勞技教學(xué)設(shè)計

勞技教學(xué)設(shè)計科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）勞技教學(xué)設(shè)計教材分析本節(jié)課為人教版《勞動與技術(shù)》八年級下冊第五單元“現(xiàn)代生活與勞動”中的一課“家電的使用與維護(hù)”。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解和掌握一些常見家用電器的基本使用方法和注意事項，以及簡單的維護(hù)技巧，培養(yǎng)學(xué)生正確使用家電的習(xí)慣，提高生活自理能力。

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：

1.讓學(xué)生了解和掌握常見家用電器的基本使用方法和注意事項。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確使用家電的習(xí)慣，提高生活自理能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生合作探究的精神，提高解決問題的能力。

教學(xué)重點和難點：

重點：常見家用電器的基本使用方法和注意事項。

難點：家電的正確維護(hù)和保養(yǎng)技巧。

教學(xué)方法：

1.采用問題驅(qū)動法，引導(dǎo)學(xué)生主動探究家電的使用和維護(hù)方法。

2.采用小組合作討論法，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神。

3.采用實例分析法，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R與實際生活相結(jié)合。

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入：通過展示一些生活中常見家電的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考這些家電的使用方法和注意事項。

2.新課導(dǎo)入：介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容，講解常見家用電器的基本使用方法和注意事項。

3.實例分析：通過分析一些生活中常見的家電使用案例，讓學(xué)生了解正確使用家電的重要性。

4.小組討論：讓學(xué)生分成小組，討論家電的維護(hù)和保養(yǎng)技巧。

5.總結(jié)講解：對學(xué)生的討論進(jìn)行總結(jié)，講解家電的正確維護(hù)和保養(yǎng)方法。

6.課堂練習(xí)：讓學(xué)生運用所學(xué)知識，解答一些關(guān)于家電使用和維護(hù)的實際問題。

7.課堂小結(jié)：對本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)正確使用家電的重要性。

8.課后作業(yè)：布置一些關(guān)于家電使用和維護(hù)的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力和生活自理能力。通過學(xué)習(xí)常見家用電器的基本使用方法和注意事項，以及簡單的維護(hù)技巧，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R與實際生活相結(jié)合，提高解決生活中實際問題的能力。同時，通過小組合作討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通交流能力。在實例分析和討論過程中，引導(dǎo)學(xué)生運用批判性思維，對家電使用和維護(hù)過程中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和判斷，提高問題解決能力。總之，本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力和生活自理能力，使學(xué)生在日常生活中能夠正確使用家電，提高生活質(zhì)量。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

（1）常見家用電器的基本使用方法：本節(jié)課主要教授電視機、洗衣機、冰箱、空調(diào)等常見家用電器的正確使用方法，包括開關(guān)機、調(diào)整設(shè)置、使用功能等基本操作。

（2）家電的注意事項：講解使用家電時應(yīng)注意的安全事項，如避免觸電、火災(zāi)等，以及電器使用的環(huán)境要求，如避免潮濕、高溫等。

（3）家電的簡單維護(hù)技巧：介紹家電的清潔、保養(yǎng)方法，如清潔電器表面、內(nèi)部灰塵，定期檢查電源線、插頭等，以確保電器正常運行和使用壽命。

2.教學(xué)難點

（1）家電的正確維護(hù)和保養(yǎng)技巧：學(xué)生對于家電的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、工作原理了解有限，難以掌握正確的維護(hù)和保養(yǎng)方法。教學(xué)中需要借助圖片、視頻等資源，生動形象地展示家電內(nèi)部結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生理解保養(yǎng)的重要性。

（2）家電故障判斷與處理：學(xué)生在生活中遇到家電故障時，往往缺乏判斷和處理能力。教學(xué)中可通過實例分析、小組討論等形式，讓學(xué)生了解家電常見故障現(xiàn)象，學(xué)習(xí)基本的故障判斷和處理方法。

（3）家電使用中的安全意識：學(xué)生可能存在對家電使用安全的忽視，導(dǎo)致觸電、火災(zāi)等事故。教學(xué)中需強化安全意識，讓學(xué)生掌握基本的安全防護(hù)措施，如使用正規(guī)電器、避免潮濕環(huán)境使用等。

（4）小組合作討論：對于如何正確使用和維護(hù)家電，每個學(xué)生的生活經(jīng)驗不同，觀點和做法可能存在差異。教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生尊重他人意見，學(xué)會在小組合作中溝通交流，共同探討最佳的家電使用和維護(hù)方法。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過講解家電的基本使用方法、注意事項和維護(hù)技巧，讓學(xué)生掌握相關(guān)知識。在講解過程中，結(jié)合生活實例，使學(xué)生更好地理解和記憶。

2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享各自的家電使用經(jīng)驗和心得，互相學(xué)習(xí)和交流。通過討論，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神和解決問題的能力。

3.實例分析法：教師通過展示生活中常見的家電使用案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中存在的問題，并提出解決方案。從而讓學(xué)生將理論知識與實際生活相結(jié)合，提高解決問題的能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用多媒體設(shè)備，如投影儀、電腦等，展示生活中常見家電的圖片、視頻等資源，幫助學(xué)生更好地了解和理解家電的使用方法和注意事項。

2.教學(xué)軟件：運用教學(xué)軟件，如教學(xué)課件、模擬軟件等，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中學(xué)習(xí)家電的使用和維護(hù)方法，提高學(xué)生的動手操作能力。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線教學(xué)平臺、論壇等，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資料和信息，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和交流。

4.實物展示：展示實際的家用電器，讓學(xué)生直觀地了解家電的結(jié)構(gòu)和功能，加深對家電使用的理解。

5.實踐操作：組織學(xué)生進(jìn)行實踐操作，如清潔家電、調(diào)整設(shè)置等，讓學(xué)生在實際操作中掌握家電的使用和維護(hù)方法。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：教師通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞家電的使用與維護(hù)課題，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解家電的基本使用方法和注意事項。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，學(xué)生進(jìn)行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解家電的使用與維護(hù)課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：教師通過展示生活中常見家電的圖片和案例，引出家電的使用與維護(hù)課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：教師詳細(xì)講解家電的基本使用方法和注意事項，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演、實驗等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握家電的使用和維護(hù)技能。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，教師進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組討論、角色扮演、實驗等活動，體驗家電知識的應(yīng)用。

-提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解家電的基本使用方法和注意事項。

-實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握家電的使用和維護(hù)技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解家電的基本使用方法和注意事項，掌握家電的使用和維護(hù)技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)家電的使用與維護(hù)課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與家電課題相關(guān)的拓展資源，如書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的家電知識點和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.學(xué)生能夠正確理解和使用家電的基本功能，包括電視機、洗衣機、冰箱、空調(diào)等，并能根據(jù)實際情況進(jìn)行操作。

2.學(xué)生能夠了解和掌握家電使用中的注意事項，如避免觸電、火災(zāi)等，確保使用安全。

3.學(xué)生能夠?qū)W習(xí)和運用家電的簡單維護(hù)技巧，如清潔、保養(yǎng)等，延長家電的使用壽命。

4.學(xué)生能夠通過小組合作和討論，分享和交流各自的家電使用經(jīng)驗和心得，提高團(tuán)隊合作意識。

5.學(xué)生能夠運用批判性思維，對家電使用和維護(hù)過程中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和判斷，提高問題解決能力。

6.學(xué)生能夠通過自主學(xué)習(xí)和反思總結(jié)，提高自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7.學(xué)生能夠運用所學(xué)知識，解答一些關(guān)于家電使用和維護(hù)的實際問題，提高知識應(yīng)用能力。

8.學(xué)生能夠通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬知識視野，提高思維方式。

9.學(xué)生能夠通過反饋和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。

10.學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識與實際生活相結(jié)合，提高生活自理能力，提高生活質(zhì)量。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

1.學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)家電的基本使用方法和注意事項，以及簡單的維護(hù)技巧。

2.學(xué)生思考并總結(jié)在家電使用和維護(hù)過程中應(yīng)注意的安全事項，如避免觸電、火災(zāi)等。

3.學(xué)生回顧小組合作和討論過程，總結(jié)在團(tuán)隊合作中收獲的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

4.學(xué)生思考并總結(jié)在自主學(xué)習(xí)和反思總結(jié)過程中，提高自主學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法。

5.學(xué)生回顧當(dāng)堂檢測題目，總結(jié)自己在家電使用和維護(hù)方面的掌握程度，以及需要改進(jìn)的地方。

當(dāng)堂檢測：

1.請學(xué)生回答以下問題：

a.請列舉出三種常見家用電器的名稱。

b.請簡述電視機的基本使用方法。

c.請簡述洗衣機在使用過程中應(yīng)注意的事項。

d.請簡述如何清潔冰箱內(nèi)部。

e.請簡述空調(diào)的保養(yǎng)方法。

2.請學(xué)生根據(jù)以下案例，分析并回答問題：

a.案例：小明在用洗衣機洗衣服時，發(fā)現(xiàn)洗衣機不啟動。請分析可能的原因，并提出解決方案。

b.案例：小紅家的電視突然黑屏，請分析可能的原因，并提出解決方案。

c.案例：奶奶家的冰箱不制冷，請分析可能的原因，并提出解決方案。

d.案例：爸爸的空調(diào)突然不制冷，請分析可能的原因，并提出解決方案。

3.請學(xué)生完成以下實踐操作：

a.請學(xué)生分組，每組選擇一種家用電器，進(jìn)行實際操作，熟悉其基本使用方法。

b.請學(xué)生分組，每組選擇一種家用電器，進(jìn)行實際操作，掌握其簡單的維護(hù)技巧。典型例題講解1.例題1：請簡述洗衣機的基本使用方法。

答案：洗衣機的基本使用方法如下：

（1）打開洗衣機，將衣物放入洗衣桶內(nèi)。

（2）根據(jù)衣物的種類和污漬程度，選擇合適的洗滌程序。

（3）將洗衣粉或洗衣液放入洗衣機的洗滌劑盒內(nèi)。

（4）關(guān)閉洗衣機，按下開始按鈕，洗衣機將自動完成洗滌過程。

（5）洗滌完成后，打開洗衣機取出衣物，晾曬或烘干。

2.例題2：請簡述冰箱的使用注意事項。

答案：冰箱的使用注意事項如下：

（1）請勿將熱食直接放入冰箱內(nèi)，以免損壞冰箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

（2）請將食物放入冰箱前進(jìn)行分類，避免交叉污染。

（3）請定期清潔冰箱內(nèi)部，保持衛(wèi)生。

（4）請將冰箱放置在干燥、通風(fēng)的地方，避免陽光直射。

（5）請勿將易燃、易爆物品放入冰箱內(nèi)。

3.例題3：請簡述空調(diào)的保養(yǎng)方法。

答案：空調(diào)的保養(yǎng)方法如下：

（1）定期清潔空調(diào)過濾網(wǎng)，以保持空氣流通。

（2）定期檢查空調(diào)的連接管路，確保其密封性。

（3）定期檢查空調(diào)的電源插座，確保其安全。

（4）在冬季，請將室外機的防凍保護(hù)裝置打開。

（5）在夏季，請將室外機的防曬保護(hù)裝置打開。

4.例題4：請簡述電視機的故障判斷與處理方法。

答案：電視機的故障判斷與處理方法如下：

（1）如果電視屏幕黑屏，請檢查電源線是否連接正常。

（2）如果電視屏幕花屏，請檢查電視信號源是否正常。

（3）如果電視聲音異常，請檢查音頻線是否連接正常。

（4