個方面。

物象襯托了人物品格，突出

—了人物形象。應(yīng)格外注意物

一象本身的特點對主要人物

品格的映襯作用。

物象往往是組織和推動

情節(jié)發(fā)展的線索物件。物

一象反復(fù)出現(xiàn)，串起相關(guān)情

節(jié)，從而成為全文的線

索，使結(jié)構(gòu)更加嚴謹。

物象具有對時代背景的揭

一示或暗示作用，以及對人

物活動的具體刻畫作用。

物象往往具有象征意義，

—有揭示或深化文章主題

的作用。

（2）答題角度

要回答的物象的作用，主要從以下四個方面考慮：

①物象的襯托作用②物象的象征作用③物象的主題作用④物象的線索作用

二、真題實踐

1.閱讀下面的文字，完成后面試題。

石門陣

卞之琳

“諸葛孔明擺下了八陣圖，叫陸遜那小子，得意洋洋，跨馬而來的，只見左一塊石頭，右一塊石頭，石

頭，石頭，石頭，直弄得頭都昏了.他一看來勢不妙，就勒轉(zhuǎn)了馬頭，橫沖直撞，焦頭爛額，逃回了原路。

—這《三國》里的故事，你們還記得嗎？”

說到了這里，干咳了一聲，木匠王生枝抬起了眼睛，打量了一番列在他面前的許多面孔。

男人的面孔，女人的面孔，小孩子的面孔。帶胡子的有，麻的有，長雀斑的有，帶酒窩的有，一共十

來張，在中秋前兩天的月光里，有明有暗，可是全一眼不眨，只是點點頭，意思要王木匠盡管講下去得了。

王木匠手巧。譬如，現(xiàn)在鄰近各村常用的由煤油箱改造的水桶子，確是王木匠的發(fā)明。他的手藝不止見長

于他的本行。

“對，我正要給你們擺一個和八陣圖差不多的石門陣，不過幾句話，一點新聞，石門陣擺退鬼子兵?！?/p>

老王撿去才落到頸脖子上的一片枯棗樹葉子，隨即干咳了一聲。

“來了。”大家一起想.

果然一

“來了！來了，一群鬼子兵！”

王木匠轉(zhuǎn)過頭來望望山坡下轉(zhuǎn)進村子里來的白路，仿佛日本兵當真從那邊來了，把聽眾給嚇了一跳。

“他們先在遠處山頭上向鎮(zhèn)上望，用望遠鏡，看得清清楚楚的?！?/p>

“那條小街上有人嗎？沒有?！?/p>

“那個院子里有人嗎？沒有.”

“那堆小樹叢背后有人嗎？沒有。”

“八路軍走光了。好，那個頭兒，吩咐先下去五十個膽子最大的‘皇軍‘?！?/p>

“‘開步走！’他們下來了，那五十個鬼子，騎了馬?！?/p>

“這條鎮(zhèn)不是就完了嗎？”宋長發(fā)很擔心地插上了一句。

王木匠沒有理他，干咳了一聲，接下去：

“騎了馬，得意揚揚！瞧，第一個麻子，腰板挺得多直啊。瞧，第二個是八字胡子，第三個是小耳朵.

小耳朵回過頭來，看后面跟來的都很威風(fēng)，就把頭昂得高些。

“小耳朵的心是在一家老百姓的閨閣房里?！?/p>

“八字胡子的心是在一家老百姓的鐵柜里?！?/p>

“麻子的心是在一家老百姓的豬圈里?！?/p>

“真不是好東西！”誰的聲音？李矮子？因為隔壁李矮子院里的驢忽然叫起來了，仿佛怕給日本兵抓

去呢。

“說話間，不知不覺，已經(jīng)走進了村子。”

“麻子忽然在一家門口勒住了馬.八字胡子、小耳朵和后邊四十七個人都勒住了馬.滿街上鴉雀無聲。

“麻子盯住了一家的屋門，不作聲?！?/p>

“小耳朵也盯住了那家的門，不作聲。”

“他們看見了什么呀？奇怪?！毙∶纷硬迳蟻硪痪洌路鸫砹巳珗雎牨?。

“他們看見了什么呀？奇怪一后邊那四十七個‘皇軍’也這樣問哪，可是沒有出聲，他們不作一聲

在那邊發(fā)愣，那五十個‘皇軍‘?！?/p>

“他們看見了什么呢？奇怪。”

“他們什么也沒有看見，只看見門里堵滿了石頭——石頭門?！?/p>

“他們索性向前跑，沿街向左向右轉(zhuǎn)了兩個彎?！?/p>

“一路上——"

“向左看：石頭門。”

“向右看：石頭門。”

“石頭門.石頭門。石頭門?！?/p>

“干脆說吧，別那么別扭的！”宋長發(fā)老婆著急了，也仿佛代表了全場聽眾。

“他們的臉都白了。聽，四面山頭上一片喊殺的聲音！打槍的聲音！八路吧？看，山頭上那么多人呢,

糟了！糟了！”

“好了！好了！”誰的聲音？仿佛大家的聲音。

“他們勒轉(zhuǎn)了馬頭，死命踢著馬肚皮，向左，向右，轉(zhuǎn)了兩個彎。他們就橫沖直撞，連奔帶躥地逃命

了?！?/p>

“逃出了鎮(zhèn)口，心里跳得像馬蹄一樣急呢.”

“麻子還在想：我這一身肥肉不至于喂他們的麥田吧."

“八字胡子還在想：我搶來的鈔票不至于被他們撿回去吧?！?/p>

“小耳朵還在想：我懷里的相片不至于被他們拿去上報吧。”

“老王，你活像鉆進了他們的心里了.”李矮子說，意思是兩重的，表示不相信，也表示驚嘆他叫人

不能不相信。

“胡老三，”王生枝說，把眼睛對準了一個銜著旱煙管的男子，“昨天你也在南教場聽過政治指導(dǎo)員

的報告的，你說我可曾說謊.那條鎮(zhèn)叫洪子店，在太行山那邊。

“大致還不錯，”胡老三說了，“部隊在鎮(zhèn)東十五里地方，和敵人打了一晝夜。農(nóng)民救國會集了五百

會員，三個鐘頭內(nèi)把全鎮(zhèn)上能搬的都搬走了，五百會員就拿起了槍，躲在圍山上等了。不過，老王，門是

用磚頭堵的?！?/p>

“那有什么關(guān)系，石頭門說起來好聽一點，只要不是木頭門就行了，木頭門燒得開。上次蘇家峪不是

給門板都燒光了。洪子店也燒去了許多，可是我老王一年來明白了一個道理：守住了大門，不用關(guān)二門。

對，把我們的門板燒掉呢，我們就夜不閉戶。”

“那你就少了生意了，人家以后還要你做門板嗎？”

大家笑了，同情王生枝。

王生枝在月光里走回家去的時候，倒認真地想起當真到了處處夜不閉戶的時代。他常常想做一張極精

致的衣櫥，已經(jīng)設(shè)計了多年，總可以有做成的一天了。不過他知道大家還得先擺多少次真正的石門陣，不

是用口，“也得用手。”王木匠看看自己結(jié)實的突起了老繭的掌心，說不出由于哪一種情感，不由得感嘆

了一下：“我這雙手呵！”

延安，1938年秋

（有刪改）

小說中多次出現(xiàn)的“門”，在不同層面有不同含義，請結(jié)合文本加以分析。（6分）

【答案】

①現(xiàn)實生活中的門是木頭門，洪子店村民以磚頭堵門；

②在王木匠的故事加工中，磚頭門變成了“石頭門”，戰(zhàn)斗故事隨之變成了傳奇的“石門陣”；

③王木匠從現(xiàn)實中明白了“守住了大門，不用關(guān)二門”的道理，即只有保衛(wèi)國門，才能守護家門，才有實

現(xiàn)“夜不閉戶”的希望。

【解析】本題考查探究作品深刻思想意蘊的能力。抓住題干“小說中多次出現(xiàn)的‘門‘，在不同層面有不

同含義”的提示，深入探究作品中“門”的不同層面的含義，由淺入深進行挖掘。從文中“他們什么也沒

有看見，只看見門里堵滿了石頭——石頭門”“只要不是木頭門就行了。木頭口燒得開”等語句可知這幾

處的“門”就是生活中的村民以磚頭堵的石頭門和木頭門；在王木匠的“石門陣擺退鬼子兵”故事中，磚

頭門變成了“石頭門”，戰(zhàn)斗故事隨之變成了可以抵御外來侵略的傳奇“石門陣”；從文中“守住了大門，

不用關(guān)二門。對，把我們的門板燒掉呢，我們就夜不閉戶”“倒認真地想起當真到了處處夜不閉戶的時代”

可知，“大門”指國門，“二門”指百姓的房門，“夜不閉戶”則是和平安寧的社會愿景。

三、隨堂演練

1.閱讀下面的文字，完成后面試題。

鞋

劉慶邦

有個姑娘叫守明，十八歲那年就定了親。定親的彩禮送來了，是幾塊做衣服的布料。

媒人一走，母親眼睛彎彎的，說：“給，你婆家給你的東西。”

“誰要他的東西，我不要!”

“不要好呀，我留著給你妹妹作嫁妝?！?/p>

妹妹跟過來，要看看是什么好東西。守明像是捍衛(wèi)什么似的，堅決不讓妹妹看，她把包被放進箱子，

啪嗒就鎖上了.

家里只有自己時，守明才關(guān)了門，把彩禮包兒拿出來。她把那塊石榴紅的方巾頂在頭上，對著鏡子左

照右照.她的臉紅通通的，很像剛下花轎的新娘子。想到新娘子，不知為何，她嘆了一口氣，鼻子也酸酸

的。

按當?shù)氐囊?guī)矩，守明該給那個人做一雙鞋了。她的表情突然變得嚴肅起來.

她把那個人的鞋樣子放在床上，張開指頭柞了揮，心中不免吃驚，天哪，那個人人不算大，腳怎么這

樣大。腳大走四方，不知這個人能不能走四方。她想讓他走四方，又不想讓他走四方.要是他四處亂走，

剩下她一個人在家可怎么辦？她想有了，把鞋做得稍小些，給他一雙小鞋穿，讓他的腳疼，走不成四方。

想到這里，她仿佛已看見那人穿上了她做的新鞋，由于用力提鞋，臉都憋得紅了。

“合適嗎？”

那個人說合適是合適，就是有點緊.

“穿的次數(shù)多了就合適了.”

那個人把新鞋穿了一遭，回來說腳疼。

“你疼我也疼?！?/p>

那個人問她哪里疼。

“我心疼?！?/p>

那個人就笑了，說：“那我給你揉揉吧!”

她趕緊把胸口抱住了。她抱的動作大了些，把自己從幻想中抱了出來.摸摸臉，臉還火辣辣的。

瞎想歸瞎想，在動剪子剪裕褶時，她還是照原樣兒一絲不差地剪下來了。

第一次看見那個人是在社員大會上，那個人在黑壓壓的會場中念一篇稿子。她不記得稿子里說的是什

么，旁邊的人打聽那個人是哪莊的，叫什么名字，她卻記住了.她當時想，這個男孩子，年紀不大，膽子

可夠大的，敢在這么多人面前念那么長一大篇話。她這個年齡正是心里亂想的年齡，想著想著，就把自己

和那個人聯(lián)系到一塊兒去了。不知道那人有沒有對象，要是沒對象的話，不知道喜歡什么樣的……

有一天家里來了個媒人，守明正要表示心煩，一聽介紹的不是別人，正是讓她做夢的那個人，一時渾

身冰涼，小臉發(fā)白，淚珠子一串串往下掉，母親以為她對這門親事不樂意，守明說：“媽，我是舍不得離

開您！”

媒人遞來消息，說那個人要外出當工人，守明一聽有些犯愣，這真應(yīng)了那句腳大走四方的話。此-去不

知何時才能回還，她一定得送給那人一點東西，讓那個人念著地，記住她，她沒有別的可送，只有這一雙

鞋.

那個外出的日期定下來了，托媒人傳話，向她約會。她正好親手把鞋交給那個人.約會的地點是村邊

那座高橋，時間是吃過晚飯，母親要送她到橋頭去，她不讓。守明把一切都想好了，那個人若說正好，她

就讓他穿這雙鞋上路一人是你的，鞋就是你的，還脫下來干什么。臨出門，她又改了主意，覺得只讓那

個人把鞋穿上誠試新就行了，還得讓他脫下來，等他回來完婚那一天才能穿。

守明的設(shè)想未能實現(xiàn)。她把鞋遞給那個人時，讓那個人穿上試試.那個人只笑了笑，說聲謝謝，就把

鞋豎著插進上衣口袋里去了。直到那個人說再見，鞋也沒試一下。那個人說再見時，猛地向守明伸出了手,

意思要把手握一握。

這是守明沒有料到的。他們雖然見過幾次面，但從來沒有碰過手.她猶豫了一會兒，還是低著頭把手

交出去了。那個人的手溫熱有力，握得她的手忽地出了一層汗，接著她身上也出汗了。那個人大概怕她害

臊，就把她的手松開了。

守明下了橋往回走時，見夾道的高莊稼中間攔著一個黑人影，她大吃一驚，正要折回身去追那個人，

撲進那個人懷里，讓她的那個人救她，人影說話了，原來是她母親。。怎么會是母親呢!在回家的路上，守

明一直沒跟母親說話.

后記：

我在農(nóng)村老家時，人家給我介紹了一個對象。那個姑娘很精心地給我做了一雙鞋。參加工作后，我把

那雙鞋帶進了城里，先是舍不得穿，后來想穿也穿不出去了。第一次回家探親，我把那雙鞋退給了那位姑

娘。那姑娘接過鞋后，眼里一直淚汪汪的。后來我想到，我一定傷害了那位農(nóng)村姑娘的心，我辜負了她，

一輩子都對不起她。

（有刪改）

小說以“鞋”為中心敘聿寫人，這樣處理有什么好處？請筒要分析〃（6分）

①做鞋是當時當?shù)氐囊?guī)矩，這樣的故事既有生活氣息，又有時代特點；

②以鞋為線索，可以使故事情節(jié)更集中、緊湊；

③鞋是情感的寄托物，有助于主人公內(nèi)在情感與深層心理的發(fā)掘與表現(xiàn)。

2.閱讀下面的作品，完成后面試題。

一個圣誕節(jié)的回憶

［美］杜魯門?卡波特

請設(shè)想一下二十多年前一個十一月的早晨，一個白發(fā)剪得短短的婦人站在窗口，大聲說：“這是

做水果蛋糕的好天氣！巴迪，去把我們的車推來，我們要拷三十個水果蛋糕呢?！?/p>

那時我七歲，她六十光景，我們是很遠的表親。從我記事起，我倆就住在一起。她叫我“巴迪”，

為了紀念她以前最好的朋友。那個巴迪早死了，當時她自己還是個孩子.她現(xiàn)在仍是個孩子。

我們把童車推進山核桃樹叢。童車是我出生時買的，快散了，輪子搖來擺去，像醉鬼的腿.奎尼

是我們養(yǎng)的一條小狗，她挺過了一場瘟疫和兩次響尾蛇的噬咬，現(xiàn)在一路小跑跟在小車旁。

三小時候后我們回到廚房，把拉回家的滿滿一車風(fēng)吹自落的山核桃的殼剝?nèi)?。歡快的裂殼聲像是

微弱的雷鳴，核桃肉散發(fā)著甜美的香氣。奎尼求我們給她點嘗嘗，我的朋友時不時偷偷給她一點，但

我倆是絕對不可以吃的，“這些山核桃還不見得夠做三十個水果蛋糕呢。"明月高照，小車空了，碗

滿滿的.

第二天，我最喜歡的事開始了：大采購。櫻桃，柑橘，香草，葡萄干，威士忌，大量的面粉和黃

油……瞞，簡直要一匹小馬才能把車拉回家。我們沒錢，但每年總能用盡各種辦法，籌劃一筆水果蛋

糕基金：賣破爛，賣摘來的一桶桶黑莓、一罐自制的果醬、蘋果凍，為葬禮和婚禮采集鮮花。

黑爐子加足了煤和柴火，燒得像一只發(fā)光的南瓜.打蛋器旋轉(zhuǎn)著，調(diào)羹在一碗碗黃油和糖里攪動，香

草讓空氣變得甜甜的，姜又增加了香味.廚房里濃香撲鼻，彌漫到整幢屋子.四天后，大功告成，三

十只蛋糕放在窗臺、擱板上晾著。

蛋糕給誰呢？朋友唄。不一定是鄰近的，大半倒是只見過一次，甚至素未謀面的，我們喜歡的朋

友。例如羅斯?？偨y(tǒng)，一年來鎮(zhèn)上兩次的小個子磨刀人，帕克（班車司機，他每天在塵土飛揚的中嗖

的一聲駛過時和我們互相揮手招呼）。是不是因為我的朋友太害羞了，才把這些陌生人當作真正的朋

友呢？我想是的.我們的紀念冊里有用白宮信箋寫的答謝信，有磨刀人寄來的一分錢明信片一一它們

讓我們覺得和外面豐富的世界聯(lián)系在一起。

廚房空了，蛋糕都送走了，我的朋友要慶祝一下--還剩下一點威士忌?？岱值綕M滿一勺，倒在

她的咖啡碗里（她喜歡菊苣香的濃咖啡），我們平分剩下的.奎尼躺在地上打滾，爪子在空中亂抓。

我身子里熱烘烘地冒火星，像快要燒成灰燼的木柴.我的朋友圍著爐子跳圓舞曲，兩只手提起那身蹩

腳的花布連衣裙的裙邊，就像是舞會上穿的禮服，唱著“指給我回家的路”。

下一個任務(wù)就是準備禮物-我想給她買整整一磅櫻桃巧克力，不過，我給她做了只風(fēng)箏。她希望給

我一輛自行車，不過，我肯定她也是給我做風(fēng)箏--和去年一樣，和前年也一樣。我們又湊了五分錢

給奎尼買了一大根還有余肉可啃的牛骨頭，用彩紙包起來，高高地掛在圣誕樹頂上一顆銀星邊.奎尼

知道那是牛肉骨頭，饞得坐在樹下呆望著，該睡了還不肯走。我的興奮不亞于她，踢被子，翻枕頭，

就像是熱得不可開交的夏天夜晚。我的朋友手持蠟燭坐到我的床沿：“我一點也睡不著，心像兔子一

樣亂跳.你說羅斯福夫人會在晚餐時端上我們的水果蛋糕嗎？"我倆在床上擠作一團，她在我的手心

里寫“我愛你”?！澳愕氖直纫郧按罅?。我想我大概不愿你長大.你長大了，我們還能繼續(xù)當朋友嗎？”

我說我們永遠是朋友。

這是我們一起過的最后一個圣誕節(jié)。

我上了軍事學(xué)校。我也有了新家，但那不算數(shù).我的朋友在哪里，哪里才是我的家，而我再也沒

回去過.

她還待在那里，有奎尼做伴，后來只剩她一個人。（她寫道：“昨天，梅西的馬踢傷了奎尼，傷

得很重.謝天謝地，她沒有太痛苦。我把她包在一張條