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文檔簡介
2023屆高考適應(yīng)性考試(一診)語文試題及答案
語文試題
本試卷滿分150分,考試時間150分鐘。
考生注意:
1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考號填寫在答題卡規(guī)定的位置上,在答
題卡規(guī)定的位置貼好茶形碼,并核準(zhǔn)條形碼上的姓名、考號、考試科目。
2.作答時,將答案涂、寫在答題卡規(guī)定的位置上,在試題卷上作答,答案無
效。
3.考試結(jié)束后,將答題卡交回。
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)
(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)
閱讀下面的文字,完成1——3題。
①在傳統(tǒng)文化中,“青”與“碧”可以說是內(nèi)涵最豐富的顏色。
②“青”在不同語境中,常代表不同的顏色。在彩虹“赤、橙、黃、綠、青、
藍(lán)、紫”的色譜中,它是介于綠色和藍(lán)色之間的顏色;在“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”
中,它是介于藍(lán)色和紫色之間的靛藍(lán)色;在“朝如青絲暮成雪”中,它代表的是
黑色;而在“青青河畔草”中,它又代表綠色。
③青的衍生色彩一一天青色,是一種略顯神秘的顏色。據(jù)說唐五代時期,后
周的柴世宗命人燒造一批瓷器。負(fù)責(zé)此事的官員向皇帝請示,問要燒制成什么顏
色,.柴世宗批復(fù)道:“雨過天青云碳處,這般顏色做將來”一一仿照雨過天青的
顏色;把瓷器做出來,于是后世便有了水一般青潤的汝窯瓷器。也有一種說法認(rèn)
為,天青色是由宋徽宗所命名的。
④這“雨過天青”的顏色;不知道難倒了多少工匠。傳說當(dāng)時匠人都選擇在
陰雨天燒制天黃釉,這是因為天青釉需要較高的濕度,而古人無法掌控環(huán)境,無
法制造煙雨天氣的溫度濕度.等環(huán)境,所以只能等空氣濕度太的煙雨天才能燒制
成。另一種解釋認(rèn)為,天青色必須是雨過日出時天空的顏色,古人為了參照顏色
是否精準(zhǔn),每次燒窯只能等待天降大雨,在雨過之后再將燒好的瓷品,同天空對
比。這種有煙雨的氤氮質(zhì)感的顏色,也被今人收入歌曲里:“天青色等煙雨,而
我在等你。”
⑤中國傳統(tǒng)色彩中還有一個特別的“雪青”色。雪青雖然名中有“雪”,也
有“青”,但既非白色,也非青色,而是一種偏冷的紫紅色。87版《紅樓夢》電
視劇中,“林黛玉”便穿過一套雪青比甲外罩,加淺綠薄紗中衣,搭配白色長裙,
靈動又飄逸。
⑥“碧”也是一種有故事的顏色。“碧”“原指一種青綠色的石頭,后來常形
容青綠色。春關(guān)由于氣溫升高,水中藻類大量繁殖,水的顏色會變成青綠色,于
是詩人們常把這時的水比作碧玉。杜甫《絕句》中有“江碧鴻逾白”,白居易《憶
江南》中有“春來江水綠如藍(lán)”,;韋莊《菩薩蠻》沖有“春水碧于天”,描寫的
都是這個自然現(xiàn)象。
⑦“碧然色中有一種“天水碧”,顧名思義,是像天空與綠水的淺青色。這
個名字據(jù)說是南濾后主李煜起的。南唐時,宮甲流行綠色,宮汝和妃子不僅爭著
穿綠色的衣服;還親自動手印染。一次,一個妃子染色時;把沒染好的綠色絲帛
忘在外面晾了一夜。這本來是個失誤,卻沒想到絲帛沾上露水,綠得更加鮮艷通
透。李煜得知此事;說:“既然這種色彩是天止之水染就的。就叫天水碧吧!”歐
陽修后來有詞曰:“夜雨染成天水碧",給這種顏色又增添了幾分詩意。
(摘編自:《天青色為什么要等煙雨》;北京青年報2022年4月12日)
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是(3分)
A.在傳統(tǒng)文化中,“背”和“碧”內(nèi)涵豐富,都可以在不同條件下代表不同
的顏色。
B.天背色之所以具有神秘感,是因為其是背的衍生色彩,還有諸多與之相關(guān)
的傳說。
C.“碧”可以表示背綠色的石頭和背綠的顏色,這個自然現(xiàn)象多見于古代詩
句中。
D.“天水碧”因意外面得,南唐后主李煜為其命名,其詩意則源于歐陽修的
詞句。
2.下列對原文論證的相關(guān)分析,說法不正確的一項是(3分)
A.文章采用總分式結(jié)構(gòu),闡述了中國傳統(tǒng)色彩中“青”和“碧”兩種顏色的
豐富內(nèi)涵。
B.全文字里行間引用大景與顏色相關(guān)的古詩文,飽含詩情畫意,增強(qiáng)了文章
的文學(xué)性。
C.文章第④段以林黛玉的穿著為例,是為了證明即便是偏冷的雪青色也可以
靈動飄逸。
D、文章在闡述各種顏色的內(nèi)涵時有詳有略,對青的衍生色——天青色的闡
述相對詳細(xì)。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是(3分)
A.由“青”“碧”兩種顏色的豐富內(nèi)涵可推知傳統(tǒng)文化里的顏色之名大多
包蘊(yùn)著自然天地和詩情畫意。
B.古人雖然無法制造出適宜的環(huán)境,但是只要空氣濕度大的煙雨天一出現(xiàn),
就可以制出天青色的瓷器。
C.天青色瓷器的燒制與煙雨天有關(guān),.據(jù)說古人以雨過日出時天空的顏色來
參照燒制出的天青色是否精準(zhǔn)。
D.從“天水碧”的命名傳說可以推知,有一些美好的顏色并非刻意調(diào)制,而
是源于生活的“妙手”偶得。
(二)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)
閱讀下面的文字,完成4-6題。
材料一
注:E表示數(shù)字為預(yù)測。
2022年中國玩家選擇線下劇本殺商家的考慮因案調(diào)查2022年中國受訪玩
家體驗過的線上劇本殺平臺
(摘:自《艾媒咨詢:2022-2023年中國周本殺行業(yè)趨勢分析》)
材料二
“劇本殺的核心就是劇本,但現(xiàn)在市場上的劇本抄襲成風(fēng)、盜版盛行,已經(jīng)
嚴(yán)重影響到這個行業(yè)的健康發(fā)展?!苯眨靼惨恍┵Y深玩家、劇本創(chuàng)作者告訴
記者,劇本殺行業(yè)正在經(jīng)歷劇本危機(jī),越來越多的劇本作品在奔路、懸疑設(shè)計、
核心情節(jié)上互相抄襲,導(dǎo)致玩家的體驗越來越差。
華經(jīng)產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2020—2025年中國桌上游戲(桌游)市場供需格局
及未來發(fā)展趨勢報告》顯示,劇本殺整個產(chǎn)業(yè)鏈中最重要的就是劇本,劇本直接
決定了玩家的實際體驗和實體店的獲客率,但目前劇本殺的劇本創(chuàng)作還是處于一
個野蠻生長的狀態(tài)。
記者近日走訪了西安一些劇本殺店家和玩家,幾乎所有店家都表示好劇本越
來越難以獲取,而一半以上的玩家認(rèn)為目前市場上劇本不僅更新慢,還存在抄襲
嚴(yán)重的問題?!昂芏鄤”径际浅u國外文學(xué)作品的,有的劇本連抄都抄不明白,
有粗制濫造的嫌疑」資深劇本創(chuàng)作者谷晨陽說,不僅行業(yè)內(nèi)相互抄襲,還有人
跨行抄襲電影、小說、動漫、電子游戲、桑游等。
西安市一名劇本殺愛好者表示,自己最近玩的兩個劇本的套路基本差不多,
一些情節(jié)幾乎一模一樣,一些店家看到劇本不行,干脆就讓主持人通過設(shè)置“三
俗”環(huán)節(jié)吸引玩家,導(dǎo)致玩家的游戲體驗越來越差。
同時,發(fā)行規(guī)則的不透明、不公正也是導(dǎo)致劇本危機(jī)的主要原因之一。記者
在采訪中了解到,一些發(fā)行方由于自身實力的原因,只能借助有實力的發(fā)行方合
作聯(lián)名發(fā)行劇本,這樣下來,大部分的利潤就被有實力的發(fā)行方拿走;留給小發(fā)
行方和作者的利潤很少。
一些優(yōu)秀的創(chuàng)作者由于沒有資源和渠道,導(dǎo)致劇本經(jīng)常被拒之門外,就算答
應(yīng)發(fā)行方苛刻的條件,最后到手的利潤還是少之又少,這嚴(yán)重打擊了他們的創(chuàng)作
熱情。而一些比較有實力的發(fā)行方通過整合上下游產(chǎn)業(yè)鏈,將劇本創(chuàng)作、發(fā)行和
線上店家牢牢把控在手里,在攫取了大部分利潤的同時,也讓劇本殺行業(yè)越來越
沒有活力。
(摘編自《當(dāng)劇本殺遇上劇本“乏”》,人民網(wǎng)2021年12月17日)
材料三
“我國在悠久的歷史發(fā)展進(jìn)程中留下了很多歷史傳說和故事,形成了豐富多
樣的地域文化,這些都為劇本殺的創(chuàng)作提供了極為豐富的素材?!薄霸谖幕吐糜?/p>
部法治專家委員會委員、湖南師范大學(xué)文化和旅游研究院執(zhí)行院長周剛志看來,
“劇本殺”等劇本娛樂行業(yè)的發(fā)展,為我國文旅深度融合發(fā)展提供了重要的發(fā)展
契機(jī)。
僧強(qiáng)調(diào),“旅游+劇本殺”新業(yè)態(tài)的發(fā)展,需要更加注重旅游目的地的地域文
化、民俗與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的合理開發(fā)利用,使“劇本娛樂”的內(nèi)容更加契合旅
游目的地的文化傳統(tǒng),使其更加富有地域特色,避免內(nèi)容雷同:或違法侵權(quán)等亂
象的發(fā)生。
談及“旅游+劇本殺”的發(fā)展趨勢,文化和旅游部法治專家委員會委員、北
京第二外國語學(xué)院文化旅游法律法規(guī)研究中心副主任王天星分析指出,當(dāng)前'旅
游+劇本殺'主要的消費(fèi)群體還是當(dāng)?shù)叵M(fèi)者。因此,相關(guān)企業(yè)在投資項目時要
予以充分考慮,要設(shè)計出讓外地游客進(jìn)得來、留得住、還再來的項目內(nèi)容。他同
時強(qiáng)調(diào)指出,劇本殺類的旅游產(chǎn)品健康有序長遠(yuǎn)發(fā)展,最關(guān)鍵還是劇本本身,目
前最大的問題也正是劇本本身?!眲”颈仨氁粩喔鶕?jù)游客的反饋、消費(fèi)者的喜
好來進(jìn)行定期更新,才能讓游客保持新鮮感,不斷豐富其旅游體驗。”王天星說。
應(yīng)當(dāng)看到,快速發(fā)展的劇本殺在豐富人民群眾文化娛樂生活的同時,也出現(xiàn)
了侵犯版權(quán)、危害青少年身心健康等亂象。劌本殺行業(yè)亟須破解自發(fā)式“野蠻”
生長帶來的劇本內(nèi)容質(zhì)量差、價值觀不正、模仿抄襲、安全風(fēng)險高等問題。
(摘編自《劇本條“殺”進(jìn)景區(qū)成新寵“旅游+劇本殺”離不開監(jiān)管》,人民
網(wǎng)2022年7月26日)
4.下列對材料一的分析,說法不正確的一項是(3分)
A.據(jù)圖一,從2018年到2021年,中國劇本殺行業(yè)市場規(guī)模呈逐年上升趨勢,
其中較前一年同比增長率最低的是2020年、最高的是2019年。
B.據(jù)圖一,預(yù)計到2025年,中國劇本殺行業(yè)市場規(guī)模將達(dá)到448.1億元,
但從2022年開始,該行業(yè)市場規(guī)模的每年同比增長率呈下滑趨勢。
C.據(jù)圖二,在2022年中國玩家選擇線下商家考慮因素調(diào)查中,受訪者中表
示更多考慮店內(nèi)環(huán)境、擁有劇本數(shù)量和劇本吸引度的均接近一半。
D.據(jù)圖二,2022年《百變大偵探》《劇本殺》《誰是兇手》《推理大師club》
是受訪網(wǎng)民使用最多的四個線上劇本殺平臺,使用度均超過四成。
5.下列對材料二的分析,說法正確的一項是(3分)
A、劇本殺行業(yè)中的大多數(shù)劇本作品互相抄襲的現(xiàn)象帶給玩家越來越差的游
戲體驗。
B.劇本的質(zhì)量直接決定劇本殺實體店的獲客率,是劇本殺產(chǎn)業(yè)鏈中最重要的
一環(huán)。
C.幾乎所有被采訪的劇本殺店家和玩家都對劇本殺行業(yè)的劇本創(chuàng)作現(xiàn)狀表
示不滿。
D.導(dǎo)致劇本危機(jī)的主要原因是發(fā)行規(guī)則的不透明、不公正和劇本創(chuàng)作的野蠻
生長。
6.當(dāng)前我國劇本殺行業(yè)應(yīng)怎樣推動優(yōu)秀劇本作品的創(chuàng)作請結(jié)合材料二、材
料三,談?wù)勀愕乃伎?。?分)
(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,15分)
閱讀下面的文字,完成79題。
文本一
番茄炒雞蛋
王若禹
他已經(jīng)在劇團(tuán)演了五六年的戲了,生活平淡而規(guī)律。他的行當(dāng)是文武丑,俗
稱“小花臉”,總是作為配角出現(xiàn),閑起來甚至五六天都沒有戲份兒。多數(shù)時候,
他還要化上侍衛(wèi)的妝,或是小廝的,拄著竿子在后面杵著,一杵一個鐘頭。聽著
鼓點,聽著胡琴,他倒不累,就是思緒早飛到別處去了。
他不禁懷念起在戲校,師父給他講戲的日子。還有師父做的番茄炒雞蛋,酸
甜的,那個味兒,他再沒吃到過。
他個子較常人矮些,人也長得機(jī)靈,一條嗓子清清亮亮,喊個號子,湖面上
都能起陣漣漪。師父說他“是個唱丑角兒的料”。他也著實喜歡這個行當(dāng),愛逗
人樂。就算是練功累些,他也不怕,因為喜歡。他也喜歡師父。
師父很幽默,有時甚至癲瘋癲癲的,和他稱兄道弟。他去師父家學(xué)戲,倆人
一待就是一整天。也說戲,也嘮嗑兒,常常誤了飯點,師父就親自下廚。師父是
極簡樸的,通常是拌點兒面條。他來了,師父就加一盤番茄炒雞蛋,酸甜的;生
長在北方的他第一次吃這種口味。
“這里面為什么要擱糖”他問師父。
師父回答得很玄妙:“你看啊,生活是咸的,加點兒糖進(jìn)去就中和了?!?/p>
他太年輕,還不明白為什么“生活是咸的”。
其實,他吃過不少苦了。自小學(xué)戲的孩子,有幾個是沒吃過苦頭兒的他十
歲離家,和一幫師兄弟們出著晨功,踢著腿,翻著小翻兒就長大了。好在,師父
是頂好的人。師父的聲音洪亮,語氣卻是極謙和的,臉上掛著慈祥的笑。有時他
偷了懶了,師父的小竹條子就在他的小腿肚子上撓撓。他“哇”:地哭兩聲,.
轉(zhuǎn)眼看到師父正扶著眼鏡笑他。一一師父從未發(fā)過脾氣。.那些日子,他笑的比
哭的多,總是那么無憂無慮的。他沒有心事。
但如今,他有些明白了。他覺得丑角:兒在?。簣F(tuán):是受冷落的。明:明:
有:著:《時遷盜甲》《三岔日》等幾出丑角太戲,卻從來不排?!稐铋T女將》
里他是奸臣王強(qiáng);《鎖麟囊》里他是男扮女裝的丫鬟;喚作梅香或是碧玉。就連
新排的交響樂京?。骸冻啾凇罚刻於几?;只一幕有詞兒:,還是?“舌戰(zhàn)群
儒”.中叫不出名的.角色。除此之外,他要跑整場的龍?zhí)住?/p>
劇團(tuán)缺人。他是個方能膏藥.,哪兒用得著就往哪兒貼。
他的那個角色名兒;叫虞翻。為此,他把:《三國演義》翻了好幾遍,卻沒
看明白。這人是誰啊他很迷茫。
他打電話給師父;本想發(fā)發(fā)牢騷;又覺得太矯情。他同師父講話,一向是很
干脆的。
糾結(jié)半天,臨了他來了一句:“師父,你那番茄炒雞蛋是咋做的”他私下試
過,加一勺糖,沒味兒;兩勺糖,不甜;三勺,太甜了,除了甜沒別的,不是師
父做的味兒。.
師父哈哈地笑道:“一勺鹽,兩勺糖。”
“甜的為什么放鹽”他不解。
“沒有那勺鹽墊底,甜味兒怎么發(fā)得出來呢'"師父說。
他放下電話想,他的問題已經(jīng)解決了。
“喂,”師父在電話里喊他,”那個虞翻;好角色啊,出彩的。你可要好好地
演!”
“師父怎么知道“他想。
師父當(dāng)然知道。師父早就知道!
一件紅袍,一頂烏紗,烏紗旁邊掛倆“翅膀”;,臉上一抹白,他就上場了。
他一副窮酸樣,指指戳戳,寬大的袖子一會兒甩上去,一會兒甩下來。“……龍
騰虎躍龍行虎步虎步龍行,轟轟隆隆轟轟隆隆哎一一是曹公哎一一歙!”臺下笑
了,他不敢笑,他的戲還沒有結(jié)束。他在心里笑。
“那劉備今已是山窮水盡,我看你孔明也黔驢技窮。無奈何搬救兵你把巧舌
弄,誰吳侯瞠渾水你你你你……移禍,移禍江東?!彼脑~結(jié)束了,他的戲還要
繼續(xù)。他屏氣凝神地立著。
這出戲結(jié)束了,下一出,.還要繼續(xù)。他是丑角兒,多.數(shù)時候演配角,有時
候也演主角。他再也沒有忘記過,在一場戲中的定位。也永遠(yuǎn)記得師父的番茄炒
雞蛋的配方。
(選洎:《小小說選刊》2022年:n月n日有刪改)
文本二
微型小說寫作講座:(節(jié)選).
劉海濤
越來越多的文學(xué)青年從微型小說起步而走向文法的事實,反復(fù)地印證了阿s
托爾斯泰的一句話:“微型小說是生活積累與藝術(shù)聚焦。”微型小說由于它的“微”
和“小”,首先構(gòu)成了它篇幅短小,情節(jié)單一;人物單純的形體特征。然而,它
的短小不等于簡陋,單一不等于單調(diào),單純不等于單薄。在短小中開掘深蘊(yùn),在
單一中追求精美,在單純沖體現(xiàn)豐富,一句話,以小見大,以微顯著,這才是微
型小說從形體到本質(zhì)的這體特征。這個特征在一般小說中并不存在(相對長中篇
小說而言)或者并不突出(相對短篇小說而言),然而它卻構(gòu)成了微型小說的藝術(shù)
生命。我們牢牢地把握這一點,才能使我們的微型小說創(chuàng)作進(jìn)入到一個符合藝術(shù)
規(guī)律的境界。
7.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)
A.小說開篇他站在舞臺上,懷念起從前,主要是因為:自己有唱丑角的天分,
也喜歡這個行當(dāng),但丑角兒在劇團(tuán)里是不受重視的。
B.師父能做出讓他懷念回味的番茄炒雞蛋,能猜中他的心事;給他加油鼓勁;
這些情節(jié)表明師父可能有著與他相似的人生經(jīng)歷。
:C.文中他私下反復(fù)嘗試番茄炒雞蛋,但始終做不出師父的味兒,師父告訴
他關(guān)鍵不在糖而是在鹽,這句話含有豐富的言外之意。!
D.小說的結(jié)尾,他將虞翻演得活靈活現(xiàn);..觀眾笑了:,:但他只能在心里笑,
因為他的戲還沒結(jié)束,他明白只要堅持洸套終將變主角。
8.文中多次提到師父做的番茄炒雞蛋,意味一樣嗎請結(jié)合文本簡要分析。
(6:分)
9.文本二說微型小說是:“藝術(shù)聚焦”;請談?wù)勎谋疽皇侨绾误w現(xiàn)這一點的。
(6分):
二、古代詩文閱讀(34分)
(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)
閱讀下面的文言文,完成10—13題。
元始九年,正月,朔,王莽,去漢號建立新朝。
莽意以為天下太平,但公卿旦入暮出,論議連年不決,不暇省獄訟冤結(jié),民
之急務(wù)。莽自見前顓權(quán)以得漢政,故務(wù)自攬眾事,有司受成茍免。諸寶物督藏錢
谷皆宦者領(lǐng)之吏民上赴亞左右開發(fā)尚書不留-細(xì)基最備臣下如此又好變改制度政
令煩多谷汆常貴,代郡尤被其毒,起為盜賊,稍群聚為赤眉、青犢軍,擁劉玄為
更始帝,欲匡扶漢室。天風(fēng)三年,地震,大雨雪。大司空王邑上書,以地震乞骸
骨。莽不許,曰:“夫地有動有震,無害,動靜辟翁,萬物生焉。”其好自誣飾,
皆此類也。地皇二年,葬既輕私鑄錢之法,犯者愈眾,相坐。
更始將都洛陽,以劉秀行司隸校尉,使前整修宮府。時洛陽官吏出迎更始,
見諸將過,皆冠憤而服婦人衣,莫不笑之。及見司隸僚屬,老吏或垂涕曰:“不
圖今日復(fù)見漢官威儀!”由是識者皆屬心焉。
秀至河北,考察官吏,黜陟能否,平訟囚徒,除王莽苛政,復(fù)漢官名。吏民
喜悅,爭持牛酒迎勞,秀皆不受。南陽鄧禹杖策追秀,及于鄴。秀曰:“生遠(yuǎn)來,
寧欲仕乎"禹曰:“不愿也。但愿明公威德加于四海,禹得效其尺寸,垂功名于
竹帛耳!”秀笑,禹進(jìn)說曰:‘'今赤眉、青犢之屬動以萬數(shù)。更始常才而不自聽斷,
諸將皆庸人,志在財幣。朝夕自快而已,非欲尊主安民者也。觀古圣人之興,天
時.與人事也。今以天時觀之,更始既立而災(zāi)變方興;以人事觀之,帝王大業(yè)非
凡夫所任。且明公素有盛德大功,為天下所向服,軍政齊肅,賞罰明信。為今之
計,莫如延攬英雄,務(wù)悅民心,立高祖之業(yè),救萬民之命?!毙愦髳偅蛄钣沓?/p>
宿止于中,與定計議。
(選自《通鑒紀(jì)事本末?光武中興》有刪改)
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)
A.諸寶物/帑藏/錢谷皆宦者領(lǐng)之/吏民上封事左右/開發(fā)尚書/不得知/其畏
備臣下如此/又好變改制度/政令煩多/
B.諸寶物帑/藏錢谷皆宦者領(lǐng)之/吏民上封事/左右/開發(fā)尚書/不得知/其畏
備臣下如此/又好變改制度/政令煩多/
C.諸寶物/帑藏/錢谷皆宦者領(lǐng)之/吏民上封事/左右開發(fā)/尚書不得知/其畏
備臣下如此/又好變改制度/政令煩多/
D.諸寶物帑/藏錢谷皆宦者領(lǐng)之/吏民上封事左右/開發(fā)/尚書不得知/其畏備
臣下如此/又好變改制度/政令煩多/
11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3:分)
A.朔是農(nóng)歷每月初一,與《詠懷古跡?其三》“一去紫臺連朔漠”的“朔”
含義不同。
B.茍免意思是茍且免于,“茍”與《赤壁賦》“茍非吾之所有”的“茍”含
義相同。
C.相坐意思一般指相連坐,與《蘇武傳》“副有罪,當(dāng)相坐”中的“相坐”
含義相同。
D.杖策意思是執(zhí)馬鞭,“杖”與《歸去來兮辭》"或植杖而耘籽”中的“杖”
含義不同。
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是(3分)
A.王莽篡漢建立新朝后,自認(rèn)為天下太平,但實際上官府行政效率低下;事
關(guān)民生的問題得不到及時解決,這與他的獨(dú)斷專權(quán)有很大關(guān)系。
B.天鳳三年,大司空王邑上書,以地震為由,請求退休。王莽不準(zhǔn),他認(rèn)為
地震不僅無害,反而能催生萬物。可見王莽喜愛自我欺騙掩飾。
C.洛陽的官員們出城迎接更始劉玄;看見將領(lǐng)們經(jīng)過,都用布包頭穿著女人
的衣裳,沒有不恥笑的。這與劉秀率領(lǐng)的官員形成了鮮明對比。
D.鄧禹不愿做官,只想輔佐劉秀成就帝王大業(yè),求得青史留名。他認(rèn)為要成
就大業(yè);天時人事最為重要。他建議劉秀當(dāng)機(jī)立斷,立即起兵。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)老吏或垂涕曰:“不圖今日復(fù)見漢官威儀!”由是識者皆屬心焉。(5分)
(2)秀至河北,考察官吏,黜陟能否,平訟囚徒,除王莽苛政,復(fù)漢官名。
(5分)
(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)
閱讀下而兩首詩,完成14—15小題。
峽口二首(其一)①
[唐]杜甫
峽口大江間,西南控百蠻。
城欹連粉堞,岸斷更青山。
開辟多天險,防隅一水關(guān)。
亂離聞鼓角,秋氣動衰顏。
出峽泊宜昌府
[清]張問陶②
萬山回首太峻噌,此日余生問最能。
送盡奇峰雙眼豁,江天空闊看彝陵③。
[注]①《峽口二首》,創(chuàng)作于大歷元年(766)或二年。峽口,即覆塘峽西入口,
也稱夔門。②張問陶,四川遂寧人,這首詩是他從四川赴京過長江三峽后,寫于
船泊宜昌時。③彝陵:即夷陵,轄境在宜昌及其東南的長陽、宜都一帶。
14.下列對這兩首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)
A.杜詩開篇點題,首聯(lián)總寫峽口。峽口處于大江間,有著獨(dú)特的地理優(yōu)勢,
能控制西南地區(qū)諸蠻。
B.杜詩頷聯(lián)寫峽口之景。城依山勢傾斜,城墻連綿。岸被背山遮斷,岸接背
山。城岸和山連綿起伏。
C.張詩開篇用擬人手法,寫出萬山回頭看詩人的情狀,一個“太”字,極寫
山峻水急,船行峽口的險危。
D.張問陶是“性靈”派詩人,詩求獨(dú)抒性情。全詩意象富于變化,具有動態(tài)
之美,讀之有如引身入境。
15.《毛詩序》說:“在心為志,發(fā)言為詩,情動于中而形于言”。請結(jié)合兩
首詩,簡要分析這兩首詩所抒情感的異同。(6分)
(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)
16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)“猿”是古詩文中的常見意象,例如在《蜀道難》中,面對難以逾越的
蜀山,李白感嘆“”;而在《三峽》中,作者酈道元在山野間能聽到“
(2)莊子在《逍遙游》中認(rèn)為即使可以御風(fēng)而行,列子仍然不“逍遙”,因為,”
(3)《愛蓮說》中與“近朱者赤,近墨者黑”形成鮮明對比的兩句是
三、語言文字運(yùn)用(20分)
(一)語言文字運(yùn)用1(本題共3小題,H分)
閱讀下面的文字,完成17—19小題。
彈窗廣告亂象由來已久,網(wǎng)民一①一。前幾年,國家通過專項行動等方式加大
網(wǎng)絡(luò)彈窗整治力度,但相關(guān)亂象依然是一②.。國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室等三部門聯(lián)
合發(fā)布了《互聯(lián)網(wǎng)彈窗信息推送服務(wù)管理規(guī)定》(以下簡稱《規(guī)定》)。彈窗廣
告涉及廣告主、提供彈窗服務(wù)者等多主體,厘清責(zé)任源頭很有必要。此次新施行
的《規(guī)定》_③,明確了責(zé)任主體為互聯(lián)網(wǎng)彈窗信息推送服務(wù)提供者,并將操作
系統(tǒng)、應(yīng)用軟件、網(wǎng)站涵蓋其中,倒逼相關(guān)平臺承擔(dān)起內(nèi)容篩選與審核的責(zé)任。
但也要看到,現(xiàn)實情況一④一,彈窗規(guī)范尚有細(xì)化空間。比如中國廣告協(xié)會牽
頭起草的《移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序廣告行為規(guī)范(征求意見稿)》,僅針對彈窗廣告
應(yīng)一鍵關(guān)閉,便延伸提出了關(guān)閉標(biāo)志虛假、需要倒計時才能關(guān)閉、關(guān)閉后繼續(xù)彈
出廣告等多種違規(guī)情形。行業(yè)越規(guī)范,才能走得越長遠(yuǎn)。治理違規(guī)彈簧廣告,不
僅要增強(qiáng)管理措施,制定統(tǒng)一、可操作的行業(yè)自律標(biāo)準(zhǔn),還應(yīng)讓用戶提供更加明
確有效的監(jiān)督投訴渠道,推進(jìn)社會共治,讓彈窗廣告不再“想彈就彈”。
17.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(4分)
18.文中畫波浪線的句子有語病,譜進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??缮?/p>
量增刪詞語,不得改變原意。(4分)
19.下列選項中引號用法與“想彈就彈”中引號用法相同的一頂是(3分)
A.李白詩歌中有“白發(fā)三千丈”這樣極盡夸張的句子。
B:我有個鄰居,今年十二歲,別人都叫他“沒頭腦”。
C.人不能低下高貴的頭,只有怕死鬼才乞求“自由”。
D.這里所謂的“文”,并不是指文字,而是指文采。
(二)語言文字運(yùn)用n(本題共2小題,9分).
閱讀下面的文字,完成20—21小題。
所謂能量補(bǔ)償機(jī)制,就是身體想盡各種方法維持能量平衡,盡量避免出現(xiàn)能
量負(fù)平衡。因此,它成為了減肥者瘦身路上容易忽略的“絆腳石”。那怎樣克服
“能量補(bǔ)償機(jī)制”給減肥帶來的負(fù)面影響呢答案就是一一①。我們知道,肌肉
量是維持基礎(chǔ)代謝率的基礎(chǔ),肌肉量少的人基礎(chǔ)代謝率往往比較低。
要想增加身體的肌肉量,②:第一,合理營養(yǎng),攝入充足的優(yōu)質(zhì)蛋白。我們
知道,蛋白質(zhì)是生命的物質(zhì)基礎(chǔ),只有攝入足量的優(yōu)質(zhì)蛋白,才能為身體提供原
材料,促進(jìn)體內(nèi)肌肉蛋白的合成;第二,適量運(yùn)動,:尤其是抗阻運(yùn)動。正所謂
“用進(jìn)廢退”,如果缺乏運(yùn)動,機(jī)體的肌肉就很容易流失。而基于目前的研究證
據(jù);對于肌肉健康而言,除了進(jìn)行有氧運(yùn)動,還需要進(jìn)行適量的抗阻運(yùn)動??偠?/p>
言之,“要想實現(xiàn)滇正的減重(減脂不減肌肉),③。
20:請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,
邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個字。(6分:)
21.下列選項與文中劃波浪線的句子所用;修辭手法相同的一項是(3分).
A.戰(zhàn)士軍前半生死,美人帳下猶歌舞。
B.筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。
C.嘈嘈切切錯雜彈,太珠小珠落玉盤。
D.借問漢宮誰得似可憐飛燕倚新妝。
四、寫作(60分)
22.閱讀下面的材料;根據(jù)要求寫作。
2020年7月7日,教育部印發(fā)了《太中小學(xué)勞動教育.指導(dǎo)綱要(試行).》.
的通知,倡導(dǎo)通過誠實勞動創(chuàng)造美好生活、實現(xiàn)人生夢想;反對一切不勞而獲、
崇尚暴富、貪圖享樂的錯誤思想。要求太中小學(xué)要有目的、有計劃地組織學(xué)生參
加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動,讓學(xué)生動手實踐、出力流汗,接受鍛
煉、磨煉意志,培養(yǎng)學(xué)生正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)。
但不少學(xué)生和家長卻擔(dān)心參加勞動會影響學(xué)習(xí),對相關(guān)安排和要求應(yīng)付了事,
擺拍交作業(yè)甚至家長代勞的情況時有發(fā)生,使得勞動教育流于形式;未能取得很
好的效果。
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考請結(jié)合材料,聯(lián)系自身實際,談?wù)勛?/p>
己的看法。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作;不得抄襲;
不得泄露個人信息;不少于800字。
語文試題參考答案
1.(3分)【答案】A【解析】B項,“是因為其是青的衍生色彩”錯,天青
色的神秘感與之無關(guān),強(qiáng)加因果。C項,“這個自然現(xiàn)象多見于古代詩句中”錯,
據(jù)原文“這個自然現(xiàn)象”指代的是“春天由于氣溫升高,水中藻類大量繁殖,水
的顏色會變成青綠色”。D項,“其詩意則源于歐陽修的詞句”錯,原文只說歐
陽修的詞句“給這種顏色又增添了幾分詩意“,可見這個名字本身就具有一定的
詩意。
2.(3分)【答案】C【解析】林黛玉的穿著“靈動又飄逸”在于她的服飾
搭配了多種色彩,并不是由雪青色一種顏色決定的。文章第④段以林黛玉的穿著
為例,是為了證明雪青色的特別。
3.(3分)【答案】B【解析】B項"只要……就……”說法過于絕對。
4.(3分)【答案】C【解析】據(jù)圖二,更多考慮線下劇本殺商家的店內(nèi)環(huán)
境的受訪者比例為65.9%,應(yīng)表述為超過一半。
5.(3分)【答案】B【解析】A項,“大多數(shù)劇本作品互相抄襲的現(xiàn)象”錯,
原文為“越來越多的劇本作品在套路、懸疑設(shè)計、核心情節(jié)上互相抄襲”,并不
能據(jù)此判斷有抄襲現(xiàn)象的作品是大多數(shù)。C項,“幾乎所有被采訪的劇本殺店家
和玩家都”錯,原文為“幾乎所有店家”“一半以上的玩家”。D項,“主要原因
是”表述不正確,原文為“發(fā)行規(guī)則的不透明、不公正也是導(dǎo)致劇本危機(jī)的主要
原因之一”,且原文并未說“劇本創(chuàng)作的野蠻生長”是導(dǎo)致劇本危機(jī)的主要原因。
6.(6分)【答案示例】①杜絕抄襲、重視原創(chuàng),端正價值觀,劇本可以從
我國流傳的歷史傳說和故事、豐富多樣的地域文化、民俗與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等方
面尋找創(chuàng)作素材,同時還要注意劇本不宜出現(xiàn)類似“三俗”環(huán)節(jié)等危害青少年身
心健康的內(nèi)容。②規(guī)范劇本發(fā)行,堅持透明、公開的發(fā)行規(guī)則,為創(chuàng)作者提供
相應(yīng)的資源和渠道,以合理的利潤分配激發(fā)創(chuàng)作者的創(chuàng)作熱情。③保持劇本新
鮮感,例如“旅游+劇本殺”模式中的劇本應(yīng)不斷根據(jù)游客的反饋、消費(fèi)者的喜
好等定期更新,才能讓游客保持新鮮感,不斷豐富其旅游體驗。(每點2分,
答出三點、大意對即可。)
7.(3分)【答案】D【解析】“他明白只要堅持龍?zhí)捉K將變主角?!崩斫庥?/p>
誤。文中最后一段,他演過配角也演過主角,師父的開導(dǎo),臺上的歷練,讓他明
白角色不分大小,找準(zhǔn)自己”在一場戲中的定位”才是最重要的。
8.(6分)【答案示例】(1)師父在戲校給我做的番茄炒雞蛋,酸甜的味兒,
體現(xiàn)師徒間的深厚情誼,師父對我的喜愛與關(guān)愛。
(2)我在煩悶時給師傅打電話,師父告知我番茄炒雞蛋的秘訣,意在點撥
我,開導(dǎo)我:沒有咸的襯托,甜無法被激發(fā)出來。勸導(dǎo)我放平心態(tài),找準(zhǔn)定位,
演好丑角配角。
(3)最后,我成功演繹了配角虞翻,我將永遠(yuǎn)記得師父的番茄炒雞蛋的配
方,表明:我已經(jīng)通過實踐,深刻認(rèn)識到找準(zhǔn)定位、心如旁鷲地表演的意義與價
值,并將堅持走下去。(每點2分)
9.(6分)【答案示例】“藝術(shù)聚焦”:指微型小說在“短小中開掘深蘊(yùn),在
單一中追求精美,在單純中體現(xiàn)豐富”,采用多種手法對題材進(jìn)行藝術(shù)化處理。
文本一的“藝術(shù)聚焦”體現(xiàn)在:
①以''番茄炒雞蛋”為線索,將'‘他”的人生軌跡和心路歷程串聯(lián)起來,中
間輔以欲揚(yáng)先抑等手法讓情節(jié)富有波瀾,增添閱讀趣味。(情節(jié)上)②作者聚焦
典型的冷門行當(dāng),人物形象雖然單純但極具代表性。從學(xué)藝時的志得意滿到初登
舞臺的失落彷徨再到頓悟后坦然堅守,“他”的轉(zhuǎn)變,能激發(fā)讀者的聯(lián)想,引發(fā)
共鳴。(人物形象上)③小說贊美了師徒二人對藝術(shù)的堅守,但同時也以小見大,
帶給我們更多的思考。社會上類似的冷門很多,我們在贊美從業(yè)者執(zhí)著堅守的同
時,也應(yīng)呼吁社會、大眾給予他們更多的關(guān)注與支持。(主題上)(每點2分,其
它表述如言之有理可酌情給分)
10.(3分)【答案】C【解析】抓主語,句子講了三層意思;“寶物/”“帑
藏”“錢谷”為并列結(jié)構(gòu);“左右”是古今異義詞,即近侍、親信?!坝帧绷硖嵋?/p>
層意思。
11.(3分)【答案】B【解析】“茍非吾之所有”中的“茍”意思是“如果,
假使”。
12.(3分)【答案】D【解析】“建議劉秀當(dāng)機(jī)立斷,立即起兵”錯誤。鄧
禹建議劉秀先招攬英雄,取悅民心,然后創(chuàng)立高祖當(dāng)年的功業(yè),拯救萬民的生命。
13.(10分)【答案示例】
(1)有些年紀(jì)大的官員流淚說:“沒料想今天重新看到了漢朝官員威武的儀
表!”因此有見識的人都?xì)w心劉秀。
【解析】或:有的。圖:料想、預(yù)料。由是:因此。各1分,大意2分,共
5分。
(2)劉秀到達(dá)黃河以北,考察官吏政績,根據(jù)有無能力罷免或任用,公平
訴訟罪犯,廢除王莽殘酷的政令,恢復(fù)漢朝官名制度。
【解析】河北:黃河以北。黜陟:罷免提拔。訟:訴訟。各1分,大意2
分,共5分。
【參考譯文】
元始九年,正月朔(初一),王莽遵從上天的符命,去掉漢朝的名號建立新
朝。
王莽自認(rèn)為天下太平,但公卿大臣早晨上朝,傍晚退朝,議論連年,不能夠
作出決斷,沒有時間處理訴訟冤案和百姓迫切需要解決的問題。王莽看到自己從
前因?qū)?quán)而取得了漢朝政權(quán),所以總想自己包攬眾事,所以相關(guān)官員只按既定的
政令辦事,以圖能夠茍且(姑且)免除罪責(zé)。各寶庫、國庫和錢糧,都由宦官管
理;官吏和平民的密奏,由近侍拆開,尚書不得知道,他提防臣下就是這樣,又
喜歡改變制度,政令繁多。谷物常常很貴,代郡尤其遭殃,有的人成為盜賊,后
聚集在一起組成赤眉、青犢軍,擁護(hù)劉玄為更始帝,想要匡扶漢室。天鳳三年,
發(fā)生地震,天降大雪。大司空王邑上書,以地震為由,請求退休。王莽不準(zhǔn),說:
“大地有震有動,沒有危害,動的時候就張開,靜的時候就合攏,萬物由此發(fā)生?!?/p>
王莽喜愛自我欺騙掩飾,都是此類。地皇二年,王莽減輕私自鑄錢的處罰后,犯
法的就更多了,還彼此連坐。
劉玄將要建都洛陽,任命劉秀代理司隸校尉,派他先到洛陽修建宮殿官府。
當(dāng)時洛陽官員們出城迎接更始劉玄,看見將領(lǐng)們經(jīng)過,都用布包頭,穿著女人的
衣裳,沒有不恥笑的。等到看見司隸校尉的下屬官員,有些年紀(jì)大的官員流淚說:
“沒料想今天重新看到了漢朝官員威武的儀表!”因此有見識的人都?xì)w心劉秀。
劉秀到達(dá)黃河以北,考察官吏政績,根據(jù)有無能力罷免或任用,公平訴訟罪
犯,廢除王莽殘酷的政令,恢復(fù)漢朝官名制度。官民喜悅,爭先恐后地拿著牛肉
與美酒迎接慰勞。劉秀一律不接受。南陽人鄧禹執(zhí)鞭驅(qū)馬而行,追趕劉秀,直追
到鄴城才追到。劉秀說:“先生這么遠(yuǎn)前來,難道想進(jìn)入仕途?”鄧禹說:“不愿
意。只愿閣下的威望和恩德普及四海,我能在你的屬下盡一尺一寸之力,使我的
聲名記載在史書上而已。”劉秀笑起來,鄧禹建議說:“如今赤眉和青犢的人馬都
有數(shù)以萬計。劉玄本是一個平凡人物,而且又不親自處理政事,將領(lǐng)都是庸碌之
輩,志向在于發(fā)財,從早到晚自我快樂罷了,不是想要尊主安民的人。觀察古代
圣明君王的興起,天時和人事?,F(xiàn)在從天時來看,劉玄即位后,天象變異卻興起
了;從人事來看,帝王大業(yè),不是平凡人物所能勝任的。況且您一向具有盛大的
德能和功勛,受到天下人的向往和敬佩。無論帶兵或從政,紀(jì)律嚴(yán)肅,賞罰公開
而守信。當(dāng)今之計,不如招攬英雄,務(wù)求取悅民心,創(chuàng)立高祖當(dāng)年的功業(yè),拯救
萬民的生命。”劉秀非常高興,因而命鄧禹在營中下榻,和他商議計策。
14.(3分)【答案】C【解析】“張詩開篇用擬人手法,寫出萬山回頭看詩
人的情狀”錯誤,應(yīng)為“詩人飛舟出峽脫險,回首看那萬山,感嘆山勢的峭危峻
險,水流的湍急異常”。
15.(6分)【答案示例】同:在對峽口崇山峻嶺的自然特征的描寫中,都感
嘆峽口位置之險;(2分)
異:杜詩在峽聽到鼓角聲聯(lián)想到國家動蕩的局勢,抒發(fā)了對國事的擔(dān)憂及年
老遲暮之悲;
張詩寫出過三峽一路的驚心,驚嘆,驚喜,后怕,最后歸于平靜泰然,贊嘆
船工、水手高超的本領(lǐng),抒發(fā)對三峽奇景的贊嘆之情,引人入勝。(杜詩2分,
王詩2分,共4分)
16.(6分)
【答案】(1)猿猱欲度愁攀援常有高猿長嘯
(2)此雖免乎行猶有所待者也
(3)出淤泥而不染,濯清漣而不妖
17.(4分)
【答案】①不勝其煩;②屢禁不止(層出不窮);③有的放矢;④紛繁復(fù)雜
(不容樂觀)。
18.(4分)
【答案】治理違規(guī)彈窗廣告,不僅要完善管理措施,制定統(tǒng)一、可操作的行
業(yè)自律標(biāo)準(zhǔn),還應(yīng)為用戶提供更加明確有效的監(jiān)督投訴渠道。【解析】①“增強(qiáng)”
改為“完善”或“改進(jìn)”或“增加”;②“讓”改為“為”;每點2分,共4分。
19.(3分)【答案】D【解析】A直接引用;B表示特殊稱謂。C反諷和否定
D突出強(qiáng)調(diào)。
20.(6分)
【答案示例】①增加身體的肌肉量;②以下兩點很關(guān)鍵;③營養(yǎng)和運(yùn)動不可
或缺。
21.(3分)【答案】C【解析】C比喻。A對比,B夸張,D設(shè)問。
四、寫作(60分)
22.(60分)
【思考提示】
寫作時必須觀點明確,內(nèi)容可涉及自己對勞動的看法、勞動的意義和價值、
學(xué)校開展勞動教育實踐的現(xiàn)狀、自己參與勞動實踐的經(jīng)歷和感受、怎
溫馨提示
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