六年級體育上冊 第二十三課 小排球教案

六年級體育上冊第二十三課小排球教案主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容六年級體育上冊第二十三課小排球教案，主要內(nèi)容包括：

1.知識與技能：讓學(xué)生掌握排球的基本技巧，如傳球、墊球、發(fā)球和扣球。

2.過程與方法：通過分組練習(xí)和比賽，提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和競技水平。

3.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育，積極參與體育鍛煉的良好習(xí)慣，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.運(yùn)動能力：通過學(xué)習(xí)排球的基本技巧，提高學(xué)生的運(yùn)動能力，使其能夠熟練地完成傳球、墊球、發(fā)球和扣球等動作。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的身體健康，提高學(xué)生的免疫力。

3.體育品德：通過團(tuán)隊分組練習(xí)和比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神，提升學(xué)生的集體榮譽(yù)感和體育道德水平。學(xué)情分析考慮到學(xué)生已經(jīng)接觸過一些體育項目，對體育鍛煉有一定的了解和興趣，但排球技能的掌握程度參差不齊。在知識與技能方面，部分學(xué)生可能對排球的基本技巧如傳球、墊球、發(fā)球和扣球有所了解，但動作規(guī)范性和協(xié)調(diào)性有待提高。在過程與方法上，學(xué)生需要通過分組練習(xí)和比賽，進(jìn)一步提升團(tuán)隊協(xié)作能力和競技水平。

在情感態(tài)度與價值觀方面，大部分學(xué)生熱愛體育，積極參與體育鍛煉，但部分學(xué)生可能對排球項目的興趣不夠濃厚。因此，在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的興趣培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗排球運(yùn)動的樂趣，以增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

針對學(xué)生的不同特點，教師應(yīng)因材施教，分組練習(xí)時注意調(diào)動學(xué)生的積極性，提高他們的自信心和自主學(xué)習(xí)能力。同時，在教學(xué)過程中注重激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊精神，使其在互相鼓勵、互相幫助的過程中共同進(jìn)步。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.針對學(xué)生的特點，采用分組教學(xué)法，將學(xué)生分為不同的小組，以便教師針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。在教學(xué)過程中，運(yùn)用講解法、示范法、糾正錯誤動作法等，幫助學(xué)生掌握排球的基本技巧。

2.設(shè)計豐富多樣的教學(xué)活動，如小組對抗賽、排球接力等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的團(tuán)隊協(xié)作能力和競技水平。

3.利用多媒體教學(xué)，如排球教學(xué)視頻、圖片等，以直觀的方式幫助學(xué)生更好地理解排球技巧，并鞏固所學(xué)知識。同時，在教學(xué)過程中注重與學(xué)生互動，及時解答他們的疑問，提高教學(xué)效果。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞排球技巧，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解排球技巧知識點。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

-作用與目的：幫助學(xué)生提前了解排球技巧，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出排球技巧課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：詳細(xì)講解排球技巧知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演、實驗等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握排球技巧。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演、實驗等活動，體驗排球技巧的應(yīng)用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解排球技巧知識點。

-實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握排球技巧。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

-作用與目的：幫助學(xué)生深入理解排球技巧知識點，掌握排球技巧。通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)排球技巧課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與排球技巧相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

-作用與目的：鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的排球技巧知識點和技能。通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

為了幫助學(xué)生更深入地了解排球運(yùn)動，以下是一些與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《排球運(yùn)動手冊》：這本書詳細(xì)介紹了排球運(yùn)動的歷史、規(guī)則、技巧等方面的知識，對學(xué)生全面了解排球運(yùn)動非常有幫助。

-《排球技巧與訓(xùn)練》：這本書針對排球技巧進(jìn)行了詳細(xì)的講解和訓(xùn)練指導(dǎo)，包括傳球、墊球、發(fā)球和扣球等基本技巧，適合學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。

-《排球比賽策略》：這本書介紹了排球比賽的策略和戰(zhàn)術(shù)，包括如何安排陣容、如何進(jìn)行進(jìn)攻和防守等，對學(xué)生提高比賽水平有很大幫助。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

除了閱讀拓展材料外，還可以鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，以下是一些建議：

-觀看排球比賽視頻：學(xué)生可以觀看一些高水平排球比賽的視頻，觀察和學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動員的技巧和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，提高自己的排球水平。

-參加排球俱樂部或社團(tuán)：學(xué)生可以積極參加學(xué)校的排球俱樂部或社團(tuán)，與其他熱愛排球的同學(xué)一起練習(xí)和交流，提高自己的排球技能和團(tuán)隊協(xié)作能力。

-進(jìn)行家庭排球訓(xùn)練：學(xué)生可以在家中與家人一起進(jìn)行排球訓(xùn)練，設(shè)置簡單的排球場景，練習(xí)傳球、墊球、發(fā)球等基本技巧，增進(jìn)家庭成員之間的互動和溝通。板書設(shè)計①排球基本技巧

-傳球：手指撥球、手臂擺動、眼神觀察

-墊球：手臂屈伸、身體調(diào)整、用力準(zhǔn)確

-發(fā)球：站位選擇、手臂揮動、力量控制

-扣球：跳起時機(jī)、手臂擺動、擊球點選擇

②團(tuán)隊協(xié)作與戰(zhàn)術(shù)

-團(tuán)隊協(xié)作：互相配合、傳球路線、集體防守

-戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用：進(jìn)攻策略、防守布局、換人調(diào)整

③體育品德與健康行為

-體育品德：公平競爭、尊重對手、遵守規(guī)則

-健康行為：積極參與、科學(xué)鍛煉、定期檢查

板書設(shè)計要求簡潔明了，通過關(guān)鍵詞和句子突出重點，同時具有藝術(shù)性和趣味性。例如，可以使用圖示、符號、顏色等元素，將排球技巧的步驟和要點以視覺化的方式呈現(xiàn)，讓學(xué)生更容易理解和記憶。同時，可以添加一些趣味性的插圖或圖標(biāo)，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。課后拓展1.拓展內(nèi)容

為了讓學(xué)生在課后更深入地了解排球運(yùn)動，提高他們的排球技能，推薦以下拓展閱讀材料和視頻資源：

-《排球運(yùn)動史話》：這本書詳細(xì)介紹了排球運(yùn)動的起源、發(fā)展及其重要事件，幫助學(xué)生了解排球運(yùn)動的歷史背景和發(fā)展過程。

-《排球技巧教程》：這本書針對排球的基本技巧進(jìn)行了詳細(xì)的講解和訓(xùn)練指導(dǎo)，包括傳球、墊球、發(fā)球和扣球等，適合學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。

-《排球比賽策略與實戰(zhàn)分析》：這本書介紹了排球比賽的策略和戰(zhàn)術(shù)，包括如何安排陣容、如何進(jìn)行進(jìn)攻和防守等，對學(xué)生提高比賽水平有很大幫助。

此外，還可以讓學(xué)生觀看一些高水平排球比賽的視頻，如國際大賽、職業(yè)聯(lián)賽等，讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動員的技巧和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。

2.拓展要求

鼓勵學(xué)生利用課后時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。在課后拓展過程中，要求學(xué)生認(rèn)真對待，積極參與，將所學(xué)知識付諸實踐，提高自己的排球技能和競技水平。

同時，教師可組織學(xué)生在課后進(jìn)行排球練習(xí)和比賽，讓學(xué)生在實際操作中鞏固所學(xué)知識，提高團(tuán)隊協(xié)作能力和競技水平。對于學(xué)生在拓展過程中遇到的問題，教師應(yīng)及時給予解答和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)反思與改進(jìn)為了評估本節(jié)課的教學(xué)效果并識別需要改進(jìn)的地方，我將設(shè)計以下反思活動：

-學(xué)生反饋：在課后，我會向?qū)W生發(fā)放問卷或進(jìn)行口頭調(diào)查，收集他們對本節(jié)課的看法和建議。

-教學(xué)錄像：我會錄制本節(jié)課的教學(xué)過程，以便在課后觀看并評估自己的教學(xué)方法和技巧。

-學(xué)生表現(xiàn)評估：我會觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，包括他們的參與度、技能掌握程度和團(tuán)隊合作能力，以評估教學(xué)效果。

2.制定改進(jìn)措施

根據(jù)以上反思活動，我將制定以下改進(jìn)措施，計劃在未來的教學(xué)中實施：

-個性化教學(xué)：針對學(xué)生的不同水平和需求，提供個性化的教學(xué)方法和指導(dǎo)，以提高他們的學(xué)習(xí)效果。

-增加互動：在課堂上增加更多的互動環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演和實驗等，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

-強(qiáng)化技能練習(xí)：增加對排球基本技巧的練習(xí)時間，以確保學(xué)生能夠熟練掌握并應(yīng)用這些技巧。

-改進(jìn)教學(xué)方法：嘗試采用更多的實踐活動和合作學(xué)習(xí)方法，以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

-加強(qiáng)反饋：及時給予學(xué)生反饋，包括表揚(yáng)和指導(dǎo)，以提高他們的學(xué)習(xí)動力和自信心。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)

-本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了排球的基本技巧，包括傳球、墊球、發(fā)球和扣球。

-我們通過分組練習(xí)和比賽，提高了團(tuán)隊協(xié)作能力和競技水平。

-我們強(qiáng)調(diào)了體育品德和健康