湖北省孝感市2024年中考語文模擬試題及答案

湖北省孝感市2024年中考語文模擬試題及答案閱卷人一、積累與運(yùn)用得分班級開展“可愛的孝感”學(xué)習(xí)活動，小宇和小雯特邀你參與。下面是小宇搜集的孝感文旅宣傳資料，請你幫他將筆記補(bǔ)充完整，完成下面小題。孝感，是全國唯一以孝命名又以孝傳名的中等城市，演yì▲著孝感動天、黃香溫衾、孟宗哭竹的大美故事。麻糖米酒天然味、槐蔭古澤云夢鄉(xiāng)。觀音碧波、湯池溫泉、天嶼涌翠、瑤池仙境有神女。桃花古yì▲、醉美金卉、幸福田堂、鄉(xiāng)約金嶺話桑麻。雙峰競秀、白兆詩仙、錢沖銀杏、北山紅葉、____頌豐碑。1．請你根據(jù)小宇的注音寫漢字。演yì桃花古yì2．請幫小宇選擇一個合適的歷史事件（只填序號）填在橫線上。A．百團(tuán)大戰(zhàn) B．中原突圍3．周末，小宇到小雯鄉(xiāng)間老家搜集資料，請你選出說法不正確的一項(xiàng)。（）A．小宇見到小雯的爺爺，問：“爺爺貴庚？”爺爺說：“今年七十八。”B．爺爺聽小雯介紹小宇上周剛獲得市作文大賽一等獎，連連祝賀“恭喜恭喜！”小宇說：“同喜同喜！”C．小宇看到鄉(xiāng)間一則宣傳語“孝感天下，情潤山水?！彼@樣斷句：“孝/感天下，情/潤山水。”D．小雯介紹說，我們老家清明節(jié)習(xí)俗可多啦，如掃墓、插柳、踏青、采茶、賞菊……4．在老家，小雯去見了同年級的好友小美，小美向小雯傾訴煩惱：每年清明一過，爸爸媽媽就要去上海打工。今年，自己馬上要中考了，她非常希望媽媽能在家里陪陪她。小雯不知道該勸說誰，怎么勸，請你幫她選擇勸小美或是勸小美媽媽，并擬好勸說詞。勸▲：▲______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．活動匯報前，小雯在大家搜集的文稿中發(fā)現(xiàn)下列句子表達(dá)不當(dāng)，請修改。（1）云夢楚王城遺址是戰(zhàn)國時期的楚城遺址，1975年的睡虎地秦墓竹簡具有十分重要的學(xué)術(shù)價值。（2）孝感交通便利，與武漢中心城區(qū)相距50公里，距天河國際機(jī)場30公里，綜合交通網(wǎng)絡(luò)里程達(dá)1.97萬公里左右，路網(wǎng)密度全省第三。（3）夕陽西下，微風(fēng)拂面，汀澀湖上波光粼粼，好一派浮光掠影的景象。改：“浮光掠影”用詞不當(dāng)，請換一個四字詞：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．周末，家住觀音湖的小宇邀請同學(xué)小雯來家中做客。二人漫步于觀音湖畔，只見湖面平靜，藍(lán)天倒影其中，時有游船駛過，小雯不禁脫口而出：“上下天光，①?！保ā对狸枠怯洝罚┬∮钜驳溃骸阿?，不覺船移。”（《采桑子》）又見春山之中禽鳥忙碌，生氣盎然，小宇不由吟出：“③，④。”（《錢塘湖春行》）行至村口，小雯贊道：“‘樹繞村莊，⑤?！ā缎邢阕印罚┖靡粋€美麗鄉(xiāng)村！”來到小宇家，小宇的爸爸媽媽熱情地招呼：“⑥，不亦樂乎？”（《論語》）歸程，小雯想到她和小宇即將畢業(yè)分別有些傷感，小宇笑著安慰她，現(xiàn)在交通便利，距離不是問題！正如王勃詩中所說“⑦，⑧”。（《送杜少府之任蜀州》）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱卷人二、閱讀與鑒賞得分閱讀下面古詩，完成下面小題。上李邕①李白大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。假令風(fēng)歇時下來，猶能簸卻滄溟水。時人見我恒殊調(diào)，見余大言皆冷笑。宣父②猶能畏后生，丈夫未可輕年少?！咀ⅰ竣倮铉?，唐代書法家，曾任渝州刺史。李白游渝州時謁見李邕，因不拘俗禮，放言高論，使李邕不悅，對李白頗為怠慢。李白臨別寄贈《上李邕》，以抒心志。②宣父，唐朝統(tǒng)治者給孔子的封號。7．“大鵬”這一意象經(jīng)常在李白的作品中出現(xiàn)，它是《北冥有魚》中的神鳥，傳說這只神鳥奇大無比，“鵬之背，”，“其翼若垂天之云”，翅膀拍下水就是三千里，扶搖直上，可高達(dá)九萬里。大膽的想象夸張，更體現(xiàn)了詩人的（填兩個字）主義風(fēng)格。8．請理解賞析句子“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少”。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面文言文，完成下面小題。【甲】太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷（A）。（節(jié)選自《愚公移山》）【乙】漢董永，千乘人。少偏孤，與父居。肆力田畝，鹿車載自隨。父亡，無以葬，乃自賣為奴，以供喪事。主人知其賢與錢一萬遣之。永其行三年喪畢。欲還主人，供其奴職。道逢一婦人曰：“愿為子妻。”遂與之俱。主人謂永曰：“以錢與君（B）。”永曰：“蒙君之惠，父喪收藏。永雖小人，必欲服勤致力，以報厚德?！敝髟唬骸皨D人何能？”永曰：“能織。”主曰：“必爾者，但令君婦為我織縑百匹?！庇谑怯榔逓橹魅思铱棧斩?。女出門，謂永曰：“我，天之織女也。緣君至孝，天帝令我助君償債耳。”語畢，凌空（C）去，不知所在。（選自干寶陶潛《搜神記》）9．請參考“方法提示”，解釋文中加點(diǎn)詞語。方法提示詞語解釋遷移課內(nèi)字詞河陽之北陽：（黃河）水的北面。根據(jù)語境推斷父喪收藏藏：①結(jié)合字形推測但令君婦為我織縑百匹縑：②聯(lián)系常見成語十日而畢畢：③10．請將“而”“焉”“矣”還原到文中橫線內(nèi)A.B.C.11．請為乙文中畫波浪線的句子斷句（用“/”標(biāo)示，限兩處）。主人知其賢與錢一萬遣之。12．請翻譯甲文中畫橫線的句子。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？___________________________________________________________________________________________13．乙文是有關(guān)董永的最早的文字記載，此文中的財主（主人）、天帝是怎樣的形象？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．乙文是一篇神話，甲文是一篇寓言故事，結(jié)尾也有神話色彩，請?zhí)骄可裨捊Y(jié)尾有什么作用？對于今天的我們又有什么指導(dǎo)意義呢？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面文章，完成下面小題石可破也，而不可奪堅①“石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤?！背鲎浴秴问洗呵铩ふ\廉》，意思是說石可以被碾碎，但不能改變它堅硬的本質(zhì)；丹砂可以被磨細(xì)，但不能改變它赤紅的本色。對于華夏兒女來說，名節(jié)操守不容玷污，理想志向不可動搖，就如同石之堅、丹之赤一樣不可改變。②自古以來，中國人就非常重視名節(jié)操守和理想志向。認(rèn)為這是人的“正性”。大雪壓枝，不改四季青蔥的本色，是松柏的品節(jié)；狂風(fēng)席卷，不改九天翱翔的征程，是鯤鵬的志向；烈火焚燒，不改一清二白的堅持，是石灰的操守。古人從大自然中獲取靈感，認(rèn)為天地之間，雖然品物萬殊，但皆有其正性。人的正性①就是“人間正氣”。③古往今來，凡立身高潔、守志堅決之人，皆能為保持品節(jié)而堅貞不屈，為固守信念而視死如歸，文天祥便是典范。南宋末年，文天祥臨危受命，率軍抗敵，兵敗被俘，不受威逼利誘，至死不屈?！翱自怀扇?，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至”是文天祥忠貞不渝品質(zhì)的表現(xiàn)；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”更是他大義凜然、為國捐軀的真實(shí)寫照。④不僅個人如此，一個群體也是這樣。八十多年前，中國工農(nóng)紅軍在物質(zhì)條件極其匱乏的情況下爬雪山，過草地，冒著槍林彈雨，出生入死，克服重重艱難險阻，到達(dá)了革命圣地延安。在高原寒、炊斷糧、風(fēng)餐露宿的條件下，在面對圍追堵截、傷亡巨大的情況下，若沒有堅韌不拔的鋼鐵般的意志，若沒有救國救民于水深火熱之中的理想信念，紅軍就不會成就兩萬五千里長征這一聞名世界的壯舉。⑤根于傳統(tǒng)文化的“人間正氣”，為中華民族的血脈相承提供了凝聚力和驅(qū)動力，是我們創(chuàng)造美好未來的堅實(shí)基礎(chǔ)?！笆善埔?，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤”，這種“人間正氣”激勵著中華兒女不忘初心，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗?！咀⑨尅竣僬裕鹤罡镜钠沸浴?5．關(guān)于本文的寫作目的，請選出最符合文意的一項(xiàng)（）A．告訴讀者：石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。B．告訴讀者：對于華夏兒女來說，名節(jié)操守不容玷污，理想志向不可動搖。C．告訴讀者：自古以來，中國人就非常重視名節(jié)操守和理想志向。D．告訴讀者：根于傳統(tǒng)文化的“人間正氣”，為中華民族的血脈相承提供了凝聚力和驅(qū)動力。16．請為“古往今來，凡立身高潔、守志堅決之人，皆能為保持品節(jié)而堅貞不屈，為固守信念而視死如歸”的分論點(diǎn)，再舉一例（簡述其事跡或引述其語言證明）。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．根于傳統(tǒng)文化的“人間正氣”，除了文中的篤志守節(jié)，你認(rèn)為還有哪些需要傳承呢？請寫出兩個方面。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文章，完成下面小題。①離開家鄉(xiāng)山東省泰安市已有十五六年，2022年回到家鄉(xiāng)，暫住在二姐家的新房子里，對家鄉(xiāng)的變化感慨萬千，最令我感慨的還是二姐家的房屋變遷史。②2007年時我和老公去看望二姐，當(dāng)時二姐在造紙廠上班，單位分的宿舍，就成了二姐的家。造紙廠常年彌漫著刺鼻的味道，周圍的道路坑坑洼洼，那天正好下了雨，到處是積水，到處是泥巴，等走到二姐家時，我的鞋子已經(jīng)慘不忍睹。③開門進(jìn)了屋，一切盡收眼底。一間屋子，兩張挨著的床占據(jù)了房子的大半，走路轉(zhuǎn)身都難。午飯時二姐點(diǎn)了蜂窩煤，煙霧彌漫在整個屋里，嗆得人直咳嗽。最難的是上廁所，廁所在整個宿舍樓的一角。遇到早晚“高峰期”，要捂著鼻子等半天，還得不停拍打驅(qū)趕身邊的蒼蠅。那時的二姐心里有了一個愿望——住上有燃?xì)狻⒂歇?dú)立衛(wèi)生間的房子。④2008年外甥要上小學(xué)，二姐排除萬難決定要換房。多方籌款后二姐最終買了一套三居室。購房不僅花去了二姐所有的積蓄，還讓她背負(fù)了沉重的貸款。幾乎沒有裝修二姐一家就搬了進(jìn)去，但三個獨(dú)立的臥室、陽光滿滿的陽臺、廚房、衛(wèi)生間一應(yīng)俱全，小外甥爬樓梯時連蹦帶跳，二姐滿臉含笑，滿滿的幸福流溢而出。⑤可是房子臨路，來往車輛不斷，塵土飛揚(yáng)；晚上擺攤吵吵嚷嚷，吵得人難以入睡。小區(qū)放眼望去除了房子還是房子，看不到一片草坪一棵樹，唯一的綠色是被一樓的人家圈起來種的蔬菜。小區(qū)空地上停滿了各式各樣的車輛，自行車、電動車、汽車等，孩子下樓找個玩耍的地方都沒有，更別說大人想散散步活動活動了。那時的二姐又有了一個愿望—一新的房子要面向公園，要環(huán)境好，能散步休閑。⑥2016年二姐一家決定訂下一套期房，2019年如約交房，經(jīng)過精心裝修，2020年二姐如愿搬進(jìn)了新家。2022年暑假回來，我有幸在二姐家小住一段時間。二姐家的房子在小區(qū)邊上，雖然也靠近路邊，但是窗戶的玻璃都是雙層真空，關(guān)了門窗室內(nèi)安安靜靜沒有雜音。（）開了窗，一眼望去路邊的街道干凈整潔，綠樹成蔭，令人心生愉悅。整個小區(qū)樓房錯落有序，樓下有多個小花園，綠化率非常高，還有一個濕地小公園——泮河公園，是散步休閑的好去處。小區(qū)內(nèi)還有兒童游樂場、健身設(shè)施、球場、涼亭、電動車充電棚、晾曬區(qū)，周圍配套設(shè)施齊全，有大型購物超市和醫(yī)院，更有幼兒園、小學(xué)、中學(xué)一站式學(xué)校。⑦晚飯后，我和二姐到泮河公園散步。公園里的大型音樂燈光噴泉令人震撼，水、聲、光、色交融在一起，精美絕倫，如夢如幻。清晨，我和二姐到泮河公園晨跑，整個公園，泮河靜流，水波粼粼，處處皆景。入目是清澈的河水，岸邊翠綠的樹木在微風(fēng)中拂動，連空氣都彌漫著草木的清香，真是令人流連忘返。二姐笑著說：“這就是我理想中的房子，面朝公園，春暖花開！”看著二姐的笑臉，我看到了幸福的模樣，這樣的生活真好?、喽慵业淖》孔兓?，是齊魯大地千千萬萬普通家庭變化的真實(shí)寫照。隨著改革開放的持續(xù)推進(jìn)，人們對住房條件的要求也水漲船高，從“有得住”到“住得開”再到“住得好”，人們對美好生活的向往不再僅僅局限于物質(zhì)生活的富裕，也開始追求精神生活和文化的富足。住房的變遷見證了每一個家庭的生活如芝麻開花般節(jié)節(jié)高。我相信二姐的房子還會變得更好！我們每個人的生活也會越來越好！（作者：劉佃英《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》）18．請你抓住文章的關(guān)鍵詞，并結(jié)合文章主旨，給本文擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。___________________________________________________________________________________________19．文章主要寫了二姐家的住房變遷史。請根據(jù)文章內(nèi)容完成下表。

住房特點(diǎn)二姐的愿望2007年單位分的宿舍一間屋子，兩張挨著的床，做飯用蜂窩煤，沒有獨(dú)立的廁所。⑴2008年三居室三個獨(dú)立的臥室，陽臺、廚房、衛(wèi)生間一應(yīng)俱全，但房子臨路，來往車輛不斷，塵土飛揚(yáng)，晚上擺攤吵吵嚷嚷，缺少活動空間。⑵2020年新家⑶愿望已實(shí)現(xiàn)。20．結(jié)合語境，在第⑥段括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞，因?yàn)閯潤M線句是關(guān)系復(fù)句。開了窗，一眼望去路邊的街道干凈整潔，綠樹成蔭，令人心生愉悅。21．本文結(jié)尾升華主題很巧妙，請作簡要分析。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．這篇文章是通過二姐的住房變化來表現(xiàn)“人們對美好生活的向往不再僅僅局限于物質(zhì)生活的富裕，也開始追求精神生活和文化的富足”的大主題，請你說說，還有哪些表現(xiàn)我們美好新生活的變化？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面名著選段，完成下面小題?！炯住可颦傊υ谒渭疫^了幾天，不見消息，想道：“彼人一定是安排了我父親，再來和我歪纏。不如走離了他家，再作道理。”將他那房里所有動用的金銀器皿、珍珠首飾，打了一個包袱，穿了七條裙子，扮做小老媽的模樣，買通了那丫鬟，五更時分，從后門走了。清晨出了鈔關(guān)門上船。那船是有家眷的。沈瓊枝上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故鄉(xiāng)人家恥笑?！奔?xì)想：“南京是個好地方，有多少名人在那里，我又會做兩句詩，何不到南京去賣詩過日子？或者遇著些緣法出來，也不可知?！绷⒍ㄖ饕?，到儀征換了江船，一直往南京來。（節(jié)選自《儒林外史》第四十回）【乙】我心靈的回答——“立即離開桑菲爾德”——是那么及時，又那么可怕，我立即捂住了耳朵。我說，這些話我現(xiàn)在可受不了?！拔也划?dāng)愛德華·羅切斯特先生的新娘，是我痛苦中最小的一部分，”我斷言，“我從一場美夢中醒來，發(fā)現(xiàn)全是竹籃打水一場空，這種恐懼我既能忍受，也能克服。不過要我義無反顧地馬上離他而去卻讓我受不了，我不能這么做?！钡?，我內(nèi)心的另一個聲音卻認(rèn)為我能這樣做，而且預(yù)言我應(yīng)當(dāng)這么做。我斟酌著這個決定，希望自己軟弱些，以躲避已經(jīng)為我鋪下的可怕的痛苦道路。而良心已變成暴君，抓住激情的喉嚨，嘲弄地告訴她，她那美麗的腳已經(jīng)陷入了泥沼，還發(fā)誓要用鐵臂把她推入深不可測的痛苦深淵?！澳敲窗盐依甙?！”我嚷道，“讓別人來幫助我！”“不，你得自己掙脫，沒有人幫助你”。你自己得剜出你的右眼；砍下你的右手，把你的心作為祭品，而且要由你這位祭司把它刺穿。（節(jié)選自《簡·愛》第二十七章）下面表格展示了同學(xué)們研讀《儒林外史》和《簡·愛》的部分成果，請你相互參照，完成下面的任務(wù)。23．情節(jié)理一理以上選文中兩位人物面對婚姻的抉擇時均選擇了離開，但她們離開的原因各不相同，請理一理簡·愛離開桑菲爾德的原因。人物沈瓊枝簡·愛離開原因被揚(yáng)州鹽商宋為富騙取來做小妾，她不愿意做妾，便深夜出逃。24．人物評一評兩篇選文都運(yùn)用了描寫來刻畫人物的性格，結(jié)合乙文畫線句子，請你評一評簡·愛。人物沈瓊枝簡·愛性格特點(diǎn)通過動作（細(xì)節(jié)）描寫，寫出沈瓊枝逃離宋家的過程，表現(xiàn)出她冷靜干練，有勇有謀的性格特點(diǎn)。25．寫作品一品這兩部小說在創(chuàng)作手法上各有特點(diǎn)，請你品一品《儒林外史》的寫作特點(diǎn)，指出并改正其中說法有誤的一項(xiàng)?！度辶滞馐贰贰逗啞邸发偃珪芍行娜宋锒派偾浼芭c他相關(guān)的人物之間發(fā)生的眾多故事連綴而成。②成功地運(yùn)用了諷刺藝術(shù)，用寫實(shí)主義手法來刻畫人物形象。用第一人稱手法，以簡·愛的人生經(jīng)歷貫穿整部作品。巧設(shè)懸念，有大量的內(nèi)心獨(dú)白、景物描寫。具有濃郁的抒情色彩，情感真摯、細(xì)膩。說法有誤的是（填序號），因?yàn)椋骸?6．背景說一說了解小說的創(chuàng)作背景，有助于理解它的思想內(nèi)容和深刻內(nèi)涵。請說說《儒林外史》的創(chuàng)作背景。《儒林外史》《簡·愛》在《簡·愛》作者夏洛蒂·勃朗特所處的時代，英國女性地位低下。小說對簡·愛這一人物的塑造，突破了當(dāng)時傳統(tǒng)英國女性嬌柔脆弱、無病呻吟的形象，表現(xiàn)出作者對于社會的反抗。閱卷人三、表達(dá)與交流得分27．請你來當(dāng)孝感文旅推薦官，從下面兩項(xiàng)任務(wù)中選擇一項(xiàng)完成?！静牧湘溄印亢笔?024年度省市縣鄉(xiāng)考試錄用公務(wù)員孝感考區(qū)筆試于3月16日至17日舉行，來自全國各地兩萬多名考生匯聚孝感。孝感市推出多項(xiàng)暖心服務(wù)，讓考試更有溫度。孝感市為參加考試的考生專門推出吃、住、行、游、購、娛六大考試“福利”。①游：考生憑準(zhǔn)考證可在3月15-18日免景區(qū)首道大門票游覽全市42家旅游景區(qū)；②吃：考試期間考生憑準(zhǔn)考證可在孝感24家餐飲門店享打折優(yōu)惠；③?。嚎荚嚻陂g憑準(zhǔn)考證可以享受15家酒店協(xié)議價訂房，延遲退房和叫醒服務(wù)；④行：考生憑準(zhǔn)考證可在3月15-17日享受城區(qū)公交車免費(fèi)和重點(diǎn)酒店定點(diǎn)接送服務(wù)；⑤購：考試期間憑準(zhǔn)考證和購物小票，可在孝感9家重點(diǎn)商超服務(wù)臺領(lǐng)取禮品一份，在重點(diǎn)酒店大堂的麻糖米酒展臺和首衡城宣傳展臺試吃麻糖米酒和精品水果。⑥娛：考生憑準(zhǔn)考證，于3月15-17日可以在孝感天逸影城、吾悅影城、萬達(dá)影城、保麗影城、星匯影城、樂映影城、大地影城和中商百貨影城等全市8家電影院享受免費(fèi)觀影一次。同時，孝感為每個考生精心準(zhǔn)備了一份包括手提袋、旅游宣傳冊、文創(chuàng)禮品、麻糖米酒等在內(nèi)的孝感文旅宣傳大禮包。任務(wù)一：悅享孝感美食/暢游孝感美景——請你向外地考生推薦一種孝感的美食或一處孝感的美景（80字左右）。任務(wù)二：講好孝感故事——請你任選一位孝感的歷史文化名人，擬寫一則頒獎詞（50字左右）。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28．請從下面三項(xiàng)任務(wù)中選擇一項(xiàng)，寫一篇作文。⑴任務(wù)一：讀萬卷書，行萬里路。旅行的意義在于體會，收獲，感動……遠(yuǎn)方一定會有你想要追尋的東西，請以“遠(yuǎn)方的呼喚”為題寫一篇作文。要求：①請將你選定或擬定的作文題寫在作文卷的題目處；②作文不少于600字，文體不限（詩歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名；④認(rèn)真書寫，保持卷面整潔。⑵任務(wù)二：春游、騎行、遠(yuǎn)足、登山、看海、參觀……總有一次旅途中的風(fēng)景或故事讓你記憶深刻，請以“旅途中的▲”為題寫一篇作文。要求：①請將你選定或擬定的作文題寫在作文卷的題目處；②作文不少于600字，文體不限（詩歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名；④認(rèn)真書寫，保持卷面整潔。⑶任務(wù)三：【材料】2024年3月22日——26日，受湖北省文旅廳邀請，“與輝同行”的主播董宇輝攜團(tuán)隊來到湖北進(jìn)行了專場直播，助力湖北文旅宣傳。這是一次創(chuàng)新的文旅活動，通過帶貨主播董宇輝的直播宣傳湖北的文化、美景和美食，最終變“流量”為“留量”；這也是一次成功的活動，我們不僅獲得了對湖北文旅的宣傳、熱搜，同時“宇輝同行”帶貨湖北特產(chǎn)，5天銷售額達(dá)到了1.35億。更深遠(yuǎn)的影響是，湖北文旅通過這次創(chuàng)新活動探索出了各個方面融合發(fā)展的好模式，網(wǎng)上網(wǎng)下的跨界融合，農(nóng)文旅、體文旅、商文旅的跨界融合。合作共贏，結(jié)伴而行，方能致遠(yuǎn)。這則材料帶給你怎樣的思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇作文。要求：①請將你選定或擬定的作文題寫在作文卷的題目處；②作文不少于600字，文體不限（詩歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名；④認(rèn)真書寫，保持卷面整潔。

答案解析部分【答案】1．繹；驛2．B【解析】【點(diǎn)評】（1）本道題考查用漢語拼音拼讀漢字的能力。在具體的句子中，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。考查要求學(xué)生在平時讀課文時，注意重點(diǎn)字詞的讀音、字形。

（2）此題考查的是學(xué)生對歷史事件的積累與理解能力，要求學(xué)生在日常讀書與寫作中，注意多積累，多背誦，這樣才能輕松應(yīng)對此種題型。1．演繹：yǎnyì，推演鋪陳。由一般原理推演出特殊情況下的結(jié)論。

桃花古驛：táohuāgǔyì，是湖北省孝感市孝南區(qū)楊店鎮(zhèn)的譽(yù)稱。

故答案為：繹；驛2．這段文字主要描述孝感的特色和歷史文化。孝感以孝命名并以孝傳名，有著豐富的歷史故事和自然景觀。其中提到了一些著名的故事和景點(diǎn)，展現(xiàn)了孝感的獨(dú)特魅力。

A.“百團(tuán)大戰(zhàn)”是抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍在華北敵后發(fā)動的一次大規(guī)模進(jìn)攻和反“掃蕩”的戰(zhàn)役，主要發(fā)生在河北、山西等地，與孝感的關(guān)系不大。

B.“中原突圍”是解放戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次重要軍事行動，發(fā)生在孝感，與孝感密切相關(guān)。

故答案為：B3．【答案】D【解析】【分析】D.“我們老家清明節(jié)習(xí)俗可多啦，如掃墓、插柳、踏青、采茶、賞菊……”的說法不正確?！百p菊”不是清明節(jié)的習(xí)俗，是重陽節(jié)的習(xí)俗，可改為“我們老家清明節(jié)習(xí)俗可多啦，如掃墓、插柳、踏青、采茶……”。故答案為：D【點(diǎn)評】本道題考查文學(xué)常識。文學(xué)常識廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理歷史、各種典故和故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。零散的文學(xué)常識就像是沒有穿好的一大把針，只要有一根線將它們貫串起來，這些文學(xué)常識就顯得非常系統(tǒng)了，這根線可以是時間、空間、風(fēng)格、內(nèi)容等。4．【答案】示例1：（小美）：小美，我們是要中考了，希望媽媽陪伴很正常，但學(xué)習(xí)終究是我們自己的事，媽媽在家又有多少用呢？再說，我們上高中以后用費(fèi)可能更多，你媽要去打工賺錢，可能也是為你考慮呢。示例2：（小美媽媽）：阿姨好，您今年又要去上海嗎？小美馬上要中考了，她希望您能在家陪她，我知道您出去也是為了她，可是如果您現(xiàn)在在家，我想她學(xué)習(xí)一定會更安心，學(xué)得更好，您說是不是呢？【解析】【分析】勸說時，注意先選擇勸說對象，再根據(jù)勸說對象進(jìn)行勸說，注意語言委婉，要有說服力，勸說小美，則要從體諒媽媽、學(xué)會獨(dú)立生活等角度進(jìn)行；勸說小美媽媽，則要從小美更需要陪伴角度進(jìn)行勸說。

示例1：勸小美：小美，馬上要中考了，媽媽的陪伴固然重要，但更重要的是我們自己要在學(xué)習(xí)上努力，況且媽媽不可能一直陪伴在我們身邊，她還要工作賺錢給我們提供好的生活與學(xué)習(xí)的條件，我們需要學(xué)會自己獨(dú)立面對生活與學(xué)習(xí)，你覺得呢？

示例2：勸小美媽媽：阿姨，您好！小美說您清明節(jié)過后就要去上海打工了，但是她更希望您在重要的時刻在家陪伴她，給她更多的力量，我覺得如果您能和小美好好商量，多多陪伴她一段時間，她一定會更有信心面對中考，您覺得呢？故答案為：示例1：（小美）：小美，我們是要中考了，希望媽媽陪伴很正常，但學(xué)習(xí)終究是我們自己的事，媽媽在家又有多少用呢？再說，我們上高中以后用費(fèi)可能更多，你媽要去打工賺錢，可能也是為你考慮呢。

示例2：（小美媽媽）：阿姨好，您今年又要去上海嗎？小美馬上要中考了，她希望您能在家陪她，我知道您出去也是為了她，可是如果您現(xiàn)在在家，我想她學(xué)習(xí)一定會更安心，學(xué)得更好，您說是不是呢？【點(diǎn)評】本題考查勸說詞的擬寫能力。勸說，指通過規(guī)勸從而讓他人接受自己的建議，其基本要求是講明道理，消除顧慮，語氣委婉。5．【答案】（1）云夢楚王城遺址是戰(zhàn)國時期的楚城遺址，1975年的睡虎地秦墓竹簡具有十分重要的學(xué)術(shù)價值。（在“1975年”與“的睡虎”之間補(bǔ)充“出土”）（2）孝感交通便利，與武漢中心城區(qū)相距50公里，距天河國際機(jī)場30公里，綜合交通網(wǎng)絡(luò)里程達(dá)1.97萬公里左右，路網(wǎng)密度全省第三。（刪除“左右”或“達(dá)”）（3）浮光躍金【解析】【分析】（1）成分殘缺，可在“1975年”與“的睡虎”之間加上“出土”。

（2）重復(fù)啰嗦，可刪除“左右”或“達(dá)”其中一個。

（3）用詞不當(dāng)。浮光掠影：水面上的反光，一掠而過的影子。比喻對事物觀察不細(xì)致，印象不深。句中用于形容汀澀湖上波光粼粼的景象，不符合語境，可換成“浮光躍金”。故答案為：（1）云夢楚王城遺址是戰(zhàn)國時期的楚城遺址，1975年的睡虎地秦墓竹簡具有十分重要的學(xué)術(shù)價值。（在“1975年”與“的睡虎”之間補(bǔ)充“出土”）

（2）孝感交通便利，與武漢中心城區(qū)相距50公里，距天河國際機(jī)場30公里，綜合交通網(wǎng)絡(luò)里程達(dá)1.97萬公里左右，路網(wǎng)密度全省第三。（刪除“左右”或“達(dá)”）

（3）浮光躍金【點(diǎn)評】本道題考查對病句的辨析和修改?？疾闊狳c(diǎn)為搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、語序不當(dāng)、句式雜糅、表意不明、不合邏輯、用詞不當(dāng)?shù)瘸Ｒ娬Z病。答題時，可從病句的這幾種類型入手辨析病句。6．【答案】一碧萬頃|無風(fēng)水面琉璃滑|幾處早鶯爭暖樹|誰家新燕啄春泥|水滿陂塘|有朋自遠(yuǎn)方來|海內(nèi)存知己|天涯若比鄰【解析】【分析】解答此類題目，我們需要在平時學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。本題中的“碧、鶯、燕、啄、陂塘、知己”等字詞容易寫錯。故答案為：一碧萬頃；無風(fēng)水面琉璃滑；幾處早鶯爭暖樹；誰家新燕啄春泥；水滿陂塘；有朋自遠(yuǎn)方來；海內(nèi)存知己；天涯若比鄰【點(diǎn)評】本道題考查古詩文默寫。解答此類題時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。【答案】7．不知其幾千里也；浪漫8．這兩句意為孔老夫子尚且覺得后生可畏，男子漢大丈夫不可輕視年輕人呀。既是對李邕的揶揄，也是對李邕輕慢態(tài)度的回敬，顯示出李白的銳氣?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握。理解詩歌內(nèi)容，一定要認(rèn)真閱讀原詩，正確理解其意思，然后根據(jù)題目的要求，即可作答。

（2）本題考查賞析詩歌語言的能力。古詩鑒賞，可以從多方面入手：①從濃厚的表達(dá)情感的詞、句或表達(dá)感情地事物入手；②從帶有詩人主觀色彩的景物入手；③緊扣詩眼入手；④從意象入手；⑤從抒情方式和表現(xiàn)手法入手等。答題時，要在理解詩意，體會詩歌所表達(dá)的思想感情的基礎(chǔ)上進(jìn)行賞析。7．第①空，根據(jù)《北冥有魚》內(nèi)容可知，應(yīng)填“不知其幾千里也”；

第②空，李白是浪漫主義詩人，想象夸張屬于浪漫主義風(fēng)格，故本空應(yīng)填“浪漫”。

故答案為：不知其幾千里也；浪漫8．“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少”意為：孔圣人還說后生可畏，大丈夫可不能輕視年輕人??！李白生性驕傲，蔑視權(quán)貴，他相信自己終有一日能像大鵬一樣扶搖直上，搏擊長空。因而，在詩歌中，他以大鵬自喻：“大鵬一日同風(fēng)起”?！靶釜q能畏后生”是化用了“后生可畏，焉知來者之不如今也?！苯Y(jié)合注釋可知，李白游渝州時謁見李邕，因不拘俗禮，放言高論，使李邕不悅，對李白頗為怠慢。因此可以看出，這兩句既是對李邕的揶揄，也是對李邕輕慢態(tài)度的回敬，顯示出李白的銳氣。

故答案為：這兩句意為孔老夫子尚且覺得后生可畏，男子漢大丈夫不可輕視年輕人呀。既是對李邕的揶揄，也是對李邕輕慢態(tài)度的回敬，顯示出李白的銳氣?！敬鸢浮?．埋葬或通“葬”；絲織品或錦緞；完成10．焉；矣；而11．主人知其賢/與錢一萬/遣之。12．就憑你老邁的年紀(jì)、剩下的力氣，連山上的一點(diǎn)草木都動不了，又能把泥土石頭怎么樣呢？13．財主（主人）、天帝：善良，同情勞動人民。14．兩文均采用神話結(jié)尾，甲文借助神的力量實(shí)現(xiàn)愚公的抱負(fù)，乙文借助神的力量幫助董永還債，它反映了古代勞動人民的美好愿望。不怕困難，永葆初心；孝順感恩等美好品質(zhì)在今天仍有指導(dǎo)意義，我們要繼承發(fā)揚(yáng)。【解析】【點(diǎn)評】（1）本道題考查對淺易文言文中常見的文言實(shí)詞的意思的理解。解答本題的關(guān)鍵是要確定這個詞在特定語境中的具體含義?？疾榉秶i定在一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用方面。

（2）本道題考查對文言文的內(nèi)容理解。技巧有以下：①認(rèn)真審讀題干，尋找相應(yīng)區(qū)域。②理清作者思路，劃分文章層次。③根據(jù)實(shí)情，準(zhǔn)確表述。

（3）本道題考查文言文斷句。斷句一般遵循“主語+謂語+賓語/主語+謂語++賓語/主語+謂語+賓語”的規(guī)律劃分。另外，當(dāng)有多個謂語連用時，其中一般也斷開。

（4）本道題考查對淺易文言文的句子的理解和翻譯。解答本題要遵循翻譯的原則：字字落實(shí)，直譯為主，意譯為輔，直譯和意譯相結(jié)合。翻譯的方法謹(jǐn)記“六字訣”：留、換、調(diào)、刪、補(bǔ)、變。

（5）本道題考查對文章中人物形象的理解能力和概括能力。要求語言簡潔，學(xué)會抓住人物的各種刻畫手法分析。學(xué)會從故事情節(jié)中來分析，學(xué)會把人物放到一定的背景環(huán)境中分析，最后還要注意作者對人物的介紹和評價。

（6）本道題考查對文章的啟示感悟。解答本題要做到：緊扣原文；找到文中的議論抒情句；聯(lián)系實(shí)際?！緟⒖甲g文】（甲）傳說中的太行、王屋兩座山，周圍七百里，高七八千丈，本來在冀州南邊，黃河北岸的北邊。北山下面有個名叫愚公的人，年紀(jì)快到90歲了，在山的正對面居住。他苦于山區(qū)北部的阻塞，出來進(jìn)去都要繞道，就召集全家人商量說：“我跟你們盡力挖平險峻的大山，（使道路）一直通到豫州南部，到達(dá)漢水南岸，可以嗎？”家人紛紛表示贊同。他的妻子提出疑問說：“憑你的力氣，連魁父這座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么樣呢？往哪兒擱挖下來的土和石頭？”眾人說：“把它扔到渤海的邊上，隱土的北邊?！庇谑怯薰暑I(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個人上了山，鑿石挖土，用箕畚運(yùn)到渤海邊上。鄰居京城氏的寡婦有個孤兒，剛七八歲，蹦蹦跳跳地去幫助他。冬夏換季，才能往返一次。河灣上的智叟譏笑愚公，阻止他干這件事，說：“你太不聰明了，你簡直太愚蠢了！就憑你殘余的歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都動不了，又能把泥土石頭怎么樣呢？”北山愚公長嘆說：“你的思想真頑固，頑固得沒法開竅，連孤兒寡婦都比不上。即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子兒子又有孫子；子子孫孫無窮無盡，可是山卻不會增高加大，還怕挖不平嗎？”河曲智叟無話可答。握著蛇的山神聽說了這件事，怕他沒完沒了地挖下去，向天帝報告了。天帝被愚公的誠心感動，命令大力神夸娥氏的兩個兒子背走了那兩座山，一座放在朔方的東部，一座放在雍州的南部。從此以后，冀州的南部，直到漢水南岸，再也沒有高山阻隔了。（乙）漢朝董永，是千乘縣人。他年紀(jì)輕輕就死了母親，和父親住在一起。（他）盡心竭力種田，常用車?yán)赣H跟著（自己）。父親死了，沒有用來埋葬（父親）的錢，他就把自己賣作奴隸，來供辦喪事用。買主知道他品德好，給了他一萬文錢，打發(fā)他走了。（董永）守完了三年喪期，要回到買主家里，再去做奴仆。在道上碰到了一個女子對他說：“（我）愿意做你的妻子。”于是董永就和她一起（到買主家里去了）。買主對董永說：“（我）把錢給了你了。”董永說：“蒙受您的恩惠，（使我）父得以收殮安葬。我雖然是貧窮無知的人，一定要勤勞服侍，盡心盡力，來報答您的厚德?！辟I主說：“（這）婦女會干什么？”董永說：“（她）會織布?！辟I主說：“（你）一定要（她）這樣（的話），（我）只要讓你的妻子給我織一百匹細(xì)絹（就行）?！庇谑牵赖钠拮咏o債主織絹，十天就織完了。女子出了門，對董永說：“我是天上的織女。因?yàn)槟阕钚㈨?，天帝讓我?guī)椭銉斶€債務(wù)罷了?！闭f完，（織女）凌空飛走了，不知到哪里去了。9．①“父喪收藏”中的“藏”，根據(jù)語境推斷，“喪”意為喪事，那么“藏”就應(yīng)該與喪事的處理有關(guān)，結(jié)合古代的習(xí)俗，可以推斷“藏”在這里的意思是“埋葬”，另外，“藏”也可以通“葬”，意為埋葬。

②“但令君婦為我織縑百匹”中的“縑”，結(jié)合字形，“縑”字中包含“絲”，因此可以推測“縑”與絲織品有關(guān)，是一種絲織品或錦緞。

③“十日而畢”中的“畢”，聯(lián)系常見成語“畢其功于一役”，“畢”意為完成，結(jié)束。所以，“十日而畢”中的“畢”意思是完成。

故答案為：埋葬或通“葬”

第2空、絲織品或錦緞

第3空、完成10．A.“自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉”，“焉”在這里作為語氣詞，表示陳述的語氣，相當(dāng)于“了”。所以應(yīng)填“焉”。

B.“蒙君之惠，父喪收藏矣”，“矣”在文言文中常用作語氣詞，表示已經(jīng)發(fā)生的事情，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“了”。所以應(yīng)填“矣”。

C.“凌空而去”，“而”作為連詞，表示動作或事件的承接、遞進(jìn)等關(guān)系，連接前后兩個動作或分句，表示后一動作或情況是在前一動作或情況之后發(fā)生的。所以應(yīng)填“而”。

故答案為：焉；矣；而11．句意：買主知道他品德好，給了他一萬文錢，打發(fā)他走了。故古文應(yīng)劃分為：主人知其賢/與錢一萬/遣之。

故答案為：主人知其賢/與錢一萬/遣之。12．重點(diǎn)字詞：以：憑、依靠。曾：連……都。毀：毀壞，破壞。之：的。一毛：一小部分。如：……怎么辦。何：怎么，怎樣。

故答案為：就憑你老邁的年紀(jì)、剩下的力氣，連山上的一點(diǎn)草木都動不了，又能把泥土石頭怎么樣呢？13．根據(jù)乙文“主人知其賢與錢一萬遣之”可知，財主（主人）在得知董永賣身葬父的情況后，并沒有趁人之危，而是“知其賢”，即看出董永的孝道和品德，并主動給了董永一萬錢，然后“遣之”，即讓董永恢復(fù)自由。這表現(xiàn)出財主的善良和同情心，他沒有趁機(jī)壓榨董永，反而給予了幫助。因此，財主的形象是善良的，同情勞動人民。

根據(jù)乙文“我，天之織女也。緣君至孝，天帝令我助君償債耳”可知，天帝在得知董永的孝行后，派織女下凡幫助董永償還債務(wù)，這體現(xiàn)了天帝對孝道的贊賞和對勞動人民的同情。天帝作為神話中的至高無上的神，能夠關(guān)注到人間的一個普通孝子的困境，并伸出援手，這無疑展示了他的善良和仁慈。因此，天帝的形象也是善良的，同情勞動人民。

故答案為：財主（主人）、天帝：善良，同情勞動人民。14．根據(jù)甲文“帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山”可知，天帝被愚公的堅持和毅力感動，最終派神仙幫助愚公移走了太行、王屋二山，實(shí)現(xiàn)了愚公的抱負(fù)。根據(jù)乙文“我，天之織女也。緣君至孝，天帝令我助君償債耳”可知，天帝因董永的孝道，派織女下凡幫助董永償還債務(wù)。甲文和乙文兩篇文章結(jié)尾都采用了神話色彩作為結(jié)尾。這兩個神話結(jié)尾，不僅為故事增添了奇幻色彩，更重要的是反映了古代勞動人民的美好愿望和對于堅持、毅力、孝道等美好品質(zhì)的推崇。

這種神話結(jié)尾強(qiáng)化了文章的主題，通過神的力量來肯定和贊揚(yáng)主人公的行為和精神；也給讀者留下了深刻的印象，使故事更具吸引力和感染力；還寄寓了人們對于美好生活的向往和追求。對于今天的我們來說，這些神話故事不僅具有娛樂價值，更具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。它們告訴我們，只要有堅定的信念和不懈的努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時，這些故事也強(qiáng)調(diào)了孝道、感恩等中華民族傳統(tǒng)美德的重要性，提醒我們要珍惜和傳承這些美好品質(zhì)。因此，我們應(yīng)該從這些神話故事中汲取智慧和力量，勇于面對生活中的挑戰(zhàn)和困難，保持初心和毅力，努力追求自己的夢想和目標(biāo)。

根據(jù)以上分析作答即可。

故答案為：兩文均采用神話結(jié)尾，甲文借助神的力量實(shí)現(xiàn)愚公的抱負(fù)，乙文借助神的力量幫助董永還債，它反映了古代勞動人民的美好愿望。不怕困難，永葆初心；孝順感恩等美好品質(zhì)在今天仍有指導(dǎo)意義，我們要繼承發(fā)揚(yáng)?！敬鸢浮?5．B16．明朝的楊漣，他身為朝廷官員，面對閹黨的高壓統(tǒng)治，毫不畏懼，敢于直言上書，揭露魏忠賢等人的罪行，最終慘遭酷刑，英勇就義。他的名言“雖千萬人，吾往矣”，充分展示了他堅守信念、無畏強(qiáng)權(quán)的高潔品節(jié)。17．孝悌仁愛、尚德崇學(xué)、和而不同、誠實(shí)守信……【解析】【點(diǎn)評】（1）本道題考查對文章主要內(nèi)容的把握。解答此類選擇題可以用以下幾個方法：①代入法。即將選項(xiàng)一一代入原文，仔細(xì)揣摩它與原文的敘述有何差異，這種差異是否改變原句的意思。②歸謬法。即根據(jù)文意，逐項(xiàng)判斷對錯。③排除法。即首先排除已確認(rèn)的選項(xiàng)。④歸類法。一般來說，四個選項(xiàng)會涉及四個方面，如果四個選項(xiàng)中有重復(fù)的方面，答案很有可能就在其中。

（2）此題考查補(bǔ)充論據(jù)，作答時要明確本段中作者的觀點(diǎn)是什么，所舉事例意在論證什么道理，看二者是否一致。

（3）本題考查自由表明觀點(diǎn)的能力。這類開放性題目要寫出自己的獨(dú)到見解，表達(dá)要準(zhǔn)確。答題時，要特別注意以下幾點(diǎn)：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點(diǎn)要齊全，要多角度思考；三是推敲用語，力求用語準(zhǔn)確、簡明、規(guī)范。15．根據(jù)第①段“石可以被碾碎，但不能改變它堅硬的本質(zhì)；丹砂可以被磨細(xì)，但不能改變它赤紅的本色。對于華夏兒女來說，名節(jié)操守不容玷污，理想志向不可動搖，就如同石之堅、丹之赤一樣不可改變”以及全文內(nèi)容可知，文章通過引用“石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤”這句話，強(qiáng)調(diào)對于華夏兒女來說，名節(jié)操守和理想志向是堅不可摧、不可改變的，并通過列舉文天祥和中國工農(nóng)紅軍的事例進(jìn)一步論證這一觀點(diǎn)。因此，文章的寫作目的是告訴讀者：對于華夏兒女來說，名節(jié)操守不容玷污，理想志向不可動搖。

故答案為：B16．解答時，首先，選擇一個歷史人物或現(xiàn)代人物，其事跡或言論能夠證明“立身高潔、守志堅決之人，皆能為保持品節(jié)而堅貞不屈，為固守信念而視死如歸”的論點(diǎn)。然后，簡述該人物的事跡或引述其相關(guān)的言論，突出其高潔品節(jié)和堅決志向的特點(diǎn)。

示例：南宋著名將領(lǐng)岳飛，以精忠報國為己任。在抵御外敵入侵的戰(zhàn)爭中，他英勇善戰(zhàn)，屢建奇功。即便在遭受奸臣秦檜等人的陷害時，他也始終堅守忠誠和正義，不為權(quán)勢所動搖。他曾誓言“精忠報國”，這正是他堅守信念、視死如歸的真實(shí)寫照。

故答案為：明朝的楊漣，他身為朝廷官員，面對閹黨的高壓統(tǒng)治，毫不畏懼，敢于直言上書，揭露魏忠賢等人的罪行，最終慘遭酷刑，英勇就義。他的名言“雖千萬人，吾往矣”，充分展示了他堅守信念、無畏強(qiáng)權(quán)的高潔品節(jié)。17．解答時，首先，需要明確“人間正氣”是一個寬泛的概念，它包含了中國傳統(tǒng)文化中的諸多美德和精神，如忠誠、孝道、仁愛、禮義、廉恥等。這些都是古代先賢們推崇并身體力行的道德品質(zhì)。接著，從自己的知識儲備中篩選出傳統(tǒng)文化中其他重要的美德或精神。這些美德或精神應(yīng)該是歷史上被廣泛認(rèn)可，且在現(xiàn)代社會依然具有積極意義的。最后，將這些美德或精神進(jìn)行提煉和概括，形成簡潔明了的表述，以便于理解和傳承。

孝悌仁愛，它體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的家庭觀念和親情觀念，強(qiáng)調(diào)尊敬長輩、關(guān)愛幼小，這種美德有助于維系家庭和睦，促進(jìn)社會和諧。孔子曾說：“孝弟也者，其為仁之本與！”意思是孝順父母、順從兄長，這是仁（道）的根本，這句話就強(qiáng)調(diào)了孝悌的重要性。

尚德崇學(xué)，它是傳統(tǒng)文化中的重要美德，它鼓勵人們追求高尚的道德品質(zhì)，崇尚學(xué)習(xí)，不斷提升自我。古人云：“君子務(wù)本，本立而道生?！边@就是說，君子應(yīng)該致力于根本的事務(wù)，根本建立了，治國做人的原則也就有了。這一美德在當(dāng)今社會依然具有重要意義，它激勵人們不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)個人價值。

和而不同，它體現(xiàn)了中華民族的包容性和多元性，它強(qiáng)調(diào)在保持差異的同時尋求和諧共處?？鬃釉f：“君子和而不同，小人同而不和?！边@句話表達(dá)了在保持個性和差異的同時，也要追求和諧共處的理念。這種美德有助于促進(jìn)社會多元化發(fā)展，增強(qiáng)社會凝聚力。

誠實(shí)守信，它是傳統(tǒng)文化中的又一重要美德，它要求人們言而有信，行而正直。古人云：“言必信，行必果。”這句話強(qiáng)調(diào)了誠信的重要性。在現(xiàn)代社會中，誠實(shí)守信是商業(yè)合作和社會交往的基礎(chǔ)，它有助于建立信任關(guān)系，維護(hù)社會秩序。

故答案為：孝悌仁愛、尚德崇學(xué)、和而不同、誠實(shí)守信……【答案】18．二姐家的住房變遷19．住上有燃?xì)?，有?dú)立衛(wèi)生間的房子。；新的房子要面向公園，要環(huán)境好，能散步休閑。；雖然靠近路邊，但有雙層真空玻璃隔音，環(huán)境好，樓下有小花園，旁邊有泮河公園。20．假設(shè)；即使21．結(jié)尾在結(jié)構(gòu)上總結(jié)了全文，在內(nèi)容上由二姐家的住房變化談到“齊魯大地千千萬萬普通家庭變化”，由住房變化談到“人們對美好生活的向往”，巧妙升華主題。22．談多個方面（三個或三個以上），如，通訊、交通、電器……或者談一個方面的幾次變化，均可?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）此題考查對文章主旨的理解和標(biāo)題的把握。答題時，先分析文章主旨，再分析這樣寫的好處。解答本題的技巧有以下：①認(rèn)真審讀題干，尋找相應(yīng)區(qū)域。②理清作者思路，劃分文章層次。③根據(jù)實(shí)情，準(zhǔn)確表述。

（2）本道題考查對文本的概括與歸納能力。解答時，先分析出選文的行文思路，再找出文段的關(guān)鍵句加以概括即可。

（3）本道題考查關(guān)聯(lián)詞的理解與運(yùn)用。解答此題，要熟悉常見關(guān)聯(lián)詞的搭配及常用用法，然后分析句意辨析。

（4）本題考查分析文章結(jié)尾的作用。文章結(jié)尾往往有照應(yīng)開頭的作用，另外使文章戛然而止，意味綿長，發(fā)人深思，有卒章點(diǎn)題、意味深長等作用。解答此題按題目要求從結(jié)構(gòu)的角度來分析即可。

（5）本道題考查領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵及啟發(fā)、感悟。領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵及啟發(fā)、感悟，需要學(xué)生平時多觀察生活并領(lǐng)悟生活，解答此題可從生活中選取相關(guān)事件或事理，合理有序表述即可。18．從文章的內(nèi)容來看，“二姐家的住房變遷”這個標(biāo)題恰當(dāng)?shù)刈プ×宋恼碌暮诵膬?nèi)容。第②段和第③段描述了2007年二姐在造紙廠單位分的宿舍的生活情況，那時的居住環(huán)境相對較差。第④段則描述了2008年二姐換房后的情況，他們買了一套三居室，雖然背負(fù)了貸款，但生活環(huán)境有了明顯的提升。第⑥段和第⑦段詳細(xì)描繪了2020年二姐搬進(jìn)新家后的生活環(huán)境，新家的環(huán)境條件非常優(yōu)越，不僅有綠樹成蔭的環(huán)境，還有完善的配套設(shè)施。全文以二姐家住房的變化為主線，詳細(xì)描述了從2007年的單位宿舍，到2008年的三居室，再到2020年的新家，二姐家的住房條件在不斷改善。這個變化過程反映了二姐家庭生活的變遷，也折射出社會發(fā)展的歷程。因此，“二姐家的住房變遷”這個標(biāo)題能夠準(zhǔn)確地概括文章的主旨，即通過二姐家的住房變遷來展現(xiàn)社會的發(fā)展和人民生活的提升。同時，這個標(biāo)題也緊扣了文章的關(guān)鍵詞“二姐家”、“住房”和“變遷”。

示例：幸福家園的升級之路

故答案為：二姐家的住房變遷19．根據(jù)第③段“最難的是上廁所，廁所在整個宿舍樓的一角。遇到早晚‘高峰期’，要捂著鼻子等半天，還得不停拍打驅(qū)趕身邊的蒼蠅。那時的二姐心里有了一個愿望——住上有燃?xì)?、有?dú)立衛(wèi)生間的房子”可知，二姐當(dāng)時的愿望是住上有燃?xì)?、有?dú)立衛(wèi)生間的房子。

根據(jù)第⑤段“小區(qū)放眼望去除了房子還是房子，看不到一片草坪一棵樹，唯一的綠色是被一樓的人家圈起來種的蔬菜。小區(qū)空地上停滿了各式各樣的車輛，自行車、電動車、汽車等，孩子下樓找個玩耍的地方都沒有，更別說大人想散散步活動活動了。那時的二姐又有了一個愿望——新的房子要面向公園，要環(huán)境好，能散步休閑”可知，二姐那時的愿望是新的房子要面向公園，要環(huán)境好，能散步休閑。

根據(jù)第⑥段“二姐家的房子在小區(qū)邊上，雖然也靠近路邊，但是窗戶的玻璃都是雙層真空，關(guān)了門窗室內(nèi)安安靜靜沒有雜音。開了窗，一眼望去路邊的街道干凈整潔，綠樹成蔭，令人心生愉悅。整個小區(qū)樓房錯落有序，樓下有多個小花園，綠化率非常高，還有一個濕地小公園——泮河公園，是散步休閑的好去處”可知，二姐家的房子的特點(diǎn)是雖然靠近路邊，但有雙層真空玻璃隔音，環(huán)境好，樓下有小花園，旁邊有泮河公園。

故答案為：住上有燃?xì)?，有?dú)立衛(wèi)生間的房子；新的房子要面向公園，要環(huán)境好，能散步休閑；雖然靠近路邊，但有雙層真空玻璃隔音，環(huán)境好，樓下有小花園，旁邊有泮河公園。20．根據(jù)第⑥段的語境，劃線的句子描述了一種假設(shè)的情景，即如果做了某個動作（開窗），就會看到某種景象（路邊的街道干凈整潔，綠樹成蔭）。這種句子結(jié)構(gòu)是典型的假設(shè)關(guān)系復(fù)句。對于第⑥段括號里應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞，考慮到前后文的關(guān)系，這里需要一個表示讓步的關(guān)聯(lián)詞來引出后面的情況。即，盡管存在某種情況（即使開了窗），但是仍然會有某種積極的結(jié)果（路邊的街道干凈整潔，綠樹成蔭，令人心生愉悅）。因此，“即使”是一個合適的關(guān)聯(lián)詞，它表示盡管有某種情況存在，但是后面的情況仍然會發(fā)生。所以括號里應(yīng)填“即使”。

故答案為：假設(shè)；即使21．結(jié)構(gòu)上，文章的結(jié)尾部分“二姐家的住房變遷見證了每一個家庭的生活如芝麻開花般節(jié)節(jié)高。我相信二姐的房子還會變得更好！我們每個人的生活也會越來越好！”既是對二姐家住房變遷史的總結(jié)，也為整篇文章畫上了一個圓滿的句號。

內(nèi)容上，結(jié)尾并沒有僅僅停留在二姐一家的變化上，而是通過“二姐家的住房變化，是齊魯大地千千萬萬普通家庭變化的真實(shí)寫照”這樣的表述，將二姐家的變化提升到了更廣泛的社會層面，代表了齊魯大地，甚至更廣泛地區(qū)千千萬萬普通家庭的變化。接著，作者進(jìn)一步升華主題，由住房變化談到“人們對住房條件的要求也水漲船高，從‘有得住’到‘住得開’再到‘住得好’，人們對美好生活的向往不再僅僅局限于物質(zhì)生活的富裕，也開始追求精神生活和文化的富足”。這樣的結(jié)尾不僅巧妙地將個體的變化與社會的發(fā)展聯(lián)系起來，還揭示了人們對美好生活追求的層次提升，從而深刻地升華了文章的主題。

故答案為：結(jié)尾在結(jié)構(gòu)上總結(jié)了全文，在內(nèi)容上由二姐家的住房變化談到“齊魯大地千千萬萬普通家庭變化”，由住房變化談到“人們對美好生活的向往”，巧妙升華主題。22．通訊方式：從早期的書信、電報到固定電話，再到手機(jī)的普及，現(xiàn)在我們有智能手機(jī)，可以隨時進(jìn)行視頻通話、社交媒體互動和網(wǎng)絡(luò)購物，極大地方便了人們的溝通與交流。

示例：

交通設(shè)施：從自行車、摩托車到私家車的普及，公共交通工具的發(fā)展，再到高鐵、飛機(jī)的便利，出行速度大大提升，人們的活動范圍得到了前所未有的拓展。

電器設(shè)備：從黑白電視到彩色電視，再到智能電視；從電冰箱、洗衣機(jī)等基本家電，到微波爐、電烤箱、空調(diào)等生活電器，再到智能家電，科技改變了我們的日常生活。

教育條件：教育資源的豐富，如遠(yuǎn)程在線教育、多元化的課程選擇、國際交流項(xiàng)目等，使得更多人有機(jī)會接受高質(zhì)量的教育。

醫(yī)療健康：醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，如遠(yuǎn)程醫(yī)療、電子病歷、智能健康設(shè)備等，提高了醫(yī)療服務(wù)的效率和質(zhì)量，人們的健康水平得到顯著提升。

文化娛樂：電影院、劇院、圖書館等文化設(shè)施的完善，以及網(wǎng)絡(luò)流媒體、數(shù)字閱讀的普及，豐富了人們的文化生活，滿足了精神文化需求。

環(huán)境改善：城市綠化、公園建設(shè)、環(huán)保政策的實(shí)施，使生活環(huán)境更加宜居，人們更加重視與自然和諧共生。

食品安全與飲食：食品安全標(biāo)準(zhǔn)的提高，健康飲食觀念的普及，以及有機(jī)食品、綠色食品的流行，保障了人們的生活品質(zhì)。

故答案為：談多個方面（三個或三個以上），如，通訊、交通、電器……或者談一個方面的幾次變化，均可?！敬鸢浮?3．簡·愛在婚禮上得知了羅切斯特的妻子還活著，她雖然很愛他，卻毅然離開了。24．畫線句子通過心理活動描寫，刻畫出簡·愛決定離開羅切斯特時的矛盾、痛苦心理，表現(xiàn)了她自尊自愛、追求平等的性格特點(diǎn)。25．①；因?yàn)椋骸度辶滞馐贰窙]有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)。26．科舉制度已經(jīng)極度腐朽，不再能夠選拔真正的人才。小說對封建科舉制度和整個封建社會的“儒林”作出了深刻的批判。【解析】【點(diǎn)評】（1）本道題考查學(xué)生對名著的基本內(nèi)容的識記和理解能力。解答本題需要學(xué)生做到對名著的基本內(nèi)容的了解，和對其經(jīng)典情節(jié)的理解，再結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析解答。

（2）本道題考查學(xué)生對名著中主要人物的形象的了解。解答本題需要學(xué)生認(rèn)真閱讀名著，了解其中主要的人物形象，并深入思考，結(jié)合名著的具體情節(jié)，才能準(zhǔn)確分析。

（3）本道題考查對名著內(nèi)容的感悟體驗(yàn)。解答本題需要學(xué)生了解名著的基本內(nèi)容、欣賞名著的人物形象和藝術(shù)特色、能闡述個人閱讀體驗(yàn)并能發(fā)表對作品的看法。

（4）此題考查對名著的閱讀。在閱讀名著時要重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容：①作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。③作品主題及現(xiàn)實(shí)意義。解答本題依據(jù)對名著作品的了解和識記的常識知識作答即可。23．結(jié)合【乙】“我心靈的回答——‘立即離開桑菲爾德’——是那么及時，又那么可怕，我立即捂住了耳朵。我說，這些話我現(xiàn)在可受不了。‘我不當(dāng)愛德華·羅切斯特先生的新娘，是我痛苦中最小的一部分，’我斷言，‘我從一場美夢中醒來，發(fā)現(xiàn)全是竹籃打水一場空，這種恐懼我既能忍受，也能克服’”可知，簡·愛在婚禮上得知了羅切斯特的妻子還活著，她雖然很愛他，卻毅然離開了。據(jù)此概括。

故答案為：簡·愛在婚禮上得知了羅切斯特的妻子還活著，她雖然很愛他，卻毅然離開了。24．結(jié)合乙文畫線句子“‘那么把我拉走吧！’我嚷道，‘讓別人來幫助我’”“‘不，你得自己掙脫，沒有人幫助你’。你自己得剜出你的右眼；砍下你的右手，把你的心作為祭品，而且要由你這位祭司把它刺穿”分析，這是簡·愛的語言描寫和心理描寫，通過簡·愛的語言和心理，生動地寫出了簡·愛做出離開羅切斯特的決定時內(nèi)心的痛苦與矛盾，同時也表現(xiàn)了她自尊自愛，自強(qiáng)自信，追求平等的性格特點(diǎn)。

故答案為：畫線句子通過心理活動描寫，刻畫出簡·愛決定離開羅切斯特時的矛盾、痛苦心理，表現(xiàn)了她自尊自愛、追求平等的性格特點(diǎn)。25．結(jié)合①“全書由中心人物杜少卿及與他相關(guān)的人物之間發(fā)生的眾多故事連綴而成”可知，該說法有誤。《儒林外史》沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成。據(jù)此概括作答。

故答案為：①；《儒林外史》沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)。26．《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說。全書五十六回，以寫實(shí)主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)地揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當(dāng)時吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅持自我的方式所作的對于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想。小說白話的運(yùn)用已趨純熟自如，人物性格的刻畫也頗為深入細(xì)膩，尤其是采用高超的諷刺手法，使該書成為中國古典諷刺文學(xué)的佳作。

《儒林外史》作者吳敬梓出身望族。曾祖父和祖父兩代人“科第仕宦多顯者”（程晉芳《文木先生傳》），共有六名進(jìn)士，其中榜眼、探花各一名。而其父吳霖起是康熙年間的拔貢。吳敬梓1722年（康熙六十一年）考取秀才，同年父親病逝。由于不善于治理生計，他過著揮霍浪子生活。1729（雍正七年），他應(yīng)科舉時，被斥責(zé)為“文章大好人大怪”，遭到侮辱。后憤懣離開故土，靠賣文和朋友接濟(jì)為生。1736年（乾隆元年），吳敬梓參加博學(xué)鴻詞科預(yù)試。安徽巡撫趙國麟正式薦舉他入京廷試，但他“堅以疾篤辭”（顧云《吳敬梓傳》），從此不再參加科舉考試。至晚年，常處于饑寒交迫。這樣的個人經(jīng)歷，令他本人對考八股、開科舉等利弊感受尤深。而在時代背景上，清朝康熙帝、雍正帝、乾隆帝三代，中國已經(jīng)出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽，社會表面的繁榮掩蓋不了封建社會的腐朽，統(tǒng)治者鎮(zhèn)壓武裝起義的同時，采用大興文字獄，考八股、開科舉，提倡理學(xué)以統(tǒng)治思想等方法以牢籠士人，吳敬梓反對八股文、科舉制，憎惡士子們醉心制藝，熱衷功名利祿的習(xí)尚。他把這些觀點(diǎn)反映在《儒林外史》里，以諷刺的手法，對丑惡的事物進(jìn)行深刻的揭露。據(jù)此概括作答。

故答案為：科舉制度已經(jīng)極度腐朽，不再能夠選拔真正的人才。小說對封建科舉制度和整個封建社會的“儒林”作出了深刻的批判。27．【答案】任務(wù)一：孝感麻糖是湖北有名的傳統(tǒng)小吃之一，是碎芝麻和麥芽糖壓成的薄片，雖然好吃，可是制作起來卻不簡單，傳統(tǒng)麻糖做法：糯米淘洗浸泡，然后磨漿、上鍋蒸熟，擱麥芽發(fā)酵后濾渣，熬制成白砂糖，最后拌芝麻，冷卻成型切片即可。小編我從小吃到大的，香甜薄脆，甜而不膩，記憶中的總是美好的！任務(wù)二：董永，你不辭辛勞，躬耕田野，只為贍養(yǎng)多病的老父；家中貧困，你自愿賣身為奴，得錢葬父。你是鄉(xiāng)親們稱贊的大孝子，你是《二十四孝》之一，你是后世為人子女者的榜樣，你的美名萬古流芳。【解析】【分析】任務(wù)一：可以結(jié)合孝感當(dāng)?shù)氐拿朗郴蛘呙谰?，寫一段推薦介紹的文字，注意突出孝感的地方特色，注意字?jǐn)?shù)要求。

示例：我要給大家推薦的是云夢魚面，這是孝感云夢本地一道具有很濃厚地域特性的特色美食。云夢魚面采用鮮活魚肉去刺后在搭配上紅薯粉、面粉等制作出來，皮薄如紙，面細(xì)如絲，極富營養(yǎng)，最大的特色是“食魚不見魚”。不論是用來炸、炒、煮，都別具風(fēng)味，魚香濃郁，鮮而不膩，歡迎大家品嘗。

任務(wù)二：擬寫人物頒獎詞，要注意抓住人物的主要事跡，或令人敬佩的品質(zhì)來寫，突出人物的貢獻(xiàn)。

示例：

李白，你的詩歌絕佳，劍術(shù)第二，抱負(fù)一流，風(fēng)格俊灑。一把劍，滿腹文章，便是你游行四方的行囊，一壺酒，是你靈感的律動源泉；倒映于酒杯之中的，不單單是你單純的月影，還有你閃耀詩壇的光芒。一身傲骨，你用瀟灑的筆墨鑄造了半個盛唐。故答案為：任務(wù)一：

孝感麻糖是湖北有名的傳統(tǒng)小吃之一，是碎芝麻和麥芽糖壓成的薄片，雖然好吃，可是制作起來卻不簡單，傳統(tǒng)麻糖做法：糯米淘洗浸泡，然后磨漿、上鍋蒸熟，擱麥芽發(fā)酵后濾渣，熬制成白砂糖，最后拌芝麻，冷卻成型切片即可。小編我從小吃到大的，香甜薄脆，甜而不膩，記憶中的總是美好的！

任務(wù)二：

董永，你不辭辛勞，躬耕田野，只為贍養(yǎng)多病的老父；家中貧困，你自愿賣身為奴，得錢葬父。你是鄉(xiāng)親們稱贊的大孝子，你是《二十四孝》之一，你是后世為人子女者的榜樣，你的美名萬古流芳。【點(diǎn)評】本道題考查口語交際。作答此題，首先要明確表達(dá)的目的，要有針對性；其次，注意溝通對象的不同，要采用不同的表達(dá)方式；再次，要注意表達(dá)的方式、語氣、言辭、態(tài)度等合乎禮儀；最后，要注意溝通的技巧，做到以理服人，以情動人。28．【答案】范文⑴：遠(yuǎn)方的呼喚自兒時起，藝術(shù)的種子便在我心底深處悄無聲息地扎根，仿佛是命運(yùn)的安排。每當(dāng)手持畫筆，我宛如能真切地聽到，那來自遠(yuǎn)方藝術(shù)殿堂的深情呼喚，如同悠揚(yáng)的旋律，縈繞在耳畔，久久不散。小學(xué)之際，我便沉醉于繪畫的奇妙世界，無法自拔。課間短暫的休息時間，也成為了我盡情涂畫的寶貴機(jī)會。我在本子上勾勒線條，填充色彩，享受著繪畫帶來的無盡樂趣。我踴躍參與學(xué)校舉辦的繪畫比賽，為了成就一幅滿意的作品，我會不厭其煩地反復(fù)修改。每一次線條的調(diào)整，每一筆色彩的斟酌，都傾注了我對繪畫的熱愛與執(zhí)著。步入初中，學(xué)業(yè)縱然繁忙，我卻依然堅守著對繪畫的熱愛。每天，我都會努力從繁忙的學(xué)業(yè)中抽出些許時間，沉浸在繪畫的世界里。不論是課上的速寫，還是課后的潛心創(chuàng)作，我皆全心全意地投入其中。在課上，我迅速捕捉腦海中的靈感，用簡潔的線條勾勒出大致輪廓；在課后，我精心雕琢每一個細(xì)節(jié)，讓作品更加完美。每逢周末，我興致勃勃地參加繪畫培訓(xùn)班。教