六年級北師大數(shù)學教學要點編制

六年級北師大數(shù)學教學要點編制一、教學內容本節(jié)課的教學內容選自北師大版六年級下冊數(shù)學教材，第三章“百分數(shù)應用題”中的第一節(jié)“百分數(shù)應用題（一）”。本節(jié)課主要內容是讓學生掌握百分數(shù)在實際問題中的應用，學會通過設定未知數(shù)、列式計算的方法解決與百分比相關的問題。具體內容包括：理解百分數(shù)的含義，能夠將實際問題轉化為百分數(shù)問題；學會用未知數(shù)表示百分數(shù)，建立方程求解；能夠運用百分數(shù)解決實際生活中的問題。二、教學目標1.學生能夠理解百分數(shù)的含義，掌握將實際問題轉化為百分數(shù)問題的方法。2.學生能夠用未知數(shù)表示百分數(shù)，學會列式計算求解。3.學生能夠運用百分數(shù)解決實際生活中的問題，提高解決問題的能力。三、教學難點與重點重點：學生能夠理解百分數(shù)的含義，掌握將實際問題轉化為百分數(shù)問題的方法。難點：學生能夠用未知數(shù)表示百分數(shù)，學會列式計算求解。四、教具與學具準備教具：多媒體教學設備、黑板、粉筆。學具：學生課本、練習冊、文具。五、教學過程1.實踐情景引入：教師通過展示一個商店打折的實例，讓學生觀察折扣率是如何表示的，并引導學生思考如何利用折扣率計算商品的實際價格。2.知識點講解：教師引導學生回顧百分數(shù)的定義，解釋百分數(shù)在實際問題中的應用，并講解如何將實際問題轉化為百分數(shù)問題。3.例題講解：教師通過展示一個具體的例題，講解如何用未知數(shù)表示百分數(shù)，并引導學生學會列式計算求解。4.隨堂練習：教師給出幾個與百分數(shù)應用題相關的練習題，讓學生獨立完成，并及時給予反饋和講解。六、板書設計板書設計如下：1.百分數(shù)的定義與含義2.百分數(shù)問題的轉化方法3.百分數(shù)問題的列式計算方法七、作業(yè)設計作業(yè)題目：1.一件商品原價為200元，打八折后的價格是多少？2.一個班級有40名學生，其中男生占60%，求該班級男生的人數(shù)。答案：1.160元2.24人八、課后反思及拓展延伸課后反思：教師應反思本節(jié)課的教學效果，觀察學生對百分數(shù)應用題的理解程度，以及他們在解決實際問題時的表現(xiàn)。針對學生的掌握情況，教師可以調整教學方法和策略，以提高教學效果。拓展延伸：教師可以引導學生進一步探索百分數(shù)在實際生活中的應用，如調查家庭支出、統(tǒng)計學?；顒又懈黜椖康娜藬?shù)等，讓學生在實際情境中運用所學知識，提高解決問題的能力。同時，教師還可以引入一些與百分數(shù)相關的拓展知識，如百分數(shù)的換算、百分數(shù)與分數(shù)的關系等，激發(fā)學生的學習興趣。重點和難點解析一、教學內容細節(jié)本節(jié)課的教學內容選自北師大版六年級下冊數(shù)學教材，第三章“百分數(shù)應用題”中的第一節(jié)“百分數(shù)應用題（一）”。具體內容包括：理解百分數(shù)的含義，能夠將實際問題轉化為百分數(shù)問題；學會用未知數(shù)表示百分數(shù)，建立方程求解；能夠運用百分數(shù)解決實際生活中的問題。二、教學目標細節(jié)1.學生能夠理解百分數(shù)的含義，掌握將實際問題轉化為百分數(shù)問題的方法。2.學生能夠用未知數(shù)表示百分數(shù)，學會列式計算求解。3.學生能夠運用百分數(shù)解決實際生活中的問題，提高解決問題的能力。三、教學難點與重點細節(jié)重點：學生能夠理解百分數(shù)的含義，掌握將實際問題轉化為百分數(shù)問題的方法。難點：學生能夠用未知數(shù)表示百分數(shù)，學會列式計算求解。四、教具與學具準備細節(jié)教具：多媒體教學設備、黑板、粉筆。學具：學生課本、練習冊、文具。五、教學過程細節(jié)1.實踐情景引入：教師通過展示一個商店打折的實例，讓學生觀察折扣率是如何表示的，并引導學生思考如何利用折扣率計算商品的實際價格。2.知識點講解：教師引導學生回顧百分數(shù)的定義，解釋百分數(shù)在實際問題中的應用，并講解如何將實際問題轉化為百分數(shù)問題。3.例題講解：教師通過展示一個具體的例題，講解如何用未知數(shù)表示百分數(shù)，并引導學生學會列式計算求解。4.隨堂練習：教師給出幾個與百分數(shù)應用題相關的練習題，讓學生獨立完成，并及時給予反饋和講解。六、板書設計細節(jié)板書設計如下：1.百分數(shù)的定義與含義2.百分數(shù)問題的轉化方法3.百分數(shù)問題的列式計算方法七、作業(yè)設計細節(jié)作業(yè)題目：1.一件商品原價為200元，打八折后的價格是多少？2.一個班級有40名學生，其中男生占60%，求該班級男生的人數(shù)。答案：1.160元2.24人八、課后反思及拓展延伸細節(jié)課后反思：教師應反思本節(jié)課的教學效果，觀察學生對百分數(shù)應用題的理解程度，以及他們在解決實際問題時的表現(xiàn)。針對學生的掌握情況，教師可以調整教學方法和策略，以提高教學效果。拓展延伸：教師可以引導學生進一步探索百分數(shù)在實際生活中的應用，如調查家庭支出、統(tǒng)計學?；顒又懈黜椖康娜藬?shù)等，讓學生在實際情境中運用所學知識，提高解決問題的能力。同時，教師還可以引入一些與百分數(shù)相關的拓展知識，如百分數(shù)的換算、百分數(shù)與分數(shù)的關系等，激發(fā)學生的學習興趣。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：在講解百分數(shù)定義和含義時，教師應使用簡潔明了的語言，注意語調的抑揚頓挫，以吸引學生的注意力。在舉例講解時，可以使用生動的例子，讓學生更容易理解和記憶。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如，在講解知識點時，可以留出10分鐘左右的時間，讓學生進行思考和提問；在隨堂練習環(huán)節(jié)，可以留出15分鐘左右的時間，讓學生獨立完成練習題。3.課堂提問：在講解過程中，教師可以適時提問學生，了解他們對百分數(shù)概念的理解程度。通過提問，可以激發(fā)學生的思維，提高他們的參與度。同時，教師應鼓勵學生積極提問，解答他們的疑惑。4.情景導入：在引入新課時，教師可以利用多媒體展示一個商店打折的實際情景，讓學生觀察折扣率的表示方法，并思考如何利用折扣率計算商品的實際價格。這樣能夠激發(fā)學生的學習興趣，使他們更容易理解和接受新知識。教案反思：1.教學內容的選擇：本節(jié)課的教學內容緊密聯(lián)系學生的實際生活，能夠激發(fā)學生的學習興趣。在選擇教學內容時，教師應充分考慮學生的認知水平和興趣點，確保教學內容既具有挑戰(zhàn)性，又具有趣味性。2.教學目標的設定：本節(jié)課的教學目標明確，具有可操作性。在設定教學目標時，教師應確保目標既有挑戰(zhàn)性，又能讓學生通過努力達到。3.教學方法和策略：本節(jié)課采用了實踐情景引入、例題講解、隨堂練習等教學方法，有利于學生的理解和掌握。在教學過程中，教師還應根據(jù)學生的反饋，及時調整教學方法和策略，以提高教學效果。4.教學評價：本節(jié)課通過課后作業(yè)和課堂練習對學生進行評價，能夠及時了解學生對知識的掌握程度。在教學過程中，教師還應注重學生的自我評價和同伴評價，鼓勵他們主動發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯誤。5.教學拓展