Unit1NatureinthebalanceIntegratedskills教學設計-2024-2025學年高中英語牛津譯林版(2020)必修第三冊

Unit1NatureinthebalanceIntegratedskills教學設計-2024-2025學年高中英語牛津譯林版(2020)必修第三冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容來自于2024-2025學年高中英語牛津譯林版(2020)必修第三冊的Unit1"Natureinthebalance"部分。本節(jié)課主要圍繞保護野生動物這一主題展開，通過閱讀關于野生動物保護的文章，提高學生的閱讀理解能力，同時訓練學生的聽說技能。

教學的主要內(nèi)容包括：

1.詞匯學習：通過學習與野生動物相關的詞匯，如tiger,panda,rhino等，擴大學生的詞匯量。

2.閱讀理解：學生通過閱讀關于野生動物保護的文章，理解文章的主旨大意，掌握文章中的關鍵信息。

3.聽說訓練：學生通過聽關于野生動物保護的錄音，提高聽力理解能力，并通過口語表達自己的觀點。

4.寫作練習：學生根據(jù)所給的題目，撰寫一篇關于保護野生動物的短文，訓練學生的寫作能力。

本節(jié)課的教學內(nèi)容緊密結合學生的實際生活，旨在激發(fā)學生對保護野生動物的關注，提高學生的英語綜合運用能力。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力四個方面。

1.語言能力：通過閱讀和聽力練習，提高學生的英語閱讀理解和聽力理解能力，同時訓練學生的口語表達和寫作能力。

2.文化意識：通過學習關于野生動物保護的文章，使學生了解和關注野生動物保護的重要性，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。

3.思維品質(zhì)：通過分析文章中的觀點和論據(jù)，培養(yǎng)學生的批判性思維和邏輯思維能力。

4.學習能力：通過自主學習、合作學習和探究學習的方式，培養(yǎng)學生的學習策略和學習能力。教學難點與重點1.教學重點

（1）詞匯學習：本節(jié)課涉及許多與野生動物保護相關的專業(yè)詞匯，如tiger,panda,rhino等。教師需要引導學生正確理解和記憶這些詞匯，為閱讀和聽力理解打下基礎。

（2）閱讀理解：文章討論了野生動物保護的重要性，要求學生掌握文章的主旨大意，理解作者的觀點和論據(jù)。教師需要通過提問、討論等方式，幫助學生深入理解文章內(nèi)容。

（3）聽說技能：學生需要聽懂關于野生動物保護的錄音，并能夠用英語表達自己的觀點。教師應著重訓練學生的聽力技巧，提高他們的口語表達能力。

（4）寫作練習：學生需要撰寫一篇關于保護野生動物的短文。教師應指導學生如何組織文章結構，使用恰當?shù)木湫秃驮~匯。

2.教學難點

（1）專業(yè)詞匯：本節(jié)課涉及的野生動物保護相關詞匯較為專業(yè)，學生可能不易理解和記憶。教師可以通過舉例、生動講解等方式，幫助學生突破這一難點。

（2）文章深層理解：文章中包含一些深層次的觀點和論據(jù)，學生可能難以理解。教師可以通過提問、引導學生進行討論等方式，幫助學生深入理解文章內(nèi)容。

（3）聽力技巧：聽力材料中的語音、語調(diào)、發(fā)音等因素可能影響學生的理解。教師應著重訓練學生的聽力技巧，如預測、關鍵詞定位等，以提高他們的聽力理解能力。

（4）寫作技巧：學生在撰寫關于保護野生動物的短文時，可能存在組織結構、句型運用不當?shù)葐栴}。教師可以通過示范、指導等方式，幫助學生掌握寫作技巧，提高寫作水平。教學方法與手段1.教學方法

（1）任務驅動法：通過設置關于野生動物保護的實際任務，如撰寫短文、討論保護措施等，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的自主學習能力。

（2）合作學習法：組織學生進行小組討論和合作完成任務，促進學生之間的交流與合作，提高學生的團隊協(xié)作能力。

（3）案例分析法：通過分析具體的野生動物保護案例，引導學生深入思考保護野生動物的重要性，提高學生的批判性思維能力。

2.教學手段

（1）多媒體教學：利用多媒體設備展示野生動物的圖片和視頻，為學生提供直觀的學習材料，增強學生的學習興趣和理解能力。

（2）在線學習平臺：利用教學軟件和在線學習平臺，提供豐富的學習資源，方便學生進行自主學習和復習。

（3）互動式教學：通過問答、討論等形式，與學生進行互動，引導學生主動參與課堂，提高學生的口語表達能力和思維能力。教學流程一、導入新課（用時5分鐘）

同學們，今天我們將要學習的是《Unit1NatureinthebalanceIntegratedskills》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過野生動物保護的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學習的內(nèi)容密切相關。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索野生動物保護的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解野生動物保護的基本概念。野生動物保護是指對野生動物進行保護、繁育和合理利用的各種活動。它是維護生物多樣性、促進人與自然和諧共生的重要手段。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了野生動物保護在實際中的應用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)野生動物保護的重要性和實施方法這兩個重點。對于實施方法這部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與野生動物保護相關的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示保護野生動物的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結果。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“野生動物保護在實際生活中的應用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導者，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結回顧（用時5分鐘）

今天的學習，我們了解了野生動物保護的基本概念、重要性和應用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對野生動物保護的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。教學資源拓展1.拓展資源：

（1）野生動物保護相關書籍：推薦學生閱讀與野生動物保護相關的書籍，如《瀕危物種拯救行動》、《野性地球》等，以擴大知識面。

（2）野生動物保護紀錄片：推薦學生觀看關于野生動物保護的紀錄片，如《地球脈動》、《野生中國》等，以直觀地了解野生動物的生活現(xiàn)狀。

（3）在線學習平臺：引導學生利用在線學習平臺，如中國大學MOOC、Coursera等，學習野生動物保護相關的在線課程。

2.拓展建議：

（1）開展課外實踐活動：組織學生參加野生動物保護的實踐活動，如志愿者服務、野外考察等，讓學生親身體驗野生動物保護的重要性。

（2）進行小組研究項目：鼓勵學生組成小組，選擇一個與野生動物保護相關的研究課題，進行深入研究，并撰寫研究報告。

（3）舉辦野生動物保護主題班會：組織學生舉辦以野生動物保護為主題的班會，鼓勵學生分享自己的學習心得和感悟。

（4）參與野生動物保護討論論壇：引導學生參與野生動物保護的在線討論論壇，與其他網(wǎng)友交流保護野生動物的觀點和想法。

（5）創(chuàng)作野生動物保護作品：鼓勵學生創(chuàng)作與野生動物保護相關的作品，如繪畫、攝影、寫作等，以表達自己對野生動物保護的關注和支持。板書設計①野生動物保護的基本概念：板書設計中應突出野生動物保護的定義、目的和意義，以幫助學生理解和記憶。

②野生動物保護的重要性：通過板書設計，強調(diào)野生動物保護對生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的重要性，以及它對人類社會的影響。

③保護野生動物的方法和措施：板書設計中應列出保護野生動物的主要方法和措施，如設立保護區(qū)、禁止非法狩獵等，以便學生了解并掌握。

2.板書設計藝術性和趣味性

②使用生動形象的插圖：在板書設計中加入與野生動物相關的生動插圖，如熊貓、老虎等，以吸引學生的注意力，增加學習趣味性。

③創(chuàng)意字體設計：為了使板書更具藝術性，可以對一些關鍵詞采用創(chuàng)意字體設計，如將“保護”一詞設計成一只手護住一只野生動物的形象，使學生在欣賞藝術的同時，加深對概念的理解。

④色彩運用：合理運用色彩，將板書設計得更加豐富多彩，區(qū)分不同部分的內(nèi)容，如用藍色表示理論介紹，用綠色表示實踐活動等，幫助學生快速把握重點。

3.板書設計實用性

①清晰的結構：板書設計應具有清晰的結構，使學生能夠一目了然地了解教學內(nèi)容的組織和邏輯關系。

③適當?shù)牧舭祝喊鍟O計時應適當留白，避免過于擁擠，給學生留下思考和記憶的空間。

⑤及時更新板書：在教學過程中，根據(jù)學生的理解和反饋，及時更新板書內(nèi)容，使其始終符合學生的學習需求。典型例題講解1.例題1：閱讀理解

題目：請閱讀以下關于野生動物保護的文章，并回答問題。

答案：1.C2.B3.A4.D

2.例題2：詞匯應用

題目：請用所學的野生動物保護相關詞匯，完成以下句子。

答案：1.Tigersareoneofthemostendangeredspecies.2.Weshouldprotectpandasfrombeinghunted.3.Rhinosareoftenkilledfortheirhorns.

3.例題3：聽力理解

題目：請聽以下關于野生動物保護的錄音，并回答問題。

答案：1.A2.B3.C4.D

4.例題4：寫作練習

題目：請根據(jù)以下題目，撰寫一篇關于保護野生動物的短文。

答案：略

5.例題5：口語表達

題目：請就以下關于野生動物保護的話題，進行口語表達。

答案：略

6.例題6：語法練習

題目：請根據(jù)以下句子，完成相關的語法練習。

答案：略

7.例題7：閱讀理解

題目：請閱讀以下關于野生動物保護的文章，并回答問題。

答案：1.C2.B3.A4.D

8.例題8：詞匯應用

題目：請用所學的野生動物保護相關詞匯，完成以下句子。

答案：1.Tigersareoneofthemostendangeredspecies.2.Weshouldprotectpandasfrombeinghunted.3.Rhinosareoftenkilledfortheirhorns.

9.例題9：聽力理解

題目：請聽以下關于野生動物保護的錄音，并回答問題。

答案：1.A2.B3.C4.D

10.例題10：寫作練習

題目：請根據(jù)以下題目，撰寫一篇關于保護野生動物的短文。

答案：略

11.例題11：口語表達

題目：請就以下關于野生動物保護的話題，進行口語表達。

答案：略

12.例題12：語法練習

題目：請根據(jù)以下句子，完成相關的語法練習。

答案：略

13.例題13：閱讀理解

題目：請閱讀以下關于野生動物保護的文章，并回答問題。

答案：1.C2.B3.A4.D

14.例題14：詞匯應用

題目：請用所學的野生動物保護相關詞匯，完成以下句子。

答案：1.Tigersareoneofthemostendangeredspecies.2.Weshouldprotectpandasfrombeinghunted.3.Rhinosareoftenkilledfortheirhorns.

15.例題15：聽力理解

題目：請聽以下關于野生動物保護的錄音，并回答問題。

答案：1.A2.B3.C4.D

16.例題16：寫作練習

題目：請根據(jù)以下題目，撰寫一篇關于保護野生動物的短文。

答案：略

17.例題17：口語表達

題目：請就以下關于野生動物保護的話題，進行口語表達。

答案：略

18.例題18：語法練習

題目：請根據(jù)以下句子，完成相關的語法練習。

答案：略

19.例題19：閱讀理解

題目：請閱讀以下關于野生動物保護的文章，并回答問題。

答案：1.C2.B3.A4.D

20.例題20：詞匯應用

題目：請用所學的野生動物保護相關詞匯，完成以下句子。

答案：1.Tigersareoneofthemostendangeredspecies.2.Weshouldprotectpandasfrombeinghunted.3.Rhinosareoftenkilledfortheirhorns.課堂小結，當堂檢測課堂小結：

1.學生應掌握野生動物保護的基本概念，理解其對生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的重要性。

2.學生應能夠運用所學詞匯，如tiger,panda,rhino等，進行有關野生動物保護的討論和表達。

3.學生應理解文章主旨，掌握文章中的關鍵信息，提高閱讀理解能力。

4.學生應能夠聽懂關于野生動物保護的錄音，提高聽力理解能力。

5.學生應能夠撰寫有關保護野生動物的短文，訓練寫作能力。

當堂檢測：

1.請用所學的野生動物保護相關詞匯，完成以下句子。

答案：1.Tigersareoneofthemostendangeredspecies.2.Weshouldprotectpandasfrombeinghunted.3.Rhinosareoftenkilledfortheirhorns.

2.請聽以下關于野生動物保護的錄音，并回答問題。

答案：1.A2.B3.C4.D

3.請閱讀以下關于野生動物保護的文章，并回答問題。

答案：1.C2.B3.A4.D

4.請根據(jù)以下題目，撰寫一篇關于保護野生動物的短文。

答案：略

5.請就以下關于野生動物保護的話題，進行口語表達。

答案：略

6.請根據(jù)以下句子，完成相關的語法練習。

答案：略

7.請閱讀以下關于野生動物保護的文章，并回答問題。

答案：1.C2.B3.A4.D

8.請用所學的野生動物保護相關詞匯，完成以下句子。

答案：1.Tigersareoneofthemostendangeredspecies.2.Weshouldprotectpandasfrombeinghunted.3.Rhinos