2024年讀四大名著有感心得范文（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年讀四大名著有感心得范文今年的寒假作業(yè)中，學(xué)校安排了一項(xiàng)“閱讀已讀過(guò)的書(shū)籍，爭(zhēng)做新時(shí)代優(yōu)秀學(xué)生”的讀書(shū)征文活動(dòng)。當(dāng)我審視閱讀列表時(shí)，我感到相當(dāng)驚訝，因?yàn)闀?shū)單上的書(shū)籍我閱讀得并不多?！段饔斡洝肥俏易顬槭煜さ钠渲幸槐?，看來(lái)我需要增加閱讀量以跟上任務(wù)要求?！段饔斡洝愤@部作品描繪了降妖伏魔的孫悟空、懶散貪吃的豬八戒、忠誠(chéng)憨厚的沙和尚、一心向佛卻良莠不分的唐僧，以及白龍馬共同前往西天取經(jīng)的歷程。我記憶最深刻的故事是“孫悟空三打白骨精”，讓我簡(jiǎn)要敘述一下。在這個(gè)故事中，孫悟空為了確保唐僧的安全，成功識(shí)破了白骨精的多次偽裝。白骨精先后變?yōu)樯倥?、老婦和老翁，但都被孫悟空的銳利洞察力所識(shí)破。然而，由于豬八戒的誤導(dǎo)和唐僧的干預(yù)，白骨精三次都逃脫了。唐僧因此誤解孫悟空，將其趕走，結(jié)果自己反而落入了妖怪的洞穴。在八戒求助下，孫悟空寬恕了之前的誤會(huì)，挺身而出救出了師傅。這個(gè)故事揭示了一個(gè)道理：“無(wú)論變化如何，妖怪的詭計(jì)終究需要揭露，遇到妖邪就應(yīng)予以打擊。”這與我們現(xiàn)實(shí)生活中的團(tuán)隊(duì)精神有著密切的聯(lián)系，值得我們這些少先隊(duì)員深思和學(xué)習(xí)?；貞浧疬@段經(jīng)歷，我不禁想起了自己的一次團(tuán)隊(duì)合作。在一次緊急的任務(wù)中，我們“勤勞螞蟻小分隊(duì)”在西溪濕地博物館合力完成了一份小報(bào)。大家各司其職，有人負(fù)責(zé)繪畫(huà)，有人負(fù)責(zé)攝影，有人負(fù)責(zé)撰寫(xiě)文字……最終，我們成功地完成了一份精美的作品。這充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的力量，與《西游記》中師徒四人的精神如出一轍。閱讀《西游記》不僅豐富了我的知識(shí)，更讓我領(lǐng)悟到許多人生道理。我深信，這些道理將對(duì)我的成長(zhǎng)，成為一名杰出的少先隊(duì)員產(chǎn)生積極的影響。2024年讀四大名著有感心得范文（二）"猴王出世"這一章節(jié)詳細(xì)敘述了孫悟空的誕生以及他奮發(fā)圖強(qiáng)，力求精進(jìn)技藝的歷程。這不僅展示了孫悟空獨(dú)特不羈的性格特質(zhì)，還透露出他內(nèi)心深處的正義感，為后文孫悟空降妖除魔的英勇事跡奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！段饔斡洝愤@部歷史悠久的神話故事，長(zhǎng)久以來(lái)都深受兒童的喜愛(ài)。童年時(shí)，我主要通過(guò)動(dòng)畫(huà)片和圖畫(huà)書(shū)的形式接觸這部作品。然而，隨著時(shí)間的推移，我不僅熱衷于閱讀原著，更開(kāi)始深入思考其中的深意。在這部作品中，唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚四位主角各具特色，深入人心。其中，我對(duì)孫悟空尤為欣賞。他聰明絕頂，樂(lè)于助人，善于辨別善惡，始終堅(jiān)定地守護(hù)唐僧及其弟子們。他的形象與現(xiàn)今的人民警察有著諸多相似之處，他們同樣具備敏銳的洞察力，能夠識(shí)別并懲治惡勢(shì)力，保衛(wèi)社會(huì)的安寧。然而，唐僧有時(shí)因缺乏深思熟慮，盲目接受他人的幫助，而忽視了孫悟空的善意忠告，導(dǎo)致陷入困境。這提醒我們，在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，必須保持冷靜，深思熟慮，避免盲目行動(dòng)。同時(shí)，我也對(duì)豬八戒這一角色頗有好感。他性格直率，單純可愛(ài)，雖然缺乏智謀，但充滿正義感。他一旦決定要做某件事，便會(huì)全力以赴，不顧個(gè)人安危，堅(jiān)定地保護(hù)師傅。這種無(wú)畏的精神值得我們學(xué)習(xí)。然而，我們也應(yīng)明辨是非，在行動(dòng)之前充分考慮利弊得失，確保我們的行為是出于正確的動(dòng)機(jī)和目的。總的來(lái)說(shuō)，師徒四人各有所長(zhǎng)，亦各有所短。這