山東省菏澤市魯西新區(qū)2024年中考二?；瘜W試卷(含答案)

山東省荷澤市魯西新區(qū)2024年中考二?；瘜W試卷

學校：___________姓名：班級：考號：

一,單選題

1.下列行為符合“低碳”理念的是（）

A.教室人空未關燈B.使用一次性餐具

C.出行乘坐私家車D.廢舊紙張再利用

2.下圖是同學自制的簡易凈水器。主要起到吸附作用的是（）

A.小卵石B.活性炭C.石英砂D.蓬松棉

3.下列操作不正理的是（）

B.取固體粉末

D.檢查氣密性

4.北宋沈括在《夢溪筆談》中記載：“信州鉛山有苦泉，流以為澗，挹其水熬之則成

膽磯（硫酸銅晶體），烹膽磯則成銅，熬膽帆鐵釜，久之亦化為銅”，下列敘述不正確

的是（）

A.“熬膽磯鐵釜，久之亦化為銅”發(fā)生反應是2Fe+3CUSO4—Fe2（SO4）3+3Cu

B.膽磯可用于配制波爾多液

C.“烹膽磯則成銅”是化學變化

D.“信州鉛山有苦泉，流以為澗”中的苦泉是混合物

5.磷化氫（PH3）被認為是生命起源的關鍵物質。磷化氫可轉化為構成染色體的重要

物質磷酸（H3PoJ。反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是

()

?磷原子

O氧原子

O氫原子

A.反應前后原子總數改變B.反應物和生成物中各有一種氧化物

C.參加反應的甲和乙的質量比為17：9D.生成的丙和丁的分子個數比為1：4

6.核污水排入大海會極大危害海洋的生態(tài)環(huán)境。核污水中含有僦，僦是指原子核內有

1個質子和2個中子的氫原子，下列示意圖表示僦原子結構的是（）

（“?！北硎举|子，“0”表示中子，“?”表示電子）

A.AB.BC.CD.D

7.元素化合價和物質類別是認識物質的兩個重要維度。如圖表示碳元素的化合價與含

碳物質類別之間的關系，則下列說法正確的是（）

A.蘇打和小蘇打都可以用E點表示

B.B和C表示的物質組成元素相同，性質也相同

C.D點表示的物質的化學式為CO2

D.A點表示的物質一定是石墨

8.下圖各實驗裝置氣密性均良好。對實驗分析的說法正確的是（）

r

A.R%稀鹽酸向廣口瓶中滴入稀鹽酸后，氣球變大，說明氫氧化鈉和鹽酸反應放熱

氫輒化

事工鈉固體

氫氧化鋼溶液變渾濁，說明通入的二氧化碳與氫氧化鋼發(fā)生

了反應

1一-紅磷E三紅磷燃燒過程中彈簧夾未夾緊，待集氣瓶冷卻至室溫后，將導管

匕-二j水——北土一三

伸入水中，則測得空氣中氧氣的體積分數偏大

向試管中加入氧化鈣后，石灰水中溶質質量減小，玻璃彎管左側

液面會降低

9.勞動創(chuàng)造美好生活。下列勞動項目所涉及的化學知識正確的是（）

①用廚余垃圾自制花肥一一物質發(fā)生緩慢氧化

②清理家中魚缸并通入空氣一一空氣中的氧氣易溶于水

③往自制凈水器內放入活性炭一一活性炭具有催化作用

④用食醋去除熱水瓶內壁的水垢——食醋的pH<7

A.①③B.①④C.③④D.②③

10.下列實驗操作中不能達到實驗目的的是（）

選項目的主要實驗操作

A鑒別硬水和蒸儲水加入肥皂水，振蕩，觀察現象

B檢驗氧氣是否收集滿將帶火星的木條放在集氣瓶口

C除去氧化鈣中的碳酸鈣加水溶解

D鑒別NaCl和NH4NO3兩種固體取樣，分別加水溶解，觸摸試管外壁

A.AB.BC.CD.D

二、填空題

11.2024年的熱詞是中國仿生機器人的量產和硅機生命，機器人量產要考慮材料成

本，機器人常用的金屬材料包括鋁合金、鈦合金、不銹鋼、鎂合金等。輕量化應用的

機器人選鋁合金，特殊環(huán)境的機器人和高精度運動控制的機器人選不銹鋼、鈦合金

等。

（1）合金的硬度比成分金屬硬度（填“大”或“小”）。

（2）選擇材料時，需要根據機器人的o

A.用途B.工作環(huán)境C.材料成本

（3）鋁合金、鈦合金、不銹鋼、鎂合金屬于（填“金屬材料”或“合成材料”）。

（4）根據工作環(huán)境要對材料進行防腐處理。鈦與鹽酸反應：

2Ti+6HCl-2X+3H,T,則X化學式為

（5）硅基生命體具備更高的耐高溫性和耐輻射能力，硅是地球上除碳外最常見的元素

之一，硅原子部分信息如下圖所示，硅原子核外電子數是

12.磁性納米活性炭是一種經濟、高效的新型活性炭，在廢水處理方面具有較大的應

用前景。制備流程如下：

NaOH溶液

納米

活性炭

FeSC>4溶液一

磁性納米

Fe?。,固體

尸62宙。4）3溶液一活性炭

合成室制備室冷卻、分離室

（1）合成室中，寫出其中一個反應的化學方程式為,該反應的基本類型為

（2）制備室中的反應需要在酸性條件下進行，加入的X溶液可能是（寫化學

式）。

（3）上述設備中，只發(fā)生物理變化的是

13.結合下列裝置圖回答相關問題。

（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化鎰制取氧氣，反應的化學方程式為。選擇

的發(fā)生裝置是（填字母），二氧化鎰的作用是。

（2）一氧化氮（NO）是抗菌領域的明星分子。常溫下，NO難溶于水且不與水反

應，易與反應生成NO2氣體。實驗室收集少量NO,選擇的裝置是（填字

母）。

（3）實驗小組利用一次性手套設計實驗研究二氧化碳的性質，如G圖所示。實驗中

可證明CO?能與水反應的現象是，驗證CO?能與NaOH反應，還需補做一個實

驗：向反應后的溶液中滴加,觀察到有氣泡產生。

三、科普閱讀題

14.閱讀下面科普短文。

臭豆腐是中國傳統(tǒng)特色小吃。各地的臭豆腐中，湖南長沙臭豆腐因其“黑如墨、香如

醇、嫩如酥、軟如絨”的特點而深受廣大消費者喜愛。

臭豆腐坯的品質直接關系著臭豆腐鮮嫩程度、入味程度和油炸效果。生產工藝流程

為：

黃豆t豆腐坯一上色（用硫酸亞鐵等）一臭鹵浸泡-臭豆腐坯。國家標準GB2760-

2014中規(guī)定，在臭豆腐的制作過程中硫酸亞鐵的最大使用濃度為015g/L。實驗小組研

究了一定條件下硫酸亞鐵濃度對臭豆腐上色效果的影響，結果如圖1所示。（L值表

示顏色明度，L=0為黑色，L=100為白色。）

0.000.030.060.090.120.150.18

硫酸亞鐵濃度（g/L）

圖1硫酸亞鐵濃度對臭豆腐上色效果的影響

臭豆腐“聞起來臭，吃起來香”的特性主要來源于臭鹵的浸泡。鹵水在37℃密封箱里保

溫發(fā)酵過程中理化指標的變化情況如圖2所示。

—▲—pHT-氨基酸態(tài)氮含量

10-1「0.035

0.030

0.025

0.020

0.015

0.010

0.005

0.000

15304560

發(fā)解時間/天

圖2鹵水發(fā)酵過程中pH和氨基酸態(tài)氮含量的變化

臭豆腐富含蛋白質、維生素B。等。維生素Bn可以延緩大腦老化進程，降低老年癡呆

的發(fā)病率。

需要注意的是，臭豆腐中含有的胺類物質可與亞硝酸鹽反應，生成致癌物亞硝胺。因

此，在吃臭豆腐時，最好多吃富含維生素C的新鮮蔬菜和水果，以阻斷亞硝胺的生

成。

依據文章內容回答下列問題。

（1）多食臭豆腐可以降低老年癡呆的發(fā)病率是因為豆腐中含。

（2）從徵那角度解釋，能聞到臭豆腐散發(fā)出的特殊氣味的原因是。

（3）要得到黑如墨的臭豆腐又符合國家質量標準，硫酸亞鐵較適宜的上色濃度為

（4）由圖2得出鹵水發(fā)酵過程中氨基酸態(tài)氮含量與發(fā)酵時間的關系為o

（5）臭豆腐與新鮮蔬菜和水果搭配食用更健康的原因是。

四、實驗題

15.中國是茶文化的發(fā)源地。實踐小組的同學們對茶產生了濃厚的興趣，并在老師的

指導下，對茶的沖泡、品鑒、種植和儲運等展開了項目化學習之旅。

任務一：沖泡

【學習實踐】通過觀看茶藝師沏茶、賞茶、聞茶、飲茶、品茶茶藝的視頻，同學們總

結泡茶主要過程如下：

燙壺一放茶一洗茶一高沖一分茶

【交流討論】

（1）洗茶時，倒入少量溫水后，馬上再把它倒掉。洗茶的目的是o

（2）沖泡茶葉需高提水壺，水自高點下注，使茶葉在壺內翻滾散開，便于茶葉內物質

的溶解，高沖的作用相當于實驗基本操作的（填“過濾”、“攪拌”、“蒸發(fā)結

晶”、“冷卻”）。

任務二：飲茶

（3）泡好的茶湯湯色純粹，透過陽光晶瑩透亮，均一穩(wěn)定，溶解了茶多酚和糅酸類物

質，口感純正，從物質分類的角度看茶湯屬于。

任務三：茶湯酸堿性的探究

【提出問題】茶湯是酸性還是堿性？

【猜想】猜想一顯酸性；猜想二顯中性；猜想三顯堿性。

【設計方案】

（4）我設計EJ檢驗茶湯酸堿性的方案是：。

【提出問題】

（5）茶農常用化肥是鏤態(tài)氮肥，該包化肥是（NHJSO4還是NH4Cl,小組同學設計如

下方案并完成實驗。

實驗結

實驗步驟實驗現象

論

①取少量化肥、加入少量熟石灰粉含有

—

末，混合，研磨NH：

②另取少量化肥于試管中，加足量

產生白色沉含有

蒸儲水充分溶解，滴入幾滴稀鹽酸

淀sot

后，再向其中滴加幾滴氯化領溶液

【反思評價】

(6)該包化肥為(NH4)2SC>4,步驟②中發(fā)生復分解反應的化學方程式為

五、計算題

16.市售的某些銀首飾是銀、鋅合金，某同學想測首飾的含銀量，做了如下實驗，取

該合金樣品和稀硫酸進行如下實驗，實驗過程和數據如圖所示。

10g合金樣品燒杯內固液混合燒杯內固液混合燒杯內固液混合

物總質量29.96g物總質量49.92g物總質量69.90g

請分析并計算:

(1)生成氫氣的總質量是go

(2)該合金樣品中銀的質量分數。

參考答案

1.答案：D

解析：A.“低碳”理念是減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活方

式，教室人空未關燈，浪費電能，不符合低碳生活理念，故A錯誤；

B.使用一次性餐具，浪費資源，不符合低碳生活理念，故B錯誤；

C.出行乘坐私家車，浪費資源，不符合低碳生活理念，故C錯誤；

D.廢舊紙張再利用，節(jié)約資源，符合低碳生活理念，故D正確。

故選：D。

2.答案：B

解析：簡易凈水器中，小卵石、活性炭、石英砂、蓬松棉都具有過濾的作用，主要起

到吸附作用的是活性炭，活性炭具有疏松多孔的結構，能吸附水中的色素和異味。

故選：Bo

3.答案：C

解析：A、點燃酒精燈需要用火柴點燃，故A不符合題意；

B、取用固體粉末，試管傾斜，用藥匙把藥品送到試管底部，然后將試管緩慢直立起

來，故B不符合題意；

C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩沿燒杯壁注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱

量擴散，故C符合題意；

D、檢查氣密性時，將導管一端浸沒在水中，雙手緊貼試管外壁，導管口有氣泡冒

出，說明裝置氣密性良好，故D不符合題意；

故本題選C。

4.答案：A

解析：A、“熬膽磯鐵釜，久之亦化為銅”，發(fā)生的反應是鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞

鐵和銅，不會生成硫酸鐵，故錯誤；

B、膽磯是硫酸銅晶體，與熟石灰可以配制波爾多液，故正確；

C、“烹膽磯則成銅”，是指由硫酸銅晶體受熱生成銅，是化學變化，故正確；

D、“信州鉛山有苦泉，流以為澗”，苦泉中含有硫酸銅晶體、水等物質，是混合物，

故正確。

故選Ao

5.答案：D

解析：A.根據質量守恒定律，反應前后原子總數不變，故A錯誤；

B.由微觀示意圖可知，反應物甲為PH3，乙為HZ。，生成物丙為H3Po小丁為H2,反

應物中有一種氧化物，生成物中沒有氧化物，故B錯誤；

C.由微觀示意圖可知，該反應是PH3和H?。在高溫、高壓條件下反應生成H3PO4和

im>

H2,該反應的化學方程式為：PH3+4H2O^°H3PO4+4H2T,參加反應的甲

和乙的質量比為:(34x1)：(18x4)=17:36,故C錯誤;

D.由化學方程式可知，生成的丙和丁的分子個數比為1：4,故D正確。

故選：D。

6.答案：B

解析：原子是由原子核與核外的電子構成，原子核是由質子和中子構成，原子核位于

原子中心；且電子數=質子數，所以僦原子核外有1個電子；因僦原子中原子核內有1

個質子和2個中子，原子核外有1個電子。

故選B。

7.答案：A

解析：A、由價類二維圖可知，E是碳元素為+4價的鹽，蘇打和小蘇打中的碳元素都

是+4價，符合要求，故A正確；

B、B表示的是CO?，C表示的是CO,分子種類不同，化學性質不同，故B錯誤；

C、D點表示的物質是+4價的酸，化學式為H2co3,故C錯誤；

D、A點表示的是碳元素的單質，可以是金剛石，也可以是石墨或者CGO等，故D錯

誤。

故選Ao

8.答案：D

解析：A、向廣口瓶中滴入稀鹽酸后，氣球變大，不能說明氫氧化鈉和鹽酸反應放

熱，也可能是氫氧化鈉固體溶于水放熱造成的，故選項說法錯誤；

B、通入二氧化碳后，碳酸鈉溶液被壓入氫氧化鋼溶液中，碳酸鈉能與氫氧化領溶液

反應生成碳酸領沉淀和氫氧化鈉，不說明通入的二氧化碳與氫氧化物發(fā)生了反應，故

選項說法錯誤；

C、紅磷燃燒過程中彈簧夾未夾緊，待集氣瓶冷卻至室溫后，導致部分空氣進入裝置

中，將導管伸入水中，使得進入集氣瓶中的水減小，則測得空氣中氧氣的體積分數偏

小，故選項說法錯誤；

D、向試管中加入氧化鈣后，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，反應放出大量的熱，氫

氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，氫氧化鈣的溶解度減小，有氫氧化鈣析出，

石灰水中溶質質量減小，集氣瓶中溫度升高導致壓強增大，玻璃彎管左側液面降低，

故選項說法正確；

故選D。

9.答案：B

解析：①用廚余垃圾自制花肥，是因為廚余垃圾中某些物質在微生物的作用下發(fā)生了

不易察覺地緩慢氧化，故選項正確；

②通入空氣可以增加水中的含氧量，但空氣中的氧氣是不易溶于水的，故選項錯誤；

③活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，所以往自制沖水器內放入活性炭，可以

凈化水，故選項錯誤；

④用食醋去除熱水瓶內壁的水垢，是因為食醋中含有醋酸，pH<7,顯酸性，能和水垢

中的碳酸鈣、氫氧化鎂等反應，故選項正確。

則①④正確，故選B。

10.答案：C

解析：A、鑒別硬水和蒸儲水，加入肥皂水，振蕩，產生大量泡沫的是蒸儲水，產生

較少泡沫，大量浮渣的是硬水，故A不符合題意；

B、氧氣具有助燃性，將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已收集滿，故B

不符合題意；

C、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，把原物質除去了，故C符合題意；

D、氯化鈉溶于水，溶液溫度不變，硝酸鏤溶于水吸熱，溶液溫度降低，可以鑒別，

故D不符合題意；

故本題選C。

11.答案：(1)大

(2)ABC

(3)金屬材料

(4)TiCl3

(5)14

解析：(1)合金比組成它的純金屬硬度大，耐腐蝕，故填：大；

(2)由題干資料可知，機器人量產要考慮材料成本，輕量化應用的機器人選鋁合金，

特殊環(huán)境的機器人和高精度運動控制的機器人選不銹鋼、鈦合金等。故選擇材料時，

需要根據機器人的材料成本、用途、工作環(huán)境等。

故選ABC；

(3)鋁合金、鈦合金、不銹鋼、鎂合金均屬于合金，均屬于金屬材料；

(4)根據質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數目不變，反應物中含Ti、

H、Cl的個數分別是2、6、6,生成物中含Ti、H、Cl的個數分別是0、6、0,故生

成物中還應含2個Ti、6個Cl,故X的化學式為：TiCL；

(5)在元素周期表中，元素名稱左上角的數字表示原子序數，在原子中，原子序數=

質子數=核外電子數，故硅原子的核外電子數為14。

12.答案：(1)Fe2(SO4)3+6NaOH=2Fe(OH)3+3Na2SO4

FeSO4+2NaOH—Fe(OH)2J+Na2SO4；復分解反應

⑵H2SO4

(3)冷卻分離室

解析：(1)由圖可知，合成室中發(fā)生的化學反應有：硫酸鐵和氫氧化鈉反應生成氫氧

化鐵沉淀和硫酸鈉，反應的化學方程式為：

Fe2(SO4)3+6NaOH=2Fe(OH)3J+3Na2SO4,硫酸亞鐵和氫氧化鈉反應生成氫氧化

亞鐵沉淀和硫酸鈉，反應的化學方程式為：FeSO4+2NaOH—Fe(OH)2+Na2SO4,

故填Fe2(SO4)3+6NaOH=2Fe(OH)3J+3Na2SO4或

FeSO4+2NaOH^Fe(OH)2J+Na2SO4；

由化學方程式可知，兩個反應都是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物的反應,

符合復分解反應的特點，屬于復分解反應，故填復分解反應。

(2)制備室中的反應需要在酸性條件下進行，且加入酸液后生成硫酸鐵和硫酸亞鐵，

由質量守恒定律可知，加入的X溶液可能是硫酸，故填H2so廣

(3)由圖可知，冷卻分離室將磁性納米活性炭與硫酸鐵、硫酸亞鐵溶液進行了分離，

沒有生成新物質，發(fā)生了物理變化，故填冷卻分離室。

Mn0?

13.答案：(1)2H2O2^^2H2O+O2T;B；催化作用

(2)F

(3)干燥石蕊紙條不變色，濕潤石蕊紙條變紅色；稀鹽酸

解析：(1)過氧化氫在二氧化鎰的催化下分解生成氧氣和水，化學方程式為：

MnO2

2H2O2^^2H2O+O2T;

反應物為固體和液體，反應條件為常溫，則發(fā)生裝置可選擇B,因為二氧化鎰是黑色

粉末，會從C裝置的多孔隔板漏下，所以發(fā)生裝置不能選擇C；

二氧化鎰作為該反應的催化劑，作用是催化作用；

(2)常溫下，N0難溶于水且不與水反應，可選擇排水法收集，一氧化氮易與反

應生成NO2氣體，不能選擇排空氣法收集，故實驗室收集少量N。，選擇的裝置是

F；

(3)二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊變紅色，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使

紫色石蕊變紅色，所以當觀察到干燥石蕊紙條不變色，濕潤石蕊紙條變紅色，可證明

二氧化碳能與水反應；驗證CO?能與NaOH反應，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸

鈉和水，要驗證二氧化碳能與氫氧化鈉反應，可驗證有碳酸鈉生成，還需補做一個實

驗：向反應后的溶液中滴加足量的稀鹽酸，觀察到有氣泡產生，是因為二氧化碳和氫

氧化鈉反應生成的碳酸鈉和稀鹽酸反應生成了氯化鈉、水和二氧化碳。

14.答案：(1)維生素B9

(2)分子在不斷運動

(3)0.12g/L

(4)相同條件下，隨發(fā)酵時間延長，氨基酸態(tài)氮含量先升高后降低，在45天時達到

最大值

（5）阻斷亞硝胺的生成

解析：（1）臭豆腐富含蛋白質、維生素B12等。維生素B12可以延緩大腦老化進程，

降低老年癡呆的發(fā)病率；

（2）能聞到臭豆腐散發(fā)出的特殊氣味的原因是：分子在不斷運動，引起臭味的分子四

處擴散；

（3）國家標準GB2760-2014中規(guī)定，在臭豆腐的制作過程中硫酸亞鐵的最大使用濃

度為O.15g/L,由圖1可知，硫酸亞鐵濃度為0.12g/L時，L=