華中師大版信息技術(shù)八年級上冊第一章第五節(jié) 明明白白的利潤表-統(tǒng)計圖表的制作 教學(xué)設(shè)計

華中師大版信息技術(shù)八年級上冊第一章第五節(jié)明明白白的利潤表—統(tǒng)計圖表的制作教學(xué)設(shè)計課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于華中師大版信息技術(shù)八年級上冊第一章第五節(jié)“明明白白的利潤表—統(tǒng)計圖表的制作”。該部分內(nèi)容主要讓學(xué)生掌握利用信息技術(shù)手段制作統(tǒng)計圖表的方法，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)據(jù)的分析處理能力，以及提高學(xué)生運用信息技術(shù)解決實際問題的能力。

教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個部分：

1.了解利潤表的基本結(jié)構(gòu)和作用。

2.掌握利用電子表格軟件（如Excel）制作利潤表的方法。

3.學(xué)會利用圖表工具將利潤數(shù)據(jù)以圖表形式展示，并對圖表進(jìn)行美化。

4.掌握圖表的基本分析方法，通過對圖表的分析來理解企業(yè)的經(jīng)營狀況。

教學(xué)過程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過實際操作，掌握制作圖表的步驟和技巧，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)處理和分析能力，使學(xué)生能夠運用所學(xué)知識解決實際問題。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本章節(jié)的教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、計算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新以及信息社會責(zé)任等核心素養(yǎng)。

1.信息意識：通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠認(rèn)識到信息的重要性，能夠在日常生活中主動尋找和利用相關(guān)信息，提高信息素養(yǎng)。

2.計算思維：通過學(xué)習(xí)制作統(tǒng)計圖表，培養(yǎng)學(xué)生運用計算機思維解決問題的能力，學(xué)會利用計算機技術(shù)對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：學(xué)生能夠利用電子表格軟件進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，掌握利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法和技巧。

4.信息社會責(zé)任：通過制作和分析利潤表，使學(xué)生能夠理解企業(yè)經(jīng)營狀況，增強對信息的責(zé)任感，提高信息使用的準(zhǔn)確性。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

（1）掌握利潤表的基本結(jié)構(gòu)和作用。

解釋：利潤表是企業(yè)財務(wù)報表的一種，反映了企業(yè)在一定時期內(nèi)的收入、成本和利潤等情況。學(xué)生需要了解利潤表的基本構(gòu)成，包括營業(yè)收入、營業(yè)成本、稅金及凈利潤等項目，并明白其作用。

（2）利用電子表格軟件（如Excel）制作利潤表。

解釋：學(xué)生需要掌握利用電子表格軟件制作利潤表的方法，包括輸入數(shù)據(jù)、設(shè)置單元格格式、調(diào)整表格結(jié)構(gòu)等。

（3）利用圖表工具將利潤數(shù)據(jù)以圖表形式展示，并對圖表進(jìn)行美化。

解釋：學(xué)生需要學(xué)會利用圖表工具將利潤數(shù)據(jù)以圖表形式展示，以便更直觀地分析數(shù)據(jù)。同時，學(xué)生還需要掌握圖表的基本美化方法，如調(diào)整顏色、字體、樣式等。

（4）掌握圖表的基本分析方法，通過對圖表的分析來理解企業(yè)的經(jīng)營狀況。

解釋：學(xué)生需要掌握圖表的基本分析方法，如觀察圖表趨勢、找出關(guān)鍵數(shù)據(jù)點等，從而對企業(yè)經(jīng)營狀況進(jìn)行分析。

2.教學(xué)難點

（1）利用電子表格軟件制作利潤表。

難點說明：制作利潤表需要學(xué)生熟練掌握電子表格軟件的操作，如輸入數(shù)據(jù)、設(shè)置單元格格式、調(diào)整表格結(jié)構(gòu)等。對于部分學(xué)生來說，這可能是一個較為陌生的技能，因此需要在教學(xué)中進(jìn)行重點講解和實踐操作。

（2）利用圖表工具將利潤數(shù)據(jù)以圖表形式展示，并對圖表進(jìn)行美化。

難點說明：將利潤數(shù)據(jù)以圖表形式展示需要學(xué)生掌握圖表工具的使用，如選擇合適的圖表類型、調(diào)整圖表樣式等。此外，圖表的美化也需要一定的審美和創(chuàng)意，這對部分學(xué)生來說可能是一個難點。

（3）掌握圖表的基本分析方法，通過對圖表的分析來理解企業(yè)的經(jīng)營狀況。

難點說明：圖表分析需要學(xué)生具備一定的數(shù)據(jù)分析能力，如觀察圖表趨勢、找出關(guān)鍵數(shù)據(jù)點等。對于部分學(xué)生來說，這可能是一個較為抽象的概念，需要通過實例分析和實踐操作來逐步掌握。

針對以上重點和難點，教師應(yīng)采取有針對性的教學(xué)方法，如講解示范、分組討論、實踐操作等，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。同時，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，針對不同學(xué)生的實際情況進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能在課堂上取得進(jìn)步。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《華中師大版信息技術(shù)八年級上冊第一章第五節(jié)明明白白的利潤表—統(tǒng)計圖表的制作》。此外，教師還需準(zhǔn)備一份教師用書，以便于教學(xué)過程中的參考和指導(dǎo)。

2.輔助材料：為了更直觀地展示利潤表和統(tǒng)計圖表的制作過程，教師需要準(zhǔn)備一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，可以準(zhǔn)備一些示例利潤表和統(tǒng)計圖表，以及制作過程中的相關(guān)操作步驟的視頻教程。

3.實驗器材：本節(jié)課可能需要涉及到一些實驗操作，例如利用電子表格軟件（如Excel）制作利潤表和統(tǒng)計圖表。因此，教師需要確保實驗器材的完整性和安全性。具體需要準(zhǔn)備的實驗器材包括：計算機設(shè)備、投影儀、音響設(shè)備、白板、彩色粉筆等。

4.教室布置：為了適應(yīng)不同的教學(xué)活動，教師需要根據(jù)教學(xué)需要布置教室環(huán)境。例如，可以根據(jù)學(xué)生分組討論的需要，設(shè)置一些分組討論區(qū)，提供適當(dāng)?shù)淖酪魏蜁鴮懖牧?。同時，如果需要進(jìn)行實驗操作，可以準(zhǔn)備一些實驗操作臺，確保學(xué)生能夠舒適且安全地進(jìn)行實驗操作。

5.網(wǎng)絡(luò)資源：為了方便學(xué)生查找和利用相關(guān)信息，教師需要確保教室內(nèi)的計算機設(shè)備可以正常連接到互聯(lián)網(wǎng)。此外，教師還需準(zhǔn)備一些網(wǎng)絡(luò)資源，如在線教程、相關(guān)網(wǎng)站鏈接等，以便于學(xué)生在課堂上進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《明明白白的利潤表—統(tǒng)計圖表的制作》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過需要分析企業(yè)經(jīng)營狀況的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何通過統(tǒng)計圖表來明白企業(yè)的利潤情況。

2.新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解利潤表的基本概念。利潤表是企業(yè)財務(wù)報表的一種，反映了企業(yè)在一定時期內(nèi)的收入、成本和利潤等情況。它是企業(yè)經(jīng)營決策的重要依據(jù)。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了如何利用電子表格軟件（如Excel）制作利潤表，以及它如何幫助我們分析企業(yè)的經(jīng)營狀況。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)利用電子表格軟件制作利潤表和利用圖表工具展示利潤數(shù)據(jù)這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

3.實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與利潤表制作相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示如何利用電子表格軟件（如Excel）制作利潤表。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

4.學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何利用統(tǒng)計圖表分析企業(yè)經(jīng)營狀況”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

5.總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了利潤表的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對如何制作和分析利潤表的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）多媒體資料：為學(xué)生提供一些與利潤表和統(tǒng)計圖表制作相關(guān)的多媒體資料，如教學(xué)視頻、動畫等。這些資源可以幫助學(xué)生更直觀地理解利潤表的制作過程和統(tǒng)計圖表的分析方法。

（2）實際案例：收集一些企業(yè)的利潤表實例，讓學(xué)生分析這些利潤表中的數(shù)據(jù)，嘗試從中獲取有價值的信息。此外，還可以讓學(xué)生嘗試分析不同行業(yè)、不同規(guī)模企業(yè)的利潤表，以便他們更好地理解利潤表在實際中的應(yīng)用。

（3）在線教程：為學(xué)生提供一些在線教程，讓他們在課后自主學(xué)習(xí)。這些教程應(yīng)該涵蓋利潤表的制作、統(tǒng)計圖表的分析等知識點，以幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。

（4）軟件工具：向?qū)W生推薦一些實用的電子表格軟件和圖表制作工具，如Excel、Google表格等。這些工具可以幫助學(xué)生更高效地制作和分析利潤表。

2.拓展建議

（1）讓學(xué)生利用課余時間觀看與利潤表和統(tǒng)計圖表制作相關(guān)的教學(xué)視頻，加深對課堂內(nèi)容的理解。

（2）鼓勵學(xué)生課后尋找不同行業(yè)、不同規(guī)模企業(yè)的利潤表實例，分析并總結(jié)其中的規(guī)律，提高他們的數(shù)據(jù)分析能力。

（3）建議學(xué)生利用在線教程進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，鞏固課堂所學(xué)知識，并學(xué)會運用電子表格軟件和圖表制作工具制作利潤表。

（4）為學(xué)生提供一些與利潤表和統(tǒng)計圖表制作相關(guān)的實際案例，讓學(xué)生分組討論，鍛煉他們的團(tuán)隊協(xié)作能力和問題解決能力。

（5）組織一次課外實踐活動，讓學(xué)生嘗試為企業(yè)制作利潤表和統(tǒng)計圖表，并分析企業(yè)的經(jīng)營狀況。這將有助于提高學(xué)生的實踐操作能力和創(chuàng)新能力。七、板書設(shè)計1.利潤表的基本結(jié)構(gòu)和作用

-營業(yè)收入

-營業(yè)成本

-稅金及凈利潤

-反映企業(yè)經(jīng)營狀況

2.利用電子表格軟件制作利潤表

-輸入數(shù)據(jù)

-設(shè)置單元格格式

-調(diào)整表格結(jié)構(gòu)

-數(shù)據(jù)處理和分析

3.利用圖表工具展示利潤數(shù)據(jù)

-選擇合適的圖表類型

-調(diào)整圖表樣式

-數(shù)據(jù)可視化

-分析圖表趨勢

4.利潤表和統(tǒng)計圖表的實際應(yīng)用

-企業(yè)經(jīng)營決策

-投資分析

-市場研究

-個人理財

5.重點難點解析

-利潤表的制作方法

-圖表的美化技巧

-圖表分析的方法和步驟

6.實踐活動

-分組討論

-實驗操作

-成果展示

7.學(xué)生小組討論

-討論主題：利潤表和統(tǒng)計圖表在實際生活中的應(yīng)用

-引導(dǎo)與啟發(fā)

-成果分享

8.總結(jié)回顧

-掌握利潤表和統(tǒng)計圖表的基本概念

-理解其在實際中的應(yīng)用

-學(xué)會制作和分析利潤表和統(tǒng)計圖表

-培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析能力八、課后拓展1.拓展內(nèi)容

（1）閱讀材料：提供一些關(guān)于企業(yè)財務(wù)報表、利潤表制作和分析的閱讀材料，如《企業(yè)財務(wù)報表分析》、《Excel在財務(wù)管理中的應(yīng)用》等。

（2）視頻資源：推薦一些關(guān)于利潤表制作和統(tǒng)計圖表分析的教學(xué)視頻，如“如何使用Excel制作利潤表”、“統(tǒng)計圖表分析技巧”等。

（3）實際案例分析：提供一些企業(yè)實際利潤表分析的案例，讓學(xué)生在課后進(jìn)行自主分析，提高他們的實際操作能力。

2.拓展要求

（1）鼓勵學(xué)生利用課后時間閱讀提供的閱讀材料，