一年級下冊數(shù)學(xué)教案 五 加與減 北師大版

一年級下冊數(shù)學(xué)教案五加與減北師大版今天我要為大家分享的是北師大版一年級下冊數(shù)學(xué)教案中的“五加與減”部分。一、教學(xué)內(nèi)容我們今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是第五章“五加與減”。在這一章中，我們將學(xué)習(xí)如何進(jìn)行5以內(nèi)的加減運算。具體內(nèi)容包括：5的加法、6的加法、7的加法、8的加法、9的加法、5的減法、6的減法、7的減法、8的減法、9的減法。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望同學(xué)們能夠掌握5以內(nèi)的加減運算方法，能夠獨立完成相關(guān)的計算，并能夠理解加減運算的概念。三、教學(xué)難點與重點本節(jié)課的重點是讓同學(xué)們掌握5以內(nèi)的加減運算方法，難點是讓同學(xué)們能夠理解加減運算的概念。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了PPT和計算器等教具，同學(xué)們需要準(zhǔn)備好自己的練習(xí)本和筆。五、教學(xué)過程1.情景引入：我會通過一個簡單的實例，如“小貓有5條魚，又釣來了3條魚，一共有幾條魚？”來引出今天的主題——5的加法。2.講解與演示：我會通過PPT和計算器，逐一展示5的加法、6的加法、7的加法、8的加法、9的加法，并解釋每一步的操作。3.隨堂練習(xí)：同學(xué)們會在練習(xí)本上完成一些相關(guān)的加法題目，我會逐一進(jìn)行講解和指導(dǎo)。4.講解與演示減法：同樣地，我會通過PPT和計算器，逐一展示5的減法、6的減法、7的減法、8的減法、9的減法，并解釋每一步的操作。5.隨堂練習(xí)：同學(xué)們會在練習(xí)本上完成一些相關(guān)的減法題目，我會逐一進(jìn)行講解和指導(dǎo)。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：5+3=6+2=7+1=81=92=七、作業(yè)設(shè)計1.完成練習(xí)本上的第110題。2.請同學(xué)們用自己的話，解釋一下加法和減法的概念。八、課后反思及拓展延伸課后，我會對今天的教學(xué)進(jìn)行反思，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。同時，我也會鼓勵同學(xué)們在課后多進(jìn)行一些有關(guān)加減法的練習(xí)，以鞏固今天所學(xué)的知識。重點和難點解析：在上述教案中，有幾個重點和難點是我認(rèn)為同學(xué)們需要特別關(guān)注的。5以內(nèi)的加減法是同學(xué)們首次接觸到的抽象數(shù)學(xué)概念，因此，理解加減法的概念是本節(jié)課的重中之重。同學(xué)們需要通過大量的練習(xí)來熟練掌握加減法的運算方法。如何引導(dǎo)學(xué)生將實際問題與數(shù)學(xué)運算相結(jié)合，也是本節(jié)課的一個難點。關(guān)于加減法的概念，我會通過具體的實例和實物演示，讓同學(xué)們能夠直觀地感受到加減法的意義。例如，我會拿出5個小球，然后再加上3個小球，讓同學(xué)們看到總數(shù)的變化，從而理解加法的概念。同樣地，我會拿出9個小球，然后拿走2個小球，讓同學(xué)們看到總數(shù)的變化，從而理解減法的概念。通過這種方式，我希望同學(xué)們能夠理解，加法就是將兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算，而減法就是從一個數(shù)中去掉一部分的運算。為了讓同學(xué)們能夠熟練掌握5以內(nèi)的加減法，我會設(shè)計大量的練習(xí)題目。這些題目會涵蓋各種不同的情況，如通過加法得到某個數(shù)、通過減法得到某個數(shù)、判斷某個數(shù)是比另一個數(shù)大還是小等。通過這些題目的練習(xí)，我相信同學(xué)們能夠逐漸熟練掌握5以內(nèi)的加減法。如何引導(dǎo)學(xué)生將實際問題與數(shù)學(xué)運算相結(jié)合，是本節(jié)課的一個難點。我會通過設(shè)計一些與同學(xué)們生活息息相關(guān)的問題，如“你有5個糖果，朋友給你3個糖果，你現(xiàn)在有多少個糖果？”等問題，讓同學(xué)們能夠?qū)?shù)學(xué)運算應(yīng)用到實際生活中。同時，我也會鼓勵同學(xué)們在日常生活中，多觀察、多思考，發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)學(xué)問題，從而培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)思維能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：在講解本節(jié)課時，我注意到了幾個重要的技巧和小竅門，希望能對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。語言語調(diào)方面，我會盡量使用簡單明了的語言，避免使用過于復(fù)雜的詞匯和句子。同時，我會根據(jù)同學(xué)們的理解情況，適時調(diào)整語速和語調(diào)，確保同學(xué)們能夠清晰地聽到并理解我的講解。時間分配方面，我會將課堂時間合理分配給講解、演示、練習(xí)和互動環(huán)節(jié)。在講解和演示環(huán)節(jié)，我會盡量簡潔明了地表達(dá)，避免浪費過多時間。在練習(xí)和互動環(huán)節(jié)，我會給同學(xué)們足夠的時間進(jìn)行思考和提問，并及時進(jìn)行解答和指導(dǎo)。再次，課堂提問方面，我會通過提問的方式，引導(dǎo)同學(xué)們積極參與課堂討論和思考。我會設(shè)計一些啟發(fā)性的問題，激發(fā)同學(xué)們的好奇心和求知欲，并鼓勵他們主動思考和表達(dá)自己的觀點。情景導(dǎo)入方面，我會通過生動有趣的故事和實例，引出本節(jié)課的主題。例如，我會講述一個小貓釣魚的故事，通過小貓釣到的魚的數(shù)量的變化，引發(fā)同學(xué)們對加減法的興趣和好奇心。教案反思方面，我會時刻關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略。我會根據(jù)同學(xué)們的理解程度和反饋，適當(dāng)增加或減少練習(xí)題目，以確保每個同學(xué)都能夠跟上課程的進(jìn)度，并充分理解和掌握所學(xué)知識。課后提升：為了幫助同學(xué)們鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識，我為大家準(zhǔn)備了一些課后練習(xí)題。這些題目涵蓋了5以內(nèi)的加減法，并包含了不同類型的題目，以幫助同學(xué)們從不同角度理解和掌握所學(xué)知識。1.小貓有5條魚，又釣來了3條魚，一共有幾條魚？答案：一共有8條魚。2.小狗有6個骨頭，又找到了2個骨頭，一共有幾個骨頭？答案：一共有8個骨頭。3.小兔有7個胡蘿卜，吃掉了3個胡蘿卜，還剩下幾個胡蘿卜？答案：還剩下4個胡蘿卜。4.小鳥有8個種子，又飛來了2個種子，一共有幾個種子？答案：一共有10個種子。5.小魚有9個泡泡，又吹出了3個泡泡，一共有幾個泡泡？答案：一共有12個泡泡。6.請同學(xué)們用自己的話，解釋一下加法和減法的概念。答案：加法是將兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算，減法是從一個數(shù)中去掉一部分