部編版（2024）三年級道德與法治上冊第6課《爭做未來科學(xué)家》教學(xué)設(shè)計

統(tǒng)編版《道德與法治》三年級上冊教案第二單元學(xué)科學(xué)愛科學(xué)第6課爭做未來科學(xué)家【教學(xué)目標】通過了解科學(xué)家的童年故事，學(xué)習(xí)他們從小愛科學(xué)的精神。學(xué)會利用科學(xué)方法解決生活中的問題，培養(yǎng)學(xué)生從小講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極的人生觀和世界觀?！窘虒W(xué)重點】學(xué)會利用科學(xué)方法解決生活中的問題，培養(yǎng)從小愛科學(xué)的精神。【教學(xué)難點】學(xué)會利用科學(xué)方法解決生活中的問題?！窘虒W(xué)過程】【新課導(dǎo)入】師：同學(xué)們，科技的發(fā)展給我們的生活帶來便利，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展離不開科學(xué)家們的努力和探索。他們勇攀高峰、敢為人先、為建設(shè)祖國無私奉獻?？茖W(xué)家也是從小孩子成長起來的，他們從小就有熱愛科學(xué)的精神。今天我們一起來看看吧！。下面進入我們今天的學(xué)習(xí)。展示課題：第6課爭做未來科學(xué)家【新課教學(xué)】（一）科學(xué)家的童年【活動園】觀看視頻，閱讀教材P36頁李四光的故事。李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。地質(zhì)學(xué)家李四光小時候在家門口發(fā)現(xiàn)了一個巨大的石頭。這使他百思不得其解。周圍都是平原，這么大的石頭，從哪里來的呢？在學(xué)完地質(zhì)學(xué)后，李四光回到家鄉(xiāng)，專門考察了這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這里來的。經(jīng)過進一步的考察，他發(fā)現(xiàn)在長江流域有大量第四紀冰川活動的遺跡。他的這一研究成果，震驚了全世界。提示：李四光童年時對一個看似簡單的現(xiàn)象：門口的大石頭，產(chǎn)生了深深的好奇，進而在以后的日子里，進行了鍥而不舍的探究，終于成就了一個震驚世界的全新的論斷。提示：這個故事體現(xiàn)了李四光有好奇心、善于提問，勤于動腦，數(shù)十年持之以恒、執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)。?！局R窗】科學(xué)家取得了偉大的成就，是我們尊敬和崇拜的人?？茖W(xué)家也是從小孩子成長起來的?！究匆豢础坑^看視頻《法布爾的故事》，想一想這個故事給我們什么啟發(fā)？法布爾的故事啟發(fā)我們：要從小培養(yǎng)我們的好奇心，養(yǎng)成善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的好習(xí)慣,培養(yǎng)自己熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學(xué)的興趣.【知識窗】我們要向這些科學(xué)家學(xué)習(xí)，要有學(xué)習(xí)科學(xué)的信心，勇當小科學(xué)家，爭做未來科學(xué)家。【閱讀角】倉鼠的嘴巴能儲存食物嗎倉鼠的嘴巴里可以藏下很多食物，主要是因為它們擁有一個特殊的儲食袋。這個儲食袋被稱為頰囊，位于倉鼠的腮部。倉鼠的頰囊非常靈活，可以拉伸和擴張，容納較大量的食物。當倉鼠吃東西時，它們會將食物咬碎，然后用前爪將食物推進頰囊。一旦頰囊里裝滿了食物，倉鼠會運用舌頭將食物塞進喉嚨，暫時存儲起來，收集足夠的食物后再回到巢穴中繼續(xù)儲存食物。提問：你發(fā)現(xiàn)了這個同學(xué)有哪些成為科學(xué)家的特點和品質(zhì)呢？提示：有好奇心，善于觀察，對知識的渴望，熱愛科學(xué)，執(zhí)著探索等。（二）從小愛科學(xué)【溫馨提示】我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家精神，從小愛科學(xué)、學(xué)好科學(xué)文化知識，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，為成為未來科學(xué)家努力。【活動園】想一想：在學(xué)習(xí)和生活中，我們有哪些方法可以打好科學(xué)文化知識基礎(chǔ)。閱讀科普圖書上好科學(xué)課細心觀察世界聆聽科普講座收看科普類電視節(jié)目我們要積極參加各種科技活動，在科技活動中學(xué)習(xí)科學(xué)知識，提升科學(xué)素養(yǎng)?！鹃喿x角】閱讀教材40頁“愛科學(xué)”小組在科技節(jié)上的故事。學(xué)習(xí)他們的科學(xué)精神。在科技節(jié)上，“愛科學(xué)”小組向同學(xué)們展示了一個會行走、會發(fā)聲，還會用鼻子卷起物品的機器大象。機器大象是在科學(xué)老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們用幾個星期搭建出來的。在這個過程中，學(xué)生們學(xué)會了不少機械知識。比如，齒輪轉(zhuǎn)動的原理、感應(yīng)器和控制器的功能等，還學(xué)會了如何分工合作。在一次展示中，機器大象舉起物品的時候，沒有同步發(fā)出叫聲。學(xué)生們檢查后發(fā)現(xiàn)，是一根連接發(fā)聲的電源線松了。自此，組員決定一定要在展示前認真檢查，確保萬無一失。【活動園】用科學(xué)知識解決生活中的問題。我們要學(xué)會利用所學(xué)的科學(xué)知識和科學(xué)方法解決生活中的問題，在生活中做個小科學(xué)家。有時候我們的小探索也可以為祖國和人類科技事業(yè)作出貢獻。用醋清洗燒水壺的水垢用鍋蓋壓滅燒著的油鍋，而不是用水澆滅用干凈的濕潤毛巾把衣服擦一遍，就可以去除靜電。【課堂小結(jié)】科技是人類認識世界和和人類自身的重要手段。我們要學(xué)會利用所學(xué)的科學(xué)知識和科學(xué)方法解決生活中的問題，在生活中做個小科學(xué)家，同學(xué)們，講科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)，從現(xiàn)在做起吧！【課堂練習(xí)】1、我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家精神，從?。◥劭茖W(xué)）、學(xué)好科學(xué)文化（知識），養(yǎng)成科學(xué)的（思維方式），為成為未來科學(xué)家努力。2、我們要積極參加各種科技活動，在科技活動中學(xué)習(xí)（