代寫(xiě)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程設(shè)計(jì)

代寫(xiě)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、原理和方法，理解工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的步驟和關(guān)鍵指標(biāo)。

2.使學(xué)生能夠運(yùn)用成本效益分析、財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)等工具，對(duì)工程項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行評(píng)估。

3.幫助學(xué)生了解我國(guó)工程項(xiàng)目的投資政策、融資渠道及風(fēng)險(xiǎn)管理。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用工程經(jīng)濟(jì)學(xué)方法進(jìn)行項(xiàng)目分析、評(píng)價(jià)的能力，提高學(xué)生的實(shí)際操作技能。

2.使學(xué)生具備搜集、整理、分析工程項(xiàng)目數(shù)據(jù)的能力，能夠熟練使用相關(guān)軟件工具進(jìn)行計(jì)算和圖表制作。

3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)的能力，能夠撰寫(xiě)項(xiàng)目分析報(bào)告。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生興趣，樹(shù)立正確的經(jīng)濟(jì)觀念，認(rèn)識(shí)到工程項(xiàng)目在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生具備良好的職業(yè)道德，關(guān)注工程項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)責(zé)任。

3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家政策，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，提高學(xué)生的時(shí)代責(zé)任感和使命感。

課程性質(zhì)：本課程為專(zhuān)業(yè)核心課程，旨在幫助學(xué)生建立工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系，提高實(shí)際操作能力。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生具備一定的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的邏輯思維能力和學(xué)習(xí)積極性。

教學(xué)要求：結(jié)合實(shí)際案例，采用講授、討論、實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠獨(dú)立完成工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)任務(wù)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本課程教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾部分：

1.工程經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念與原理：介紹工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、研究對(duì)象及方法，包括投資、成本、效益等關(guān)鍵概念，以及資金時(shí)間價(jià)值、折現(xiàn)等基本原理。

2.工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法：講解工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的步驟、方法和指標(biāo)，重點(diǎn)掌握成本效益分析、財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)等方法。

3.投資決策分析：探討投資決策的基本原則，分析影響投資決策的因素，學(xué)習(xí)決策樹(shù)、敏感性分析等投資決策工具。

4.融資渠道與風(fēng)險(xiǎn)管理：介紹工程項(xiàng)目融資的渠道、方式和特點(diǎn)，分析工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、評(píng)估和控制方法。

5.教學(xué)案例與實(shí)踐：結(jié)合實(shí)際工程項(xiàng)目案例，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

教學(xué)內(nèi)容安排如下：

第一周：工程經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念與原理

第二周：工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法

第三周：投資決策分析

第四周：融資渠道與風(fēng)險(xiǎn)管理

第五周：教學(xué)案例與實(shí)踐

教材章節(jié)及內(nèi)容：

第一章：工程經(jīng)濟(jì)學(xué)概述

第二章：工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法

第三章：投資決策分析

第四章：工程項(xiàng)目融資

第五章：工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理

教學(xué)內(nèi)容注重科學(xué)性和系統(tǒng)性，結(jié)合實(shí)際案例，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

三、教學(xué)方法

為了提高教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)系統(tǒng)講解工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論知識(shí)，使學(xué)生掌握基本概念、原理和方法。在教學(xué)過(guò)程中，注重條理清晰、重點(diǎn)突出，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析，提高學(xué)生的理解能力。

2.討論法：針對(duì)課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和表達(dá)能力。同時(shí)，通過(guò)討論，使學(xué)生從不同角度理解問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力。

3.案例分析法：選取典型的工程項(xiàng)目案例，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。案例分析可采取小組合作形式，鼓勵(lì)學(xué)生互相交流、共同探討，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：結(jié)合課程內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)軟件操作實(shí)驗(yàn)，如財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)軟件、項(xiàng)目管理軟件等。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生熟練掌握軟件操作，提高數(shù)據(jù)處理和分析能力。

5.情景模擬法：設(shè)置模擬場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同角色，進(jìn)行工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的模擬操作。情景模擬法有助于學(xué)生更好地理解理論知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際操作能力。

6.課后實(shí)踐法：布置課后作業(yè)和案例分析任務(wù)，要求學(xué)生結(jié)合實(shí)際工程項(xiàng)目進(jìn)行獨(dú)立分析和評(píng)價(jià)。通過(guò)課后實(shí)踐，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。

具體教學(xué)方法安排如下：

1.講授法：每周課程開(kāi)始時(shí)，對(duì)本周教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)講解，占總課時(shí)60%。

2.討論法：在課程中進(jìn)行2-3次課堂討論，占總課時(shí)20%。

3.案例分析法：每章結(jié)束后，安排一次案例分析，占總課時(shí)10%。

4.實(shí)驗(yàn)法：課程中期安排一次軟件操作實(shí)驗(yàn)，占總課時(shí)5%。

5.情景模擬法：課程后期進(jìn)行一次情景模擬，占總課時(shí)5%。

6.課后實(shí)踐法：貫穿整個(gè)課程，占總課時(shí)10%。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)質(zhì)量和全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評(píng)成績(jī)的20%。包括課堂出勤、參與討論、小組合作、提問(wèn)回答等方面。此部分評(píng)估旨在鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。

2.作業(yè)：占總評(píng)成績(jī)的30%。作業(yè)布置將結(jié)合課程內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。每次作業(yè)都會(huì)給予及時(shí)的反饋，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，提高理論知識(shí)掌握程度。

3.案例分析報(bào)告：占總評(píng)成績(jī)的20%。要求學(xué)生以小組為單位，對(duì)選取的工程項(xiàng)目進(jìn)行深入分析，撰寫(xiě)案例分析報(bào)告。此部分評(píng)估旨在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分析和解決問(wèn)題的能力。

4.期中考試：占總評(píng)成績(jī)的10%?？荚囆问綖殚]卷，主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握程度，以及運(yùn)用知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力。

5.期末考試：占總評(píng)成績(jī)的20%?？荚囆问綖殚_(kāi)卷，注重考查學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。試題將圍繞課程重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際工程項(xiàng)目案例設(shè)計(jì)。

教學(xué)評(píng)估具體安排如下：

1.平時(shí)表現(xiàn)：教師將在每節(jié)課結(jié)束后記錄學(xué)生的表現(xiàn)，并在課程結(jié)束時(shí)匯總評(píng)分。

2.作業(yè)：共布置4次作業(yè)，分別在課程第二、第四、第六、第八周提交。

3.案例分析報(bào)告：在課程第10周提交。

4.期中考試：安排在課程第5周進(jìn)行。

5.期末考試：在課程結(jié)束時(shí)進(jìn)行。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：課程共計(jì)10周，每周2課時(shí)，共計(jì)20課時(shí)。教學(xué)進(jìn)度根據(jù)教材章節(jié)內(nèi)容和課程目標(biāo)進(jìn)行合理安排，確保在有限時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。

2.教學(xué)時(shí)間：課程安排在每周的固定時(shí)間進(jìn)行，以避免與學(xué)生的其他課程沖突。具體時(shí)間為每周一、三下午13:00-14:30，分為兩個(gè)課時(shí)，每課時(shí)45分鐘，課間休息10分鐘。

3.教學(xué)地點(diǎn)：課程在學(xué)院多功能教室進(jìn)行，教室設(shè)備齊全，便于采用多媒體教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。

具體教學(xué)安排如下：

第一周：工程經(jīng)濟(jì)學(xué)概述（2課時(shí)）

第二周：工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法（2課時(shí)）

第三周：投資決策分析（2課時(shí)）

第四周：工程項(xiàng)目融資（2課時(shí)）

第五周：期中考試（2課時(shí)）

第六周：工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理（2課時(shí)）

第七周：教學(xué)案例與實(shí)踐（2課時(shí)）

第八周：討論與總結(jié)（2課時(shí)）

第九周：復(fù)習(xí)與答疑（2課時(shí)）

第十周：期末考試（2課時(shí)）

教學(xué)安排考慮以下因素：

1.學(xué)生作息時(shí)間：教學(xué)時(shí)間安排在學(xué)生較為清醒的時(shí)段，有利于提高課堂學(xué)習(xí)效果。