湖南文藝出版社小學(xué)五年級(jí)音樂上冊(cè)(簡譜):新東北風(fēng)-課件1_第1頁
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湖南文藝出版社小學(xué)五年級(jí)音樂上冊(cè)(簡譜):新東北風(fēng)-課件1_第3頁
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文檔簡介

新東北風(fēng)大家認(rèn)識(shí)他們嗎?他們是哪旮沓的人呢?

同學(xué)們說的很對(duì),他們都是東北人。今天,我們就到東北那旮沓去瞅瞅。大興安嶺肥沃的黑土地美麗的雪景東北有茫茫的大草原、層巒疊翠的大森林,還有肥沃的黑土地,那里經(jīng)常刮大風(fēng)、下大雪,那里的人們性格豪放、爽朗、熱情,其實(shí)一個(gè)地區(qū)的民族性格對(duì)這個(gè)地區(qū)的民族音樂風(fēng)格是有著深刻影響的,接下來,就讓我們一起去欣賞一首東北民歌,感受東北民歌的風(fēng)格、特點(diǎn)。CONTENTS感受歌曲歌曲學(xué)唱感受歌曲欣賞歌曲,感受歌曲的情感、旋律、內(nèi)容伴奏范唱這首歌曲給你帶來怎樣的感覺呢?我問你答歡快、熱鬧、喜慶……

正是因?yàn)闁|北人豪放、爽朗的性格,所以東北民歌多以喜慶歡快為主。歌曲學(xué)唱整體感知,掌握歌曲的演唱

其實(shí),這首歌曲的歌詞還有一個(gè)特點(diǎn)你發(fā)現(xiàn)了嗎?讓我們跟隨音樂一起哼唱一遍,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。這首歌曲的歌詞中用了很多的襯詞,大量的使用“襯詞、襯句”是東北民歌的特點(diǎn)之一。那這些襯詞究竟起到了什么作用呢?試著唱一唱沒有襯詞時(shí)的《新東北風(fēng)》,說一說襯詞有什么作用。范唱加上襯詞,旋律更好唱了,并且加強(qiáng)了歌曲的連接和流動(dòng),使得旋律更流暢、上口,所以我們唱的時(shí)候也要唱得連貫一些。最后一句的襯詞使這首歌曲更加的完整,渲染了氣氛,加強(qiáng)歌曲的演唱效果。歌譜中還有一個(gè)小小的音樂符號(hào),它也給歌曲的演唱增加了色彩,你發(fā)現(xiàn)是哪個(gè)音樂符號(hào)了嗎?歌曲中的小奧秘同學(xué)們都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,接下來,就讓我們完整的學(xué)唱一遍吧!伴奏范唱

今天我們領(lǐng)略了東北民歌的風(fēng)采,從歌曲中感受到了東北人民豪放、爽

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