四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第1課 認(rèn)識(shí)新朋友教案2

四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第1課認(rèn)識(shí)新朋友教案2主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)的第1課，主要內(nèi)容是“認(rèn)識(shí)新朋友”。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握如何在電腦上使用聊天軟件進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)如何添加好友、發(fā)送消息、發(fā)送圖片等基本操作。同時(shí)，學(xué)生還將學(xué)習(xí)如何文明上網(wǎng)，如何保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的電腦操作知識(shí)，如開關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)等。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何在電腦上使用聊天軟件，進(jìn)一步拓展學(xué)生的信息技術(shù)知識(shí)。同時(shí)，本節(jié)課還將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何文明上網(wǎng)，保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括信息意識(shí)、信息道德、信息技能和信息協(xié)作。首先，學(xué)生將培養(yǎng)信息意識(shí)，通過(guò)實(shí)際操作體驗(yàn)信息技術(shù)帶來(lái)的便利，增強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)知和興趣。其次，學(xué)生將學(xué)習(xí)并實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，了解如何文明上網(wǎng)，尊重他人隱私，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀。接著，學(xué)生將掌握信息技能，包括使用聊天軟件進(jìn)行交流、添加好友、發(fā)送消息和圖片等基本操作。最后，學(xué)生在小組合作中實(shí)踐信息協(xié)作，通過(guò)互相交流和合作完成任務(wù)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將全面提升自己的信息素養(yǎng)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的信息技術(shù)基礎(chǔ)。學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的電腦操作基礎(chǔ)，對(duì)新技術(shù)充滿好奇，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣和模仿能力。然而，由于年齡較小，部分學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的信息安全意識(shí)較弱，缺乏必要的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和自我保護(hù)能力。

在知識(shí)與能力方面，大部分學(xué)生能熟練運(yùn)用鼠標(biāo)進(jìn)行基本操作，部分學(xué)生對(duì)鍵盤輸入也有一定的掌握。但在實(shí)際應(yīng)用中，如使用聊天軟件進(jìn)行有效溝通、發(fā)送圖片等，部分學(xué)生可能尚存困難。此外，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)道德和信息安全方面的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較為有限。

在行為習(xí)慣方面，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出不同程度的專注度、自覺(jué)性和協(xié)作精神。對(duì)于本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生可能存在以下幾種情況：部分學(xué)生可能會(huì)迅速掌握新技能，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情和積極性；部分學(xué)生可能需要更多的引導(dǎo)和鼓勵(lì)；還有部分學(xué)生可能對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣不足，容易注意力分散。

針對(duì)學(xué)情分析，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性和趣味性的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，要重視培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育和信息技術(shù)應(yīng)用能力的訓(xùn)練，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，為課程的順利開展和學(xué)習(xí)效果的提升奠定基礎(chǔ)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，我將采用講授法、實(shí)踐操作法和小組合作法進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)講授法，為學(xué)生提供必要的理論知識(shí)和操作指導(dǎo)；通過(guò)實(shí)踐操作法，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握聊天軟件的使用技巧；通過(guò)小組合作法，引導(dǎo)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、交流和協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

2.具體的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)包括：首先，讓學(xué)生觀看聊天軟件的使用教程視頻，了解基本操作；然后，學(xué)生在電腦上實(shí)際操作，添加好友、發(fā)送消息和圖片，并進(jìn)行練習(xí)；最后，學(xué)生以小組為單位，完成一個(gè)小型交流任務(wù)，如組織一次線上討論或分享會(huì)，以此檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.在教學(xué)媒體使用方面，我將利用多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源和電腦設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)多媒體課件，為學(xué)生提供生動(dòng)、直觀的學(xué)習(xí)材料；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容；通過(guò)電腦設(shè)備，讓學(xué)生親身實(shí)踐，提高信息技術(shù)應(yīng)用能力。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“認(rèn)識(shí)新朋友”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解如何使用聊天軟件的基本操作。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

-作用與目的：幫助學(xué)生提前了解“認(rèn)識(shí)新朋友”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)一個(gè)互動(dòng)游戲或故事，引出“認(rèn)識(shí)新朋友”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解如何使用聊天軟件進(jìn)行交流，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握如何添加好友、發(fā)送消息等基本操作。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，體驗(yàn)如何使用聊天軟件的實(shí)際操作。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解如何使用聊天軟件的知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握聊天軟件的使用技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

-作用與目的：幫助學(xué)生深入理解如何使用聊天軟件的知識(shí)點(diǎn)，掌握實(shí)際操作技能。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)“認(rèn)識(shí)新朋友”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

-作用與目的：鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的如何使用聊天軟件的知識(shí)點(diǎn)和技能。通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻：涵蓋如何安全使用聊天軟件，如何識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)病毒等方面的知識(shí)。

（2）網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓(xùn)課程：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何文明上網(wǎng)，尊重他人隱私，培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

（3）聊天軟件操作技巧文章：介紹如何高效使用聊天軟件，提高溝通效率的方法和技巧。

（4）小組討論話題：圍繞網(wǎng)絡(luò)信息安全、網(wǎng)絡(luò)道德等方面，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和思考性的話題。

2.拓展建議：

（1）學(xué)生可以利用課后時(shí)間，觀看網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻，提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

（2）參加網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓(xùn)課程，提升自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

（3）閱讀聊天軟件操作技巧文章，學(xué)習(xí)如何高效使用聊天軟件，提高溝通效率。

（4）組織小組討論，針對(duì)提供的話題，展開深入的討論和思考，提高自己的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。

（5）鼓勵(lì)學(xué)生自主尋找其他與本節(jié)課相關(guān)的拓展資源，拓寬自己的知識(shí)視野。內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識(shí)掌握：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：如何使用聊天軟件進(jìn)行交流，包括添加好友、發(fā)送消息、發(fā)送圖片等基本操作。

-關(guān)鍵詞：聊天軟件、添加好友、發(fā)送消息、發(fā)送圖片、網(wǎng)絡(luò)交流。

-重點(diǎn)句子：通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)生能夠掌握如何在聊天軟件中添加好友，并發(fā)送消息和圖片進(jìn)行交流。

②技能培養(yǎng)：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全，如何文明上網(wǎng)，尊重他人隱私。

-關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)安全、文明上網(wǎng)、尊重隱私、網(wǎng)絡(luò)道德。

-重點(diǎn)句子：學(xué)生將學(xué)習(xí)如何在上網(wǎng)時(shí)保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全，避免泄露個(gè)人信息，以及如何文明交流，尊重他人的隱私。

③價(jià)值塑造：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀，養(yǎng)成健康的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

-關(guān)鍵詞：信息素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀、健康行為、網(wǎng)絡(luò)道德。

-重點(diǎn)句子：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將培養(yǎng)自己的信息素養(yǎng)，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)，樹立健康的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀，并養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。教學(xué)反思與總結(jié)（1）教學(xué)方法：在本節(jié)課中，我采用了講授法、實(shí)踐操作法和小組合作法。通過(guò)講授法，為學(xué)生提供了必要的理論知識(shí)和操作指導(dǎo)；通過(guò)實(shí)踐操作法，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握聊天軟件的使用技巧；通過(guò)小組合作法，引導(dǎo)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、交流和協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。然而，在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在小組合作中過(guò)于依賴他人，缺乏自主操作的機(jī)會(huì)。因此，在今后的教學(xué)中，我需要調(diào)整小組合作的時(shí)間和任務(wù)，確保每位學(xué)生都有足夠的自主操作機(jī)會(huì)。

（2）教學(xué)策略：在教學(xué)過(guò)程中，我設(shè)計(jì)了豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，如角色扮演、實(shí)驗(yàn)、游戲等，以促進(jìn)學(xué)生參與和互動(dòng)。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的學(xué)習(xí)積極性。然而，在活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，我過(guò)于注重娛樂(lè)性，而忽視了教學(xué)內(nèi)容的深入理解和掌握。因此，在今后的教學(xué)中，我需要平衡教學(xué)活動(dòng)的娛樂(lè)性和教學(xué)內(nèi)容的深度，確保學(xué)生在輕松愉快的氛圍中深入理解知識(shí)點(diǎn)。

（3）教學(xué)管理：在本節(jié)課的教學(xué)管理中，我通過(guò)在線平臺(tái)和微信群監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。同時(shí)，在課堂上，我通過(guò)提問(wèn)、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。但在課堂管理中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生容易分心，無(wú)法集中注意力聽講。因此，在今后的教學(xué)中，我需要加強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律的管理，提高學(xué)生的專注度，確保教學(xué)效果。

2.教學(xué)總結(jié)：

（1）教學(xué)效果：總體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)效果較好。學(xué)生基本掌握了聊天軟件的使用技巧，能夠進(jìn)行基本的網(wǎng)絡(luò)交流。同時(shí)，學(xué)生在小組合作中提高了團(tuán)隊(duì)合作能力，學(xué)會(huì)了尊重他人隱私，樹立了正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀。

（2）學(xué)生收獲：學(xué)生在知識(shí)方面，掌握了聊天軟件的基本操作，提高了自己的信息素養(yǎng)；在技能方面，通過(guò)實(shí)際操作，提高了自己的