版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
云南省江川區(qū)第二中學(xué)2025屆高三3月份第一次模擬考試生物試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.果蠅的基因P發(fā)生突變后,轉(zhuǎn)錄出的mRNA長(zhǎng)度不變,但翻譯出肽鏈的氨基酸數(shù)目只有正常肽鏈的3/4。下列原因分析正確的是()A.該基因突變可能是堿基對(duì)的缺失B.該基因突變后轉(zhuǎn)錄形成的mRNA可能含有兩個(gè)或多個(gè)終止密碼C.該基因突變可能導(dǎo)致起始密碼的位置發(fā)生了向前移動(dòng)D.該基因突變可能導(dǎo)致mRNA無(wú)法與核糖體正常結(jié)合2.下列關(guān)于人口與環(huán)境的敘述,正確的是()A.人口應(yīng)在低出生率和低死亡率的基礎(chǔ)上保持平衡B.酸雨是指由碳和硫的氧化物引起pH低于7的降水C.溫室效應(yīng)使全球氣候變暖,可增大人類(lèi)的宜居區(qū)域D.地球升溫的主要原因是臭氧層使地球的俘獲熱增加3.為研究細(xì)胞分裂素與植物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分布的關(guān)系,科研人員用幼苗進(jìn)行研究,過(guò)程及結(jié)果如下圖,據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()注:圖中暗斑深度表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)移量多少A.甲組是對(duì)照組,乙組和丙組是實(shí)驗(yàn)組B.甲組和丙組實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明細(xì)胞分裂需要營(yíng)養(yǎng)C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示細(xì)胞分裂素含量高的地方營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的分布多D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明細(xì)胞分裂素吸引營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向其所在濃度高的部位運(yùn)輸4.在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,肽酰轉(zhuǎn)移酶催化核糖體上一個(gè)氨基酸的氨基與另一個(gè)氨基酸的羧基間形成肽鍵。該酶對(duì)核糖核酸酶敏感,但對(duì)蛋白酶不敏感。下列關(guān)于肽酰轉(zhuǎn)移酶的敘述錯(cuò)誤的是()A.肽酰轉(zhuǎn)移酶在核糖體上合成B.肽酰轉(zhuǎn)移酶在核糖體中起作用C.肽酰轉(zhuǎn)移酶催化氨基酸脫水縮合D.肽酰轉(zhuǎn)移酶能降低反應(yīng)的活化能5.下列關(guān)于有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,易導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是()①蛋白質(zhì)鑒定時(shí),將NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入樣液②還原糖鑒定時(shí),需要進(jìn)行水浴加熱③淀粉鑒定時(shí),直接將碘液滴加到樣液中④脂肪鑒定過(guò)程中,對(duì)裝片染色后需用清水漂洗后放在顯微鏡下鏡檢A.①④ B.②③ C.①③ D.③④6.“結(jié)構(gòu)與功能觀”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)。其內(nèi)涵是:一定的結(jié)構(gòu)必然有與之相對(duì)應(yīng)的功能存在,且任何功能都需要一定的結(jié)構(gòu)來(lái)完成。下列敘述不符合該觀點(diǎn)的是()A.功能越復(fù)雜的生物膜,其上的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量越多B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜外連細(xì)胞膜,廣闊的膜面積為酶提供附著點(diǎn)C.人的卵細(xì)胞體積較大,相對(duì)表面積也大,有利于細(xì)胞與周?chē)h(huán)境的物質(zhì)交換D.小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量線粒體,有利于細(xì)胞的吸收功能二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)用下圖所示的發(fā)酵裝置(甲)制作果酒和果醋,在消毒后的錐形瓶中裝入新鮮的葡萄汁后封閉通氣口,進(jìn)行自然發(fā)酵。發(fā)酵初期將溫度控制在18~25℃,可見(jiàn)溶液中有大量氣泡產(chǎn)生;中期可以聞到酒香;后期接種醋酸桿菌,適當(dāng)升高溫度并通氣,酒香逐漸變成醋香。分析并回答下列問(wèn)題:(1)發(fā)酵開(kāi)始時(shí)封閉通氣口的原因是________________________。與醋酸桿菌相比較,酵母菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的特點(diǎn)是____________________________________。(2)接種醋酸桿菌,需升高溫度到____________℃,并且需要通氣,這是因?yàn)開(kāi)___________。(3)圖乙中能表示整個(gè)發(fā)酵過(guò)程培養(yǎng)液pH變化的曲線是________________________。(4)研究發(fā)現(xiàn)通過(guò)重離子束輻射處理啤酒酵母能獲得呼吸缺陷型酵母菌菌種,在生產(chǎn)中可用來(lái)提高果酒的產(chǎn)量。①將經(jīng)過(guò)重離子束輻射處理后的酵母菌接種到含有TTC(一種顯色劑)培養(yǎng)基中,在此培養(yǎng)基中呼吸正常的酵母菌菌落呈紅色,呼吸缺陷型酵母菌菌落呈白色。此培養(yǎng)基從用途上劃分,屬于____________________;②選育出的菌種需經(jīng)多次____________后才能接種到發(fā)酵罐中進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn);③與呼吸正常的酵母菌相比較,呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞內(nèi)的丙酮酸可大量轉(zhuǎn)化為酒精,說(shuō)明其細(xì)胞代謝過(guò)程中____________被阻斷,因此在啤酒工業(yè)生產(chǎn)中具有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。8.(10分)蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,但蛋白質(zhì)在高溫條件下易變性,研究人員嘗試從細(xì)菌中分離得到耐高溫的蛋白質(zhì)。回答下列問(wèn)題:(1)研究人員在取樣后,可將樣品用______(填牛肉青蛋白胨培養(yǎng)基或麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基)在______條件下培養(yǎng)篩選得到所需菌種,該菌種在后續(xù)實(shí)驗(yàn)中需頻繁使用,可用______培養(yǎng)基進(jìn)行保藏。(2)欲從細(xì)菌中分離得到耐高溫蛋白質(zhì),一般需進(jìn)行樣品處理、粗分離、______和純度鑒定。蛋白質(zhì)溶液粗分離時(shí),需進(jìn)行______除去蛋白質(zhì)溶液中的小分子雜質(zhì),該方法的原理是______。(3)利用電泳法對(duì)不同的蛋白質(zhì)進(jìn)行分離時(shí),各種分子帶電性質(zhì)的差異和分子本身的大小都會(huì)影響分子的遷移速度,可在凝膠中加入______來(lái)保證影響因素的單一性。(4)凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)和凝膠電泳法鑒定蛋白質(zhì)時(shí),遷移速度都取決于蛋白質(zhì)相對(duì)分子量的大小,兩種方法中遷移速度最快的分別是相對(duì)分子量______的蛋白質(zhì)。9.(10分)紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白,我們可以選用豬、牛、羊的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),來(lái)提取和分離血紅蛋白。根據(jù)材料回答下列問(wèn)題:(1)以哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的原因:________________。(2)提取血細(xì)胞時(shí),首先進(jìn)行紅細(xì)胞的洗滌,洗滌次數(shù)、離心速度與離心時(shí)間十分重要。洗滌次數(shù)過(guò)少,________;離心速度________和時(shí)間________會(huì)使血細(xì)胞等一同沉淀。(3)蛋白質(zhì)分離方法中常用凝膠色譜法,該方法是根據(jù)________分離蛋白質(zhì)。(4)同學(xué)甲利用瓊脂糖凝膠電泳技術(shù),將得到的蛋白質(zhì)進(jìn)行分離,在電泳過(guò)程中,影響蛋白質(zhì)遷移速度的因素包括蛋白質(zhì)分子的________、________以及分子本身的大小等。10.(10分)下圖表示某湖泊的食物網(wǎng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)其中魚(yú)a、魚(yú)b為兩種小型土著魚(yú),若引入一種以小型魚(yú)類(lèi)為食的鱸魚(yú),則鱸魚(yú)的產(chǎn)量_________________(填“能”或“不能”)彌補(bǔ)土著魚(yú)的減少量。鱸魚(yú)種群最基本的數(shù)量特征是種群密度,種群密度是指_________________________________________________________。(2)圖中各生物種群之間的相互關(guān)系是在______________水平上進(jìn)行研究獲得的,該水平上研究的內(nèi)容還可以有_______________________________________________________________。(3)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量能否再回到這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中來(lái),為什么?_____________11.(15分)微生物的生長(zhǎng)繁殖需要不同種類(lèi)的碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽、生長(zhǎng)因子等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),若培養(yǎng)基中的某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能被微生物利用,微生物便不能生長(zhǎng)。根據(jù)這一特性,可將微生物接種在只缺少某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)培養(yǎng)基中,再將所缺的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)點(diǎn)植于平板上,該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)便逐漸擴(kuò)散于植點(diǎn)周?chē)?。該微生物若需要此種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),便在這種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)擴(kuò)散處生長(zhǎng)繁殖,形成肉眼可見(jiàn)的菌落圈,這種測(cè)定微生物營(yíng)養(yǎng)需求的方法稱(chēng)為生長(zhǎng)譜法。某興趣小組嘗試用生長(zhǎng)譜法測(cè)定某種大腸桿菌對(duì)糖類(lèi)(碳源)的需求情況,操作流程如下:Ⅰ.培養(yǎng)基的制備。該小組所用無(wú)碳培養(yǎng)基配方如下(加水定容至1L):成分NaClKH2PO4K2HPO4(NH4)2SO4MgSO4·7H2O瓊脂質(zhì)量(g)11.51.521.221同時(shí)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11%的葡萄糖、麥芽糖、蔗糖、乳糖溶液各51mL。Ⅱ.將大腸桿菌懸液與溶化并冷卻至51℃的固體培養(yǎng)基混勻,倒平板。Ⅲ.將已凝固的平板背面用記號(hào)筆劃分為四個(gè)區(qū),并注明要點(diǎn)植的糖類(lèi)名稱(chēng)。Ⅳ.通過(guò)無(wú)菌操作分別加入蘸有不同糖類(lèi)的無(wú)菌濾紙片,待平板吸收干燥后倒置培養(yǎng)24小時(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)的問(wèn)題:(1)無(wú)碳培養(yǎng)基配方中加入(NH4)2SO4的目的是___________。對(duì)培養(yǎng)基及糖溶液通常采用的滅菌方法是___________。倒平板后用___________法進(jìn)行接種。(2)該小組發(fā)現(xiàn)最終在培養(yǎng)基的四個(gè)區(qū)內(nèi)均有菌落圈產(chǎn)生,但大小不同,據(jù)此得到的初步結(jié)論是___________。(3)如果在此實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)某一不被該大腸桿菌利用的碳源的點(diǎn)植區(qū)域也長(zhǎng)出菌落圈,試分析可能的原因(寫(xiě)出2條即可)______。(4)生長(zhǎng)譜法還可用于某些營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株(失去合成某種生長(zhǎng)因子能力的菌株)的篩選和鑒定,例如大腸桿菌經(jīng)紫外線誘變處理后會(huì)產(chǎn)生一些營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變個(gè)體,現(xiàn)已純化并制備出某營(yíng)養(yǎng)缺陷型的菌懸液,但不清楚是氨基酸缺陷型、維生素缺陷型還是氨基酸—維生素缺陷型,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出用生長(zhǎng)譜法進(jìn)行鑒定的思路,并預(yù)期可能的結(jié)果及結(jié)論_____。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】
該題主要考察了基因突變后對(duì)多肽鏈的影響情況。由于基因突變是指基因中發(fā)生了堿基對(duì)的增添、缺失和替換導(dǎo)致的基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,所以產(chǎn)生的mRNA也可能發(fā)生堿基的改變,進(jìn)而影響翻譯過(guò)程。識(shí)記轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程是本題的解題關(guān)鍵?!驹斀狻緼、由于基因P發(fā)生突變以后,轉(zhuǎn)錄的mRNA長(zhǎng)度不變,所以應(yīng)該是發(fā)生了堿基對(duì)的替換,A錯(cuò)誤;B、mRNA長(zhǎng)度不變,但翻譯出肽鏈的氨基酸數(shù)目只有正常肽鏈的3/4,很有可能是提前出現(xiàn)了終止密碼子,因此突變后造成轉(zhuǎn)錄形成的mRNA可能含有兩個(gè)或多個(gè)終止密碼,B正確;C、起始密碼子的位置向前移動(dòng)會(huì)導(dǎo)致肽鏈的長(zhǎng)度變長(zhǎng),C錯(cuò)誤;D、mRNA無(wú)法與核糖體正常結(jié)合則不會(huì)有多肽鏈產(chǎn)生,D錯(cuò)誤;故選B。2、A【解析】
人口的快速增長(zhǎng)導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境遭到破壞,當(dāng)今全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括:①全球氣候變化、②水資源短缺、③臭氧層破壞、④酸雨、⑤土地荒漠化、⑥海洋污染和生物多樣性銳減等?!驹斀狻緼、控制人口的方法是降低出生率,有計(jì)劃的控制人口,最終使全球人口在低出生率和低死亡率的基礎(chǔ)上保持平衡,A正確;B、酸雨是指由氮和硫的氧化物引起pH低于5.6的降水,B錯(cuò)誤;C、溫室效應(yīng)使全球氣候變暖,可減小人類(lèi)的宜居區(qū)域,C錯(cuò)誤;D、地球升溫的主要原因是二氧化碳釋放增加導(dǎo)致溫室效應(yīng),D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】此題主要考查人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中。3、B【解析】
分析題圖可知,幼苗的右側(cè)有含14C的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),在甲組兩側(cè)葉片均噴施等量清水后,兩側(cè)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量差別較??;乙組在左側(cè)噴施細(xì)胞分裂素,右則營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多的轉(zhuǎn)移到左側(cè);丙組在右側(cè)噴施細(xì)胞分裂素,左則營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)均較多分布在右側(cè)。【詳解】A、由以上分析可知,實(shí)驗(yàn)的變量為細(xì)胞分裂素的噴施對(duì)象,故乙組和丙組為實(shí)驗(yàn)組,甲組為對(duì)照組,A正確;B、甲組和丙組的自變量為右側(cè)葉片細(xì)胞分裂素的有無(wú),實(shí)驗(yàn)結(jié)果均為右側(cè)(含14C一側(cè))營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高,不能表明細(xì)胞分裂需要營(yíng)養(yǎng),B錯(cuò)誤;CD、對(duì)三組實(shí)驗(yàn)可知,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多的分布在細(xì)胞分裂素存在定的部分,原因是細(xì)胞分裂素吸引營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向其所在濃度高的部位運(yùn)輸,C、D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】解答本題需要明確實(shí)驗(yàn)的變量原則與對(duì)照原則,并明確甲組實(shí)驗(yàn)是初始的對(duì)照試驗(yàn)。4、A【解析】
A、根據(jù)題干信息可知肽酰轉(zhuǎn)移酶對(duì)于核糖核酸酶敏感,但對(duì)蛋白酶不敏感,說(shuō)明該酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA,在細(xì)胞核合成,A錯(cuò)誤;B、該酶催化蛋白質(zhì)的合成,而蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在核糖體,B正確;C、蛋白質(zhì)合成的過(guò)程是氨基酸脫水縮合的過(guò)程,C正確;D、酶的催化作用的機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,D正確。故選A。5、A【解析】
生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。(4)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色?!驹斀狻竣俚鞍踪|(zhì)鑒定時(shí),先加NaOH溶液,后加CuSO4溶液,①錯(cuò)誤;②還原糖鑒定時(shí),需要進(jìn)行水浴加熱,②正確;③淀粉鑒定時(shí),直接將碘液滴加到淀粉樣液中,③正確;④脂肪鑒定過(guò)程中,對(duì)裝片染色后需用酒精洗掉浮色后放在顯微鏡下鏡檢,④錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查生物組織中化合物的鑒定,對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。6、C【解析】
蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用,因此,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量越多;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積,其外連細(xì)胞膜,內(nèi)連核膜,將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個(gè)整體?!驹斀狻緼、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,生物膜上的蛋白質(zhì)主要有載體蛋白、受體蛋白、酶等,三種蛋白質(zhì)都具有專(zhuān)一性,因此生物膜上蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量越多,膜的功能越復(fù)雜,A正確;B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜外連細(xì)胞膜,廣闊的膜面積為酶提供附著點(diǎn),B正確;C、人卵細(xì)胞的體積較大,相對(duì)表面積小,不利于細(xì)胞與周?chē)h(huán)境的物質(zhì)交換,C錯(cuò)誤;D、小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量線粒體,可產(chǎn)生大量能量用于細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】解答此題需要明確生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能,熟悉各種細(xì)胞器的分布及作用,并能結(jié)合選項(xiàng)分析作答。二、綜合題:本大題共4小題7、有利于酵母菌在無(wú)氧條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵有以核膜為界限的細(xì)胞核30~35℃醋酸桿菌為好氧型細(xì)菌②鑒別培養(yǎng)基擴(kuò)大培養(yǎng)有氧呼吸第二、第三階段【解析】
1.果酒的制作離不開(kāi)酵母菌,酵母菌是兼性厭氧型生物,在有氧條件下,酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,大量繁殖,在無(wú)氧條件下,酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵。溫度是酵母菌生長(zhǎng)和發(fā)酵的重要條件,20℃左右,罪與酵母菌繁殖酒精發(fā)酵時(shí),一般在一般將溫度控制在18~25℃,在葡萄酒自然發(fā)酵過(guò)程當(dāng)中,其主要作用的是附著在葡萄皮上的野生酵母菌。2.醋酸菌是一種好氧細(xì)菌,只有當(dāng)氧氣充足時(shí),才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)。在變酸的酒的表面觀察到的菌膜就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的。實(shí)驗(yàn)表明,醋酸菌對(duì)氧氣的含量特別敏感,當(dāng)進(jìn)行深層發(fā)酵時(shí),即使只是短時(shí)間中斷通人氧氣,也會(huì)引起醋酸菌死亡。當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿?。醋酸菌的最適生長(zhǎng)溫度為30~35C?!驹斀狻浚?)由分析可知,酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵的條件是無(wú)氧環(huán)境,故實(shí)驗(yàn)中封閉通氣口的目的是有利于酵母菌在無(wú)氧條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵。醋酸桿菌屬于原核生物,酵母菌是單細(xì)胞真菌,屬于真核生物,據(jù)此可知,與醋酸菌相比,酵母菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的特點(diǎn)是有以核膜為界限的細(xì)胞核。(2)進(jìn)行醋酸發(fā)酵的菌種為醋酸桿菌,由分析可知,醋酸桿菌為好氧細(xì)菌,且適宜在30~35℃條件下生長(zhǎng),因此,在進(jìn)行醋酸發(fā)酵時(shí),需要將溫度控制在30~35℃,且需要通入無(wú)菌空氣。(3)在酒精發(fā)酵過(guò)程中,由于二氧化碳不斷產(chǎn)生并溶于發(fā)酵液中,故發(fā)酵液的pH下降;隨著醋酸發(fā)酵的進(jìn)行,發(fā)酵液中的酒精轉(zhuǎn)變成醋酸,使得pH繼續(xù)下降,因此,在整個(gè)發(fā)酵過(guò)程中pH是一直處于下降狀態(tài)的,圖乙中②曲線的變化趨勢(shì)能表示整個(gè)發(fā)酵過(guò)程培養(yǎng)液pH的變化。(4)研究發(fā)現(xiàn)通過(guò)重離子束輻射處理啤酒酵母能獲得呼吸缺陷型酵母菌菌種,在生產(chǎn)中可用來(lái)提高果酒的產(chǎn)量。①結(jié)合題意可知,經(jīng)過(guò)重離子束輻射處理后的酵母菌可能發(fā)生了突變,成為呼吸缺陷型酵母菌,為了鑒定經(jīng)過(guò)處理后的酵母菌是否發(fā)生突變,可根據(jù)其生理特性,將該菌種表現(xiàn)為接種到含有TTC(一種顯色劑)培養(yǎng)基中,在此培養(yǎng)基中呼吸正常的酵母菌菌落呈紅色,呼吸缺陷型酵母菌菌落呈白色,據(jù)此可以將發(fā)生突變的酵母菌與正常的酵母菌鑒別開(kāi)來(lái),所以,該培養(yǎng)基從用途上劃分屬于鑒別培養(yǎng)基;②選育出的菌種需經(jīng)多次擴(kuò)大培養(yǎng)后達(dá)到一定數(shù)量后才能進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)接種到發(fā)酵罐中;③與呼吸正常的酵母菌相比較,呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞內(nèi)的丙酮酸可大量轉(zhuǎn)化為酒精,說(shuō)明突變型酵母菌有氧呼吸第二、第三階段被阻斷,是丙酮酸更多的轉(zhuǎn)變成酒精,從而提高酒精的產(chǎn)量,因此在啤酒工業(yè)生產(chǎn)中具有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值?!军c(diǎn)睛】熟知酒精發(fā)酵、醋酸發(fā)酵的原理以及相關(guān)菌種的生理特性是解答本題的關(guān)鍵!有氧呼吸過(guò)程的考查也是本題的重要考查點(diǎn)。8、牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基高溫固體斜面純化透析小分子可自由進(jìn)出透析袋,而大分子保存在袋內(nèi)SDS最大和最小【解析】
血紅蛋白的提取和分離的實(shí)驗(yàn)步驟:(1)樣品處理:①紅細(xì)胞的洗滌,②血紅蛋白的釋放。(2)粗分離:①分離血紅蛋白溶液,②透析。(3)純化(4)純度鑒:SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳?!驹斀狻浚?)麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基是培養(yǎng)真菌的培養(yǎng)基,所以樣品用牛肉青蛋白胨培養(yǎng)基,由于蛋白質(zhì)在高溫條件下易變性,為了篩選耐高溫的蛋白質(zhì),所以在高溫條件下篩選菌種。菌種在后續(xù)實(shí)驗(yàn)中需頻繁使用,可用固體斜面培養(yǎng)基進(jìn)行保藏。(2)分離得到耐高溫蛋白質(zhì),一般需進(jìn)行樣品處理、粗分離、純化和純度鑒定。蛋白質(zhì)溶液粗分離時(shí),需進(jìn)行透析除去蛋白質(zhì)溶液中的小分子雜質(zhì),該方法的原理是小分子可自由進(jìn)出透析袋,而大分子保存在袋內(nèi)。(3)SDS帶有大量的負(fù)電荷,消除不同物質(zhì)帶電性質(zhì)的不同,使其遷移率只取決于樣品中各種分子量的大小。(4)凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的路徑短,所以遷移速度快,所以分子量最大的物質(zhì)遷移速度最快,凝膠電泳法鑒定蛋白質(zhì),分子量最小的物質(zhì)遷移速度最快?!军c(diǎn)睛】本題考查血紅蛋白提取和分離的相關(guān)知識(shí),識(shí)記教材基本內(nèi)容,難點(diǎn)是電泳法和凝膠色譜法的基本原理。9、成熟的哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器無(wú)法除去血漿蛋白過(guò)高過(guò)長(zhǎng)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分子帶電性質(zhì)的差異分子的形狀【解析】
1、凝膠色譜法:
凝膠色譜法也稱(chēng)做分配色譜法,是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法。2、電泳是指帶電粒子在電場(chǎng)的作用下發(fā)生遷移的過(guò)程。許多重要的生物大分子,如多肽、核酸等都具有可解離的基團(tuán),在一定的pH下,這些基團(tuán)會(huì)帶上正電或負(fù)電。在電場(chǎng)的作用下,這些帶電分子會(huì)向著與其所帶電荷相反的電極移動(dòng)。
電泳利用了待分離樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異以及分子本身的大小、形狀的不同,使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速度,從而實(shí)現(xiàn)樣品中各種分子的分離。
3、紅細(xì)胞的洗滌要點(diǎn):
洗滌次數(shù)、離心速度與離心時(shí)間十分重要。洗滌次數(shù)過(guò)少,無(wú)法除去血漿蛋白;離心速度過(guò)高和時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)使白細(xì)胞等一同沉淀,達(dá)不到分離的效果。【詳解】(1)因?yàn)槌墒斓牟溉閯?dòng)物紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器,為了獲得純度較高的血紅蛋白,經(jīng)常選用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)提取血紅蛋白。(2)提取血細(xì)胞時(shí),首先進(jìn)行紅細(xì)胞的洗滌,洗滌次數(shù)、離心速度與離心時(shí)間十分重要。洗滌次數(shù)過(guò)少,獲得的血紅蛋白質(zhì)中會(huì)有較多的血漿蛋白;離心速度過(guò)高和時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)使血細(xì)胞等一同沉淀,達(dá)不到分離的效果。(3)由分析可知蛋白質(zhì)分離方法中常用凝膠色譜法,該方法的原理是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小來(lái)分離蛋白質(zhì)的。(4)同學(xué)甲利用瓊脂糖凝膠電泳技術(shù),將得到的蛋白質(zhì)進(jìn)行分離,在電泳過(guò)程中,蛋白質(zhì)分子的分子因?yàn)閹щ娦再|(zhì)的差異、分子的形狀以及分子本身的大小等不同而產(chǎn)生不同的遷移速度,從而實(shí)現(xiàn)了蛋白質(zhì)的分離?!军c(diǎn)睛】熟知蛋白質(zhì)分離和提純的原理以及相關(guān)的技術(shù)要點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵!10、不能種群在單位面積或單位體積的個(gè)數(shù)群落豐富度、群里的演替、群落的空間結(jié)構(gòu)等不能,生態(tài)系統(tǒng)中的每種生物通過(guò)呼吸作用散失的熱能是不能重新被生產(chǎn)者利用的【解析】
種群密度是指一定自然區(qū)域內(nèi),種群在單位面積或單位體積的個(gè)體數(shù)。種群與種群之間的關(guān)系是群落研究水平的種間關(guān)系,可以分為捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生和互利共生。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)?!驹斀狻浚?)引入的鱸魚(yú)以小型魚(yú)類(lèi)為食物,魚(yú)a、魚(yú)b為兩種小型土著魚(yú),所以鱸魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)要比魚(yú)a、魚(yú)b高,由于能量流動(dòng)具有逐級(jí)遞減的特點(diǎn),因此鱸魚(yú)的產(chǎn)量不足以彌補(bǔ)被吃掉的小型土著魚(yú);種群密度是指一定自然區(qū)域內(nèi),種群在單位面積或單位體積的個(gè)體數(shù);(2)生物的種間關(guān)系屬于群落研究水平;該水平上還可以研究豐富度、群里的演替、群落的空間結(jié)構(gòu)等;(3)生態(tài)系統(tǒng)中散失的能量都是以熱能的形式散失的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)五年綜合發(fā)展規(guī)劃(2020.9-2025.8)
- 菱形網(wǎng)格護(hù)坡施工方案
- 2024年渤海理工職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 醫(yī)院會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理相關(guān)問(wèn)題探討培訓(xùn)講學(xué)
- 二零二五年環(huán)保設(shè)施建設(shè)合同作廢聲明模板3篇
- 6年級(jí)英語(yǔ)上滬教版
- Module3Unit9DinnerisreadyPeriod1(課件)-滬教牛津版(深圳用)英語(yǔ)二年級(jí)上冊(cè)
- (完整版)監(jiān)控?cái)z像頭安裝安全技術(shù)交底
- 東南大學(xué)-區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)課件(2013-9-21)
- 2025版4A級(jí)旅游景區(qū)門(mén)票銷(xiāo)售合作協(xié)議3篇
- 資金借貸還款協(xié)議
- 貴州業(yè)主大會(huì)議事規(guī)則示范文本模板
- 2024年內(nèi)容創(chuàng)作者與平臺(tái)合作協(xié)議2篇
- 《實(shí)驗(yàn)性研究》課件
- 中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題(全文)
- 酒店客房打掃培訓(xùn)
- 2024-2025學(xué)年高考英語(yǔ)語(yǔ)法第一輪復(fù)習(xí):定語(yǔ)從句(講義)(原卷版+解析)
- DB35T 2082-2022 人民防空疏散基地建設(shè)基本要求
- 保險(xiǎn)理賠崗位招聘面試題與參考回答(某大型央企)2024年
- 第10課《我們不亂扔》(教學(xué)設(shè)計(jì))-部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)
- 瑞士萬(wàn)通831KF卡爾費(fèi)休水分測(cè)定儀干貨-庫(kù)侖法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論