大學(xué)校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)與管理辦法

XXXX大學(xué)校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)與管理辦法校外實(shí)踐教學(xué)基地是學(xué)生開展專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉的重要場(chǎng)所，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐、創(chuàng)新和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力具有重要作用。為進(jìn)一步規(guī)范校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)和管理，夯實(shí)校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)成效，特制定本辦法。第一條

校外實(shí)踐教學(xué)基地主要承擔(dān)我校本科生的校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐等教學(xué)任務(wù)。通過建設(shè)實(shí)踐教學(xué)基地，探索建立我校與行業(yè)、企事業(yè)單位、科研院所和政府部門聯(lián)合培養(yǎng)人才的機(jī)制，不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，著力提高學(xué)生服務(wù)國家和服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力。第二條

校外實(shí)踐教學(xué)基地的建立應(yīng)經(jīng)過充分調(diào)研、論證，符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，與專業(yè)建設(shè)目標(biāo)和實(shí)踐教學(xué)體系相一致，以行業(yè)職業(yè)崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)，以培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和職業(yè)素養(yǎng)為中心，并堅(jiān)持以下各項(xiàng)原則：（一）合理布局、點(diǎn)面結(jié)合。校外實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)要統(tǒng)籌規(guī)劃，數(shù)量和種類應(yīng)能夠覆蓋專業(yè)全部實(shí)習(xí)課程。（二）質(zhì)量?jī)?yōu)先、有所側(cè)重。緊密結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，滿足實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)要求，保證學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量；有選擇的重點(diǎn)建設(shè)一批高質(zhì)量、功能齊全的實(shí)踐教學(xué)基地。（三）互惠互利、雙向受益。發(fā)揮學(xué)校和校外實(shí)踐教學(xué)基地所在單位的優(yōu)勢(shì)，互補(bǔ)所需，共同發(fā)展，構(gòu)建校外實(shí)踐教學(xué)基地長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，提高校外實(shí)踐教學(xué)基地所在單位與學(xué)校合作的積極性，雙方在人才培養(yǎng)與就業(yè)、科研合作、人員培訓(xùn)等方面共同受益、義務(wù)分擔(dān)。（四）社會(huì)服務(wù)、教研結(jié)合。開展多維度、多層次的合作，將校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)成為產(chǎn)、學(xué)、研、就業(yè)一體化的重要場(chǎng)所，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)途徑。（五）相對(duì)穩(wěn)定、動(dòng)態(tài)發(fā)展。校外實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)有較好的發(fā)展前景，能夠滿足我校不斷發(fā)展的實(shí)踐教學(xué)要求，合作空間相對(duì)穩(wěn)定，具有可持續(xù)發(fā)展性。第三條

實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)依托企事業(yè)單位、科研院所、黨政機(jī)關(guān)等單位共同建設(shè)，學(xué)院（部、中心）與共建單位雙方主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任實(shí)踐教學(xué)基地的負(fù)責(zé)人。各實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況建立有關(guān)實(shí)踐教學(xué)運(yùn)行、學(xué)生管理、安全保障等規(guī)章制度。第四條

實(shí)踐教學(xué)基地的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，應(yīng)由我校各學(xué)院（部、中心）選派的教師和共建單位的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員共同組成。各學(xué)院（部、中心）和實(shí)踐教學(xué)基地共建單位應(yīng)采取有效措施，充分調(diào)動(dòng)指導(dǎo)教師的積極性，不斷提高指導(dǎo)教師隊(duì)伍的整體水平。第五條

各實(shí)踐教學(xué)基地除主要承擔(dān)本學(xué)院（部、中心）的學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教育任務(wù)外，在接納能力許可的條件下，根據(jù)學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)還可向其他學(xué)院（部、中心）開放，積極主動(dòng)地接收其他學(xué)院（部、中心）的學(xué)生參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教育。第六條

實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全、保密、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等層面的管理和教育，要提供充分的安全保護(hù)措施，切實(shí)保護(hù)參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的身心健康與人身安全。第七條

實(shí)踐教學(xué)基地項(xiàng)目的申報(bào)工作由各學(xué)院（部、中心）負(fù)責(zé)組織實(shí)施。申報(bào)條件如下：（一）各學(xué)院（部、中心）應(yīng)根據(jù)學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要和共建單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，制定實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)方案和計(jì)劃（包括師資隊(duì)伍，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、條件、形式，接納學(xué)生數(shù)量，組織機(jī)構(gòu)和管理辦法等）。（二）實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)有切實(shí)可行的建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)步驟、建設(shè)措施，有一定特色和前期基礎(chǔ)，在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力方面具有較好的條件和基礎(chǔ)。（三）實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)學(xué)院（部、中心）和共建單位應(yīng)配備專門的負(fù)責(zé)人和管理人員，負(fù)責(zé)人應(yīng)具有高級(jí)職稱。（四）學(xué)校鼓勵(lì)并優(yōu)先支持兼顧其它學(xué)科門類、具備多種實(shí)踐教學(xué)形式的綜合性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，各學(xué)院（部、中心）的實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)建立開放共享機(jī)制。符合上述條件的實(shí)踐教學(xué)基地經(jīng)所在學(xué)院（部、中心）初審?fù)夂?，由?xiàng)目負(fù)責(zé)人填寫《XXXX大學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地建