二年級上冊數(shù)學(xué)教案-2.3 小小商店（3）-北師大版

二年級上冊數(shù)學(xué)教案2.3小小商店（3）北師大版教案：二年級上冊數(shù)學(xué)教案2.3小小商店（3）北師大版一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是北師大版二年級上冊數(shù)學(xué)的第二單元第三節(jié)《小小商店（3）》。這一節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)如何在小小商店中進(jìn)行購物，以及如何使用人民幣進(jìn)行支付。我們將學(xué)習(xí)不同面額的人民幣，以及如何計算總價和找零。二、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識不同面額的人民幣，并能夠正確地進(jìn)行識別和使用。2.學(xué)會計算總價和找零，能夠獨(dú)立完成購物的計算過程。3.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，能夠在小小商店中進(jìn)行自主購物。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握如何使用人民幣進(jìn)行支付和計算。難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生理解總價和找零的概念，并能夠靈活運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了更好地進(jìn)行課堂教學(xué)，我已經(jīng)準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括小小商店的模型、不同面額的人民幣模型、計算器以及購物清單等。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：我會帶領(lǐng)學(xué)生們參觀一個小小商店，讓他們親自體驗(yàn)購物的過程，感受支付和找零的實(shí)際操作。2.知識點(diǎn)講解：接著，我會向?qū)W生們介紹不同面額的人民幣，以及如何使用它們進(jìn)行支付。我會通過示例和講解，讓學(xué)生們理解總價和找零的概念。3.例題講解：我會給學(xué)生出一道購物的例題，讓他們獨(dú)立進(jìn)行計算，然后我會進(jìn)行講解和解析，幫助他們理解和掌握計算方法。4.隨堂練習(xí)：我會給學(xué)生們一些購物清單，讓他們分組進(jìn)行計算和支付練習(xí)。學(xué)生們可以互相交流和討論，共同完成練習(xí)。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：1.小小商店模型圖2.不同面額的人民幣圖示3.購物清單和計算過程4.總價和找零的計算公式七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)題目：1.小明在小小商店購買了一支鉛筆和一塊橡皮，鉛筆的價格是5元，橡皮的價格是3元。請問小明需要支付多少錢？2.小紅在小小商店購買了一瓶飲料和一包薯片，飲料的價格是10元，薯片的價格是8元。請問小紅需要支付多少錢？答案：1.小明需要支付8元。2.小紅需要支付18元。八、課后反思及拓展延伸課后，我會對今天的教學(xué)進(jìn)行反思，看看是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生們是否掌握了所學(xué)知識。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生還沒有完全掌握，我會進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。對于拓展延伸，我可以鼓勵學(xué)生們在家里和父母一起進(jìn)行購物游戲，實(shí)際操作和實(shí)踐，進(jìn)一步提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。同時，也可以讓學(xué)生們嘗試自己設(shè)計一些購物題目，和同學(xué)們一起分享和解答，增強(qiáng)他們的合作和交流能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注在教學(xué)內(nèi)容中，我特別關(guān)注了如何使用人民幣進(jìn)行支付和計算總價與找零的部分。這是學(xué)生們在日常生活中經(jīng)常會遇到的情境，因此，我通過實(shí)際操作和例題講解，讓學(xué)生們能夠理解和掌握如何使用不同面額的人民幣進(jìn)行支付，以及如何計算總價和找零。二、教學(xué)目標(biāo)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注在教學(xué)目標(biāo)中，我特別強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。這是因?yàn)槲蚁Ｍ麑W(xué)生們不僅能夠掌握理論知識，更重要的是能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。通過小小商店的購物情景，學(xué)生們能夠?qū)?shù)學(xué)知識與實(shí)際情境相結(jié)合，提高解決問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注在本節(jié)課中，我將教學(xué)難點(diǎn)定位在讓學(xué)生理解總價和找零的概念，并能夠靈活運(yùn)用。這是因?yàn)榭們r和找零是購物過程中非常重要的一部分，但對于二年級的學(xué)生來說可能會有些抽象。因此，我通過舉例和實(shí)際操作，讓學(xué)生們能夠直觀地理解這個概念，并在練習(xí)中逐漸熟練運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注在教具與學(xué)具的準(zhǔn)備上，我特別注重實(shí)用性和互動性。小小商店的模型能夠讓學(xué)生們身臨其境地體驗(yàn)購物過程，不同面額的人民幣模型能夠讓學(xué)生們直觀地認(rèn)識和操作。我還準(zhǔn)備了計算器和購物清單，以便學(xué)生們在練習(xí)中進(jìn)行實(shí)際計算和支付。五、教學(xué)過程細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注六、板書設(shè)計細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注板書設(shè)計是幫助學(xué)生們整理和記憶知識的重要工具。我在板書上清晰地展示了小小商店模型圖、不同面額的人民幣圖示、購物清單和計算過程以及總價和找零的計算公式。這樣的設(shè)計能夠讓學(xué)生們直觀地了解購物的流程和計算方法，并在復(fù)習(xí)時快速回憶起所學(xué)內(nèi)容。七、作業(yè)設(shè)計細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注在作業(yè)設(shè)計中，我注重題目的實(shí)際性和操作性。通過給出購物的情景和計算題目，學(xué)生們能夠在家里與父母一起進(jìn)行實(shí)際操作，鞏固所學(xué)的知識。我還鼓勵學(xué)生們自己設(shè)計購物題目，與同學(xué)們分享和解答，這樣可以增強(qiáng)他們的合作和交流能力。八、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注在課后反思中，我會關(guān)注學(xué)生們對知識的掌握情況和存在的困惑。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生還沒有完全掌握，我會進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能夠理解和掌握所學(xué)知識。對于拓展延伸，我會鼓勵學(xué)生們在家里與父母一起進(jìn)行購物游戲，實(shí)際操作和實(shí)踐，進(jìn)一步提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。同時，也會讓學(xué)生們嘗試自己設(shè)計一些購物題目，與同學(xué)們一起分享和解答，增強(qiáng)他們的合作和交流能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：我盡量使用生動、有趣的語言，以吸引學(xué)生的注意力。在講解時，我會注意語調(diào)的變化，讓學(xué)生們能夠感受到我的熱情和積極性。2.時間分配：我合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。在實(shí)踐情景引入和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我會給予學(xué)生們充分的時間進(jìn)行實(shí)際操作和交流。3.課堂提問：我通過提問的方式激發(fā)學(xué)生的思考，并引導(dǎo)他們積極參與課堂討論。我會提出一些開放性問題，讓學(xué)生們發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法。4.情景導(dǎo)入：我通過參觀小小商店和實(shí)際購物的情景導(dǎo)入，讓學(xué)生們身臨其境地體驗(yàn)購物過程，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：我注意到學(xué)生們對于一些面額較大的人民幣計算還存在一定的困難，因此在今后的教學(xué)中，我可以通過更多的實(shí)例和練習(xí)，幫助學(xué)生們理解和掌握不同面額人民幣的支付和計算方法。2.教學(xué)難點(diǎn)的突破：在教學(xué)難點(diǎn)上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于總價和找零的概念還有一些模糊。因此，我計劃在今后的教學(xué)中，通過更多的實(shí)際操作和例題講解，讓學(xué)生們更加直觀地理解這個概念。3.課堂互動：我意識到在課堂互動方面還有待加強(qiáng)。在今后的教學(xué)中，我會更加注重鼓勵學(xué)生們發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法，增加他們的參與度和積極性。4.作業(yè)設(shè)計：我發(fā)現(xiàn)作業(yè)的設(shè)計還可以更加豐富和多樣化。在今后的教學(xué)中，我會嘗試給出不同類型的題目，讓學(xué)生們能夠從多個角度進(jìn)行練習(xí)和鞏固。課后提升題目1：小明在小小商店購買了一支鉛筆和一塊橡皮，鉛筆的價格是5元，橡皮的價格是3元。請問小明需要支付多少錢？答案：小明需要支付8元。題目2：小紅在小小商店購買了一瓶飲料和一包薯片，飲料的價格是10元，薯片的價格是8元。請問小紅需要支付多少錢？答案：小紅需要支付18元。題目3：媽媽帶了30元去超市購物，買了一桶牛奶（12元）和一袋面包（5元）。請問媽媽需要找回多少錢？答案：媽媽需要找回3元。題目4：小華在書店購買了一本故事書（18元）和一本練習(xí)冊（9元）。請問小華需要支付多少錢？答案：小華需要