2024年岱山中小學(xué)教師招聘真題_第1頁
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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2024年岱山縣中小學(xué)教師

招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教學(xué)中學(xué)生要掌握直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn),總的說,應(yīng)該是()。A.先掌握直接經(jīng)驗(yàn),后掌握間接經(jīng)驗(yàn)B.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)并重C.重點(diǎn)掌握間接經(jīng)驗(yàn)D.重點(diǎn)掌握直接經(jīng)驗(yàn)【答案】:C2.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是()。A.職業(yè)道德評價(jià)B.職業(yè)道德修養(yǎng)C.職業(yè)道德原則D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】:C3.在教學(xué)過程中,教師為了讓學(xué)生掌握知識的本質(zhì)意義,需要變換知識的呈現(xiàn)方式,其中本質(zhì)屬性保持恒在,而非本質(zhì)屬性可有可無,這在心理學(xué)中稱為()。A.變式B.抽象C.比較D.概括【答案】:A4.托爾斯泰說:“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個(gè)完美的教師。”這意味著教師要()。A.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生C.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生D.嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生一視同仁【答案】:A5.教師職業(yè)的特殊要求是,必須具有()。A.控制能力B.教育能力C.管理能力D.研究能力【答案】:B6.根據(jù)教學(xué)評價(jià)的功能,可將其分為()。A.常模參照評價(jià)與標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)B.配置性評價(jià)與診斷性評價(jià)C.形成性評價(jià)與總結(jié)性評價(jià)D.正式評價(jià)與非正式評價(jià)【答案】:B7.“這次考試失敗是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣不好”,這是把失敗歸因于()。A.內(nèi)部的可控因素B.外部的不可控因素C.外部的可控因素D.內(nèi)部的不可控因素【答案】:B8.下列關(guān)于教育起源的觀點(diǎn)和倡導(dǎo)者匹配正確的是()。A.教育的需要起源說——楊賢江B.教育的本能起源說——孟?C.教育的模仿說——斯賓塞D.教育的勞動起源說——沛西·能【答案】:A9.下列說法中正確的是()。A.向?qū)W生傳授知識是教師的根本任務(wù)B.學(xué)校工作要以教學(xué)為主,這就是說教學(xué)是學(xué)校唯一的工作C.課外活動就是活動課程,兩者沒有質(zhì)的區(qū)別D.《學(xué)記》中就提出了“時(shí)教必有正業(yè),退息必居學(xué)”的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想【答案】:D10.關(guān)于教育的起源問題,有一種觀點(diǎn)認(rèn)為,原始教育形式和方法主要是日常生活中兒童對成人行為的無意識模仿,重復(fù)模仿過程變成有意識過程即是教育。這種觀點(diǎn)屬于教育的()。A.心理起源說B.生物起源說C.勞動起源說D.神話起源說【答案】:A11.學(xué)校教育是在學(xué)校中實(shí)施的教育,產(chǎn)生于()初期,學(xué)校教育有固定的場所、專門的教師和一定數(shù)量的學(xué)生,有一定的培養(yǎng)目標(biāo)、管理制度和規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容。A.奴隸社會B.資本主義社會C.原始社會D.封建社會【答案】:A12.教育功能是教育者在教學(xué)活動中通過教育媒介對受教育者的個(gè)體發(fā)展和社會發(fā)展所產(chǎn)生的影響和作用,按照教育功能作用的對象分為()。A.本體功能和衍生功能B.積極功能和消極功能C.正向功能和負(fù)向功能D.顯性功能和隱形功能【答案】:A13.“活到老,學(xué)到老”所體現(xiàn)的現(xiàn)代教育特點(diǎn)是()。A.公平性B.終身性C.大眾性D.未來性【答案】:B14.看到“磚頭”就想到是建筑材料,而沒有想到“磚頭”的其它用途。這種影響問題解決的心理因素是()。A.原型啟發(fā)B.功能固著C.心理定勢D.問題情境【答案】:B15.按照布盧姆“掌握學(xué)習(xí)”的教學(xué)原則,學(xué)生必須達(dá)到某一單元規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)的()以后,才能進(jìn)行下一單元的學(xué)習(xí)。A.50%B.60%C.100%D.85%【答案】:D16.教育規(guī)律千千萬萬,最一般,最基本的有兩條:一是教育要適應(yīng)與促進(jìn)人的發(fā)展;二是教育要適應(yīng)與促進(jìn)()的發(fā)展。A.社會B.學(xué)校C.經(jīng)濟(jì)D.家庭【答案】:A17.19世紀(jì)30年代以后,歐美文學(xué)的主流著力于表現(xiàn)社會生活,關(guān)注社會問題,揭示社會矛盾,批判社會罪惡。屬于這一文學(xué)主流的名著是()。A.《戰(zhàn)爭與和平》B.《大衛(wèi)·科波菲爾》C.《老人與?!稤.《巴黎圣母院》【答案】:B18.王某17歲,月收入2000元,在未征得父母同意的情況下,買了一個(gè)價(jià)值3000元的手機(jī)。王某購買手機(jī)的行為屬于()。A.重大誤解的民事行為B.有效民事行為C.無效民事行為D.顯失公平的民事行為【答案】:B19.被稱為“國際會議之都”的城市是()。A.北京B.倫敦C.日內(nèi)瓦D.紐約【答案】:C20.“煢煢子立,形影相吊”出自:()A.《陳情表》B.《出師表》C.《答司馬諫議書》D.《報(bào)劉一丈書》【答案】:A21.下列童話故事,不屬于《安徒生童話故事集》的是()。A.《丑小鴨》B.《漁夫和金魚的故事》C.《賣火柴的小女孩》D.《皇帝的新裝》【答案】:B22.伏爾泰說:“本身自由,周圍的人與自己平等——這才是真正的生活,人們的自然生活?!边@句話是()思想的反映。A.人文主義B.蒙昧主義C.空想社會主義D.禁欲主義【答案】:A23.太平天國運(yùn)動對中國近代化產(chǎn)生了一定影響,這主要表現(xiàn)在它()。A.否定了封建土地所有制B.實(shí)施了發(fā)展資本主義的方案C.打擊了外國侵略勢力D.動搖了清朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)【答案】:D24.“從一個(gè)較長的歷史時(shí)期來說,改革會使人人受益”,但“改革不是一首田園詩,它伴隨著眼淚和痛苦”。這兩句話包含的哲學(xué)道理主要是()。A.矛盾的雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化B.量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果C.矛盾的主要方面規(guī)定事物的性質(zhì)D.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一【答案】:D25.現(xiàn)在很多人對快速發(fā)展的食品科技比較陌生,對食品從農(nóng)田到餐桌的全過程知之甚少,因此對錯誤信息的辨識能力、對謠言的抵御能力十分有限。那些()的謠言不僅影響消費(fèi)信心,也給行業(yè)、產(chǎn)業(yè)帶來直接的危害。強(qiáng)化食品安全科普傳播(),也迫在眉睫,這已經(jīng)成為全行業(yè)和全社會的共識。A.虛張聲勢、至關(guān)重要B.口耳相傳、任重道遠(yuǎn)C.鋪天蓋地、首當(dāng)其沖D.聳人聽聞、勢在必行【答案】:D26.尼龍的強(qiáng)度,比棉花高兩三倍,比羊毛高四五倍。一般直徑為1毫米的尼龍絲,可以吊起100公斤的東西,一根手指粗細(xì)的尼龍繩,可以吊起一輛滿載的卡車!這段話主要講的是()。A.尼龍的神奇B.尼龍的用途C.尼龍、棉花和羊毛的比較D.尼龍的強(qiáng)度【答案】:D27.“改良文學(xué)之聲,已起于國中,贊成反對者各居其半。鄙意容納異議,自由討論,固為學(xué)術(shù)發(fā)達(dá)之原則;獨(dú)至改良中國文學(xué),當(dāng)以白話為文學(xué)正宗之說,其是非甚明,必不容反對者有討論之余地,必以吾輩所主張者為絕對之是,而不容他人之匡正也……吾輩實(shí)無余閑與之作無謂之討論也!”讀上述陳獨(dú)秀給胡適的這封信,下列說法最準(zhǔn)確的是:()。A.表明了陳獨(dú)秀對白話文運(yùn)動的成功充滿自信B.凸顯了陳獨(dú)秀率直、干脆利落的個(gè)性C.以白話文取代文言文沒有討論的必要D.反映了陳獨(dú)秀的非理性主義傾向【答案】:C28.有些年輕父母,急于為出生不久的嬰兒拍照。但專家研究發(fā)現(xiàn),過早用強(qiáng)烈的閃光燈給嬰兒拍照,會對孩子的眼睛產(chǎn)生傷害,特別是在一米范圍內(nèi)更為嚴(yán)重。許多眼科專家認(rèn)為,眼球里的視網(wǎng)膜是對光反應(yīng)最敏感的部位,即使像閃光燈這么迅速的一閃,也是經(jīng)受不了的。一般說來,嬰兒最少要到幾個(gè)月后,才可以經(jīng)受閃光燈一類的強(qiáng)光照射,因?yàn)橐暰W(wǎng)膜需要一定時(shí)間才能具有抗強(qiáng)光的能力。這篇文章最可能選自哪個(gè)方面的刊物?()A.大眾醫(yī)學(xué)B.攝影藝術(shù)C.兒童教育D.科技博覽【答案】:A29.當(dāng)“中國制造”穿越邊境線潮水般涌向世界各國的時(shí)候,當(dāng)“中國模式”被越來越多的發(fā)展中國家_____的時(shí)候,世界把目光投向這個(gè)______、煥發(fā)蓬勃青春魅力的“古老文明大國”,是再自然不過的事情。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.嘖嘖稱奇生意盎然B.交口稱譽(yù)一日千里C.津津樂道日新月異D.贊不絕口歷史悠久【答案】:C30.大鄉(xiāng)紳的仆人可以指揮警察區(qū)長,可以________招搖過市--這都是民國五六年的事,并非前清君主專制時(shí)代。自己當(dāng)時(shí)______,看了一肚子氣;可是____,也只好讓那口氣憋著罷了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.威風(fēng)凜凜血?dú)夥絼側(cè)烁F志短B.像模像樣年輕氣盛人微言輕C.大模大樣血?dú)夥絼側(cè)宋⒀暂pD.昂首闊步年輕氣盛人窮志短【答案】:C31.“馬踏飛燕”銅奔馬以豐富的想象力,精巧的構(gòu)思和嫻熟的技藝,將奔馬與飛燕絕妙地結(jié)合在一起。奔馬體態(tài)健美,昂首嘶鳴,三足騰空,仿佛正在無畏地急馳奔跑之中。()的飛燕襯托出奔馬的神速,不僅造型生動活潑,而且巧妙地使奔馬的重心集中在蹄下的飛燕上。作為中國青銅藝術(shù)的奇葩,它所具有的蓬勃生命力和()的氣勢,更是中華民族精神的象征。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.驚慌B.迅疾C.輕盈D.矯捷【答案】:B32.有著36億年歷史的細(xì)菌是整個(gè)生命史中的耐力冠軍,是地球上最大的“適者”。在很多學(xué)者看來,無論將來人類將如何統(tǒng)治地球,細(xì)菌地位的改變?nèi)匀粺o法想象。它們的數(shù)量居于壓倒性地位,種類之繁無可匹敵;它們的生活環(huán)境極為廣泛,代謝模式又無可比擬。人類對于環(huán)境的破壞性行為可能招致自身的毀滅,但對于種類繁多的細(xì)菌來說卻毫無影響。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.地球的自然環(huán)境最適宜于細(xì)菌生長繁殖B.細(xì)菌的生存繁殖遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的想象C.遵循自然規(guī)律才是人類的生存發(fā)展之道D.微小的細(xì)菌相對于人類來說生命力更強(qiáng)【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.隨著社會的發(fā)展,教育也進(jìn)行了諸多方面的改革,在改革的過程中,現(xiàn)代教育逐漸取代了傳統(tǒng)教育。對于現(xiàn)代教育的描述,下列說法不正確的有()。A.重視對直接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)B.以書本內(nèi)容作為權(quán)威知識C.強(qiáng)調(diào)對學(xué)生非認(rèn)知因素的發(fā)揮D.在教學(xué)過程中以教師為中心【答案】:BD34.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是()。A.事實(shí)虛造B.剽竊C.抄襲D.虛假署名【答案】:ABCD35.正確的做法是()A.開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新B.熱愛教育事業(yè),對工作盡職盡責(zé)C.艱苦奮斗,淡泊名利D.可以利用業(yè)余時(shí)間到校外做兼職【答案】:ABC36.學(xué)習(xí)動機(jī)對學(xué)習(xí)行為的動力作用表現(xiàn)在()A.行為的維持B.行為的激活C.行為的定向D.行為的強(qiáng)化【答案】:ABCD37.教師道德修養(yǎng)的特點(diǎn)有()。A.自覺性B.長期性C.主觀性D.曲折性【答案】:ABD38.下列關(guān)于教育說法正確的是()。A.教育將隨國家的消亡而消亡B.一個(gè)國家或民族的教育常常表現(xiàn)出自己的歷史繼承性C.我國“教育”概念最早見于《孟子·盡心上》D.教育常常超前或滯后于社會政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】:BCD39.在教育的基本要素中,教育者主要是通過教育活動對他人產(chǎn)生影響的人。因此,對教育者的主導(dǎo)性的理解,正確的選項(xiàng)應(yīng)該是()。A.教育者是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)者、幫助者和評價(jià)矯正者,在整個(gè)學(xué)習(xí)活動中起著校正方向、調(diào)整內(nèi)容、激發(fā)動力、教給方法的作用B.學(xué)習(xí)、繼承、汲取人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的同時(shí),受教育者還有重組、創(chuàng)新、開拓的能力。因此,教育者有時(shí)候不具備主導(dǎo)性C.受教育者是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,依靠獨(dú)立思考可以主導(dǎo)自己的行為。教育者的主導(dǎo)性,可以忽略不計(jì)D.教育者是整個(gè)活動的設(shè)計(jì)者、組織者和實(shí)施者,引導(dǎo)教育活動的發(fā)展【答案】:AD40.黨的十八大把生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會主義事業(yè),這是關(guān)系人民福祉,關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì),也必然要求學(xué)校承擔(dān)起生態(tài)教育的重任,教育的生態(tài)功能體現(xiàn)在()。A.普及生態(tài)文明知識,提高民族素質(zhì)B.開展生態(tài)文明知識競賽C.引導(dǎo)建設(shè)生態(tài)文明的社會活動D.樹立建設(shè)生態(tài)文明的理念【答案】:ACD41.印象管理過程中的兩個(gè)重要因素是()A.社會環(huán)境B.社會身份C.與人交往D.自我觀念【答案】:BD42.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在()A.熱愛所教學(xué)科B.熱愛學(xué)生C.熱愛中國共產(chǎn)黨D.熱愛教育事業(yè)【答案】:ABD43.《三國演義》中所說的“三國”,指的是()。A.吳B.秦C.魏D.蜀【答案】:ACD44.“法的繼承體現(xiàn)時(shí)間上的先后關(guān)系,法的移植則反映一個(gè)國家對同時(shí)代其他國家法律制度的吸收和借鑒,法的移植的范圍除了外國的法律外,還包括國際法律和慣例?!睋?jù)此,下列哪些說法是正確的?()。A.法的移植不反映時(shí)間關(guān)系,僅體現(xiàn)空間關(guān)系B.國內(nèi)法不可以繼承國際法C.法的移植的范圍除了制定法,還包括習(xí)慣法D.1804年《法國民法典》是對羅馬法制度、原則的繼承【答案】:BCD45.生活垃圾被稱作“放錯地方的資源”,這是因?yàn)樯罾梢裕ǎ.作為農(nóng)作物肥料B.回收后循環(huán)利用C.經(jīng)過處理后用于發(fā)電D.用于生產(chǎn)木炭、焦油和煤氣【答案】:ABCD46.數(shù)據(jù)模型具有()的功能。A.數(shù)據(jù)查詢B.以上三項(xiàng)都是C.數(shù)據(jù)描述D.數(shù)據(jù)聯(lián)系【答案】:CD47.在對資本主義工商業(yè)改造的過程中,利潤分配上實(shí)行的“四馬分肥”是指把國家資本主義企業(yè)的利潤分為()。A.企業(yè)公積金B(yǎng).國家所得稅C.工人福利基金D.資本家的利潤(包括股息和紅利)【答案】:ABCD48.社區(qū)居務(wù)公開的監(jiān)督工作主要由()負(fù)責(zé)。A.社區(qū)居民代表B.社區(qū)黨風(fēng)廉政監(jiān)督員C.街道紀(jì)工委D.社區(qū)黨支部【答案】:ABCD49.某社區(qū)有12個(gè)居民小組、2000戶、6000個(gè)居民,其中18周歲以上的居民有4000人。根據(jù)《中華人民共和國城市居民委員會組織法》,下列情形中,應(yīng)該召集居民會議的有()。A.5個(gè)居民小組提議B.700個(gè)18周

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